《聽(tīng)潮》推薦 省賽獲獎(jiǎng)

聽(tīng)潮

散文魯彥

你見(jiàn)過(guò)大海嗎？聽(tīng)過(guò)大海漲潮時(shí)那動(dòng)人心魄的潮聲嗎？如果沒(méi)有，那就好好地讀一讀魯彥的這篇散文《聽(tīng)潮》吧！它會(huì)把你帶到海灣，領(lǐng)略大海的無(wú)限風(fēng)光，傾聽(tīng)大海的潮聲，引發(fā)心靈的震撼……

聽(tīng)潮

散文魯彥

一、掌握文學(xué)常識(shí)。二、整體感知課文內(nèi)容，理清全文脈絡(luò)。三、感受大海的溫柔美，初步體會(huì)作者溺愛(ài)大海的情懷。

教學(xué)目標(biāo)：文學(xué)常識(shí)：1、文章作者是

，即

，原名

，

人，現(xiàn)代

。

2、原題

。3、節(jié)選自

。

魯彥王魯彥浙江鎮(zhèn)海作家《聽(tīng)潮的故事》《驢子和騾子》王衡補(bǔ)充：

1、本文原題為“聽(tīng)潮的故事”，全文前半部分寫(xiě)聽(tīng)潮，后半部分寫(xiě)聽(tīng)潮引起的故事。后半部分寫(xiě)和尚趨炎附勢(shì)，對(duì)外國(guó)資本家逢迎，對(duì)普通中國(guó)人歧視?！拔摇钡淖》勘粌蓚€(gè)外國(guó)人看中，和尚便逼我們搬走。“我”故意穿起軍裝來(lái)，嚇得和尚慌忙改變了態(tài)度，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼。課文節(jié)選的前半部分。

2、寫(xiě)作背景：魯彥，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他向往革命，多次計(jì)劃南下，1928年，他到南京國(guó)民政府國(guó)際宣傳科任職，對(duì)于蔣介石的種種倒行逆施，他十分不滿，如實(shí)向世界報(bào)道，觸怒了國(guó)民黨政府，被撤了職，他正是帶著這種由于時(shí)勢(shì)變化而產(chǎn)生的不同尋常的心情聽(tīng)潮的，作家面對(duì)澎湃的大海，耳為所感，心為所動(dòng)，海潮與心潮并起……窗欞（）汩汩（）深黯（）鐃鈸（）云汀（）罅隙（）芳醇（）撥剌（）慵懶（）溺愛(ài)（）língàntīngchúnyōngnìlàxiànáogǔ

海怒圖海醒圖海睡圖一（1--4）：概況二（5-21）：具體描寫(xiě)：三（22）：直抒溺愛(ài)大海之情

一片靜寂沉吟低低地輕輕地仿佛是朦朧的月光……

又像是情人的密語(yǔ)像微風(fēng)拂過(guò)琴弦像落花飄零在水上海睡圖溫柔詩(shī)意（喜悅沉醉）比喻通感閱讀（6--12）節(jié)，回答問(wèn)題。

1、語(yǔ)段中所用的一個(gè)破折號(hào)，其作用是：（）

A語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換

B意義的躍進(jìn)

C解釋說(shuō)明D聲音的延長(zhǎng)2、按照作者的觀察角度，填出作者觀察到的景象。俯視

平視_______________________

遠(yuǎn)視

仰視_______________________C在我們的腳下……

在平靜的深黯海面……遠(yuǎn)處燈塔上的……星星在頭上……3、對(duì)“我們的腳下仿佛輕松起來(lái)，平靜地、寬闊地……朝向紅玉的瓊臺(tái)走了去?！边@句話，理解錯(cuò)誤的是：

﹙）A此句是虛寫(xiě)，形象的表現(xiàn)出“我們”愉悅的心里感受。B此句是虛寫(xiě)，烘托了大海令人心曠神怡的靜美。C此句是虛寫(xiě)，造成了一種詩(shī)的意境，意味無(wú)窮。D此句是虛寫(xiě)，是上文具體描寫(xiě)的升華，表現(xiàn)了大海的神奇力量。D4、根據(jù)第八節(jié)的句子填空?！跋裎L(fēng)拂過(guò)琴弦”和一詞照應(yīng)；“像落花飄零在水上”和一詞照應(yīng)。5、這一部分的中心句是（）

A大海上一片寂靜

B還睡熟了

C揭開(kāi)了海的神秘

D海在我們的腳下沉吟著6、選文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

。低低地輕輕地B溺愛(ài)大海的情懷練習(xí)：

摹仿下面的一段話，以“月夜泉聲”為描寫(xiě)對(duì)象，運(yùn)用比喻寫(xiě)一段話。海在我們腳下沉吟著，詩(shī)人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的密語(yǔ)那樣芳醇；低低地、輕輕地，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦；像落花飄零在水上。答：