高一下學期班級工作計劃

高一下學期班級工作計劃口一：高一下學期班主任工作計劃 （用）高一下學期班主任工作計劃高XX級1班余華中一、指導原則以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。二、班情分析從上學期各方面看，本班總體不錯，口風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、總體設想口重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。、深化學生道德教育 。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。、認真做好思想工作。 加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，口找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為

他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。四、具體目標、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。、鞏固良好班風 ，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、具體措施(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ，直到行之有效。(2)多了解關心學生 ，努力開導學生 ，做好心理專家和引導者。(3口利用時間進行家訪 ，及時與家長交流情況 ，統(tǒng)一思想。( 4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性鼓勵他們再上一個臺階。(二)0000( 1( 1)積極開展各項評比活動，形成比、學、口、幫的風氣。( 2)( 2)適當調(diào)整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。( 3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動， 使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設( 1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。( 2)做好后進口轉(zhuǎn)化工作。( 3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。( 4)加強學生早、口自習等時段的自主管理。(四)00002月：利用班會時間 ，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 ，對學生進行日常行為規(guī)范教育 ，及時總結，揚長避短。3月：結合學校安排開展各種活動 ，培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。4月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源 ，進

行專題講座，牢固樹立“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試?？凇⒐膭?月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學表提高學習興趣。，對成績不理想的同學，指導他們調(diào)整學習方法6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期口考試動員和結束工作。作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。四川省內(nèi)江市翔龍中學班級：高XX級班主任：余時間：XX年3月口二：行專題講座，牢固樹立“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試?？凇⒐膭?月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學表提高學習興趣。，對成績不理想的同學，指導他們調(diào)整學習方法6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期口考試動員和結束工作。作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。四川省內(nèi)江市翔龍中學班級：高XX級班主任：余時間：XX年3月口二：XX--XX學年度下學期高一下學期班級工作計劃XX--XX學年度下學期班主任工作計劃高一一班龔兆新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生學期工作計的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的口風，現(xiàn)制定本劃如下：

學期工作計一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團 結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習 慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習目的不明確，學習效率低，成績非常差的現(xiàn)象。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步， 大膽放手讓學生自己干力所個團能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。二、本學期目標：1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班 級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高 學習效率。4、做好學生尤其是后分進來的學生的思想工作，建立良好的新型師生關系。三，具體措施(一口繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。(2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。(3口利用空余時間及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個 臺階。(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績。(二)常規(guī)工作：(1)積極開展小組各項評比活動，形成比、學、口、口的風氣，人人爭做 優(yōu)秀學。(2)適當調(diào)整班干部組織機構，給后分進來的學生更多的機會。定期舉行 班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培 養(yǎng)工作能力。3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他 們的社會責任心和為人民服務意識。三)學風建設：1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情口，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進口轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展 形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自習、午睡、晚自習、口口等時段的自

主管理。主管理。口三：高一下學期班級工作計劃高一下學期班級工作計劃一、班級簡介我班共有學生 65人。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。從上學期學習和期末成績來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進口強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。本學期我班的基本目標是： 建立一支有進取心、 能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范， 弘揚正氣，逐步形成守紀、 進取、勤奮的口風。二、指導思想以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開展好學生的政治思想教育和心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、 美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，會學習而且善于學習的一中新人。三、班級奮斗目標接手高一15班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，學期伊始，我提出我們的奮斗目標，“以學習為重，兼顧綜合量化”。一個學期下來，學習成績方面確實有了很多閃光點，平均分位于平行班前列，優(yōu)質(zhì)生人數(shù)有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學期的目標是學習成績力求更進一步，口合量化必須有明顯改觀。三、主要工作（一）緊抓學習1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。由于上學期課時設置等原因，我們的學生整體學習基礎較差，學習意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、口課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科（物理、數(shù)學等），口長避短。2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，要加強對學生的教育工作。既要從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，口出問題、解決問題。 還要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對口

折，讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。3、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，對學生進行一對一的學習和心理輔導。倡導師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、口發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生，使之堅定信心，力爭出類拔萃；發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。（二）0000進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進一步強化：1、通過值日班長，嚴肅班級管理。要求值日班長認真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任口 班主任及時聽取值周班長的匯報，個別事件及時跟學生交流、溝通。幫助他們確立較高目標，并針對個別學生、2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。幫助他們確立較高目標，并針對個別學生、本學期要采用學生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。3、加大與家長的聯(lián)系力度。家長的教育功能需要班主任的指導，學校的教育功能也需要家長的配合。雙方的密切配合使學生健康成長的有力保證。4、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。（三口德育工作配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理健康成長，對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導，以此更好的促進學習與生活?？谒模焊咭幌聦W期班級工作計劃高一下學期班級工作計劃48級12班李景XX年2月13日一、指導思想以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，開展好學生的政治思想教育和心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、 美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，會學習而且善于學習的一中新人。二、班級奮斗目標接手高一12班以來，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，學期伊始，我提出我們的奮斗目標， “以學習為重，兼顧綜合量化”。一個學期下來，學習成績方面確實有了很多閃光點，平均分位于平行班前列,優(yōu)質(zhì)生人數(shù)有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學期的目標是學習成績力求更進一步，口合量化必須有明顯改觀。三、主要工作（一）緊抓學習1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態(tài)。由于上學期課時設置等原因，我們的學生整體學習基礎較差，學習意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、口課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科（物理、數(shù)學等），口長避短。2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內(nèi)心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，要加強對學生的教育工作。既要從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，口出問題、解決問題。還要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。3、加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，對學生進行一對一的學習和心理輔導。倡導師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、口發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度（二）0000進一步健全班規(guī)班紀、強化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進一步強化：1、通過值日班長，嚴肅班級管理。要求值日班長認真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任。班主任及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生交流、溝通。2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學管理功能。本學期要采用學生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。3、加大與家長的聯(lián)系力度。家長的教育功能需要班主任的指導，學校的教育功能也需要家長的配合。雙方的密切配合使學生健康成長的有力保證。4、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。為了讓更多的同學得到錘煉,繼續(xù)實行值日班長負責制口口五：高一年級組第二學期工作計劃高一年級組XX口XX學年度第二學期工作計劃一、工作目標：高一年級第二學期的工作目標仍是“營造規(guī)范、和諧、自治的年級氛圍，避免差班出現(xiàn)，盡量減少減生出現(xiàn)，為后兩年的會考和高考工作打下堅實的學習基礎和行為習慣基礎”。本學期年級將在上學期工作的基礎上，在立規(guī)、教學、干部培養(yǎng)等各方面工作更加細化、內(nèi)化、成效化，并在常規(guī)工作的基礎上有所創(chuàng)新。二、年級常規(guī)管理工作要點：1、抓好學生的行為習慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、做操、紀律等2、抓好學生的學習習慣常規(guī)管理工作：作業(yè)、考試工作3、做好年級組學生智囊團的培訓、管理和使用工作4、開好四個會，形成教育合力。班主任會、年級組會、學生會、家長會。5、落實學校各項教育教學任務，搞好第一次年級主題活動6、搞好文理分科工作的宣傳與操作7、做好期末各項工作三、年級組工作重點與學生工作的主要措施保持與上學期工作的連續(xù)性，并不斷創(chuàng)新，使常規(guī)管理更加易操作和具有實效性。為此，年級確定如下工作措施：1、抓好學生的行為習慣常規(guī)管理工作：考勤、衛(wèi)生、做操、紀律等A、管理標準：考勤：7：30第二遍上課鈴為準開始記錄；衛(wèi)生：早7：30和午13：00兩次檢查，檢查標準參見學校規(guī)定；做操：到位及時、全員參與；紀律：抓兩頭，口中間。B、落實人員：考勤：由班長記錄（遲到人員，到校時間）。每天下第一節(jié)課上報班主任，由班主任負責遲到學生和未到校學生的教育和情況落實工作。衛(wèi)生：早晨7：30分之前由年級組長負責檢查。 中午13：00衛(wèi)生智囊團進行檢查和記錄。 注：各班衛(wèi)生委員一定要在各次檢查完畢后，再檢查改進情況。做操：由各班體育委員督促和檢查人員到位情況。由體育智囊團進行記錄，包括請假情況，各班重點人物（最好和最差）。年級表揚最好的，班內(nèi)批評最差的，總結班級整體表現(xiàn)。紀律：及時征求任課教師意見，樹立考勤、衛(wèi)生、做操、上課、作業(yè)、成績標兵，進行大力表彰，樹立學生身邊的榜樣，建立正確輿論導向，形成積極向上的年級風氣。對個別影響極差的學生，建立單獨的表現(xiàn)檔案，單獨管理，加強監(jiān)督和反饋，為勸退和會考報名做好前期準備工作C、反饋方法：主旨：宣傳積極、健康、優(yōu)秀的一面，建立正確的導向舉措：每周班級進行總結；每月年級進行總結。定期檢查和召開智囊團總結會。附：建立年級之星月評選制度，年級總結內(nèi)容?？记冢焊靼嗳谌藛T人數(shù)，發(fā)考勤紅旗衛(wèi)生：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，發(fā)班級衛(wèi)生紅旗做口：用照片的形式表彰優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人，發(fā)班級做操紅旗紀律：表彰作業(yè)、測驗、上課表現(xiàn)優(yōu)秀者。2、抓好學生的學習習慣常規(guī)管理工作：作業(yè)、考試工作A、規(guī)范作業(yè)管理。由學習委員和課代表配合完成每天作業(yè)上交情況的統(tǒng)計工作，每周將情況向年級組進行匯報，及時溝通問題生情況，共同探討解決辦法。月反饋作業(yè)從數(shù)量到質(zhì)量均表現(xiàn)優(yōu)異的學生名單。B、進一步規(guī)范午間時間，讓學生在上下午第一節(jié)前有一個由班主任自由安排的時間，一般用于提升學生英語與語1點后就到教1點后就到教室午休或者上自習，要求班主任到班督促、管理學生，保證學生的休息時間，保障其學習精力。C、利用周一年級統(tǒng)一時間安排研究性學習性質(zhì)的學科講座、各類競賽、學科小測等。D、加強期中、期末考試的組織和管理工作，規(guī)范考場要求。3、做好年級組學生智囊團的培訓、管理和使用工作組建綜合、學習、衛(wèi)生、體育四個學生社團，并加強對他們的管理與指導，提供機會發(fā)揮他們的才干，鍛煉他們的能力，達到最大限度的學生自治，把班主任從繁雜的日常事物中解脫出來，做班級建設中有專業(yè)色彩，有實效意義的事情。4、開好四個會，形成教育合力。班主任會、年級組會、學生會、家長會。定期召開年級組班主任會，統(tǒng)一思想5、開展豐富的學生課余活動，搞好第一次年級主題活動A、會同體育組、政教處，年級組加強對學生課外活動的管理，課外活動形式主要有年級學生籃球賽、學生趣味運動會、拔河比賽、攝影比賽、朗誦比賽等方式。以達“豐富學生課余生活、建設和諧向上的年級文化、為各類學生提供展示的舞臺、為學生干部提供鍛煉和提高的機會、建立和諧的師生關系”五個目的。B、年級之星主題教育活動。主題：在學生中樹立可親、可敬、可信的楷模，讓學生學有榜樣、口有目標。宗旨：以“成功教育”為指導思想，以“創(chuàng)星”活動為學生搭建展示特長、展示才華、體驗成功的舞臺。通過創(chuàng)口活動，努力達到人人爭先進，處處有榜樣，先進的榜樣激勵學生成長，進而提高學生的整體素質(zhì)。組織：活動分三個階段展開。宣傳階段為學期初，實施階段為整個學期，總結階段初步定在五月底六月初，以總結表彰會為活動掀起高潮獎項：設個人獎項和集體獎項組織：年級組長、班主任、學生智囊團6、搞好文理分科工作的宣傳與操作7、做好期末各項工作四，各月活動要點：（暫定）二月：1、學生報到、收費、發(fā)放資料，進行開學教育。2、制定年級組和班級工作計劃，確定學期工作重點方向，研討措施有效性、可操作性3、做好學分不合格學生的補考工作4、做好期末成績的分析工作，拿出具體改進措施。5、召開班主任會、年級組會，做好學期工作交流，口定工作思路，統(tǒng)一工作標準，研討工作措施，切實改進工作成效。6、召開學生會、家長會，總結第一學期各方面所取得的成績和存在的問題，研討深層原因，拿出解決措施，溝通工作思路，達到師生交流、達成共識，家校結合，目標一致的目的。三月：1、落實學生研究性學習?？?3-4次學科知識講座，調(diào)動學生積極參與， 力爭在4月底完成研究性學習的全部工作。2、在上學期管理的基礎上，拿出新學期日常行為管理和學習習慣管理的進一步舉措，并開始按方案實施3、抓好年級智囊團建設。搞好四個智囊團的培訓、使用工作。4、搞2—3次年級課外活動（籃球比賽、趣味運動會、攝影比賽、朗誦比賽等） 四月：1、組織好期中考試，并做好各項準備、實施、總結工作。其中包括期中考試的學生動員、試卷準備、考場安排、規(guī)范宣傳等各項準備工作;考試實施過程中的監(jiān)考工作、學生管理、手機管理；考試后的教師總結會、班主任總結會、學生會、家長會。2、0000： 4月9日籃球比賽； 4月16日學法講座；4月23日期中考試動員； 4月28日待定五月：1、搞好年級主題教育活動的籌備實施和總結工作。2、落實期中考試后的各項工作。如各類學生的思想工作，針對上半學期工作暴露出來的問題改進工作和工作的落實，各班差生的“勸退”預備工作。3、利用周一年級統(tǒng)一時間，加強一周學習情況反饋4、周一安排： 5月7日開放日5月14日學法講座5月21日學法講座5月28日年級活動六月：1、協(xié)助任課教師做好信息技術、通用技術會考復習期間的各項工作。利用周一時間進行會考科目的復習總結工作，與家長及時溝通會考的重要性及學生會考復習期間的各項情況。2、協(xié)助任課教師做好期末復習期間的各項工作3、組織好期末考試，并做好各項準備、實施、總結工作。其中包括期中考試的學生動員、試卷準備、考場安排、規(guī)范宣傳等各項準備工作；考試實施過程中的監(jiān)考工作、學生管理、手機管理等。做好各項成績的登統(tǒng)工作4、學生活動成果展示（一學期來各項成績的總結）七月：1、期末考試、學分登記2、學期各項工作的總結3、各項評優(yōu)4、安排暑假工作未盡事宜，臨時事宜，臨時處理。高一年級組XX年2月7日口六：高一下學期班主任工作計劃高一下學期班主任工作計劃 高XX級1班余華中一、指導原則以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為本，努力提高班級德育工作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。二、班情分析從上學期各方面看，本班總體不錯，口風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、總體設想口重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向?qū)W生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班級。、深化學生道德教育 。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準。 3、注重進行法制教育。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕惡性事件發(fā)生。 4、抓好班級常規(guī)工作。 各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、口任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。 5、認真做好思想工作。

強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，口找學生談心，及時做煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。四、具體目標6、培養(yǎng)鍛良好口風1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固高班級整體水平。，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。、與學生融口相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、具體措施（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。（ 2）多了解關心學生努力開導學生煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感；幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力，加大他們自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率；關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。四、具體目標6、培養(yǎng)鍛良好口風1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固高班級整體水平。，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。、與學生融口相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、具體措施（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。（ 2）多了解關心學生努力開導學生，做好心理專家和引導者。（ 3口利用時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。( 4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。風氣。( 1)積極開展各項評比活動，形成比、學、口、幫的( 2)適當調(diào)整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設( 1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。( 2)做好后進口轉(zhuǎn)化工作。3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。(4)加強學生早、午思想。( 4)對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。風氣。( 1)積極開展各項評比活動，形成比、學、口、幫的( 2)適當調(diào)整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。(三)學風建設( 1)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。( 2)做好后進口轉(zhuǎn)化工作。3)加強對學生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。(4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。(四)00002月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。3月：結合學校安排開展各種活動，培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好風氣，同時做好紀TOC\o"1-5"\h\z律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。 4月：進行前途理想教育。有效利用學校教育資源 ，進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的意識。同時做好復習工作，迎接期中考試。 5月：對期中考試進行分析總結 ，對有進步的同學表揚、鼓勵 ，對成績不理想的同學 ，指導他們調(diào)整學習方法 ，提高學習興趣。 6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結 ，做好期末考試動員和結束工作。作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。 四川省內(nèi)江市翔龍中學班主任工作計劃班級：高XX級1班班主任：余 華中時間：XX年3月篇二：XX-XX年度高一年級第二學期班主任工作計劃 XX-XX學年度第二學期高一(2)班班主任工作計劃畢節(jié)市中學實驗高級中學 趙燕貴一、班級基本情況本班學生人數(shù)共 68人，其中男同學 33人、女同學35人。根據(jù)學校的要求，對高一年級進行分班，從第一個學期熟悉的情況來看，新組建班的學生基本上能自覺遵守校紀校規(guī)、關

心同學、關愛集體，有很強的集體意識和責任意識?？谠趲讉€共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出，個別學生自我約束和管理能力較差等等。這些問題是本學期需要亟待解決的問題。二、工作的思路及目標在學生科的領導下，按照“精細化”管理的要求，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學民主管理能力，把學生培養(yǎng)成人格健全、生干部隊伍建設， 加強學生的自我教育、民主管理能力，把學生培養(yǎng)成人格健全、開展好學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活動，心靈美好、學有所成的合格的高中生。針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進行展開：1、明主題，愛集體通過班會、團活動、學校活動等不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“班榮我口、班恥我恥”的思想，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感，使班級成為凝聚力極強的集體。2、選班干，造核心通過與原來班主任對學生的了解，初步內(nèi)定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻。然后利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部任命活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制班規(guī)，重執(zhí)行 “無以規(guī)矩，不成方圓”。執(zhí)行和校規(guī)、班規(guī)，使班級有規(guī)可依，最終目的是讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利。制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。班干部負責不同的操行評分的登記。每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報。班主任根據(jù)值日班干部的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。學生學習成長日志、德育量化管理結果在每個月進行公布。4、口常規(guī)，形良習課堂紀律、教室清潔、兩口、宿舍內(nèi)務清潔、口晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以“細節(jié)決定成敗”的高度認識，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成良好的學習生活習慣，鑄造良好的口風。5、鑄班風，促學風每一位家長、每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。本學期，著重利用班會課強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關系，口堂上抓好45分鐘，口自修保證專注、高效的學習，提倡早讀大聲朗讀，提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、 學習委員、科代表溝通交流，要對學生的學習情況進行分析，口助學生制定學習目標和計劃， 口作業(yè)質(zhì)量、口課堂效率、抓復習效果，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，攻克學習難關，做大優(yōu)勢學科，揚長避短。6、口自立，講自主作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結，提高學習效率。7、談談心，穩(wěn)情緒 為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，口出問題、解決問題。其次，班主任要恰當?shù)剡\用表揚和批評，幫助學習優(yōu)異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態(tài)度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做。8、校家生，三管下學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到

校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。四、工作行事歷：第一周：清點人數(shù)，組建新班；班干部調(diào)整，班干部名單確定;開學典禮。 第二周：迎接三八婦女節(jié)，開展主題班會；禮儀大檢查。 第三周:常規(guī)管理教育，重申學校各項規(guī)章制度；班干部會議。四周：學雷鋒活動周；法制教育。。 第五周：開展“爭創(chuàng)學習型班級，爭做學習標兵”活動 第六周：清明節(jié)。創(chuàng)建和諧，平安校園環(huán)境；期中考之前的準備。第七周；學校安全教育周。第八周：準備籌劃藝術節(jié)活動。第九周：禮儀大檢查；期中考之前的準備。 第十周：“五四”青年節(jié)活動。第十一周：期中考試，考風考紀教育。第十二周：五一節(jié)放假。五一長假回來后的班級整頓。迎接“五四”青年節(jié)；期中成績分析；期中小結。第十三周：紀律整頓；禮儀大檢查。 第十四周：道德教育，建設節(jié)約型校園。 第十五周：“防溺、防雷”等安全教育；班級學風建設。第十六周：端午節(jié)。主題班會；禮儀大檢查。第十九周：學生思品考核；行規(guī)

主題班會；禮儀大檢查。第十九周：學生思品考核；行規(guī)達標驗收。第二十周：考風考紀教育；大掃除;班級財產(chǎn)達標驗收。第二十周：考風考紀教育；大掃除;班級財產(chǎn)檢查。第二十一周：期末考試；暑假?？谌焊咭幌聦W期班主任工作計劃 高一下學期班主任工作計劃高一(2口XX、3、18張占虎年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。又是一年重新開始的時候，思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一(2)班的下學期班級管理工作計劃：一、指導思想完善班規(guī)，班級制度，建立崗位責任制：全班設置 8個班干部，兩人一組，輪流值日， 7個小組，64名學生人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的中學生。二、班級奮斗目標對于高一( 2)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人口，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在新學期第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績爭一保二，爭創(chuàng)文明班級。三、主要工作.加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班干部隊伍。開學初，穩(wěn)定班干部隊伍，認真總結上學期班級存在的不足，提出整改方案和要求。將紀律委員負責制，改為四組委員制，輪流值日，實行值日班干部負責制。做好班級日志。口一周一匯總，真記錄每天學生出勤、 紀律、衛(wèi)生、課堂情況。一周一匯總，便于班主任掌握班內(nèi)的狀態(tài)和老師上課情況，探索一條班干部發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，班主任配合指導班干部解決問題的新的工作思路。每周召開一次班干

部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。.加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。例如;多媒體操作員、節(jié)電員、晨檢員、心理輔導員、宿管員等。.加強學生自我管理在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！建設管理小組，由學習委員帶頭口代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。例如：學科組長布置收交檢查作業(yè)。學科組長記錄每組作業(yè)完成情況，并將作業(yè)分配到其他小組，在組長的領導下進行檢查和批改。開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。.加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。.加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導； 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。6、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的口地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安口，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！7、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，每周一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。8、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。9、確定每周的主題，提高能力： 如“高效學習周”，“勇?lián)熑沃堋薄昂萌撕檬轮堋钡鹊?，口以來增強學生各方面的能力.配合學校德育部門做好以下德育工作

口七：高一下學期班主任工作計劃高一下學期班主任工作計劃工作計劃要有患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。以下是由XXXX生的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。以下是由XXXX為大家收集整理出來的高一下學期班主任工作計劃范文，希望能夠幫到大家。高一下學期班主任工作計劃范文一本學期，學校安排我擔任高一347本學期，學校安排我擔任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報一.學生情況分析：其中男生我班是高一年級的250,00部5500,00018000000,現(xiàn)共有30名，大部分來自于城關地區(qū)。在全48人，插班生其中男生我班是高一年級的250,00部5500,00018000000,現(xiàn)共有30名，大部分來自于城關地區(qū)。在全48人，插班生70,00000055名學生，579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有0活特別困難的00。因此，我000有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多00不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的很多00不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六0同學自律較差，應是本學期0級紀律工作的重點。在學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補。二.班級管理的初步設想：高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直 ；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，口之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：口學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的 “晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作。 0000, 我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課 ;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一口語數(shù)英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，口的情況看來還可以,以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能

力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包口，以便輕裝上陣 ;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的口八：高一⑶班下學期班級工作計劃XX-XX學年度下學期高一口3）班班級工作計劃一、班級工作目標1、培養(yǎng)良好的行為習慣培養(yǎng)良好的行為習慣。培養(yǎng)學生的責任心。實行值周班長制，讓班上每位同學都參與班級管理，體會紀律的重要。培養(yǎng)良好的行為習慣。在校期間穿校服。大型活動要求全班學生穿禮服。出口做到快、靜、口；下課不打鬧，積極休息。做好行為習慣差的學生的轉(zhuǎn)化工作，以好的行為習慣為支點，使學生成績不斷提高。2、培養(yǎng)良好的學習習慣樹立正確的學習態(tài)度，課前做好準備工作，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。養(yǎng)成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進行檢查。主動學習，做到不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。積極尋求解決高分的方案，口養(yǎng)高分高能高素質(zhì)的優(yōu)秀學生，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。3、建立良好的班級氛圍提倡參與體育鍛煉，號召堅持晚自習后跑操運動，享受活動帶來的樂趣。鼓勵學生參加社會活動。爭取“玩”出名堂，口出佳績，為校添光彩。三、各月份的工作安排、3月制定計劃，針對上學期期末考試情況及學生寒假的表現(xiàn)，開展收心工作。使之盡快進入下學期學習生活。主題班會：“新班級，新氣象” “我愛我班”、4月“抓常規(guī)，促進學習”主題月活動主題班會：“新學期，我能行”“展開理想的翅膀”、5月，結合5、4青年節(jié)，開展愛國主義教育主題班會：“天下興亡，匹夫有責” “祖國在我心中”、6月抓考紀，召開家長會主題班會：“誠信”教育 《逆風飛揚——直面挫折》法曉琳XX年3月1日口九：高一下學期年級部工作計劃XX學年第二學期高一年級工作計劃一、指導思想本學期高一年級將在校長室的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，真抓實干，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律。堅持“文化關懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業(yè)余生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，優(yōu)化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍口質(zhì)量干，為學生三年學習奠定堅實的基礎。努力實現(xiàn)學生自主學習效益最大化、教師課堂教學效益最大化。二、工作目標進一步強化學生良好的生活習慣和學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎。三、具體工作及其措施㈠教育管理工作：1、強化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質(zhì)量的第一

責任人，其職責和任務是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，口中有度，口中有愛。及時了解學生的學習狀況，要深入學生學習、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態(tài)，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚，少挖苦，少批評。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，口分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己，率先垂范，用自己的言傳身教去感染學生，去引領學生的成長。要進一步強化年級班主任每兩周一次的例會制度，每次例會要做到準備充分，高效務實。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學生動態(tài)，解決突出問題，2、強化常規(guī)管理，提升管理水平：重溫《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學生養(yǎng)成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節(jié)、反復抓、抓反復，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規(guī)教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)制度。年級部將按照學校要求加強公物愛護、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生的學習常規(guī)，嚴格按照學習常規(guī)要求，把握好學習過程的幾個環(huán)節(jié)，做到認真預習、認真聽課、認真作業(yè)、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生盡快適應高中階段的學習。健康的集體輿論、3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量,是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和目標,打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、 得力的學生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關系、高尚的班容口貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規(guī)班紀，

優(yōu)化班級文化建設，構健和諧的師生關系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，形人人樂于管理的局面。成一種人人參與管理， 人人主動管理，人人樂于管理的局面。提高自主學習的效率。4、強化自習課、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化。寄宿制學校學生的自主時間較多，我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養(yǎng)學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題，重點抓。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內(nèi)容，認真預習、復習，認真完成作業(yè)。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、口影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環(huán)境。（二口、教學工作1、提高教學質(zhì)量(1)督促教師認真學習新課程目標，轉(zhuǎn)變教育理念，樹立教學質(zhì)量觀，更新教學觀念， 以校教學工作計劃為指導，樹立教學質(zhì)量觀，不僅積極聽本校教師的好課，校外教師的優(yōu)課也要積極學習，總結出改進教學的方法，提高課堂質(zhì)量。(2)嚴格考試管理。高一年級一直重視考試管理。每次考試都要認真組織安排。通過對備課組長要求，明確出題內(nèi)容、難度，并做好保密工作。通過班主任會議，要求班主任做好考風考紀教育。出現(xiàn)問題，及時處理。并要求各班做好考場的布置工作，年級進行驗收。通過教導處的考務會，強調(diào)監(jiān)考制度。要求老師認真監(jiān)考，不做與監(jiān)考工作無關的事情。發(fā)現(xiàn)問題立即上報，教導處處理。在考試中，學生作弊，發(fā)現(xiàn)后立即處理，嚴肅處理，起到教育本人，警示他人的作用。在考試中。(3)做好成績分析工作。每次考試結束之后年級將對成績進行四個層次分析。口每一位老師和學生充分認識自己教與學中存在的問題，能夠及時調(diào)整，從而提高自己教與學的效率。使我們高一年級的教學質(zhì)量真正能夠提高。(4)提高學生學習時間利用率高一年級一直把雙語晨讀作為夯實學生基礎的重要陣地。年級將通過年級班主任會議和備課組長會議，對晨讀作出要求：要求晨讀必須有計劃性，目標性。定內(nèi)容，讓學生明確早讀內(nèi)容。做到班班有人，天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進早讀學生口背的積極性。2、抓好教學常規(guī)的管理工作做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級檢查學生聽課狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)