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讀寫策略什么是記敘方法?

按照事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六方面安排文章的材料。讀寫策略盤古開(kāi)天地(1)很久很久以前,天和地還沒(méi)有分開(kāi),宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋。有個(gè)叫盤古的巨人,在混沌之中睡了一萬(wàn)八千年。人物事件比喻宇宙形態(tài)地點(diǎn)時(shí)間盤古開(kāi)天地的原因記敘方法讀寫策略(2)巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,“大雞蛋”碎了。動(dòng)作描寫勇猛有力盤古開(kāi)天地的過(guò)程記敘方法讀寫策略(3)輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。對(duì)偶不畏艱難天地形成的過(guò)程記敘方法讀寫策略(4)這樣過(guò)了一萬(wàn)八千年,天升得高極了,地變得厚極了。又不知過(guò)了多少年,天和地終于成形了,盤古也精疲力竭,累得倒下了。有恒心時(shí)間久天地形成過(guò)程記敘方法讀寫策略(5)盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲……無(wú)私奉獻(xiàn)世界萬(wàn)物盤古開(kāi)天地結(jié)果身體變化記敘方法玩火

小的時(shí)候,我對(duì)火情有獨(dú)鐘。三天兩頭約我的伙伴,偷幾塊磚頭,在自家小區(qū)里偷偷找個(gè)安全的地兒,把磚塊磊成一個(gè)小碉堡似的,再找來(lái)一堆草放進(jìn)去,把火柴點(diǎn)燃往里面一扔,就成了。時(shí)間標(biāo)志地點(diǎn)讀寫策略事件人物記敘方法

有一天,意外發(fā)生了。我像往常那樣烤著火,但這次只有一個(gè)人,我在一個(gè)寬闊的枯草堆上烤著火,沒(méi)人陪我,便覺(jué)得無(wú)聊,就東逛逛西走走,逐漸就把火堆忘了。后來(lái),因?yàn)榛饎?shì)太大,火從堡壘中逃了出來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著草地。起因貪玩讀寫策略過(guò)程記敘方法最后當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí),大人們已經(jīng)喊著要救火了。我因?yàn)橥娴瞄_(kāi)心,燒壞了一片地,還沒(méi)有受到相應(yīng)的懲罰,讓我過(guò)意不去,這是令我慚愧的一件事。結(jié)果愧疚讀寫策略記敘方法

請(qǐng)你按照記敘文六要素寫一篇文章。如:《捉螃蟹》……可以加入一

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