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文檔簡(jiǎn)介
保護(hù)環(huán)境的倡議書匯總五篇愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇1
中國環(huán)保局長(zhǎng):您好!
我是一名學(xué)校生。知道我們的確球是一顆物產(chǎn)豐富生氣勃勃的星球。以前,鳥兒啼叫,花兒綻放,地球母親帶給我們一個(gè)漂亮的世界,她是那么的慈愛、和氣。但是,身為“地球之子”的我們,卻損害“母親”最深最深。隨便捕獲野生動(dòng)物販賣;任意砍伐樹木,制造所為的“紅木”家具;污染河流,抽取地球“母親的血液”。這些令人發(fā)指的罪行,竟是身為“地球?qū)檭骸钡奈覀兯赶碌模悄切┤瞬挥X得丟臉嗎?不覺得可恥嗎?不覺得對(duì)不起地球母親嗎?
最終,地球母親忍無可忍要懲處我們:讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛;惡臭的地溝油使我們大量嘔吐;人類伐木后,泥石流大量的從山上沖刷而下,奪走了很多珍貴的生命。其中,也包括5.12汶川大地震,這些都是人類犯錯(cuò)的代價(jià)?。?/p>
你們知道嗎?身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命:一節(jié)不起眼的電池,棄入了大自然同,竟然能污染60萬升水??!這可是一個(gè)人一生的用水量;還有大家熟識(shí)的IPHONE手機(jī)其性能超越了全部的手機(jī),但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多,如此巨大的使用量會(huì)加速全球氣候變暖,你還在用嗎?
伴侶們,人類永久是最聰慧的,我們已經(jīng)覺悟了,我們已經(jīng)對(duì)“母親”的損害深表歉意。泱泱大中國,浩浩禮儀之邦,怎么能落后于世界環(huán)保浪潮呢?
我倡議:
1、大家行動(dòng)起來,勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。
2、少用一次用品。
3、拒絕食用鯊魚等食品。
4、低碳生活,從我做起,節(jié)省每一滴水,每一度電。
5、少用電子產(chǎn)品。
6、將身邊的舊電池收集起來再處理。
重視環(huán)保,從你我做起!你我力量有限,但是你我心無限!
愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇2
敬重的校長(zhǎng):
芳香撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校內(nèi)是多么漂亮壯麗啊!但我們美麗的校內(nèi)存在著很多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校內(nèi)抹黑嗎不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校內(nèi)正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄損害著。為此,我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一、開展“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來,不要踩踏花草,不要任憑攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有很多細(xì)菌的,不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校內(nèi)的每一個(gè)地方都貼上愛護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們完善的校內(nèi),請(qǐng)記住“校內(nèi)是我們的家園”,愛護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校內(nèi)更漂亮。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片完善的校內(nèi)吧!
倡議人:
xx年x月x日
愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇3
敬重的環(huán)衛(wèi)局局長(zhǎng):
你好!
我是一名六班級(jí)的學(xué)校生,關(guān)于環(huán)境愛護(hù)的問題,我今日想跟你提點(diǎn)建議。
地球是我們的家,也是我們的母親。地球無私地供應(yīng)我們各種資源,讓我們有吃的,穿的,用的……我們本應(yīng)當(dāng)竭盡全力去愛護(hù)她。但是,我看到的并不是這樣的,伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹,卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理,導(dǎo)致森林面積大幅度地削減,大量水土流失。人們沒有節(jié)制地用水,喝一杯水倒一杯水,灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量消失,我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大,地下的礦物就像杯子里的果汁一樣,被人們一口一口地“喝”掉,礦物遲早會(huì)被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起,一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清亮的河流,一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見,為此,我向你提出如下建議:
1、多植樹造林,禁止亂砍濫伐,這樣就可以增加綠化面積,防止水土流失。
2、各級(jí)各類工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器,這樣就可以使江河不被廢水污染,空氣不被廢氣污染。
3、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣就可以削減白色垃圾的污染。
4、生活中逐步培育人們的節(jié)省用水的好習(xí)慣,如污水可以沖廁所,洗菜水可以澆花…
5、通過各種途徑向人們宣揚(yáng)講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾……
盼望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問題,它真的已經(jīng)成為不能忽視的問題了!
倡議人:XXX
20xx年X月X日
愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇4
友愛的同志們:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的'漂亮壯麗,和氣可親。但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球如同一位生命垂危的老人,奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清亮的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消逝,人們卻置之不理……
您說,地球擁有的自然資源莫非是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干枯、一些大江大河被污染、森林被濫砍濫伐……這一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹心恰捌浯蝹€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的其次個(gè)星球。但是,人類卻隨便毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使原來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還希望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。莫非你們遺忘了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪欲的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注意綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)峻流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和漂亮……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震動(dòng)的嚴(yán)峻現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的仔細(xì)思索呢?環(huán)境愛護(hù)刻不容緩!為了人類共同的家園——地球,我們倡議:
1、完手后擰緊水龍頭。
2、洗菜的水用來沖廁所或澆花。
3、可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子。
4、房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視。
5、電視時(shí)音量不宜太大。
6、不在紙上亂涂亂畫,節(jié)省用紙,雙面打印,不扔沒用完的本子。
7、植樹造林,禁止濫砍濫伐。
我信任,世界主宰中不能沒有綠色。假如我們行動(dòng)起來,地球?qū)?huì)布滿綠色的腳印?????。綠色是生命之色、和平之色,綠色是碧水、藍(lán)天和清爽的空氣,綠色是樹的私語和花的思考。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動(dòng)起來,愛護(hù)地球資源,不讓世上最終一滴凈水,成為人類悲傷的眼淚。
倡議人:XXX
20xx年X月X日
愛護(hù)環(huán)境的倡議書篇5
友愛的同學(xué)們:
大家留意到了嗎?一刮大風(fēng),校內(nèi)上空就消失不明飛行物。定睛一看,是塑料袋。白的、紅的、黑的……花花綠綠,真是“壯麗”。大家可知道,這不僅影響校容校貌,而且會(huì)造成生命危急。假如刮到人的臉上,影響呼吸,人會(huì)窒息死亡。大部分塑料在自然環(huán)境中不能被微生物分解,埋在土里經(jīng)久不爛,長(zhǎng)此下去會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),降低土壤肥效,污染地下水。焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,對(duì)大氣造成污染。(白色塑料,害人不淺)
我們經(jīng)過這幾天觀看發(fā)覺,學(xué)校的兩個(gè)大垃圾箱,都堆滿了垃圾,臭氣熏天,其中塑料包裝袋、一次性飯盒特殊惹眼。雖然大部分同學(xué)知道將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,卻總是扔到垃圾箱外。
為了凈化我們的校內(nèi),讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我給大家提出下面建議:
1.塑料可回收利用,請(qǐng)同學(xué)們將廢棄的垃圾分類擺放,會(huì)有人來回收。
2.提高塑料的利用率,自己少用,并盡自己所能,讓別人也少用一次性塑料制品。
3.不要亂扔垃圾,應(yīng)當(dāng)把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
4.發(fā)覺身邊有破
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