2023關于學校慶元旦優(yōu)秀活動方案相關例文5篇匯編

2023關于學校慶元旦優(yōu)秀活動方案相關例文5篇匯編2023關于學校慶元旦優(yōu)秀活動方案活動的順利開展前期須要很多準備工作工作，通常須要提早準備好一份方案，方案就是為某一行動所制訂的具體內(nèi)容行動實施辦法細則、步驟和精心安排等。下面就是大編精心所推薦的2023關于學校慶元旦杰出活動方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2023關于學校慶元旦杰出活動方案篇1時光的車輪又走到了一圈，充斥著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著歡欣的心情迎了20__年的元旦。為了更好地迎元旦，多樣學校的文化生活，給同學們一個更好地展現(xiàn)自己的舞臺，經(jīng)學校研究同意舉行20__年元旦文藝晚會，現(xiàn)將有關活動策劃通告如下。一、非政府機構(gòu)：副組長：成員：二、活動主題：三、活動時間：四、活動地點：五、出席人員：六、工作精心安排：(1)表演精心安排：1、節(jié)目主持：張慧琳2、舞臺設計和布置：馬仁伍王豐雷楊偉3、串聯(lián)詞編寫：馬仁伍李標4、主持人培訓：馬仁伍李標5、燈光音響：馬仁伍6、場地精心安排：杜王7、紀律安全：王豐雷各班主任8、攝像機：王志取(2)節(jié)目形式：多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨特性，具體內(nèi)容形式不減半，例如：唱歌、唱歌、小品、相聲、器樂彈奏、課本劇等。(3)節(jié)目建議：1、挑選出最合適的素材，內(nèi)容健康，積極向上。2、注重學生的特色。3、節(jié)目長而精，防止氫銨鬧劇。4、各部門深入細致非政府，精心排練，表演的節(jié)目必須體現(xiàn)朱中師生較好的精神風貌與藝術(shù)修養(yǎng)。(4)評選活動辦法：1、評分標準：本次元旦文藝匯演使用十分制，評委由9人共同組成，換成最高分、最低分，挑平均值分成有效率罰球。評分標準如下：①內(nèi)容(2分后)：積極主動身心健康，主題鮮明，合乎學生年齡特點。②形式(2分后)：構(gòu)思新穎，富于創(chuàng)意設計，選曲合理，內(nèi)容和形式精妙融合。③動作(2分后)：整齊、迷人，表情自然大方。④服裝(2分后)：統(tǒng)一、美觀，舞臺效果不好。⑤非政府(2分后)：準備充分，貫通緊湊型，緩急場有序，不紛亂，所在班班級紀律不好，觀賞時不臺下。2、獎項設置：本次出席匯演的節(jié)目中，以罰球的多少為序，評選活動一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。七、有關事項。1、此次元旦文藝晚會的節(jié)目準備工作時間長，任務輕，建議低，澤有關節(jié)目指導老師引發(fā)注重，各班主任老師積極主動協(xié)調(diào)，保證此次元旦文藝晚會匯演的順利。2、各年級組(班)必須深入細致做好節(jié)目的排練，努力做到在不能影響正常教學的情況下，確保出席表演學生的排練時間，提升出演節(jié)目表演水平。3、表演服裝和道具必須精心準備工作，建議設計合理，與節(jié)目內(nèi)容和形式精妙融合。4、懇請節(jié)目指導老師和班主任強化對節(jié)目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節(jié)目排練、表演期間任何安全事故的出現(xiàn)。5、各班班主任必須在表演前對學生展開安全、文明禮貌和紀律教育，建議學生觀賞表演時搞文明觀眾，嚴禁大聲嬉笑，嚴禁隨意站立。6、20__年12月13日前各班級將本班聯(lián)歡會節(jié)目單馬仁五老師。7、以上例如存有未盡事宜，按學校通告繼續(xù)執(zhí)行。2023關于學校慶元旦杰出活動方案篇2一、宗旨為迎__年元旦的到來，以班級聯(lián)歡會的方式促進人與自然校園的文明建設，多樣校園文化內(nèi)涵，營造團結(jié)一致向上身心健康的校園氛圍，保證活動有序、安全、存有意義地積極開展。二、活動主題：安全、文明、人與自然、熱切、節(jié)約。三、具體安排細則1、時間：__年__月31日下午1：30---3：003、形式：各班自行舉行3、地點：本班教室四、創(chuàng)意設計闡釋1、特色統(tǒng)一性：各班在學校和老師統(tǒng)一組織下的展開元旦聯(lián)歡晚會。在代萊一年里，各班將此次作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不減半，歌曲，朗誦，舞蹈、小品、樂器彈奏、戲曲等，內(nèi)容清爽向上。3、強化互動性：以上報節(jié)目居多，加插一定的小游戲，進一步增強互動性。3、不斷擴大參與性：謀求更多的學生參予此次聯(lián)歡會活動。4、多樣欣賞性：參予節(jié)目者和節(jié)目單必須經(jīng)過班主任(或班主任選定班長)展開的審查.節(jié)目數(shù)量掌控在15個左右。聯(lián)歡會時間掌控在1個半小時內(nèi)。聯(lián)歡會的幾點表明和注意事項：(聯(lián)歡會已經(jīng)開始前由班主任或班長正式宣布聯(lián)歡會注意事項)1：為確保聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前步入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不許在校園停留。3、秉持文明、節(jié)約的原則辦成元旦聯(lián)歡會;使身心健康、積極主動的內(nèi)容淪為聯(lián)歡會的主旋律。3、班主任應當把聯(lián)歡會做為學生教育內(nèi)容之一，對學生展開熱愛集體、愛惜財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程老爹，不容許聯(lián)歡會場面的失控。4、特別注意用電安全，沒老師到場，嚴禁亂直奔電器。5、布置教室時，本著愛惜環(huán)境和節(jié)約的原則，不許在墻上釘釘子，不許采用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱切悠揚的氣氛;班級一體機可以采用，但班主任應當?shù)綀霰O(jiān)督采用，特別注意操作方式，存有疑點聯(lián)系微機老師。6、聯(lián)歡會期間，嚴禁在樓道、教師內(nèi)追趕玩耍，不許在室內(nèi)一般來講危險的游戲，以免傷勢;不許在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;不許在教室內(nèi)采用氨氣;嚴禁出售蛋糕，特別嚴禁用蛋糕涂抹他人;不許用未明液體噴氣他人;嚴禁存有外校人員出席本班聯(lián)歡會;班內(nèi)出售食品特別注意食品衛(wèi)生。7、活動一定必須按照規(guī)定時間完結(jié)，清掃教室衛(wèi)生必須全盤，經(jīng)學校檢查合格后，停用所有電源，關好門窗按時離校。一定必須將活動的具體內(nèi)容時間知會家長。8、聯(lián)歡會完結(jié)后，各班學生沒特定原因應當及時回家，各班主任協(xié)同任課教師將學生送來出來學校(東至家屬院、西至紅綠燈，全體男教師準備就緒)確保學生安全。補足表明：1、班主任必須親自揪，提升對學生安全工作的注重程度。3、穩(wěn)固踐行“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴。3、31日聯(lián)歡會后，積極開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內(nèi)容展開復查。4、對檢查中辨認出的安全事故隱患，立即報告。5、教育學生元旦假日期間特別注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。2023關于學校慶元旦杰出活動方案篇3一、前言鐘聲就是問候，歌聲就是祝福，雪花就是賀卡，美酒就是飛吻，清風就是親吻，歡樂就是禮物!在元旦到來之際，送來上衷心的祝福：新年快樂!元旦，據(jù)說講起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史?！霸币辉~最早發(fā)生于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝文史學家蕭子云的《介雅》詩中也存有“四季嶄新元旦，萬壽初春朝”的記述。宋代吳自牧《夢粱錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，名曰為新年。一歲節(jié)序，此為之首。”;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫做“元正”;晉代庾闡的《揚都賦》中稱為“元辰”;北齊時的一篇《元可以小享歌皇夏言》中習稱“元春”;代萊一年即將已經(jīng)開始，為向我系則新生展現(xiàn)出我系則全體師生最熱情開朗的一面，使嶄新老生充份交流，也為新生的大學生活平添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會挖掘新生更好的展現(xiàn)自己，并使他們的特長獲得更好的鍛煉身體與培育，特舉行本場迎新晚會。二、策劃詳細表明1、活動理念：相約20__，青春人與自然2、活動宗旨：這次元旦聯(lián)歡會，以溝通感情、加深交流、進一步增強集體凝聚力和多樣同學們的課余文化生活為宗旨;以“春華秋實”為主題，“華”即為就是“花掉”，春天開花，秋天結(jié)果一方面，用春天比喻小一新生大學生活的已經(jīng)開始，通過這次迎新晚會，去鞭策同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水血肉斬獲;另一方面，用“春華秋實”去鞭策我們以后更不懈努力的工作?；仨^去的一年，我們深感極其的欣喜，即將消逝的20__年，就是很存有意義的一年，就是勵精圖治的一年，更是我們?nèi)w計電系光輝的一年!在代萊一年里，我們必須更加嚴格要求自己，為自己幸福的明天而努力奮斗!3、主辦單位：共青團云南大學滇池學院委員會主辦單位：計電系團總支、學生會參賽對象：學院所有計電系學生4、活動內(nèi)容和形式1)形式不減半，可以單人或團組演出均可，節(jié)目類型包含大合唱、合唱、獨唱、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、彈奏、朗讀等;節(jié)目題材力求彰顯多樣、開朗、生動、感人、搞怪、迷人、意義深刻、發(fā)人深思等相同風格。2)具體內(nèi)容的節(jié)目選曲由節(jié)目策劃小組負責管理。所有節(jié)目須要提早彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上演出。節(jié)目表演次序由晚會主持人和晚會策劃組同意。3)節(jié)目來源：(1)各年級各班限出一個節(jié)目，形式不減半;(2)小一每班至少選曲一個節(jié)目，由其班長負責管理非政府(3)各同學可以民主自由組隊參加;(4)至少必須存有15個節(jié)目出。5、舉行時間20__年1月1日晚上7：30—9：30(暫定)6、舉行地點英才廣場7、晚會各環(huán)節(jié)及流程宣傳階段(12月8-12月18)：1)準備工作宣傳單(務必必須存有報名者方法時間和聯(lián)系方法)和那哥的通告(通告必須存有時間地點，命令在班上宣傳等信息);2)播發(fā)通告和晚會策劃書給大一各班負責人處(聯(lián)系方法見到第三章);3)至各宿舍發(fā)放宣傳單，動員學生的積極性，引導他們積極主動出席，詳盡了解本次晚會。4)網(wǎng)絡宣傳，定時至本系則各有關QQ群發(fā)信息(包含晚會當天還要告誡同學們回去看看晚會)。節(jié)目準備工作工作(12月18-12月31)：1)節(jié)目的搜集，定期和和各班各部門負責人聯(lián)系，命令他們加大力度宣傳和動員，各班委必須及時介紹身邊同學報名者情況;2)各節(jié)目的排練，道具服裝也必須盡力幫準備工作;3)12月31日前，節(jié)目策劃小組必須厘定晚會的節(jié)目單包含互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也必須發(fā)給主持人，同時命令指導;4)總結(jié)彩排，修正細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也必須出;場地的提出申請：12月31號前提出申請，包含彩排，表演兩天。嘉賓的應邀：1)系則領導和各班輔導員，初擬將就是：__X，__X老師，__X，__X，__X，__X。2)12月25號播發(fā)邀請函;3)具體內(nèi)容細節(jié)必須及時問負責人。物品的準備工作：1)宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月25日)，節(jié)目單(12月30日)2)所有物品(包含現(xiàn)場布置的用品)，獎品和必須藥品在20號準備好;(存有表出來，在那里賣，誰賣，賣多少，賣至統(tǒng)一放到那里，大家都存有大家的任務)3)現(xiàn)場布置：已經(jīng)開始前的幾個鐘頭，根據(jù)布置方案展開。(包含：桌子的放置，商家宣傳海報，氣球等)4)從彩排至表演，對各節(jié)目的道具和服裝必須介入和協(xié)同;晚會已經(jīng)開始：1、主持人了解本晚會、嘉賓、晚會流程;2、領導刊登講話，贊助附注;3、根據(jù)策劃小組精心安排的節(jié)目展開表演;4、獎品的發(fā)放;5、主持人盡早告誡觀眾安靜或動起來;6、晚會最后，主持人并作總結(jié);7、附注商家，正式宣布晚會完結(jié)，主持人精心安排退場秩序，時刻告誡觀眾必須維持秩序，不要擠迫，并精心安排人員清掃現(xiàn)場;三、經(jīng)費財政預算嘉賓用水一箱：150元氣球和打氣筒：125元晚會橫幅：100元獎品：1000元宣傳單(200張)+邀請函+節(jié)目單(50張)=150元熒光棒、哨子、現(xiàn)場裝飾等物品：300元水泵：1000元共約：2825元2023關于學校慶元旦杰出活動方案篇4一、活動目的：值20__年元旦到來之際，為了多樣學生的校園生活，提升學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校同意舉辦“迎新年，慶元旦，關愛季”班級文化展現(xiàn)活動。本次活動建議人人參予，使每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎新年，體會濃濃的班級氛圍，健健康康的蛻變。二、活動時間：20__年12月30日下午1：40-3：00整三、活動對象：二(2)班全體師生四、活動形式：以班級為單位非政府班級文化展現(xiàn)活動，建議非政府參予范圍廣，學生的積極性低。主題緊緊圍繞“迎新年，慶元旦，關愛季”去展現(xiàn)班級的特色活動，具體內(nèi)容活動形式包含：小小主持人，講故事，詩歌朗誦，畫展等活動。五、活動辦法：1.布置不好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施2.整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責管理。六、活動準備工作：1.班主任及時宣傳本次活動的過程，使每一個同學都介紹本次班級文化展現(xiàn)活動的主題、活動內(nèi)容及其活動建議等。2.對有關節(jié)目的準備工作工作在展開活動之前順利完成，包含場地布置與道具。3.活動當天，各班班主任必須利用晨會對本次活動向?qū)W生展開有關的傳授，并搞好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。4.活動過程中懇請班主任負責管理不好學生的個人安全。七、注意事項：1.班內(nèi)深入細致非政府，保證活動有序積極開展。2.必須維持班級衛(wèi)生的整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動完結(jié)后，值日生負責管理清掃場地。八、具體內(nèi)容活動流程：1.由何與劉同學兩位大主持人配樂并致開場詞。2.由班主任講話，并闡明成以“迎新年，慶元旦，關愛季”為主題。3.廢話罵人，說道說道從小到大父母就是怎樣看待我們的。4.以關愛為主題全體鼓掌誓詞。5.聽到我講故事，同學們傳授自己收集的關愛小故事。教師總結(jié)，6.演唱《關愛的心》7.詩歌朗誦，成員分別存有：王__朗讀《父親》，汪__朗讀《只有您》，張__朗讀《媽媽的愛》，常__朗讀《新年》，王__朗讀《迎新年》。8.廢話罵人，今后我該怎么做。9.爸爸/媽媽/老師等，我想要對您說道。10.教師正式宣布本次“迎新年，慶元旦，關愛季”活動，圓滿結(jié)束。2023關于學校慶元旦杰出活動方案篇5一、活動目的：為歡慶20__年元旦的到來，多樣社會各界同學的課余文化生活，充份展現(xiàn)我校學生的風采，學校同意積極開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。二、出席對象：全校學生及指導教師三、活動內(nèi)容：學生才藝展現(xiàn)：相聲、小品、合唱、演唱、舞蹈等自學大比拼：古詩詞朗讀、排序比賽、記憶比賽等講故事和演講比賽：以“改革開放__年”為主題，講訴努力奮斗歷程和輝煌成就。四、活動形式：以班級為單位，單元組與活動主體，非政府積極開展單元組文體競賽活動。五、活動建議：1.活動內(nèi)容由班主任正數(shù)總責，指導教師搞好指導，各單元組具體內(nèi)容全面落實活動內(nèi)容。2.活動內(nèi)容必須文明身心健康，體現(xiàn)我校學生較好的精神風貌和素質(zhì)。3、各班將各班的學生節(jié)目表和指導教師的節(jié)目表于12月31上繳團委。4、活動完結(jié)后各班將活動總結(jié)上繳校團委。2023關于學校慶元旦杰出活動方案篇6一、活動方向：歡慶元旦放飛未來二、活動主題：慶元旦活動三、活動目的：為迎元旦的到來，平添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉行本次慶元旦活動。以本次活動為契機，進一步增強師生的凝聚力和向心力，從而多樣師生的課余文化生活，鞭策師生團結(jié)一致、銳意進取、求真務實、技術(shù)創(chuàng)新，以更細膩的激情資金投入至嶄新一年的教育工作中回去。本次活動提供更多展現(xiàn)師生風采的舞臺，通過以班級為單位演出節(jié)目的形式，進一步多樣校園文化生活，平添校園藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)素質(zhì)教育碩果，進一步增強學生的集體榮譽感和合作精神，并使師生新年同快樂，共堅忍，建立較好的校園氛圍。四、活動時間：20__年12月底五、節(jié)目形式：舞蹈、小組演唱、合唱(舞者)、小品、相聲、樂器彈奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預置3---5個節(jié)目。11月26日前詐先大隊部，11月30日展開甄選，12月9日經(jīng)督導小組判定，12月23日分散彩排，12月底正式宣布表演。六、節(jié)目內(nèi)容基本建議：1、身心健康向上、富于思想性;2、形式開朗、主題注重、藝術(shù)性弱;3、服裝整齊、動作大方、整體效果不好;4、老師注重、非政府有序、參予范圍廣。期望各班根據(jù)建議，利用時間強化訓練。七、節(jié)目主持：八、具體內(nèi)容籌備工作精心安排如下：總編成Auron：九、節(jié)目督導：十、同時應邀幼兒園出席。2023關于學校慶元旦杰出活動方案篇7代萊一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營造溫馨人與自然的校園氛圍，使學生歡樂生活、歡樂蛻變，學校同意于12月31日晚舉辦青湖學?！皯c元旦迎新年”學生聯(lián)歡會活動。具體內(nèi)容方案如下：一、活動時間：20__年12月31日下午2:30——4：30二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學校操場三、出席對象：全校學生四、活動內(nèi)容：投籃、搶奪凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹起蠟燭、智力抽獎(腰詩詞、石羔等)、點鼻子、兩人三足行、兩人腰纏籃球跑、筷子夾乒乓球十種游戲。五、注意事項1、活動當天班主任必須到場;2、各班必須存有非政府、存有紀律地開展活動，學生無法在校園內(nèi)到處站立、大聲嘈雜。3、活動回去后懇請各班非政府不好學生搞好打掃衛(wèi)生工作。4、班主任必須告誡學生晚會完結(jié)后不要在學校停留，回家途中必須注意安全;六、游戲規(guī)則1、投籃者可以憑一張票投五次，能夠中兩次就可享一張獎票。2、搶奪凳子須要七人出席，六張凳子，通過搶奪凳子，最后存有一人出局，且循環(huán)展開下去，最后剩3人，每人可以榮獲一張獎票。3、套酒瓶者可以憑一張票榮獲3個環(huán)，套中2個即可得一張獎票。4、投乒乓球者可以憑一張票榮獲3個乒乓球，反敗為勝一個即可得一張獎票。5、吹起蠟燭者一吹氣淋濕10個蠟燭即可贏得一張獎票，可吹三次。6、智力抽獎(腰詩詞、石羔等)扣中的選題可以提問恰當即為得一張獎票。7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)回三圈能夠Behren鼻子邊線的，可以榮獲一張獎票。8、兩人三足行分二組展開，勝利者二人均可得一張獎票。9、兩人腰纏籃球走分二組展開，勝利者二人均可得一張獎票。10、筷子夾乒乓球者能夠在一分鐘內(nèi)從教室前纏5個乒乓球至教室后摸入順利完成，可以榮獲一張獎票。附注：每張獎票獎一個練習本，兩張獎票可享一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意充值。

2023學校教師趣味運動會活動方案制訂趣味運動會的方案須要特別注意哪些問題呢?方案所指的就是為某一次行動所制訂的計劃類文書。下面就是大編成給大家整理的2023學校教師趣味運動會活動方案，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。2023學校教師趣味運動會活動方案篇1一、指導思想為迎學校校園文化藝術(shù)節(jié)，歡慶元旦，活躍教職工生活，更好地積極開展全民健身活動，多樣全體教職工的業(yè)余生活，進一步增強教職工體質(zhì)，培育學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉行“迎接元旦慶藝術(shù)節(jié)”趣味運動會。本次趣味運動會共設置了6個趣味競賽項目，盼各級部全體教職工積極主動出席，踴躍報名。二、活動主題冬季健身活動，全員參予三、人員分工1.領導小組：副組長：交作文副組長：申延龍李兆明丁兆年2.領隊：秦玉昌魏延升李波秦泗昌3.裁判：主裁判具體安排由體育組負責管理，副裁判分別由四個級部各精心安排一人。四、舉行地點：虎山中學籃球場五、出席對象：虎山中學全體教職工，以級部為單位(科室、后勤、門衛(wèi)等人員全部歸所代課級部)六、舉行時間：20__年12月中旬具體內(nèi)容時間里(具體內(nèi)容時間另行通知)七、比賽方式：以級部為單位，分別派遣規(guī)定人數(shù)的教師出席適當?shù)谋荣愴椖?，按總成績位列次分?shù)，按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分后，最后以六個項目的總分數(shù)算是成績。八、比賽項目：1.跳繩接力賽：每個級部各派十人出席，男女教師各五人。每人一分鐘的跳繩，比賽完結(jié)后以十人跳繩數(shù)總和同意名次。2.轉(zhuǎn)回呼啦圈吹起氣球：每個級部各派五人出席，男女不減半。每人轉(zhuǎn)回起至呼啦圈后吹起氣球，中途若呼啦圈墜落此球輕吹起，每人刮起三個氣球后罰下一人，最后一人吹起回去比賽完結(jié)，用時長短同意名次。3.圈內(nèi)墊排球：每個級部各派十人出席，男女教師各五人。每人分別在一圓圈內(nèi)墊排球一分鐘，建議排球必須高于手臂一米以上，腳無法出來圓圈，否則予以計數(shù)。比賽完結(jié)后以十人的總數(shù)同意名次。4.合作運球接力賽：每個級部各派十二人出席，男女教師各六人。每兩人一組，背靠背把排球纏在兩人中間，來往各二十米，途中球墜落必須分別返回來往的起點再次運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運回去比賽完結(jié)，用時長短同意名次。5.袋鼠沖接力賽：每個級部各派十二人出席，男女教師各六人。每人分別把球纏在兩小腿中間(上無法無袖，下無法高于腳踝)，來往各二十米，途中球墜落必須分別返回來往的起點再次運，一組運完另一組接著用同一球運，最后一人運回去比賽完結(jié)，用時長短同意名次。6.集體沖長繩：兩種比賽方式：一種就是每個級部各派十人，男女教師各五人，兩人揮繩，八人跳繩，遇到障礙停下來完結(jié)，以所沖數(shù)目同意名次計分;一種就是每個級部各派十人，男女不減半，兩人揮繩，八人鉆繩，每次在繩內(nèi)沖的人數(shù)不少于三人，爬出的人至少在繩內(nèi)沖一下，跳繩時間3或5分鐘，以爬出的人數(shù)多少同意名次。九、報名者截至日期：懇請各級部在20__年12月9日前將報名表上繳工會辦公室。十、表明：1.各項比賽具體內(nèi)容事宜最后由組委會同意通告，由體育組具體內(nèi)容繼續(xù)執(zhí)行精心安排，期望全體教師在工作之余能夠積極參與，鍛煉身體，增強體質(zhì)，歡樂一生。2.比賽未盡事宜將另行通知。2023學校教師趣味運動會活動方案篇2一、指導思想為了弘揚團隊精神，資源共享歡樂、美好、人與自然校園，調(diào)動教職工積極性，參予“陽光體育”活動，我校將舉辦教師趣味運動會。二、活動目的：1、減輕工作壓力，愜意身心，增強體質(zhì)。2、減少教師之間的溝通交流和交流，進一步增強團組織的凝聚力、向心力。三、活動時間：20__年月日(周)中午1：00——2：20,20_年月日(周)中午1：00——2：20四、活動地點：藥中操場五、出席人員：全體教師六、活動項目：1、集體項目：排球比賽、拔河比賽、趣味接力比賽。2、個人項目：男子：一分鐘定點投籃。女子：跳繩比賽。中年組：踩氣球比賽。青年組：踩氣球比賽。七、活動形式：集體項目：按性別年齡平均值分為四組。個人比賽：男、女全體參予。八、活動規(guī)則：集體項目：排球比賽：按性別年齡分為四組使用先分組比賽后交叉比賽起名次。拔河比賽：按性別年齡分為四組使用先分組比賽后交叉比賽起名次。趣味接力比賽：將每組男、女分離兩兩一組，使用往復接力賽的方法?；@球場20米已經(jīng)開始使用兩人三足同心協(xié)力跑到對面第二組回到。方法：兩人背靠背將籃球運往起點交予下組與。個人項目：踩氣球：每人一腳綁兩個氣球共四個氣球。相互展開沖撞，個人維護自己的氣球不至于被別人踩爛。四個氣球被踢斷的教師返回比賽場地，最終場上領一人比賽完結(jié)。定點投籃：一分鐘內(nèi)扔出籃筐的個數(shù)位列。跳繩比賽：以沖的多少位列。九、獎勵辦法：十、裁判員未定十一、非政府單位：藥草學校政務處十二、本規(guī)程未盡事宜由組委會另行通知。2023學校教師趣味運動會活動方案篇3一、活動目的：為了活躍校園文化生活，加深老師間的友誼，鍛煉身體老師身體，全面落實全民健身活動綱要，經(jīng)學校研究同意，在學生運動會后由政教處、體育組共同舉行教師趣味運動會。二、非政府機構(gòu)：裁判：徐景彭躍彬徐壯記錄：劉雪飛照相：潘璐露三、活動時間：20__年5月24日(星期五)下午四點四、活動地點：學校操場五、出席人員：全校教職員工六、活動項目：五人六足、擠牛奶七、活動形式：五人六足：參賽者以辦公室為單位擠牛奶：每隊8人，每組一名隊長小學部語文一、二年級老師一組;隊長：陳良珍小學部語文三——六年級老師一組;隊長：李海紅小學部數(shù)學老師一組;隊長：王磊小學小科老師和英語老師一組;隊長：戴軒媛七年級一樓老師一組;隊長：孫權(quán)七年級二樓老師一組;隊長：朱媛媛八、活動規(guī)則：1、五人六足各隊枕頭帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳，一人右腳)的踝關節(jié)被綁在一起，互相依偎肩，準備工作排位賽，必須在排位賽先后把腳綁好不許昂西?？h，跑到終點為獲勝。參賽者以辦公室為單位，挑選出5人參賽，以時間快慢展開位列。依序五名。2、擠牛奶每隊8人，每個隊員距離兩米，第一個隊員手拿海綿燙后專還給下一個隊員依次傳達下去，最后一名隊員把海綿里的水拉到啤酒瓶子里，然后依次傳達回來，時間三分鐘，最后瓶里多水多者為勝。2023學校教師趣味運動會活動方案篇4一、指導思想:為了弘揚團隊精神，資源共享歡樂、人與自然校園，調(diào)動教職工積極性，我園將舉辦教師冬季趣味運動會。二、評委組成員：記分員：各工會小組長非政府不好各隊的隊員。三、主持人：__X四、活動時間地點：時間:__月X日下午2:30點地點：幼兒園南部操場五、活動形式及建議：1.以工會小組為單位展開廣場舞展現(xiàn)、單項和集體項目的比賽。2.以記分的形式展開，每組比賽入選為1-4名，第一名記1分后，第二名記2分后，第三名記3分后，第四名記4分后，總計罰球，罰球最高的隊為第一名，依次以此類推。六、活動準備工作：1.口哨、秒表、卷尺、獎品、黑板兩塊。2.①跳繩自帶②呼啦圈4個③飛鏢4套④裝有水的玻璃杯子1個，桌子一張。⑤奶茶液體一袋，乒乓球20個。⑥吹起好氣的氣球若干。⑦短繩子兩根⑧跳繩用的細繩子一根，即時貼搞標記。七、活動內(nèi)容：熱身運動：第九套廣播體操領導講話展現(xiàn)環(huán)節(jié)：按工會1-4組的順序，每組人數(shù)自的定，展開晨間廣場舞展現(xiàn)。比賽環(huán)節(jié)：1.跳繩比賽方法：每人計時1分鐘，兩人沖的個數(shù)遞增，最后入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報2人，繩子自帶，一分鐘里已連續(xù)計數(shù)。2.呼啦圈比賽方法：每人計時1分鐘，兩人轉(zhuǎn)回的個數(shù)遞增，最后入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報2人，在選定地點使用腰部旋轉(zhuǎn)呼啦圈的方式已經(jīng)開始比賽，比賽已經(jīng)開始后嚴禁用手等身體其它部位碰到呼啦圈。中途墜落，可以拎出來穩(wěn)步轉(zhuǎn)回。3.飛鏢比賽方法：每人3個飛鏢，環(huán)數(shù)相乘，最后入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報2人，人和靶子的距離為2.5米，，雙腳嚴禁少于起點。4.推杯比賽方法：每人發(fā)推兩次，每次順著桌子把杯子推過去，量杯子至邊緣的距離，兩人四次的距離相乘，按數(shù)字從小到大排序，入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報2人，杯子好像了或掉下來在地上不記分。5.噴乒乓球比賽方法：用液體在起點粘住乒乓球，跑到對面放進簍子里，再回來穩(wěn)步噴乒乓球，兩人各1分鐘，遞增貪心的球數(shù)，入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報2人，距離10米，走的過程中嚴禁與手或身體其它部位互不相讓不觸，如果球落地，需用手拿起噴上穩(wěn)步走。6.背上夾球比賽方法：背靠背，把氣球纏在中間，跑到對面放進簍子里，再回來穩(wěn)步夾球，1分鐘統(tǒng)計數(shù)據(jù)夾得的氣球數(shù)，入選為1-4名。比賽規(guī)則：每組限報2人，兩人為一組。只可以用背部卡住球前進。7.集體跳繩比賽方法：每組兩名打翻繩隊員，另懇請5名隊員跳繩，5名隊員同時UX21LI2677E繩為1個計數(shù)，以2分鐘順利完成的個數(shù)，入選為1-4名。比賽規(guī)則：必須就是五人同時UX21LI2677E繩已經(jīng)開始計數(shù)。8.跳繩比賽方法：跳繩道等場地搞好再確認，間隔為2M，母葛氏的線為中線，兩邊的線為河界。比賽規(guī)則：①除參賽隊員、監(jiān)督員、計時員以外，其他人員一律嚴禁步入跳繩道。②每組10人，先分組同意，把四個工會小組分為兩組展開比賽，獲勝的兩隊再展開比賽獲勝隊計1分后、失敗者計2分后，第一輪失利的兩組均一千3分后。八、集體獲獎2023學校教師趣味運動會活動方案篇59月10日就是我國第二十八個教師節(jié)，學校研究同意于9月10日(周一)上午展開盛大的歡慶活動，舉辦育才小學教職工趣味運動會。具體內(nèi)容方案如下：一、活動宗旨：1、歡慶節(jié)日，進一步增強教師職業(yè)的自豪感和幸福感。2、減少教師之間的溝通交流和交流，進一步增強團組織的凝聚力、向心力。二、非政府機構(gòu)：總裁判長：裁判：照相：攝像機：三、活動時間：20__年9月10日(周一)四、活動地點：學校塑膠操場五、出席人員：全校一線教師六、活動項目：趣味運動會七、活動形式：趣味運動會以段為單位，記團體分數(shù)。八、活動分工精心安排：1、活動宣傳動員：2、活動策劃及裁判員的.非政府工作：建議：制訂活動方案，協(xié)同不好裁判員名單和任務分工3、各組參賽人員由各段短自行安排建議：各段認真學習活動方案，盡可能全員參予。4、器材準備工作：各項目負責人建議：活動前期搞好器材及場地的準備工作工作。5、計分匯總：建議：各裁判員設計不好各單項的計分紙，并根據(jù)計分辦法搞好匯總工作。6、獎狀及獎品：工會委員建議：依據(jù)活動獎勵辦法，設計不好獎狀和精心安排不好適當?shù)莫勂??；顒泳陌才彭椖繒r間地點負責人附注三分鐘集體跳繩9：30--10：00小學塑膠操場吳仔瑜陶皓拋繡球10：00--10：30戴賢法包長左心心相印(腰夾球)10：30--11：00張風挺陳學澤九、活動規(guī)則：(1)、三分鐘集體沖(8字跳繩)比賽人數(shù)：12人。比賽規(guī)則：兩人揮繩，其余隊員排成一列，依次從繩的一邊跳入再從繩的另一邊沖破，隨后以八字形循環(huán)傳球。如果跳繩者無法順利通過繩子，不計數(shù)。以三分鐘內(nèi)通過繩子的總計人數(shù)為最后成績。(2)、拋繡球比賽人數(shù)：11人。比賽規(guī)則：其中一隊員胸前抱著一籮筐，另10名隊員在6M以外依次循環(huán)用羽球拍發(fā)球，擺筐隊員在限量區(qū)域內(nèi)以不能利用身體其他部位純粹用胸前的籮筐直奔居住同伴打來之球(不可以移動腳步)，每人播發(fā)3個球救下羽毛球多者為勝隊。(3)、《心心相印》(腰夾球)比賽人數(shù)：20人。比賽規(guī)則：比賽場地15米,每一組十隊.游戲已經(jīng)開始兩隊員腰纏一籃球，步調(diào)一致向前走;向前走時，雙手必須在前方，無法遇到球，否則一次判罰2秒;球掉下來了,必須返回掉下來球的地方再次已經(jīng)開始,六隊接力賽,最先順利完成為勝隊.附注：1、活動期間并無關鍵事情，教師嚴禁告假;缺席的在小組總分數(shù)中扣1分后/人。2、活動由工會主席負責管理，體育教師幫助，懇請段長嚴格執(zhí)行本組成員穿好運動鞋按時出席活動(身體呼吸困難的老師除外)。3、道具準備工作：體育組十、獎勵辦法：根據(jù)各隊所起名次，每個項目按7、5、4、3、2、1計分，本次運動會設立團體獎，按分數(shù)多少挑前三名，其余隊伍為優(yōu)勝隊。本規(guī)程未盡事宜由組委會另行通知。2023學校教師趣味運動會活動方案篇6一、個人項目：1、夾彈子：比賽規(guī)則：參賽者俯臥于貼有100顆玻璃彈珠的臉盆前，用一只手執(zhí)選定的竹筷夾彈珠，另一只手放在身后，把夾住的彈珠放在桌邊的杯中?？曜訜o法倒握，否則視作違例夾住的彈珠數(shù)等總數(shù)，比賽者無法移動桌上臉盆與杯子的邊線，在選定的1分鐘內(nèi)順利完成個數(shù)多的為優(yōu)勝者。賽場道具：玻璃彈珠、竹筷、臉盆、杯子。2、穿針眼：比賽規(guī)則：參賽者立或端坐桌前，用一根選定的長線把桌面的針穿著拉到線上。參賽者在比賽中無法采用任何自帶輔助道具，在選定的2分鐘內(nèi)穿針順利多者為優(yōu)勝者。賽場道具：普通縫衣針、線、重泡海棉。3、投準：比賽規(guī)則：參賽者立于距水桶三米離的白線前，把身邊臉盆中的彈珠逐個投過或丟進水桶中。參賽者無法越線丟擲，但上半身和手臂可以延展至線前丟擲，每次丟擲就可以一次一個，若一次2個或多個，則判違例，反敗為勝的個數(shù)不扣除總分在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，反敗為勝多者為優(yōu)勝者。賽場道具：臉盆、玻璃彈珠、水桶。二、團體項目：1、兩人三足迎面接力賽：比賽規(guī)則：每隊12人，兩人一對，分后6對，使用迎面接力賽的方式，距離為25米1、兩人將繩子(綁帶)吊掛在小腿部，哨聲響各隊已經(jīng)開始，容許走著行進中途好像了可以出來再繼續(xù)，如果繩子開裂必須綁好就可以再展開，否則裁判可以使返回跌倒的地方再展開2、隊員必須在隊友抵達之后，才已經(jīng)開始走，無法提早走2、托球走迎面接力賽每隊12人，一邊6人，使用迎面接力賽的方式，距離為25米比賽規(guī)則：運動員拿著羽毛球拍塞著一個乒乓球，沿規(guī)定路線接力賽，依次擊球給自己的隊友;若中途墜落，須本人舉起，并從墜落處穩(wěn)步已經(jīng)開始比賽。球無法返回球拍，球拍無法碰觸身體，途中無法用手觸球;若違背本規(guī)定，須從犯規(guī)處再次已經(jīng)開始。賽場道具：羽毛球拍乒乓球3、足球射門比賽1.比賽方法：參賽運動員東站在足球的后方，足球放到距球門8米的選定點，在裁判員的統(tǒng)一指揮下展開比賽;射門動作必須連貫一次順利完成，球踢進球門計1分后，每人共2次射門機會，每隊在3分鐘內(nèi)順利完成，時間至即刻暫停比賽;運動員以合計罰球高者名次列于前，例如罰球成正比則Infreville時少者名次列于前;例如罰球和耗時均成正比，不是第一名的，則名次同列，如是同列第一名則展開加時賽，加時1分鐘，每隊選一名隊員5次射門機會。2.比賽器材：球門，足球，木板。3.比賽場地：足球場地，球門離地0.2米。2023學校教師趣味運動會活動方案篇7一、時間：X年X月X日二、地點：__園操場三、出席對象：__園幼兒、家長、教師四、活動目標：通過積極開展歡慶“親子運動會”系列活動，并使幼兒及家長在活動積極主動的參予中體驗合作與親子相處的歡樂，從而渡過一個美好、難以忘懷的親子運動;并使家長在出席活動中，進一步體悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們非政府此次活動就是期望締造機會使父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間存有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園!五、流程精心安排：1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊、單車車隊、滑輪車隊、大班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、小班級及家長代表隊、(各級同列成四路縱隊前進)。2、全體列隊、奏國歌、升國旗、園旗。3、正式宣布運動會揭幕、并致開幕辭(園領導)。4、幼兒及家長運動員代表誓詞。5、領導正式宣布__幼兒園親子運動已經(jīng)開始。6、各代表隊退場至年級緊固的邊線，趣味運動會正式宣布已經(jīng)開始。7、各個裁判組成員妥當，裁判精心安排如下：計時：終點：軍令：德呂蘭檢查：集體項目裁判：個人項目裁判：公告：廣播宣傳：獎品：后勤部：工作人員教師共__人，幼兒家長共__人。六、比賽項目：(1)集體賽：1、趣味接力賽。2、手足情深。3、沖圈接力賽。4、寶貝新娘。5、齊心協(xié)力。(2)個人賽：1跳繩。2企鵝漫步。3滑輪比賽。4、掌上明珠。5、捏鹿鼻子。6、盲人奏樂。7、釣魚。8、恃乒乓球。8、套圈。9、吹起氣球。10、呼拉圈比賽。11、運用爆破音吹起蠟燭。12、比比誰的眼力不好。13、比比誰的運氣不好。七、比賽方法規(guī)則：(1)集體賽――趣味接力賽。1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：扣、爬到、均衡、橫跨、走(家長順利完成)各隊以順利完成比賽的先后順序排序成績。各參賽隊伍分為4組與展開預選賽，每組8兩支隊伍，每組依序2名步入決賽，決賽規(guī)則同預選賽。2、手足情深(接力賽)。參賽隊員：每隊3人(家__為單位)比賽規(guī)則：參賽運動員一手揮蹲坐，然后用單足跳的方式順利完成10米賽段(分后三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人3、沖圈接力賽出席人員：每隊3人(家__為單位)比賽規(guī)則：參賽家__幼兒順利完成障礙物沖10圈，然后家長接力賽穩(wěn)步往前走，順利完成50米賽段。發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人4、寶貝新娘出席人員：每隊3人(家__為單位)發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人比賽規(guī)則：比賽已經(jīng)開始家長雙手交叉搭起“花轎”，幼兒趴在“花轎”上，順利完成50米賽段。5、齊心協(xié)力參賽人員：每隊2人比賽規(guī)則：二名參賽家__成員面對面用身體將一排球卡住，每人雙手在背后digit，兩端走順利完成規(guī)定賽段，如果球落地，則必須在球返回身體處由裁判再次放球穩(wěn)步賽程。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場裁判：人(2)個人賽：1、跳繩比賽、以時間去排序、多的取頭。得獎券一張。2、企鵝漫步。3、順利完成距離的，榮獲獎券一張。4、掌上明珠：主持人必須準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放到乒乓球拍上，沿著桌子跑。跑至終點，球未偷就得一張獎弧。6、盲人奏樂：每人箭一次，塞上眼睛轉(zhuǎn)回三圈，凡打中鼓者，得獎券一張。7、釣魚：每人釣魚一分鐘，釣魚三條者，得獎券一張，釣魚六條者得獎券二張，以此類推。8、恃乒乓球：每人恃一分鐘，挾完20個乒乓球者，得獎券一張，挾完40個乒乓球者，得獎券二張。9、套圈：每人套五次，套中二個者，得獎券一張，套中四個者，得獎券二張，套中五個者，得獎券三張。10、運用爆破音吹起蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并熄滅，若干道問題。主持人回答一個問題，參賽者需以提問的話中收到的氣息點燃蠟燭，即為獲獎弧。11、比比誰的眼力不好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者東站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子距瓶口約一米的距離，對準瓶口，壓下手中筷子。如果筷子掉進瓶里，就是優(yōu)勝者，即為獲獎弧C咳擻腥位帷。12、歡樂呼拉圈：在地上放置五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應當東站在距易拉罐一米離的地方，就可以向易拉罐投擲圈圈(圈圈的大小必須適度)。每投擲中一次即為獲獎弧C咳擻腥位帷。13、比比誰的運氣不好：主持人必須準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的存有三顆。主持人把珠子放到一個不透明化的袋子里，使游戲者塞進袋子里揪三次，每次只揪一個珠子(多揪算不上)，若揪中紅色珠子，則中獎咩環(huán)路粗揮兄薪。八、時間精心安排：00：00-00：00第一組00：00-00：00第二組00：00-00：00第三組00：00-00：00第四組00：00-00：00決賽九、獎勵規(guī)則：獲獎(集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎)。出席親子運動會活動的每個家庭可以獎券至領獎臺發(fā)給紀念品一份。十、閉幕式：1、子集。2、獲獎。3、園領導致詞。4、總裁判長正式宣布具體內(nèi)容比賽結(jié)果。5、獲獎。6、策劃組組長正式宣布運動會開幕。附于：(1)此次活動的經(jīng)費粗略財政預算方案。(2)運動會所用器材準備工作：器材數(shù)量

2022年小學中秋節(jié)活動方案5篇為保證活動或事情高質(zhì)量高水平地積極開展，就不得不須要事先制定方案，方案的內(nèi)容多就是上級對下級或涉及面比較小的工作，通常都用拎“文件頭”形式印發(fā)。下面就是大編精心所推薦的2022年小學中秋節(jié)活動方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2022年小學中秋節(jié)活動方案篇1一、活動組委會1、負責管理：學生會2、成員：學生會各部門成員二、活動時間：_月_日至_月_日三、活動目的利用中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，使同學們一起體會傳統(tǒng)文化。四、活動主題：慶祝中秋，發(fā)揚文化!五、活動口號：略六、場景布置：(一)場外布置：教學樓大門對聯(lián)：萬家團圓迎接中秋，四海歡聲笑語慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);(二)場內(nèi)布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端裝設宣傳指示牌。2、在各樓層主通道、電梯口裝設適當?shù)膶m廷燈籠。3、在各樓層主通道裝設中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。4、中廳中央吊一個大型(2.5米闊)的燈籠(用KT板做成)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加之其它的裝飾物。七、宣傳策略：1、在校內(nèi)宣傳欄張貼出來布告，迎合同學們出席。2、校內(nèi)廣播宣傳;八、活動策略：活動一、猜燈謎贏回小禮品活動二、各班級聯(lián)誼2022年小學中秋節(jié)活動方案篇2隨著中秋節(jié)的至了，我__小學特制訂了小學中秋節(jié)活動方案如下：一、活動目的緊緊圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題使學生帶著自己的問題鼓勵學生來到書店、來到計算機室、來到老師的辦公室、來到社區(qū)。廣為地積極開展寫作交流、調(diào)查分析、課堂教學體驗等綜合課堂教學活動，使他們自己回去找尋答案，把各自的思維推向深處，從而步入研究者的境界。二、活動日期中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。三、活動地點教室、自己家里。四、活動內(nèi)容活動一：中秋節(jié)的風俗和出處1、曉得中秋節(jié)的日期，介紹中秋節(jié)的一些風俗和出處。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣?；顒佣涸嘛?、體會月餅的香甜。2、體驗勞動和互動的快感?；顒尤壕W(wǎng)上寫作為了拓寬學生的知識面，可以非政府學生玩游戲下載，查詢有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?；顒铀模簠f(xié)作交流為了鍛煉身體學生的動手能力，使學生相互協(xié)作，根據(jù)自己的嗜好，共同組成適當?shù)男〗M，去交流自己的辨認出和斬獲，一同去體驗共同的歡樂。五、應用領域與深化通過調(diào)查研究，學生介紹了有關中秋節(jié)的一些科學知識，使學生設計自己怎樣渡過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式整體表現(xiàn)出。通過對有關中秋節(jié)詩歌的收集，引導學生培育擅于搜集整理的能力與習慣。各班積極開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困戶學生、戍守兒童展開中秋看望活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭展開看望。2022年小學中秋節(jié)活動方案篇3為貫徹落實文件精神，我校計劃在中秋節(jié)緊緊圍繞

“我們的節(jié)日”這一主題積極開展系列活動，通過活動，鼓勵學生心智傳統(tǒng)、承繼傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，弘揚愛國主義教育精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感。一.活動目的：以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題，使學生曉得每年農(nóng)歷八月十五就是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫做中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間歡慶方式;介紹民族的風俗。發(fā)揚民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式展開宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，并使“我們的節(jié)日”深入人心，大力推進學校建立文明城市的工作，推動學生歡樂蛻變。二、活動時間20__年9月下旬至10月上旬三、活動內(nèi)容第一階段：佳節(jié)思月——主題寫作1.活動內(nèi)容：(1)收集與中秋節(jié)有關的科學知識，并在班內(nèi)交流，使同學們介紹中秋節(jié)的出處與含義，并從中闡釋傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。(2)收集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班積極開展有關的獨秀峰(3)非政府同學們積極開展中秋節(jié)有關的詩歌誦讀活動。(4)積極開展詩詞賞析講座2、出席對象：全體同學3、活動負責人：各班班主任第二階段：佳節(jié)賞月——課堂教學活動活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)活動二：共看看明月皆如此——以“幸福傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風情”居多題寫文章，可以就是觀測日記，節(jié)日游記，寫作體驗，精彩創(chuàng)意設計等?；顒尤豪酶＝ㄎ拿黠L、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站，非政府學生積極開展網(wǎng)上過中秋活動，積極開展學生與遠在異地打零工的父母展開網(wǎng)上對話活動，鼓勵學生向家長匯報自學生活情況，共度中秋佳節(jié)?；顒铀模簞?chuàng)意設計抒情。在讀內(nèi)設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想要說道想要抒發(fā)的情義寫下紙上并張貼在墻上?；顒游澹骸皻g樂體驗”活動。積極開展文明禮儀我示范點宣傳活動，自學文明常識，弘揚文明禮儀規(guī)范。第三階段：佳節(jié)詩云月——交流展現(xiàn)、思考評價活動內(nèi)容：各班將活動中收集至的詩歌，故事等資料，活動積極開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，制成活動展板;各班通過班隊可以的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。2022年小學中秋節(jié)活動方案篇4一、活動目的中秋節(jié)就是我國一個關鍵的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最小意義與主旨就是“團圓”。團圓與人與自然密切相連，團圓不僅是外在的形式，而且就是內(nèi)心的人與自然與相連。為充份挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的杰出文化，喚起社會各界師生的民族情感，我校德育處、少先隊同意在中秋節(jié)前后，積極開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間__年9月__日——9月__日三、活動精心安排第一階段：佳節(jié)念月——主題寫作1、收集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班積極開展有關的經(jīng)典詩文朗誦會。2、舉辦一次中秋主題可以。收集、背誦有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中體悟團圓、人與自然的美好，加深同學之間的友誼。主題班會時間：9月__日—__日閱讀課，教導處將展開檢查。第二階段：佳節(jié)詩云月——交流展現(xiàn)1、非政府學生收集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動積極開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，展現(xiàn)在教室布置及黑板報中，少先隊將展開檢查評選。2、各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想要說道想要抒發(fā)的情義寫下紙上并張貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——課堂教學活動1、積極開展一次“小小月餅遞深情”親子互動活動。引導學生為父母制作中秋賀卡，幫忙長輩搞家務，與家人一起Fanjeaux月餅、大賞明月，體悟握家團圓的美好。2、積極開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學生所在社區(qū)。3、將“Fanjeaux月餅大賞明月”中出現(xiàn)的而令你最難忘記的一幕用自己討厭的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報1、總結(jié)自己念、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流互動體悟，體會今天生活的美好，更希望了不起的祖國在未來更加經(jīng)濟繁榮、昌盛。2、一至六年級各班上繳繪畫2幅;三至六年級各班上繳征文2篇。9月__日前上繳少先隊，屆時將展開評獎并在國慶期間展覽。2022年小學中秋節(jié)活動方案篇5隨著中秋節(jié)的至了，我__小學特制訂了小學中秋節(jié)活動方案如下：一、活動目的通過形式多樣、豐富多彩的活動，使學生走進中秋，體會中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的幸福情感，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化，培育學生較好的語文素養(yǎng)，喚起學生的民族自豪感。并在活動中培育學生主體參予意識、動手能力和團結(jié)合作精神。二、活動主題月兒圓圓話中秋。三、活動時間_月_日。四、活動內(nèi)容1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊可以使學生搜集有關中秋節(jié)的出處、習俗、美食等科學知識、圖片等，通過十分鐘隊可以，在交流、探討、展現(xiàn)中走進中秋文化。2、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月Fanjeaux月餅，三代人從品種、味道、價格、外包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。3、小小歌謠傳情意(一年級)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我踢月餅》，喚起學生想念紅軍爺爺?shù)那楦?，在認知歌曲內(nèi)容的基礎上，在自學歌曲的過程中，曉得老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里搞了很多事，喝了很多的苦。4、佳節(jié)關愛送祝福(二年級)用自己討厭的制作形式和材料，自造一張精致的愛心卡，寫下上一句祝福的話語，贈送給自己最親近的人，表達關愛祝福之情。5、追根溯源話中秋故事會(三年級)搜集中秋由來的傳說，非政府積極開展最根追溯話中秋故事會。6、情滿中秋詩詞吟唱比賽(四年級)通過詩詞吟唱，使學生拒絕接受中國杰出傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們積極向上的審美情趣和懂關愛的思想，營造詩意的校園自學生活環(huán)境。建議：內(nèi)容對仗，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可以，形式力求多樣，每班不少于10人出席，時間不少于2分鐘。7、樂享中秋明月，資源共享綠色家園(五年級)月餅盒的過度外包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了增加環(huán)境污染，借助資源，倡議隊員們充分運用月餅盒，積極開展變廢為寶大制作，并需用去布置教室。2022年小學中秋節(jié)活動方案有關文章：

鄉(xiāng)村新教師教研培訓方案7篇農(nóng)村教師培訓和發(fā)展困難就是中國教師隊伍建設中最注重的短板。教師就是教育的基礎和源泉。下面就是大編入大家整理的關于鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓方案，熱烈歡迎大家去寫作。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓方案篇1光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學期了，在各位老師的協(xié)助和積極支持下，在領導的信任引導下，使我蛻變、進步、斬獲了不少?？偨Y(jié)這一學期，對自己的工作整體表現(xiàn)存有令人滿意也存有惋惜，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。在教學工作方面，作為一名嶄新教師，基本功不堅實，經(jīng)驗缺少就是我的嚴重不足。為了提升自己的教學水平，我主要搞了以下幾點：1、復習開學初，積極主動出席教研活動，按照學校建議展開集體復習，仔細聽，深入細致記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)建議，提早兩周底上課，寫下不好教案。平時努力做到周前復習。復習時深入細致鉆研教材、教參，自學不好大綱，虛心向同年組老師自學、求教。力求弄懂教材，選準重點、難點。為了上不好一節(jié)課，我玩游戲查資料，分散別人的優(yōu)點確認自己的教學思路，常常工作至深夜。為了學生能夠更直觀地體會所學的科學知識內(nèi)容，我積極主動搜尋課件，制作課件，準備工作、制作教具。2、多自學，多求教做為嶄新教師，剛開始的確有些盲目，無人知曉如何逃走，但在教學上我不敢存有一絲馬虎，不懈努力轉(zhuǎn)型自己的觀念，力求自己的教學方法適應環(huán)境學生的自學方法，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間回去求教和參觀其他老師的教學活動并學以致用。個人自學秉持出席校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗，提升自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師求教并經(jīng)常在一起探討教學問題。聽到公開課多次,并使我明晰了怎樣的課堂才就是有效率的課堂。秉持出席教研活動，深入細致與老教師們復習，汲取他們的長處，廢止自己的不足之處。3、深入細致復習，鉆研教材，深入細致上等每一節(jié)課在復習時我深入細致鉆研教材、教參，選準重點難點，虛心向其他老師自學求教。為了上不好一節(jié)課，我玩游戲查資料，分散別人的優(yōu)點確認自己的教學思路。在課堂上，不懈努力調(diào)動學生的積極性，盡可能并使每個學生都參予至課堂中來，并使學生學有所得。4、多看電視，多玩游戲積極主動自學各種教育理論，以擴充自己，以便在工作中以穩(wěn)固的理論做為指導，更好的展開教育教學。我們常說道給學生一杯水，教師就要存有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，科學知識也在不斷的變化，為了并使自己的這一桶水不能陳舊、不能用竭，我努力學習，給自己電池。還經(jīng)常網(wǎng)上打聽一些杰出的教案課件自學，努力提高自己的教學水平。這一年的自學，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，都并使我斬獲不少。4.及時寫下教學思考我秉持記錄教學及課外與學生的交流，從中找到順利之處與不足之處，并使自己的教育教學能力不斷進步。當然，在這一學期中，存有斬獲，也存有惋惜：對教材操控比較妥當;教師用語比較提煉，缺少課堂語言的藝術(shù)性;無法有效率、多樣的運用課堂教學機智;缺少將教育全面落實至微小之處的能力;控班能力仍等待強化。針對以上問題，我也想起了化解對策：認真對待每一節(jié)課，細密教案，對備學生，選準重點，狠抓難點。多看看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍，進一步增強自己的教學理論底蘊。通過經(jīng)驗的積累，不時的細密自身的教學語言。課下及時思考，及時調(diào)整。不論是在生活中，還是在工作中，都存有很多東西須要我回去自學。我會穩(wěn)步不懈努力，以一種細膩向上的精神，強化自學，提升工作能力，盡職盡責的順利完成學校精心安排的每一項工作，并使自己的思想和工作上都能夠更上一個臺階，早日淪為一名杰出的教師。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓方案篇2一、指導思想以轉(zhuǎn)型教育觀念為突破，以提升教師實行新課程的能力和水平以及職業(yè)道德水平做為重點，建設一支高質(zhì)量、高水平的骨干教師隊伍，助推全縣教師隊伍素質(zhì)整體提高，促進高淳縣中小學教育教學改革，同時實現(xiàn)高淳縣基礎教育高位平衡發(fā)展。二、培訓對象義務教育階段骨干教師，具體內(nèi)容包含：1、“人才強教工程”申報者；2、校中層以上領導擔任學科教學者；3、部分學科例如沒合乎上述條件的對象，由學校選派一名該學科骨干教師出席培訓。三、培訓時間、地點、形式分散培訓：20__年7月7日—7月16日。分后分散聽到講座與學科研討兩種形式。分散講座地點：高淳縣二中；學科研討地點：高淳縣實驗小學、高淳縣二中、研訓中心。研修期間，學員每天自學不少于6小時。分組研討：7月17日—8月1日。由各校非政府展開。四、培訓目標通過培訓并使全體學員進一步提高師德學識，多樣科學知識儲備，更新教育理念。進一步提高深刻理解教材、靈活處理教材、把握住重點、突破難點的能力與水平。進一步提高課堂教學實行的能力與水平。進一步進一步增強教學研究、改革與發(fā)展的示范點助推促進作用。五、培訓內(nèi)容1、師德培訓：積極開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強教師自我學識，踐行恰當?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，以高尚的情操鼓勵學生全面發(fā)展。2、教育理論和專業(yè)知識培訓：強化教育學、心理學等基礎理論和學科知識理論的自學，緊緊圍繞新課程實驗積極開展多種形式的通識培訓和學科專業(yè)培訓，并使教師自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)型為具體內(nèi)容的教育教學犯罪行為，不斷提升實行新課程的能力。3、教學能力和教育犯罪行為培訓：按照新課程實行建議，積極開展教學課堂教學和技能培訓，鼓勵教師用實行素質(zhì)教育的理念指導教育教學犯罪行為，并對教育教學問題展開分析、思考、課堂教學、總結(jié)，推動教師綜合能力的提升和專業(yè)化發(fā)展。六、培訓管理、考核與判定1、管理：本次培訓由縣教育局政工科和縣研訓中心非政府管理并負責管理工作的非政府實行：各校選定一名校級領導，幫助分散培訓管理。2、考試、考核：考試分成筆試（基本教學能力測試內(nèi)容：①學科思想和教學方式；②教學輕、難點把握住和突破；③解決問題的能力；④教學過程場境問題分析；⑤綜合課堂教學活動教學設計與大力推進）和復試（說道課）兩部分共同組成?？荚嚂r間8月1日—8月4日?？己酥饕褪桥嘤栠^程考核，主要指自學時間、作業(yè)、研討等方面。3、判定：按考試分加考核分后合計為綜合成績，結(jié)果扣除教師業(yè)務檔案，與人才強教考核、教師選聘、文明戶晉級、領導考核等掛勾。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓方案篇3青年教師就是學校的未來和期望，青年教師的快速蛻變和進步對學校的未來有著至關重要的促進作用，就是學校同時實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的'關鍵所在。秉持理論聯(lián)系實際的原則和教師獨立自主發(fā)展的原則，融合我校實際，堅實積極開展青年教師的培育工作，鼓勵青年教師跑專業(yè)化蛻變之路，多樣和提高教育教學理論，提升教育教學技能，以適應環(huán)境嶄新課程目標及教學理念。力爭在較短時間內(nèi)建設一支師德高尚、意識全面性、業(yè)務精湛、技術(shù)創(chuàng)新實干的青年教師隊伍，提升我校的辦學水平。根據(jù)《學校發(fā)展規(guī)劃》、《教師隊伍建設規(guī)劃》，結(jié)合實際，制訂此方案。一、工作思路根據(jù)青年教師的特點，學校奠定“教育引導，強化管理，悉心培育，引導上入”的原則，推行“年級組、教研組，以老帶嶄新，嶄新舊掛勾”的師徒幫扶；構(gòu)成“校長負責管理，教導處、教研室專管，骨干戒毒”的管理體系。二、培訓目標1、愛好教育事業(yè)，具備猛烈的事業(yè)心和責任感，具備高尚的職業(yè)道德學識，教書育人，為人師表。2、具備堅實的教學基本功，能夠棟軍一面的勝任各年級的教育教學工作，嫻熟運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學科課程有機的資源整合。3、具備堅實的專業(yè)知識和較濃厚的教育理論修養(yǎng)，具有一定的教科研能力。三、培訓對象20__、20__年特崗教師。四、培訓任務（一）專業(yè)能力測試。中學教師按中考建議、小學教師按中考建議組卷。客觀公正評卷、評價和意見反饋。1、在每月最后一個星期的星期三20：30非政府一次專業(yè)測試；2、本學期非政府一次參予高三年級月托福。（二）強化基本功訓練。每月各交一篇硬筆和軟筆書法，每學期舉辦一次三筆字現(xiàn)場比賽。（三）上不好匯報課。每月在教研組、備課組內(nèi)上一節(jié)公開課；一學期在全校范圍內(nèi)上一節(jié)匯報課。（四）順利完成聽講任務。每周至少聽到導師課3節(jié)。教學任務反感的特崗教師，必須以聽講任務去補上，2節(jié)約合為一課時。沒精心安排教學任務的特崗教師，每周至少聽到10節(jié)導師或老教師的課。（五）出席探討培訓。精心安排學校存有經(jīng)驗的骨干教師、高級教師或聘用專家，每月一次對教師教育、教學、教研等方面專題培訓。（六）秉持理論自學。秉持自學教育教學理論，每月繳讀書筆記一次，每學期存有5000字左右的自學筆記。（七）強化經(jīng)驗累積。每學期向《三師中學教研》至少編寫一篇與教育教學有關的教學隨筆或論文；融合教育教學實際，編寫“教育日記”（每月不少于1500字），每學期順利完成一個教學案例或教育故事。（八）上繳培訓材料。每學期結(jié)束時應及時上繳總結(jié)性的小結(jié)及有關資料。五、培訓措施（一）強化師德建設，提升青年教師的職業(yè)道德水平。以《教育法》、《教師法》等教育法規(guī)文件和《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育綱領性文件為切入點，培育青年教師教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生，放心于自己的教育教學崗位的思想觀念。不斷提升廣大青年教師的思想政治素質(zhì)。（二）強化理論自學，并使青年教師適應環(huán)境新課改的須要。盡早非政府青年教師分散業(yè)務學習，認真學習代萊課程標準和基礎教育改革有關理論，轉(zhuǎn)變觀念，踐行恰當?shù)慕逃^、質(zhì)量觀、人才觀；認清形勢，自學代萊教學改革經(jīng)驗。（三）強化業(yè)務培訓，并使青年教師來到新課。1、深入細致狠抓教研活動。展開“以課代培”，通過課堂教學的參觀、研討活動，并使青年教師逐步領會“新課程、新理念”。2、全面落實導師制，勤奮非政府不好“師徒結(jié)對子”活動。一就是以老帶嶄新，拜師幫扶。給每位青年教師精心安排一名導師，簽定“拜師幫扶”協(xié)議。二要履行職責協(xié)議，嚴苛全面落實導師制有關工作，教研室深入細致檢查督導，保證工作搞得堅實、有效率。二就是言傳身教，吉北。校領導和導師必須從教學基本環(huán)節(jié)抓起，指導青年教師搞好復習、聽課、布置與評閱、測試和輔導等教學常規(guī)工作。深入細致課堂教學，強化確診和教學經(jīng)驗了解，為雙方創(chuàng)造條件，構(gòu)建平臺，嶄新舊互動，提升培訓效果。（四）建檔立制，實行青年教師發(fā)展蛻變規(guī)劃。全體學校領導必須提升對青年教師的培育關鍵意義的重新認識，以領導的自學助推青年教師的自學，以領導的行動助推青年教師的行動。創(chuàng)建青年教師“個人成長檔案”，跟蹤調(diào)查教學犯罪行為，不斷提升青年教師的教學能力。同時學校領導必須深入細致課堂，通過對“房門課”的評議和工作上的關心、愛惜、協(xié)助，并使他們盡快的蛻變。六、培訓建議（一）對青年教師的建議1、教師必須遵紀守法，秉持師德。按時出席學校非政府的各種政治、業(yè)務學習、搞好有關記錄。2、教師必須認真學習課程標準，鉆研教材，深入細致復習，徒弟的教案必須存有完備的教學目標、教學過程設計、板書設計及課后思考。每半個月由導師檢查并蓋章，寫下指導建議備查。3、教師必須深入細致聽講，推動課堂成效。虛心學習，對導師的課必須隨時WZ523聽到，聽到回去課后虛心向?qū)熐蠼?，并懇請導師在聽到課本上蓋章。4、教師必須積極主動聽課，在導師的指導下深入細致上回去課后，必須及時展開課后思考，勤奮好學動筆記錄教學的故事，累積自己的教學體會。（二）對導師的建議1、導師必須本著對學校發(fā)展負責管理、對青年教師的蛻變負責管理的高度的責任感和分擔培育嶄新教師義務的使命感，根據(jù)學校對嶄新教師的具體內(nèi)容建議，制訂不好指導計劃。深入細致搞好全面的指導和嚴格執(zhí)行工作（例如：指導復習、聽課、課后思考、每半個月檢查所帶徒弟的教案）。2、導師必須搞好示范點和指路的促進作用。例如制定學期教學計劃、教材分析、復習、聽課、聽講評課、評點批改作業(yè)、輔導班工作等，輔導嶄新教師上不好匯報課和各類公開課。3、導師必須及時介紹青年教師教育教學工作中的困難和建議，盡力協(xié)助化解。指導青年教師強化自學，積極開展教育教學的科研活動。4、導師必須每兩周聽到徒弟一節(jié)課，課后及時評測。七、培訓具體安排略鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓方案篇4一、指導思想按照教師終身自學的思想，從培育實用型人才的須要啟程，多層次、多形式、存有計劃、存有非政府地積極開展教師培訓工作，秉持以人為本，實事求是，按照教師隊伍群體的相同特點和層面去展開培訓，并使培訓工作逐步邁向科學化、規(guī)范化、合理化。二、培養(yǎng)目標1、提升青年教師的教育教學能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，更新教育教學理念。2、強化對教材教法的研究，提升教師的學科專業(yè)研究能力。3、提高、鍛煉身體青年教師的教育教學基本功，推動青年教師的全面發(fā)展，構(gòu)成富于個性的教學風格。4、營造自學氛圍，培育學習型青年教師，踐行“終身自學”理念，全面提高青年教師的文化底蘊和專業(yè)素養(yǎng)。通過多種形式，宣傳一流的教育思想和教育理念。懇請教育專家、先進人物回校輔導講座，鼓勵社會各界教師踐行恰當?shù)慕逃^、學生觀。充分認識教師在學校教育教學之中的關鍵地位，進一步提高教師育人工作的積極性、主動性。三、培訓內(nèi)容1、師德培訓不斷規(guī)范教師的職業(yè)道德犯罪行為，重點就是進一步增強教師的責任感、事業(yè)美感，協(xié)助教師構(gòu)成較好的心理素質(zhì)，強化對《教師法》和學校制訂的“強化教師師德規(guī)范”實行意見自學，并使青年教師踐行恰當?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，踐行愛好學生，教書育人，為人師表的意識和責任感，積極開展教師心理健康教育，不斷完善教師人格，培育教師積極向上的人生態(tài)度。2、現(xiàn)代教育理論培訓協(xié)助教師踐行應用領域信息技術(shù)大力推進教學改革的重新認識，建議各級公開課必須采用課件，建議教師運用信息技術(shù)與學科資源整合，單一制制課件。強化“計算機新技術(shù)”每學期培訓一次，推動教師更好的掌控現(xiàn)代教育和辦公技術(shù)手段。3、教育教學技能的培訓（1）強化青年教師“三筆字”和莫費特化后的訓練，重點提升教師板書，板畫的能力。（2）強化青年教師的課堂教學能力、駕馭能力、鼓勵能力、師生互動能力的培訓。4、教育科研能力的培訓強化教師教育科研理論的自學；進一步增強“科研興?！薄翱蒲写俳獭钡囊庾R，懂教育科研工作對提升學校教育教學質(zhì)量的重要性，引導教師積極參與對科研課題的研究，不斷積極探索、營造濃郁的自學氛圍，不斷提升教育科研水平。以上各項內(nèi)容的培訓，教研處分階段、分后步驟制訂培訓計劃，保證培訓內(nèi)容的全面落實。四、主要措施1、建立健全教師培訓制度；強化教師培訓管理機制，切實加強教師培訓，確保培訓時間，確保培訓工作順利進行，各教研組必須根據(jù)各學科情況制訂學科教師培訓方案。2、立足教研組教學活動；以教研組為單位，積極開展“復習、聽課、評課、公開課、觀摩課”等系列活動。必須融合學生和學科、課堂實際，非政府交流探討，不斷累積經(jīng)驗，提升教育研究能力，每個教研組每月舉辦公開課活動，非政府評課活動，必須存有計劃存有活動記錄，存有總結(jié)；每學期存有一次觀摩課，努力做到準備充分，能夠起著示范作用。3、通過示范課助推整體教學充分發(fā)揮名優(yōu)骨干、中學高級教師的促進作用。各科非政府示范課，通過他們的示范課為青年教師拋磚引玉，并使青年教師重新認識職業(yè)教育的特點，學會教學理論的適用于展開實際教學，同時實現(xiàn)有效率教學，達至更好的教學目的。4、舉辦各項教學教研競賽活動在學科示范課的基礎上，舉辦各種教學教研活動競賽，推動教師素質(zhì)的提升。5、創(chuàng)建“導師制”的幫扶扶貧具備中學高級職稱和名優(yōu)骨干教學經(jīng)驗豐富，理論水平低的老教師必須和青年教師融合成教學上的扶貧對子，以老帶嶄新。使嶄新教師通過經(jīng)常聽到老教師的課不斷與老教師交流，達至教學水平上的互相提升。6、教師應嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，服從分配，積極主動出席各種政治活動，教學研究活動，每學期至少聽講20學時，并搞好記錄。主動分擔班主任工作，積極參與學生政治思想工作，努力做到教書育人五、我校校本培訓分校級培訓、教研組培訓、個人自學三個層次展開。1、校級培訓形式：（1）學校非政府專題報告、講座或培訓班。（2）非政府各項教學評選。（3）定期對全校教師校本培訓情況展開考核。2、教研組培訓形式：（1）聽講、評課和集體復習。（2）以教研組為單位，積極開展專題行動研究。各教研組每兩周必須展開一次專題研討和自學活動。（3）積極開展校本課程研發(fā)的研究。3、個人自學主要包含：（1）根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，自學有關現(xiàn)代教育教學理論及有關的教育法規(guī)，搞好讀書筆記。（2）編寫教學總結(jié)（思考）。每學期建議每位教師編寫一篇教學總結(jié)和若干篇教學思考。學校將非政府有關人員在期末展開檢查，根據(jù)實際情況，判定其培訓課時。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓方案篇5一、指導思想班主任就是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，就是學生思想道德教育的骨干，就是溝通交流家長和社區(qū)的橋梁，就是教師隊伍的關鍵組成部分，就是實行素質(zhì)教育的關鍵力量。強化班主任培訓就是新時期貫徹落實黨的教育方針，強化和改良未成年人思想道德建設的迫切需要，就是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然建議，就是強化班主任隊伍建設的關鍵措施。實行班主任培訓，創(chuàng)建班主任培訓制度，全面提高班主任履行職責工作職責的能力，從整體上提升我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地推動我校基礎教育改革發(fā)展，具備關鍵意義。根據(jù)我校實際情況，特制訂本計劃。二、培訓非政府設立班主任培訓工作領導小組，副組長：劉朝陽副組長：汪曉春、聶柱成員：張小康、任大偉、胡光、王紅旗三、培訓目標通過培訓達至提升學生自律性、自覺性和自學積極性；提升學生德育素質(zhì)；提升學生集體觀念。四、培訓內(nèi)容1、專業(yè)理論常規(guī)管理及依法效力類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《防治未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處置辦法》、《班主任工作條例》等。職業(yè)道德類：《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》等。德育理論類：《現(xiàn)代中小學班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》等。德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學生安全須知》等。2、專業(yè)素養(yǎng)：（1）班主任的專業(yè)素質(zhì)修練（2）班主任的能力訓練（3）班主任的非政府領導藝術(shù)（4）班主任的關系協(xié)同能力（5）班主任的工作方法與技巧3、專業(yè)能力：班集體的建設、非政府能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設計、非政府能力，主題班會的創(chuàng)意設計、設計非政府能力，弱勢群體學生的扶貧教育能力，學生個案的觀測教育分析能力，偶發(fā)事件的應急處理能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。五、培訓途徑與方法1、全體班主任，本學期前四周，每周一第六節(jié)課。每周精心安排班會課小冊子曉得班會課教學。2、專題研討：今后經(jīng)常非政府專題研討，例如：班級活動的構(gòu)想與非政府、班主任工作案例交流、我與學生共蛻變研討、弱勢群體學生扶貧工作、偶發(fā)事件應急處理方法研討等，擴展視野。鄉(xiāng)村嶄新教師教研培訓方案篇6教育就是一個互動的過程，老師只要深入細致資金投入教學，孩子就可以積極主動協(xié)調(diào)。這種過程就是很高興的!這次進修而令我體會頗多。一方面，我深表科學知識學問浩如煙海，使我不得不晝夜苦學;另一方面我也深深地體會至教學相長的深刻內(nèi)涵。比如說在我專門從事教育教學活動時。在我第一次深入細致課堂時，我就碰到了許多師范學校里沒研習過、沒想要過的難題。即當兼口才出眾的我繪聲繪色地聽完一節(jié)課后，我反問學生：“你們聽到下課時，印象最深的就是什么?”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要就是由于學生沒自學的興趣。人生總存有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、極具欲望的事情。20__年2月26日，我懷著激動的心情和隊友走進__中學，已經(jīng)開始了為期一學期的教育進修，進修期間的點點滴滴、酸甜苦辣，使我體驗至太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱苦。我很高興我存有了這么一次進修的機會，這就是我夢寐以求同時實現(xiàn)夢想的機會，在我同時實現(xiàn)夢想后，我感覺真的就是不虛此行，我教給了很多東西。不僅僅就是我叫做學生，我從學生身上也找出了當年的我的影子，我也跟他們教給了很多東西，這就是我斬獲非常大的地方。在進修學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，細致治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學結(jié)合，在課堂