人教版《道德與法治》七年級上冊開學第一節(jié)課

2023/5/27人教版《道德與法治》七年級上冊開學第一節(jié)課七年級道德與法治

開學第一課——走進北巴；走進中學政治課堂道德與法治我與“北巴”1.剛步入中學大家習慣嗎？分享心中的感受？2.為什么你會選擇北新巴蜀呢？環(huán)節(jié)一認識巴蜀1.重慶市巴蜀中學校（ChongqingBashuSecondarySchool）重慶市重點中學、全國德育先進學校、全國藝術教育先進學校、全國奧林匹克教育示范學校、教育部信息化試點學校、全國少年兒童科學體驗活動優(yōu)秀示范學校2.重慶市巴蜀中學校創(chuàng)辦于1933年；1954年西南大區(qū)撤銷，學校交重慶市教育局直管；1955年8月，巴蜀學校一分為三，中學部改為重慶市第四十一中學校；1978年，學校被確定為四川省首批重點中學；1991年恢復更名為重慶市巴蜀中學校。2015年7月16日，重慶巴蜀中學下劃渝中區(qū)教育委員會管理。巴蜀榮耀：1.至2018年，根據(jù)學校歷年高考狀元人數(shù)在全國中學排名第19位2.至5月7日21時40分華龍網(wǎng)訊（記者?？桑本┐髮W、清華大學公布了2018年自主招生初審名單。公示顯示，北京大學初審通過1719人，清華大學報名初審通過1172人。其中，重慶59人通過清華大學自主招生初審，79人通過北京大學自主招生初審。根據(jù)清北初審名單顯示，重慶巴蜀中學36人、重慶南開中學27人、重慶八中23人、重慶一中11人、西南大學附屬中學8人、四川外國語大學附屬外國語學校3人、育才中學5人。其中，巴蜀中學清北通過人數(shù)總和排名全國第九、全市第一。3.重慶巴蜀中學是重慶市教委直屬重點中學，北京大學首批校長實名推薦制中學，清華大學首批自主選拔“新百年領軍計劃”推薦資格中學，連續(xù)六屆蟬聯(lián)中國百強中學(第5名)，曾獲全國五一勞動獎狀(重慶市基礎教育至今唯一獲此殊榮者)，1曾入選美國馬里蘭大學評選的中國高中五十強(第23名)，曾入圍《中國頂級中學》名錄，全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，漢語國際推廣中小學基地，全國國際象棋高水平后備人才培訓基地，國家體育傳統(tǒng)項目(田徑項目)示范基地，CCTV“最佳雇主”，影響重慶教育十大品牌中學，重慶市教育科研實驗基地，重慶市民主管理示范學校。2018北新巴蜀璀璨開學“北巴”你我正確的選擇環(huán)節(jié)二共話“北巴”1.北新巴蜀初印象（環(huán)境、設施設備、師生等）2.做“北巴”優(yōu)秀開拓者、見證者、同路人（對學校的建議、希望將來在學校的收獲等）北巴師生一家親！1.讓大家認識自己？（簡單自我介紹）2.認識老師。環(huán)節(jié)三自我介紹1.石盼；重慶人；中共黨員；畢業(yè)于重慶師范大學思想政治教育專業(yè)。任教四年，帶過一屆中學畢業(yè)生、大學畢業(yè)生。2.畢業(yè)后就職于四川省宜賓市天立國際學校，擔任副班主任、中學部5個班的政治教師、安穩(wěn)辦中心副主任······帶完第一屆中學畢業(yè)生3.之后回到重慶工作，在重慶公共運輸職業(yè)學院擔任輔導員、學校成都鐵路局訂單班的帶隊老師等，帶完第二屆畢業(yè)生4.現(xiàn)在就職于北新巴蜀中學，擔任6個班的政治老師·····興趣愛好：攝影、寫作、運動、書法等教育格言：“教人求真，學做真人；初心不忘，始終必得?！睂W科共話教材解讀問題;道德與法治學什么？（內容）道德品質心理健康法律知識國情，國策大致方向小結：道德與法治課以我們的成長為主線，解決我們成長中遇到的各類問題。它容納了心理學、道德、法律、國情等學科的知識，拓寬知識面，促進人際交往和創(chuàng)造思維，這也是思想品德課的魅力和重要所在。一.揭開教材的神秘面紗評一評：

有這樣的一些觀點和認識：

1、初中道德與法制課是“副科”，分值不大，并不重要。

2、道德與法治課就是“耍?！闭n。3、學習道德與法治課靠“死記硬背”1.它是德育課，貼近生活，教會我們學會怎樣為人處世，樹立正確“三觀”2.它是培養(yǎng)情商（EQ）的重要途徑，促進身心健康全面發(fā)展3.使我們保持積極樂觀的良好心態(tài)4.道德與法治課好的學生，往往各學科成績都十分優(yōu)秀，綜合成績優(yōu)異。二.本課程的作用（意義）三.常見的提問方式1.是什么？（含義）2.為什么？（原因、重要性、作用、意義、性質）3.怎么做？（方法、途徑）4.意義、作用5.點評、提建議、說看法······四、主要題型及解題技巧一、常見題型：（一）選擇題（20分）（二）簡答題（3小題，共12分）（三）分析說明題（2小題，共12分）（四）活動探究題（6分）二、解題技巧（暫略）總結：學習方法一、課堂準備及要求：

準備兩種不同顏色的筆、一個筆記本；認真聽講；積極討論并回答問題；科代表課前領讀；加分制（個人、小組）二、學習方法及建議：

1.課前預習，熟悉教材結構和內容，構建知識體系2.認真做好筆記（“一注，二勾，三標記”），并整理筆記（檢查）3.積極討論、大膽發(fā)言；提升理解能力4.把握重點、考點、題型5.熟悉答題技巧，靈活運用知識6.關注新聞、時政熱點7.聯(lián)系實際生活，與課堂知