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文檔簡介
2022年湖南省永州市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.某市擬分行業(yè)推動集體合同簽訂工作,保障相關(guān)行業(yè)勞動者合法權(quán)益。根據(jù)《勞動合同法》,下列關(guān)于集體合同的說法,正確的是()。
A.未建立工會的企業(yè),集體合同由全體職工與企業(yè)簽訂
B.勞動合同中的勞動條件和勞動報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)不得高于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)
C.用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任
D.集體合同必須經(jīng)勞動行政部門審查批準(zhǔn)后方能生效
2.關(guān)于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中推進(jìn)人力資源管理的重要意義,從服務(wù)使用者角度而言,有助于()。
A.增進(jìn)員工對組織的參與感、歸屬感,進(jìn)而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)
B.組織凝聚力的形成和組織創(chuàng)新,使機(jī)構(gòu)能夠應(yīng)對激烈的服務(wù)競爭
C.領(lǐng)導(dǎo)者的思想更好地在機(jī)構(gòu)中發(fā)揮影響
D.更好地滿足需求,提升服務(wù)質(zhì)量
3.任務(wù)中心模式認(rèn)為,要成為可以處理的問題需要具備的條件不包括()
A.服務(wù)對象知道這個(gè)問題存在B.服務(wù)對象承認(rèn)這是一個(gè)問題C.服務(wù)對象需要解決這個(gè)問題D.服務(wù)對象有能力處理這個(gè)問題
4.
第
53
題
提出“需求層次論”的入本主義心理學(xué)家是()。
5.醫(yī)療社會工作是指()。
A.圍繞醫(yī)務(wù)人員開展的社會工作B.圍繞病人開展的社會工作C.醫(yī)生開展的社會工作D.在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會工作
6.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)中,最簡單的組織結(jié)構(gòu)方式是()。
A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.三角式組織結(jié)構(gòu)C.幕僚式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)
7.下列()是督導(dǎo)前期要做的工作。
A.回顧被督導(dǎo)者的長處和弱點(diǎn),幫助其更加清醒地把握自我,加強(qiáng)自我改進(jìn)
B.建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式,并以口頭或書面的方式確定,督導(dǎo)者要和被督導(dǎo)者一起分享督導(dǎo)的目的,清楚描述雙方的角色、期望與要求,并征求被督導(dǎo)者的意見
C.了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育、工作經(jīng)驗(yàn)、以往的經(jīng)歷等,督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境找到督導(dǎo)的起始點(diǎn),簡單明白地說明自己的工作方法和目的,讓被督導(dǎo)者放松心情,接受督導(dǎo)
D.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感受、解疑釋惑、指導(dǎo)工作、促進(jìn)其發(fā)展,支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)
8.
第
54
題
下列()不屬于社會策劃模式的特點(diǎn)。
9.某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)需要取得良好的公信力,必須通過評估向社會大眾和資源贊助人提交(),用來證明機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)是有效的,滿足了服務(wù)對象的需求,獲得了應(yīng)有的社會效果。
A.服務(wù)方案B.服務(wù)效果C.服務(wù)宗旨D.服務(wù)表現(xiàn)和成果
10.
第
18
題
相互契合作為督導(dǎo)前期的最重要技巧,其重點(diǎn)在于:()。
11.早戀問題一般發(fā)生在()。
A.嬰幼兒階段B.學(xué)齡期階段C.中年階段D.青少年階段
12.
第
4
題
從政治角度來看,周朝社會福利思想所體現(xiàn)的是()。
13.()是關(guān)于個(gè)體如何看待他們對世界、人、事件和環(huán)境的重要信念和假設(shè),是人腦中已有知識經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)。
A.思維B.圖式C.認(rèn)知D.情緒
14.根據(jù)《婚姻法》和《人民法院審理離婚案件處理子女撫養(yǎng)問題的若干具體意見》,下列關(guān)于離婚案件中子女撫養(yǎng)的說法,正確的是()。
A.夫妻離婚后,孩子的撫養(yǎng)關(guān)系不可變更,撫育費(fèi)數(shù)額可以變更
B.夫妻離婚后,子女撫育費(fèi)的給付期限一般至子女獨(dú)立生活時(shí)為止
C.夫妻離婚時(shí),8周歲以上的子女,撫養(yǎng)歸屬應(yīng)當(dāng)征求該子女的意見
D.夫妻離婚后,不直接撫養(yǎng)子女的一方享有探望子女的權(quán)利,另一方有協(xié)助的義務(wù)
15.小蕊婚后不久,丈夫?qū)λ倭嗽?jīng)的關(guān)心和呵護(hù),取而代之的是經(jīng)常醉酒而歸,還時(shí)常對她實(shí)施家庭暴力,小蕊感覺到生活沒有意義,對未來生活沒有任何的信心,生活感到很不幸福。根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小蕊的無力感產(chǎn)生的原因是()。
A.早期生活經(jīng)歷B.家庭環(huán)境的壓迫C.自我認(rèn)知改變D.丈夫行動的變化
16.()事先預(yù)備訪問綱要,在實(shí)際訪問時(shí)依情境決定問題次序及字句,有助于系統(tǒng)性整理,但一些重要且突出的議題可能被排除。
A.直接性訪問B.引導(dǎo)式訪問C.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問D.非正式會話式訪問
17.
第
53
題
小組工作是社會工作的工作方法之一,與個(gè)案工作和社區(qū)工作方法相比,小組工作功能和效果上的特點(diǎn)是().
18.
19.
第
28
題
理論上,一切服務(wù)的內(nèi)容與活動,都必須以什么為依據(jù)?()
20.新的社會工作倫理標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)以人為本、科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的理念,又要注重我國()的價(jià)值。
A.民族文化B.東方文化C.創(chuàng)新文化D.傳統(tǒng)文化E.西方文化
21.
第
35
題
ERG理論的提出者是()。
22.依據(jù)平克斯和米納罕的理論,學(xué)校屬于()。
A.正式系統(tǒng)B.社會系統(tǒng)C.原生的系統(tǒng)D.非正式系統(tǒng)
23.梁先生有10年飲酒歷史。最近感覺胃部及肝部有問題,去醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議他戒酒。但是,他堅(jiān)持認(rèn)為飲酒不會危害自己的健康,而且飲酒有助于他放松思想,因此拒絕戒酒。妻子擔(dān)心繼續(xù)飲酒會影響健康,所以向社會工作者求助。根據(jù)()理論,社會工作者建議粱先生的妻子首先幫助粱先生改變對飲酒的認(rèn)識,認(rèn)清飲酒的危害。然后監(jiān)督他逐漸控制酒量,直至最終達(dá)到戒酒的目的。
A.精神分析B.生態(tài)系統(tǒng)C.增加權(quán)能D.認(rèn)知行為
24.發(fā)動社區(qū)內(nèi)不同人士和團(tuán)體廣泛參與,通過參與過程使他們達(dá)到自助和互助的目標(biāo),改善社區(qū)關(guān)系,增加社區(qū)歸屬感。這被稱為()模式。
A.社會行動B.社區(qū)照顧C(jī).地區(qū)發(fā)展D.社會計(jì)劃
25.服務(wù)對象老張很擔(dān)心自己被解聘。社會工作者小劉讓老張?jiān)O(shè)想自己被解聘后還能從事什么工作,被解聘后的最壞結(jié)果如何。社會工作者在這個(gè)過程中運(yùn)用了理性情緒治療模式()的技巧。
A.理性功課B.自我表露C.去災(zāi)難化D.放棄自我評價(jià)
26.問題解決型團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)一般由來自同一部門的()員工組成。
A.5個(gè)以下B.5~12個(gè)C.15~30個(gè)D.30個(gè)以上
27.社會工作者韓紅的服務(wù)對象小新就讀于某大學(xué)新聞專業(yè)。一個(gè)月前到某單位實(shí)習(xí),但是,實(shí)習(xí)單位中錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系讓他感到很煩惱。他的情緒開始變得很低落,不想再去實(shí)習(xí)單位,要求學(xué)院給他換另外一家單位,否則就不去實(shí)習(xí)了。小新對社會感到失望、害怕,不想畢業(yè),而且所學(xué)專業(yè)是新聞專業(yè),需要較強(qiáng)的人際交往能力,于是認(rèn)為自己太差勁,不可能找到工作,即使找到也不能勝任。在輔導(dǎo)員的鼓勵下,他前來向韓紅求助。韓紅告訴他一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧,調(diào)整小新原來的行為方式。韓紅在此個(gè)案中主要扮演的角色是()
A.聯(lián)系人B.治療者C.使能者D.教育者
28.社會工作者小林正在策劃一個(gè)社會服務(wù)方案,他首先應(yīng)()
A.建立具體的服務(wù)目標(biāo)B.認(rèn)識問題和評估需要C.考慮評估服務(wù)D.向服務(wù)對象提供服務(wù)
29.
30.
第
56
題
文獻(xiàn)回顧是研究報(bào)告的重要內(nèi)容之一,對于研究的順利進(jìn)行具有重要意義。從研究報(bào)告的寫作來看,()不應(yīng)是文獻(xiàn)回顧部分的主要內(nèi)容。
二、多選題(20題)31.地區(qū)發(fā)展模式有()的特點(diǎn)。
A.較多關(guān)注社區(qū)共同性問題
B.通過建立社區(qū)自主能力來實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合
C.過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)
D.特別重視居民的參與
E.注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)社區(qū)工作方法→社區(qū)工作的主要模式→地區(qū)發(fā)展模式
32.
33.社會工作的方法體系主要由()組成。
A.研究過程B.方法論C.具體技術(shù)D.研究范式E.研究方法
34.玲玲畢業(yè)后從事社會工作,在工作過程中,她遵循相關(guān)準(zhǔn)則,運(yùn)用所學(xué)的知識真誠地為服務(wù)對象提供幫助,她的工作受到同事們及服務(wù)對象的一致好評。這說明,社會工作者具有()等基本特征。
A.掌握一定的社會工作專業(yè)方法
B.社會服務(wù)是其業(yè)余活動
C.在一定的組織框架內(nèi)開展活動
D.認(rèn)同并遵循社會工作的價(jià)值準(zhǔn)則
E.從事社會福利服務(wù)
35.小李結(jié)婚五年,小孩兩歲,婆婆和她住在一起,幫助她照看小孩,最近為孩子教育問題,婆媳經(jīng)常爭吵,婆婆賭氣回了老家,小李只好暫時(shí)請假在家,照顧孩子。社會工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式協(xié)助解決小李的問題需要具備的條件包括()。
A.小李承認(rèn)婆媳存在溝通不良的事實(shí)
B.小李認(rèn)為婆媳溝通不良是個(gè)問題
C.小李愿意改善婆媳關(guān)系
D.小李反思自己的早期生活經(jīng)驗(yàn)
E.小李覺得有能力處理婆媳關(guān)系問題
36.以下觀點(diǎn)中,屬于符號互動理論主要觀點(diǎn)的有()。
A.心靈、自我和社會是人際符號互動的過程
B.語言是心靈和自我形成的主要機(jī)制
C.心靈是社會過程的內(nèi)化
D.行為是個(gè)體在行動過程中自己“設(shè)計(jì)”的
E.每個(gè)人的行動均被行動發(fā)生的場域所影響
37.
38.社會工作者小紅正在開展一個(gè)大學(xué)新生成長小組。在小組的中期轉(zhuǎn)折階段,組員間因個(gè)人目標(biāo)的不同產(chǎn)生了爭執(zhí)和沖突,小組工作陷入暫時(shí)停滯狀態(tài)。此時(shí),小紅適當(dāng)?shù)奶幚矸绞接校ǎ?/p>
A.提醒組員重溫小組目標(biāo)
B.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組
C.協(xié)助組員消除彼此的陌生感
D.重新回到小組中心處理爭執(zhí)和沖突
E.暫停小組活動,協(xié)助組員處理爭執(zhí)和沖突
39.關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。
A.小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法
B.小組工作是社會工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過程
C.小組組員在小組過程中面對面的互動,相互影響,共同解決所面對的問題
D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享,從而達(dá)到改善案主的社會功能、促進(jìn)個(gè)人或群體的健康成長的社會目標(biāo)
E.小組可分為不同類型
40.提高居民的社會意識是社區(qū)工作的目標(biāo)之一,其主要內(nèi)容包括()。A.增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感
B.提高居民對社區(qū)問題的關(guān)系程度
C.促使居民認(rèn)清他們問題背后的社會因素
D.幫助居民認(rèn)識到自己擁有表達(dá)意見的權(quán)利
E.鼓勵居民認(rèn)識到個(gè)人也有改善社區(qū)關(guān)系的責(zé)任
41.李女士丈夫因車禍意外去世,家里孩子還小,公婆也因經(jīng)受不住打擊住進(jìn)了醫(yī)院。社會工作者運(yùn)用危機(jī)介入模式幫助李女士一家,應(yīng)采取的介入措施有()
A.幫助李女士整理自己的想法和感受
B.幫助李女士緩解失去丈夫的悲傷
C.協(xié)助李女士探討過往感受
D.評估李女士的創(chuàng)傷程度
E.勸解李女士不要過度悲傷
42.
43.
44.社會工作者曉娟準(zhǔn)備動員居民在社區(qū)中組建一支志愿者團(tuán)隊(duì),共同為社區(qū)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),她在動員居民中可能用到的技巧有()。
A.接受傳媒訪問
B.對了解的潛在志愿者進(jìn)行家庭訪問
C.設(shè)立街頭宣傳站
D.與不贊成此行動的居民進(jìn)行爭辯
E.召開居民大會進(jìn)行動員
45.
46.根據(jù)《社會團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》,下列人員中,不得擔(dān)任社會團(tuán)體法定代表人的有()。
A.曾經(jīng)受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的甲
B.正擔(dān)任另一社會團(tuán)體法定代表人的乙
C.曾經(jīng)受到10年有期徒刑刑事處罰的丙
D.曾受到行政拘留的丁
E.限制民事行為能力人戊
47.社會工作者的基本角色是()。
A.管理者B.服務(wù)提供者C.資源爭取者D.支持者E.倡導(dǎo)者
48.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計(jì)原則的是()。
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25~34周歲(3)35~44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會工作者證書前,你最希望到_____就業(yè)。(1)政府(2)非營利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社會工作者證書后,你父母最希望你去____發(fā)展。(1)北京、上?;驈V東(2)其他省市區(qū)(3)境外
49.
50.
三、多項(xiàng)選擇(10題)51.
第
71
題
社會工作的一般定義告訴我們,社會工作一般具有以下幾個(gè)要點(diǎn)()。
52.
第
62
題
索羅門提出從()來幫助服務(wù)對象提高自己的能力。
53.
第
70
題
社區(qū)照顧模式的不足體現(xiàn)在()。
54.
第
76
題
引導(dǎo)社區(qū)團(tuán)體成員互動的技術(shù)包括()。
55.
第
94
題
科爾伯格(L.Kohlberg)提出的道德發(fā)展階段論中,習(xí)俗水平包括兩個(gè)發(fā)展階段,分別是()。
56.
第
95
題
弗洛伊德認(rèn)為性器期是發(fā)展的關(guān)鍵期,如果認(rèn)同失敗的話可能會演變?yōu)椋ǎ┑刃孕睦碚系K。
57.
第
99
題
關(guān)于中國推進(jìn)社會工作本土化與專業(yè)化的敘述正確的是()。
58.
第
70
題
社會工作主要是對有困難、有需要的人實(shí)施有效的服務(wù),要做到這一點(diǎn),需要社會工作者具備多種能力,主要包括()。
59.
第
94
題
社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是指()。
60.
第62題
以下屬于人類的社會性需要的是()。
參考答案
1.C集體合同由工會代表企業(yè)職工一方與用人單位訂立;尚未建立工會的用人單位,由上級工會指導(dǎo)勞動者推舉的代表與用人單位訂立。A錯(cuò)誤。集體合同中勞動報(bào)酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)厝嗣裾?guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn);用人單位與勞動者訂立的勞動合同中勞動報(bào)酬和勞動條件等標(biāo)準(zhǔn)不得低于集體合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。B錯(cuò)誤。用人單位違反集體合同,侵犯職工勞動權(quán)益的,工會可以依法要求用人單位承擔(dān)責(zé)任;因履行集體合同發(fā)生爭議,經(jīng)協(xié)商解決不成的,工會可以依法申請仲裁、提起訴訟。C正確。集體合同訂立后,應(yīng)當(dāng)報(bào)送勞動行政部門;勞動行政部門自收到集體合同文本之日起十五日內(nèi)未提出異議的,集體合同即行生效。D錯(cuò)誤。
\r\n
2.D在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中推進(jìn)人力資源管理具有重要意義:①從員工角度而言,良好的人力資源管理能激發(fā)員工潛能,有助于增進(jìn)員工對組織的參與感、歸屬感,進(jìn)而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn);②從組織角度而言,有助于組織凝聚力的形成和組織創(chuàng)新,使機(jī)構(gòu)能夠應(yīng)對激烈的服務(wù)競爭;③從服務(wù)使用者角度而言,有助于更好地滿足需求,提升服務(wù)質(zhì)量。
3.C任務(wù)中心模式認(rèn)為,要成為可以處理的問題需要具備四個(gè)條件:①服務(wù)對象知道這個(gè)問題存在;②服務(wù)對象承認(rèn)這是一個(gè)問題;③服務(wù)對象愿意處理這個(gè)問題;④服務(wù)對象有能力處理這個(gè)問題,并有可能在服務(wù)以外的時(shí)間嘗試獨(dú)立處理這個(gè)問題。
4.B
5.D醫(yī)療社會工作是指在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開展的社會工作。
6.A社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的一般組織結(jié)構(gòu)有三種類型:①直線式組織結(jié)構(gòu);②直線參謀式組織結(jié)構(gòu);③職能式組織結(jié)構(gòu)。其中,直線式組織結(jié)構(gòu)是最簡單的組織方式,組織由上而下分成若干等級,各層級中每一個(gè)部門地位相等、權(quán)責(zé)相符,層級間只有直線和垂直關(guān)系。
7.C
8.B社會策劃模式的特點(diǎn)包括:(1)注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);(2)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題;(3)注重自上而下的改變;(4)指向社區(qū)未來變化。
9.D
10.A
11.D青少年階段面臨的主要問題有:青少年要度過“危險(xiǎn)期”,經(jīng)不住環(huán)境影響會出現(xiàn)行為偏差,如早戀、犯罪和適應(yīng)不良等問題。
12.C周朝的社會福利思想所體現(xiàn)的是民本主義。
13.B圖式,是認(rèn)知行為理論的一個(gè)重要概念,是關(guān)于個(gè)體如何看待他們對世界、人、事件和環(huán)境的重要信念和假設(shè),是人腦中已有知識經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)。
14.DA項(xiàng),離婚雖不能消除父母子女關(guān)系,但撫養(yǎng)方式卻發(fā)生了變化,由原來的父母雙方與子女共同生活、共同撫養(yǎng)改為由父母一方與子女生活,承擔(dān)直接撫養(yǎng)子女的責(zé)任。據(jù)此,夫妻離婚后,孩子的撫養(yǎng)關(guān)系發(fā)生變更。子女的撫育費(fèi)是在父母離婚時(shí)確定的,可以根據(jù)實(shí)際情況變化予以變更。B項(xiàng),子女撫養(yǎng)費(fèi)的給付期限一般至子女18周歲為止。l6周歲以上不滿l8周歲,以其勞動收入為主要生活來源,并能維持當(dāng)?shù)匾话闵钏降?,父母可停止給付撫養(yǎng)費(fèi)。C項(xiàng),父母雙方對10周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發(fā)生爭執(zhí)的,應(yīng)考慮該子女的意見。D項(xiàng),《婚姻法》第三十八條規(guī)定,離婚后,不直接撫養(yǎng)子女的父或母有探望子女的權(quán)利,另一方有協(xié)助的義務(wù)。
\n
15.B
16.B非正式會話式訪問、引導(dǎo)式訪問和標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問是定性研究的三種訪問形式。其中,引導(dǎo)式訪問事先預(yù)備訪問綱要,在實(shí)際訪問時(shí)依情境決定問題次序及字句,有助于系統(tǒng)性整理,但一些重要且突出的議題可能被排除。
17.B本題考查的是小組工作的特點(diǎn)。社會工作者采用科學(xué)手段有目的的組織小組,通過小組組員之間的互動和相互影響,幫助組員利用小組過程來應(yīng)付和解決個(gè)人的社會心理功能性方面存在的問題,促進(jìn)個(gè)人發(fā)生轉(zhuǎn)變并得到成長。小組工作在功能上的特點(diǎn)為:(1)影響個(gè)人轉(zhuǎn)變;(2)社會控制;(3)形成群體力量解決問題;(4)再社會化;(5)預(yù)防。小組工作在成效上的特點(diǎn)為:(1)促進(jìn)人際交往;(2)運(yùn)用團(tuán)體動力;(3促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享和經(jīng)驗(yàn)選擇;(4)帶來的轉(zhuǎn)變更持久;(5)在時(shí)間和人力資源等方面更經(jīng)濟(jì)。
18.A
19.C
20.D
21.DERG理論是阿爾德弗爾于1969年提出的一種與馬斯洛需求層次:理論密切相關(guān)但有些不同的理論。
22.B\n【答案】B
\n【解析】平克斯和米納罕將人們生活于其中的社會環(huán)境分成三類:①非正式的或原生的系統(tǒng),例如家庭;②正式系統(tǒng),例如社區(qū);③社會系統(tǒng),例如學(xué)校等。從系統(tǒng)理論的觀點(diǎn)來看,人都生活在系統(tǒng)之中,但是一個(gè)人能否與其所生活的系統(tǒng)形成積極的互動關(guān)系,則直接決定著一個(gè)人的生活狀態(tài)。
\n
23.D社會工作者建議服務(wù)對象改變認(rèn)知(即對飲酒的看法),屬認(rèn)知行為療法。
24.C地區(qū)發(fā)展模式是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題、發(fā)揮其自主性的工作過程,目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對社區(qū)的認(rèn)同,鼓勵他們通過自助和互助解決社區(qū)問題。故選C。
25.C
26.B問題解決型團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)一般由來自同一部門的5~12個(gè)員工組成,定期地聚在一起,討論并解決工作中某些具體問題。
27.D根據(jù)題干所述,社會工作者韓紅通過告訴小新一些關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場需要掌握的人際關(guān)系的知識和技巧來調(diào)整小新原來的行為方式,幫助小新學(xué)習(xí)掌握處理人際關(guān)系的知識方法,改變原來的行為方式,即充當(dāng)了教育者的角色。
28.B社會服務(wù)方案策劃分為以下四個(gè)階段:問題的認(rèn)識和分析階段,目標(biāo)制定階段,方案安排階段,考慮服務(wù)的評估階段。問題的認(rèn)識和需要評估是社會服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。
29.D
30.E
31.ABCD
32.BCDE
33.BCDE
34.ACDE社會工作者的一般特征:(1)認(rèn)同并遵循社會工作價(jià)值準(zhǔn)則;(2)從事社會福利服務(wù);(3)掌握一定的社會工作專業(yè)方法;(4)在一定的組織框架內(nèi)開展活動。
35.ABCE任務(wù)中心模式在運(yùn)用任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中非常關(guān)注服務(wù)對象的自主性。任務(wù)中心模式認(rèn)為,服務(wù)對象的自主性包括兩個(gè)方面的主要內(nèi)容:(1)服務(wù)對象具有處理自己的問題的權(quán)利和義務(wù);(2)服務(wù)對象具有解決自己的問題的潛在能力。本案例中小李需要具有存在問題和解決能力層面的自我認(rèn)識。
36.ABCD
37.ACDE\r\n
38.ABE社會工作者在小組工作轉(zhuǎn)折階段的工作重點(diǎn)在于處理小組沖突。具體來說就是:(1)處理抗拒行為。(2)協(xié)調(diào)和處理沖突。(3)保持組員對整體目標(biāo)的意識。社會工作者需要經(jīng)常以各種方式提醒組員保持對小組目標(biāo)的意識,使組員時(shí)刻注意小組目標(biāo)或與小組目標(biāo)一致的個(gè)人目標(biāo)。(4)協(xié)助組員重新建構(gòu)小組。(5)適當(dāng)控制小組的進(jìn)程。
39.ABCD
40.BCDE提高社區(qū)居民的社會意識。社區(qū)工作的一個(gè)重要任務(wù)是讓社區(qū)居民認(rèn)識到.反映和表達(dá)自己
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