2023體育教育實習(xí)報告

2023體育教育實習(xí)報告2023體育訓(xùn)練實習(xí)報告篇1

轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)閱歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。學(xué)永無止境。在取得好成果的同時，我時刻不忘超越自己，面對訓(xùn)練事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育出更多的體育優(yōu)秀同學(xué)就需要付出更多的努力和汗水。訓(xùn)練實習(xí)讓我更加堅決了獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)的決心，我將連續(xù)以更加仔細(xì)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身的素養(yǎng)和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗！實踐是運(yùn)用學(xué)問、提高力量的最佳途徑，因此，老師應(yīng)把所學(xué)的有關(guān)懷理方面的學(xué)問運(yùn)用到詳細(xì)的訓(xùn)練實踐中去。

（一）在教材中挖掘心理健康訓(xùn)練內(nèi)容

教材是同學(xué)重要的學(xué)習(xí)資料，既集中了前人的各種特別有價值的閱歷成果，又具有社會性，所以應(yīng)多依據(jù)同學(xué)的心理需要和愛好特點編制。各科老師都要仔細(xì)挖掘教材中具有心理品質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容的因素，對同學(xué)進(jìn)行有針對性的培育和訓(xùn)練。比如，在學(xué)校語文課本（人教版）第三冊中的《父親和鳥》一文中，通過人與自然和諧相處的道理，還可以進(jìn)一步教會同學(xué)與同伴應(yīng)如何交往。

（二）在師生交往中滲透心理健康訓(xùn)練理念

同學(xué)在學(xué)校的交往除了與同輩群體進(jìn)行交往之外，最主要的交往就是師生間的交往，師生間的交往除了課后，最主要的時間還集中在課堂上，課堂上的交往主要表現(xiàn)在提問、評價、關(guān)注等方面，因此老師應(yīng)把握對同學(xué)的提問策略，如多用詢問式或期盼式，少用命令式。同時注意對同學(xué)的評價方式，多用贊揚(yáng)式、確定式，盡量不用否定式。還要樂觀關(guān)注每一個同學(xué)，像皮格馬利翁對待自己的雕塑作品一樣對待每一個同學(xué)，發(fā)自內(nèi)心地期盼自己的同學(xué)都能成為強(qiáng)者。

（三）在課外活動中注意心理健康訓(xùn)練行為

課外活動是一種同學(xué)寵愛的活動，因此，我們可以充分利用豐富多彩的課外活動，寓心理健康訓(xùn)練于活動之中，通過同學(xué)喜聞樂見的活動形式，諸如社會實踐活動、科技文體活動、主題班會活動等，來塑造同學(xué)良好的心理品質(zhì)，使同學(xué)發(fā)揮才智，進(jìn)展想象力和制造力，培育良好品質(zhì)，提高心理素養(yǎng)。

和諧社會的建立，首先需要的是人們的心理健康，而中學(xué)校時期的心理健康是成年時期心理健康的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。與此同時，中學(xué)校生的心理健康又與其老師們的心理健康及心理健康訓(xùn)練力量親密相關(guān)，因此，關(guān)注中學(xué)校生的心理健康，也應(yīng)關(guān)注中學(xué)校老師們心理健康及其心理健康訓(xùn)練力量的培育。

2023體育訓(xùn)練實習(xí)報告篇2

為期一個多月實習(xí)時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。這段時間對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。曾經(jīng)以為很漫長和難熬的實習(xí)到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情。一個月的時間中和老師同學(xué)的朝夕相處，使我收獲許多，感動許多，更使我明白了作為一名老師所肩負(fù)的責(zé)任與光榮。實習(xí)對于我們體育訓(xùn)練專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，這段布滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)受，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財寶?，F(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下:

體育教學(xué)過程中，我們剛剛步入校內(nèi)，對于身份的轉(zhuǎn)變還不是太明顯，所以，我們要做的是多看多學(xué)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，然后依據(jù)自己的專業(yè)學(xué)問，仔細(xì)備課，做好課前預(yù)備，教學(xué)過程中，盡量細(xì)致的分解每一個項目，讓同學(xué)能充分接受所教學(xué)問，每一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，都要做好充分預(yù)備，教會同學(xué)們各種運(yùn)動項目，才是我們實習(xí)過程最應(yīng)當(dāng)做好的。

開展活動，每一個同學(xué)都是青春期的孩子，都是好動，活躍的時候，所以我們組織了籃球、排球、羽毛球友情賽，通過這些活動，充分的釋放了同學(xué)的精力，通過這些競賽能夠增加班級的分散力。時間過的特別快，當(dāng)我真正了解同學(xué)特點，開頭和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細(xì)負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到同學(xué)的聰慧可愛。

回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的模糊，那么的害怕，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了，開頭變得老練了，堅決了。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當(dāng)老師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做得更好。

最終，這段讓人難忘的實習(xí)經(jīng)受，是本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和關(guān)心，能讓我們脫離校內(nèi)，去社會上歷練，盡早接觸社會，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出，也是他們讓我們獲得了更多的學(xué)問和閱歷，為我們今后的工作和生活，譜寫下了完善的開頭。

2023體育訓(xùn)練實習(xí)報告篇3

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)體育訓(xùn)練崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作力量。

在體育訓(xùn)練崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上樂觀進(jìn)取，樂觀的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗學(xué)問的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合體育訓(xùn)練崗位工作的實際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的體育訓(xùn)練崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。

在體育訓(xùn)練崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在體育訓(xùn)練崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對體育訓(xùn)練崗位工作的狀況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)體育訓(xùn)練崗位工作的實際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成體育訓(xùn)練崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到體育訓(xùn)練崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開頭的熱忱有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時的那份熱忱，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于幫助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，相信自己肯定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位同學(xué)到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分相信，并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時，還能樂觀主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的力量只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分熟悉到團(tuán)隊精神的重要性。

團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起共享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以關(guān)心每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注意個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力量上還有待進(jìn)一步提高，對體育訓(xùn)練崗位工作崗位還不夠熟識等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點

2023體育訓(xùn)練實習(xí)報告篇4

回想這段實習(xí)工作歷歷在目。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是同學(xué)，又是老師。作為同學(xué)，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。付出了許多，收獲的更多。

“十年樹木，百年樹人。”實習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實習(xí)，使我真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，現(xiàn)在回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺很不錯。當(dāng)我閑逛在校內(nèi)里，那出自同學(xué)的一聲聲“老師好”：老師好”的感覺很漆面，從最開頭的不習(xí)慣變得上癮了。

作為一名體育老師，首先上好課識最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的預(yù)備。但真正的中學(xué)教學(xué)對我說還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要漸漸的摸索與積累。實習(xí)的其次天，我盼望聽聽指導(dǎo)老師的課，出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開頭上課了。當(dāng)時我在想，這是指導(dǎo)老師在考研我嗎？對于聽課，我識想先仔細(xì)做好筆記，聽課的重點是留意指導(dǎo)老師講解思路與組織同學(xué)的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了，同學(xué)們也喜愛我的課，我們彼此協(xié)作的很好，指導(dǎo)老師也滿足。

在教學(xué)實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的力量我還差許多。經(jīng)過我的充分預(yù)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學(xué)到了很多的教學(xué)閱歷，也學(xué)到了很多運(yùn)動隊訓(xùn)練的閱歷，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

在實習(xí)過程中，我仔細(xì)工作，任勞任怨，老師叮囑的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成?？傊?，在這實習(xí)期間，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。總而言之，訓(xùn)練實習(xí)讓我更加堅決了獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)的決心，我將連續(xù)以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和力量水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗！

2023體育訓(xùn)練實習(xí)報告篇5

首先，實習(xí)期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實意、樂觀主動地向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問、增才能，用自己的行動換取他們的相信，營造和諧的實習(xí)環(huán)境，為我勝利的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機(jī)端正,在實習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實施教授，把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作方案方面，我細(xì)心備課、仔細(xì)組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)。見習(xí)周期間，我仔細(xì)觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和同學(xué)的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好預(yù)備。在實習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點，仔細(xì)備好每一份教案，并向指導(dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培育體育骨干，以此把學(xué)問有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育老師做好預(yù)備。

在此，我誠心的向他們表示感謝，特殊感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的高校老師、關(guān)懷和關(guān)心過我的同學(xué)。訓(xùn)練實習(xí)，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將仔細(xì)總結(jié)訓(xùn)練實習(xí)閱歷，為明天走上訓(xùn)練工作崗位做好扎實預(yù)備。三尺講臺我預(yù)備好了!

2023體育訓(xùn)練實習(xí)報告篇6

20__年五月初，我抵達(dá)邢臺市第十中學(xué)進(jìn)行為期八周的訓(xùn)練實習(xí)工作，我特別感謝學(xué)校賜予我這次實習(xí)的機(jī)會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我正一步步實現(xiàn)完成自己的實習(xí)任務(wù)。

實習(xí)期間，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從‘學(xué)’到‘教’的角色轉(zhuǎn)變，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問組織教學(xué)，以身立教，從心理上做好當(dāng)老師的預(yù)備。以真心實意，樂觀主動的向指導(dǎo)老師學(xué)學(xué)問，增才能。備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師，本組同窗一一征詢看法，改了又改，才實行授課，把學(xué)問有機(jī)的結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間，除了上好自己的體育實習(xí)課以外，我還有目標(biāo)的聽課、評課。使自己明白好的好在哪里，差的差在何處，看老師怎樣帶動同學(xué)的樂觀性，怎樣和同學(xué)互動，并做好聽課評課筆記，以便自己教學(xué)時進(jìn)行借鑒。除此之外我還參與了學(xué)校每天組織的反思大會老師們都各抒己見，說出自己的意見，以及對前一天的教學(xué)感想，這個活動讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了許多的東西

在擔(dān)負(fù)初一三班的助理班主任時，我獲得了班主任的大力支持，讓我充分得到熬煉。我大致了解了本班的基本狀況，參與了班級的班會，幫助班主任管理班里的日常工作，以多溝通與同學(xué)樹立良好的關(guān)系。通過助理班主任的工作，使我了解班主任工作的主要性和困難。對于初為人師的我，是有肯定難度的。

由于剛從高校課堂同學(xué)角色進(jìn)入中學(xué)課堂老師角色，會有意無意的把高校老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與高校有很大的不同，所以一開頭并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于高校老師的教學(xué)模式，同學(xué)還沒練習(xí)幾次就下課了，所以同學(xué)的學(xué)習(xí)效果并不高，許多動作教完了，同學(xué)還是沒有把握。

學(xué)校還建立了聽課評課制度，在這期間我參與了聽課，評課，相互之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進(jìn)教學(xué)過程中的不足，準(zhǔn)時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，完善自己，提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校里我還參與了很多的教研活動，使我懂得了做為一名老師想上好一節(jié)完善的課，得有多么的不簡單，也為我在以后應(yīng)當(dāng)怎么樣做好一個老師做好鋪墊。

總結(jié)自己的實習(xí)工作，也存在不少弊端，如教學(xué)技巧、技能仍較單薄、專業(yè)基礎(chǔ)功不扎實、語言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)紀(jì)要（既要）看到自己的特長，也要正視自己的不足增加自己專業(yè)技巧的學(xué)習(xí)。

總之，從兩周的體育教學(xué)實習(xí)中，使我深深體會到要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課就很困難了?？偠灾?xùn)練實習(xí)讓我更加堅決了獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)的決心，我們將連續(xù)以仔細(xì)和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)和力量水平，為成為一名光榮的人民老師而努力奮斗。

2023體育訓(xùn)練實習(xí)報告篇7

十二月如期而至，那就意味著我們要離開了，這里的生活條件真的很苦，但是我去發(fā)覺我舍不得這里了，由于我的同學(xué)，由于熱心關(guān)心我的同事，我和他們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起打成一片，和他們一起有歡快，一起進(jìn)步，一起看著孩子們的成長，這里有太多的我這一輩子都不會忘了的回憶。明天我就要離開這個地方了，我的同學(xué)們?yōu)槲议_了一個簡潔的歡送會，我發(fā)覺，我沒有什么送給他們的，我想當(dāng)時我應(yīng)當(dāng)給同學(xué)們做一張賀卡什么的，我們做個紀(jì)念也好，可是我什么也沒有預(yù)備，我突然間覺得有些慚愧，不過孩子們好像并不在乎這些東西，我告知他們要走出大山就要好好學(xué)習(xí)，將來用我們學(xué)到的學(xué)問來轉(zhuǎn)變我們的家鄉(xiāng)，同學(xué)們點頭，我想他們應(yīng)當(dāng)是聽進(jìn)去的巴。明天就要走了我很想對孩子們說一些對他們有關(guān)心的話，我依據(jù)平常的接觸我挨個點名，我我每點到一個孩子的名字的時候我把他們的優(yōu)點和缺點告知他們，我說的時候，同學(xué)們都把頭低的很低，像是在認(rèn)錯，我看了很不忍心，我說出他們的優(yōu)點時，他們還是很興奮得，我盼望孩子們能夠熟悉到自己的優(yōu)缺點，將來能夠更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，孩子們你們聽進(jìn)去老師說的話了嗎？我盼望你們的行動可以告知我答案，但是明天我要走了，或許我們再也不能見面，你們的進(jìn)步我也無法參加了，但是我會在其他地方為你們祝愿的。再見了我的孩子們……

離開這里已經(jīng)只有十多個小時了，我珍惜在這里的每一分每一秒，回想剛來的時候，剛剛站上講臺時的緊急，到后來在課堂上和同學(xué)默契的上好每一堂課，這一切都是進(jìn)步，我記得剛開頭的我和每次上課的主要任務(wù)就是先把孩子們的名字記清晰，很快我能把每個孩子的名字深深地望印在我的腦海里了，然后我漸漸了解我的每個孩子的共性和特點，我也想了一個方法來解決孩子不交作業(yè)的問題，我把孩子們中午的時間利用起來，我想我們下午的課都是音樂美術(shù)等課，這些課并不會讓同學(xué)太疲憊的，而且只有兩節(jié)這樣的課，對孩子們來說還是很輕松的，于是我利用中午