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難點(diǎn)探究怎樣用自己的話，說說這所學(xué)校的特別之處呢？難點(diǎn)探究依據(jù)課文上學(xué)路上“山坡”高高低低、草木蔥蘢，“坪壩”平整、空曠，“小路上”開滿了鮮花。難點(diǎn)探究依據(jù)課文上課時窗外安靜，樹不搖，鳥不叫，蝴蝶停在花朵上，小猴子也安靜下來了。難點(diǎn)探究依據(jù)課文下課時大家在大青樹下玩鬧，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。難點(diǎn)探究依據(jù)課文上學(xué)路上上課時下課時先后順序難點(diǎn)探究借助板書不同民族的小學(xué)生學(xué)校中的景物同學(xué)們上學(xué)的情景練習(xí)難點(diǎn)探究我們可以根據(jù)自己選擇的場景，說說自己的學(xué)校是什么樣的，在學(xué)校里會做些什么。再見
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