學校萬圣節(jié)活動方案相關范文5篇集錦

學校萬圣節(jié)活動方案相關范文5篇集錦學校萬圣節(jié)活動方案一份杰出的文案同意了活動的順利是否，就須要我們事先制定方案，方案就是書面計劃，就是具體內容行動實施辦法細則，步驟等，對積極開展時程的工作能夠更準確的展開。下面就是大編精心所推薦的學校萬圣節(jié)活動方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！學校萬圣節(jié)活動方案篇1一、目的：為了多樣學生的校園生活，進一步增強學生對西方文化的介紹，將英語帶入日常生活當中，加深學生英語自學興趣，擴展自學領域，構建英語運用平臺，擴充生活內涵，特積極開展圣誕節(jié)文化體驗活動。二、活動主題：歡樂圣誕!快樂新年!三、活動時間：__月__日星期__第六、七節(jié)。四、活動對象：本校全體學生，以班級為單位開展活動。五、內容精心安排及建議：1.各班以班級為單位，由正副班主任共同非政府積極開展圣誕節(jié)班級聯歡會活動(一二三年級可以獻唱英語歌曲，朗讀英語歌謠;四五六七年級可以演出課本劇等，也可是有關英語的科學知識猜謎)，活動以游藝類節(jié)目居多，加插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教飾演圣誕老人遞送禮物時，班主任老師非政府學生與外教一起活動。2.各班主任準備工作班級環(huán)境裝飾物品對各自班級展開裝飾——班主任布置學生拎彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、大禮品、圣誕募捐物品等活動所須要物品。3.學校三名外教負責管理幫助活動，具體安排如下：Richard(白)負責管理一、二年級;Sos(女)負責管理三、四年級;Jeppe(男)負責管理五、六、七年級;外教活動具體內容如下：外教裝扮成圣誕老人至各班級播發(fā)糖果，學生必須用英語向外教道別就可以獲得糖果。4、英語教師在近期課堂中特別注意教授一些有關圣誕的祝福語、直觀詞匯、歌曲(WeWishYouMerryChristmas;Jinglebells)，為活動的積極開展做好鋪墊，在校園內營造濃郁的圣誕氛圍：5、學生自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把的祝福贈送給家長，老師，同學，朋友等。六、有關工作以及人員精心安排：1.周海斌，曾慶普，李儔負責管理準備工作相機，每人跟一名外教步入班級，于活動時偷拍。2.學校準備工作糖果(例如每名學生一顆棒棒糖)，做為外教非政府活動所用禮品。3.各班非政府學生籌劃活動所須要用品。學校萬圣節(jié)活動方案篇2一、活動目的:借由萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的鼓勵,使孩子病毒感染跨國文化的優(yōu)劣處并藉由活動并生產機會使孩子可以盡早的盡情調皮.二、活動準備工作:1、前期準備工作:給幼兒講訴“萬圣節(jié)”的由來，引導家長助推幼兒搞有關萬圣節(jié)的服飾及面具，2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。3、活動準備工作：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、4、宣傳準備工作：對外——發(fā)傳單、張貼廣告、踢社區(qū)電話對內——播發(fā)通告三、人員分配:表演時間:8:20三、活動流程1、主持人了解萬圣節(jié)的含義2、教師開場舞蹈3、教師走秀，幼兒走秀(教師作出應邀的動作)4、教師話劇表演(萬圣節(jié)的`由來)5、孩子才藝展現(各種形式，孩子的才藝展現、家長的才藝展現均可)6、“萬圣節(jié)”游戲:親子游戲7、兔子歌舞完結:音樂、面具(助推全園的孩子和家長)學校萬圣節(jié)活動方案篇3一、指導思想為了使學生體悟西方文化特色，介紹萬圣節(jié)的出處，借由萬圣節(jié)活動的宣傳，協調英語教學，培育學生英語自學的興趣，體驗節(jié)日的歡樂，特舉行__大“萬圣節(jié)”主題活動。二、活動時間10月30日中午12：30——13：00(周__)三、出席對象一至五年級全體學生，班主任、外教、英語教師四、活動形式I.體驗式活動：一至五年級：設計制作萬圣節(jié)有關道具(各班英語老師布置)II.介紹式活動：1、借由周五上午小課間了解萬圣節(jié)有關科學知識和中午活動建議。2、廣播室和英語課堂宣傳求解萬圣節(jié)的來源，活動形式等。3、借由各年級的外教課介紹跟萬圣節(jié)有關的信息。4、借由周五的trickortreat活動去并使學生體驗萬圣節(jié)的氣氛。III.參予式活動：trickortreat活動分后年級展開1、各班學生把南瓜燈(實物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一至周四時間)2、每個年級同樓層同一排三個班級展開trickortreat活動。負責管理老師：一年級：二年級：三年級：四年級：五年級：國際部：(負責管理該年級的英語老師年領略到適宜的游戲給班主任，各班主任搞課件并在班上非政府，率領學生展開互動小游戲)3、主要活動全面落實途徑：1、廣播室2、本校老師英語課堂3、外教課4、活動所須要資料：1、萬圣節(jié)的概述觀賞。(PPT，包玉敏負責管理，放在共享資源里，班主任回去她共享資源里打聽)2、各班英語老師在自己的課上對萬圣節(jié)的宣傳以及活動的了解。3、各年級外教課的準備工作。五、具體安排1、10.28廣播室展開萬圣節(jié)活動動員資料搜集。存有外教課的班級從周一就已經開始展開萬圣節(jié)活動的概述和游戲的積極開展。2、10.23各班英語老師分后年級布置萬圣節(jié)須要孩子制作的材料，在自己的課堂上了解萬圣節(jié)的有關科學知識和習俗。3、10.30學生的trickortreat活動。附注：1.對萬圣節(jié)的宣傳以及參與性歡慶游戲精心安排在各班的外教課上展開，根據外教老師領略到的教案精心安排班里搞出新買游戲。2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)歡樂”的英語觀點，生產萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負責管理)3.外教老師穿著上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的回去各班教室展開"trickortreat"不給糖就淘氣的必須糖果游戲，班主任和各班任課老師們準備工作一些糖果，使小朋友能自己回去"trickortreat".(與外教和其中文助教展開全面落實由韓夏晨老師負責管理，每兩個年級一位外教)4、通告學生當天拎糖去，交給班主任那搜集不好，游戲時采用。學校萬圣節(jié)活動方案篇4一、活動主題我們將以“FairyTale”作為此次圣誕屋的主題。在歡樂的微笑和著鈴兒的叮當中，在夢幻的那個白雪皚皚的世界里，在仙女精靈天真的祝福和圣誕老人和藹的微笑中，每個人都能夠重溫兒時的幸福，共度一個幸福的圣誕節(jié)!二、活動目的我們做為外語專業(yè)的學生，必須更多的回去介紹西方文化，拓展我們的視野。圣誕節(jié)就是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，全球的文化交融，并使世界各地刮起了歡慶圣誕節(jié)的熱潮。而以FairyTale做為圣誕屋的主題是因為圣誕節(jié)本身就是一個浪漫的童話，我們可以竭盡全力打造出一個現實的童話世界，使大家在一起歡樂的重溫過去的美好時光，共度歡樂的圣誕節(jié)。同時，此次活動中，我們可以將限度的利用各種回收物品去搞造型以及裝飾，而別出心裁的以硬幣做為入場券的方式則也就是為了更進一步的利用躺在角落里的硬幣，更好彰顯“環(huán)保節(jié)約”意識。三、非政府單位外國語學院20__級英語本部三班四、策劃主體我們可以在圣誕屋入口(教室前門)處設置小型柜臺，造訪同學僅須要象征性的繳付一枚硬幣(一角五角一元均可，不并作強制性規(guī)定)作為入場券，便可以自己調制出來口味獨有的“雞尾酒”。此外，柜臺兼營各式精巧圣誕大飾物，物美價廉，更存有節(jié)日氣氛，認真發(fā)掘，堅信總能找尋到屬你的寶。圣誕屋內主要分為三個部分：(1)奧茲仙境：還回憶起奧茲仙境領略到你無窮奇妙的幻想嗎?還回憶起兒時對拒絕接受仙女、精靈到訪的渴求嗎?我們可以在FairyTale圣誕屋里使你重溫兒時的夢想。此部分正是起名于世界經典童話。做為圣誕屋的重頭戲，本三全體同學將裝扮成自己中意的童話角色輪番上場登臺，吹拉彈唱，個個精彩。圣誕夜也可以就是迪士尼童話不眠之夜，在這里，我們拎你重溫童年純粹歡樂的心情。(2)夢幻游仙：仙女亮相，雖不比奧運開幕式的飛天，但堅信還是可以使大家耳目一新。演出之余，仙女們也可以應邀參予的同學一齊游戲，由“仙女”們回答腦筋急轉彎或者回答一個英文單詞，猜出的同學晉級，沒猜出的同學則須拒絕接受的“七個小矮人的懲罰”。當然這些都只是無傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球，榮獲“驚艷”。每個氣球里都會存有張小紙條，大紙條內容不一，運氣不好的同學會存有精致大禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都就是一樣的，而悲劇卻各存有各的可悲”，運氣不好的同學務必遵從大紙條的命令，或合唱一支歌，或好像腰詩歌，或在活動完結后殘存跟三班同學共同清掃教室。(3)儲物柜森林：我們可以在圣誕屋里布置出來一面森林墻，而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務臺處申領大紙片寫出心里話，可以就是對老師對朋友的祝福，可以就是對自己的寄語，或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機會相互道歉哦……只要你寫下上具體地址，我們的圣誕寶貝們可以化身小小郵遞員，親自為你送祝福上門。想一想同伴們接到驚艷的瞬間吧，說不定你回來后也可以辨認出屬你自己的小卡片哦。(4)魔鏡法師：想測一測量你和你Mr、orMiss、Right的默契指數嗎?想要介紹你今年的圣誕運勢嗎?想要曉得你的緣分在哪一個路口祗著嗎?不管你想要曉得什么，我們的魔法師都會給你最詳盡最令人滿意的闡釋!本班的臺柱劉珂岑同學將傾情表演法師一角，化身江湖百曉生，絕對努力做到有問必答，堅信她的獨有造型及精彩解說員也可以為圣誕之夜平添許多笑聲。(5)回前趣：作為壓軸戲碼這個自然就是重量級的!為了忘記大家美好的笑靨以及歡樂高興的時刻，我們可以放置一臺“回前趣”，使您和您朋友美好的神情在瞬間定格。以上就是我班圣誕屋的雛形。圣誕節(jié)，在“FairyTale”，你可以體會異域童話的風情，這里存有美麗端莊的仙女，調皮的小矮人，謎樣的法師，調皮怪異的精靈，和藹的圣誕老人……我們可以全力營造夢幻的氛圍，領略到大家從未有過的視覺享受。堅信童話的幸福，堅信人性的善良與正直，堅信所有的人們美好天真的微笑，去享用我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涔ぷ鞯氖フQ大餐吧!五、活動的宣傳精心安排我們可以設計內容豐富，形式多樣的海報陪以存有意境的圖畫，幽默搞怪的語言去迎合大家的目光。同時我們可以在平安夜發(fā)放直觀卻又蘊含盛情的邀請函給我們的活動給與關鍵性積極支持的貴賓手中，以則表示我們衷心的應邀。而且印發(fā)宣傳單，張貼至各個學院的宣傳欄，熱烈歡迎各個學院的兄弟姐妹去參予其中，限度提高我們活動的知名度。學校萬圣節(jié)活動方案篇5一、活動目的為了使學生體悟西方文化特色，介紹萬圣節(jié)的出處，借由萬圣節(jié)活動的宣傳，協調英語教學，培育學生英語自學的興趣，體驗西方節(jié)日的歡樂。二、活動精心安排：1、活動時間：20__年10月30日19：30-21：002、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級3、活動總指揮：4、活動策劃：5、活動策劃：6、出席人員：晚修班全體學生和老師三、活動準備工作：教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自帶四、活動口號：哈喂食，萬圣節(jié)一齊去“鬼混”五、活動主題：我型我秀Halloween六、活動過程：1.所有教師著巫婆上裝，打扮不好入場2.介紹萬圣節(jié)文化，觀賞PPT。3.中英引言了解：班上挑選出兩名學生(聲音必須喊叫，營造血腥搞怪的氣氛)4.學唱萬圣節(jié)歌曲：knockknocktrickortreat5.學生形象秀：帽子秀：穿各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出眾睡衣秀：穿著上自己討厭的睡衣華服秀：盛大的禮服和打扮(舉辦“打扮獎”評選活動，每班將入選為打扮學生3名，并給與獎勵)6.趣味游戲：游戲一：我去比，你去猜猜玩法：先用紙寫下不好必須猜猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜猜。把學生分為5-6組與，每組猜猜3組與詞語，最短時間內順利完成者獲得勝利。(舉辦“搭擋獎”評選活動，每班挑選3組與默契搭擋，并給與獎勵)游戲二：家鄉(xiāng)話說道臺詞玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，使學生用家鄉(xiāng)話去誦讀，能夠全一字不漏的略去的同學獲勝。臺詞：Marciac喂食!大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說道過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看看，我還沒有笑了笑你就把棍子給拿走了。月光寶盒就是寶物，你把它拿走可以污染環(huán)境的。要是砍至小朋友怎樣籌辦，即使砍沒小朋友，砍至花花草草就是不對的。(舉辦“配音獎”評選活動，每班挑選3名配音者，并給與獎勵)游戲三：模仿秀玩法：準備工作幾個經典動作秀視頻，使學生展開惡搞。然后入選為的模仿者。(舉辦“惡搞獎”評選活動，每班挑選3名模仿者，并給與獎勵)七、活動完結。懇請老師們有序非政府學生安全離校。溫馨提示信息：1、懇請老師們必須必須講清楚游戲的玩法和規(guī)則，以確保游戲成功有序的展開。2、懇請老師們嚴苛非政府學生安全禮貌出席各項活動，本次活動狀況將可以全校通報。學校萬圣節(jié)活動方案篇6一、活動背景10月31日就是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初具有猛烈的宗教色彩，就是鏟除鬼神靈、拜祭祖靈以期奈良的節(jié)日，但發(fā)展至今它已淪為兒童搞笑的娛樂節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕，兒童可以穿著上化妝衣，帶面具，加著南瓜燈，向鄰居們索要糖果的同時，還可以施展小花招，負責管理搞笑，賺取家人鄰居們的歡樂。二、活動主題__X萬圣節(jié)親子趣/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動三、活動目的1、通過活動多樣學員的自學生活，使學生介紹西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，體會西方文化，為學員創(chuàng)設較好的人文環(huán)境;2、鍛煉身體學生大膽、堅強、恰當直面恐懼事物，學會情緒的自我掌控;3、通過一系列的活動，體會萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的歡樂;4、推動家長和老師的溝通交流聯系，通過活動進一步增強親子感情。四、活動形式：家校匯報，親子互動五、活動準備工作(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，順利完成時間：10月26日;2、在機構學校門口、走廊和教室展開萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氛圍;3、建議：萬圣節(jié)前一星期，可以利用教學的休息時間或美術課、手工課等率領孩子們搞萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品去裝飾各教室區(qū)域或機構學校的整體環(huán)境(例如在門上擺上各式各樣的面具或南瓜燈);4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的出處，向家長收到萬圣節(jié)活動邀請函;5、生產萬圣節(jié)情境，并盡早播出音樂。音樂的采用必須特別注意孩子的心理承受能力，以防止孩子因此產生的恐懼心理，建議音樂采用悠揚的、不易學唱的萬圣節(jié)歌曲;6、節(jié)日當天小門外張貼橫幅---活動名稱例如：__X萬圣節(jié)親子趣/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。(二)萬圣節(jié)科學知識灌輸：10月24—27日1、教學內容的彰顯：通過英語、漢語相同程度地對孩子展開萬圣節(jié)節(jié)日科學知識的灌輸，例如介紹萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個自學機會，傳達一些能夠引爆孩子對血腥事物的體會及見解，并借此創(chuàng)建孩子對新事物嘗試的勇氣，表達深入細致自學運動項目(例如跆拳道)的意義。萬圣節(jié)有關用語：討伐糖果朗詩：trickortreat(不給糖就淘氣)，smellmyfeet(聞聞我的腳)，givemesomethinggoodtoeat(給我一些美味的)，happyhalloween萬圣節(jié)歡樂!與老師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室：1、老師可以與小朋友展開制作一連串的有關此節(jié)日的精致布置Fanjeaux，使孩子、家長共同參予至班級教室或學校內部的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造冷清的萬圣節(jié)環(huán)境;2、主題墻的創(chuàng)設，根據此節(jié)日展開適當的節(jié)慶教育及適當內容的張貼，使孩子能穩(wěn)固備考及增進印象;3、共同制作各種道具，例如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通在臉譜、南瓜燈、女巫的斗篷等等，也可以延展至一些有關的萬圣節(jié)食品的制作或享用，比如：南瓜派遣、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議應邀家長一起，提早一周準備工作。)4、每個班都精心安排相同的萬圣節(jié)活動，例如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可以使孩子步入相同的地方體會相同的節(jié)日氛圍。六、活動實行步驟1、活動時間：10月31日(星期__)，具體內容時間可以根據校區(qū)情況而的定2、活動地點：操場、大廳，教室，以及預設的活動場所3、具體實施：(1)活動當天，孩子穿上與家長共同制作的面具步入校區(qū)，機構校區(qū)的各個崗位的老師也穿上面具招待孩子，并互相問候“happyhalloween”;(2)老師率領孩子先在本班展開活動，制作相同的作品，然后至各班展開禮物互相交換或互相觀賞，給孩子們交流的機會;(3)戶外活動時間，展開節(jié)日大狂歡，已連續(xù)播出萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，唱歌，可以使外教或是英語不好的老師調動氣氛;(備注：孩子、老師都就是拎面具展開。)(4)各班分區(qū)域至學校內相同的活動區(qū)申領面具、南瓜燈、糖果興光禮品的派發(fā)，?！叭f圣節(jié)歡樂happyhalloween”;(5)晚上應邀家長分別步入適當班級展開觀賞萬圣節(jié)光盤，介紹其他國家小朋友就是如何渡過萬圣節(jié)的，并開設化妝舞會，可以使孩子穿著上奇特的服飾，穿上面具，跟老師一起唱歌狂歡節(jié)。七、注意事項1、從活動已經開始就要注重對孩子(尤其就是年齡比較大的)恐懼情緒的勸導，引導他們大膽參予，盡量給孩子一個開心的節(jié)日氛圍;2、充分利用不好老師的助推、外顯性促進作用，如為外教飾演活動的主要角色、領舞，派發(fā)糖果等;3、不管就是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動一定必須搞好安全防水工作及活動前的準備工作工作，使家長和孩子明白活動的意義。學校萬圣節(jié)活動方案篇7一、活動目的1、了解西方文化，助推校園文化。2、鍛煉身體學生動手能力，充分發(fā)揮想象力，培育英語自學興趣。3.加深師生關系。二、活動時間20__年__月__日晚6：30-8：30三、活動地點__學校__廣場四、出席人員所有在讀的報名者人員以及部分老師五、活動準備工作1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節(jié)了解資料。2、制作校園海報。3、繪制萬圣節(jié)圖畫，布置會場。六、活動流程1、進場入場：準備工作背景音樂，使學生分塊入場。2、現場契合：了解與會人員與之契合。3、集體游戲：鴨子歌舞(未定)4、主持人自我介紹。5、了解萬圣節(jié)由來，謝澤生回答，優(yōu)秀者以砸金蛋游戲贏得獎品。6、節(jié)目演出：a、學生：以班級為單位演出，拉開序幕3-4個節(jié)目。b、老師：集體搞演出。7、游戲(未定)8、班級演出2-3個，個人才藝展。9、面具評選：a、以班為單位評選制作面具最多頒授“最佳集體獎”b、評選個人面具頒授“最佳創(chuàng)意設計獎”10、trickortreat(討伐糖果)七、活動完結。

校園陽光體育活動方案10篇體育有效率提升耐力素質水平，慢去非政府吧。方案也可以就是下級或具體內容責任人為全面落實和實行某項具體內容工作而構成的文件，然后報上級或主管領導核準實行。以下就是大編成給大家增添的校園陽光體育活動方案，期望可以協助至大家！校園陽光體育活動方案篇1一、指導思想為深入細致貫徹落實《中共中央國務院關于強化青少年體育進一步增強青少年體質的意見》（中發(fā)〔20__〕7號）、《教育部關于二要確保中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》（教體藝〔20__〕2號）精神，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的聲援，大力加強我校體育工作，把學校教育工作做為全民健身運動的重點，二要提升青少年身心健康素質，以《國家學生體質身心健康標準》為依據通過積極開展陽光體育運動磨練青少年意志品質，培育積極主動主義情感，提高青少年耐力素質，再次刮起陽光體育運動的新高潮。根據市教育局和學校體育工作會議建議，融合我校的實際情況，特制訂本實施方案。二、非政府機構1、設立學校體育工作領導小組副組長：副組長：組員：2、實行小組副組長：副組長：組員：三、實行目標1、營造較好的輿論氛圍，提升人人出席體育運動的意識。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播身心健康理念，并使“身心健康第一”、“合格勇于創(chuàng)新、強壯體魄”、“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。創(chuàng)建評選表揚制度，對在陽光體育運動中獲得優(yōu)異成績班級給與提分后，以喚醒全體老師對學生體質身心健康的廣為高度關注，積極支持陽光體育運動的積極開展。2、減少體育課的吸引力。積極開展陽光體育運動，必須與體育課教學結合。通過模塊教學，使學生獨立自主挑選討厭的體育項目，非政府形式多樣的體育活動，進一步增強學校體育課的活力和吸引力。3、積極開展形式多樣的陽光體育運動，進一步增強學生體質。每周開辦2課3活動，上下午各存有一次小課間，確保學生每天至室外回去運動，并確保存有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動列入學校年度教育計劃，使學生的體質在舊有的基礎上存有顯著的提升。四、實行的主要內容（一）深入細致上不好體育課按照國家新課標建議，并融合學校的具體情況制訂可取的教學目標、教學計劃、挑選教學內容。融合校情，認同學生的嗜好，開辦不好模塊選項教學。1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、課時精心安排每周2課時3、選項教學精心安排籃球：排球：足球：羽毛球、乒乓球：每學期由教務處幫助體育組搞好選項、編班工作，并強化巡查考核。（二）課外活動1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、課時精心安排每周3次。3、具體內容建議①根據學校場地器材情況，按班級分割活動區(qū)域，展開豐富多彩的活動。以班級為單位精心安排男生以籃球居多、女生以羽毛球居多，另可以從長繩、皮筋、毽子、排球、乒乓球、板羽球等項目中選2―3項目輔以展開活動。②體育器材室提早搞好準備工作，保證體育運動器材妥當，同時引導學生主動搭載體育運動用品。③各班班主任必須及時到場，具體內容負責管理各班的執(zhí)勤、活動及管理。體育老師負責管理活動的精心安排、巡查、技術指導。（三）、推行“小課間”活動1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、時間精心安排每天上、下午各精心安排一次，并根據季節(jié)，對上、下午時間搞適度調整。3、具體實施①具體安排學生在選定地點整隊，以方陣為單位跟著音樂節(jié)奏步入場地成廣播操隊形站好，先搞廣播操。②體育教師和班主任指導學生規(guī)范搞好每一個動作。新低一年級學生必須在開學兩周內學會標準動作，提升做操質量。③學生聽到口令以方陣為單位分散準備工作跑步。建議：a、走的過程中各方陣之間維持一定的間距。b、方陣的縱排、橫排都必須整齊，且口號必須嘹亮。c、各方陣班級的班主任追隨隊伍跑進，體育教師在所在年級的第一方陣蟬聯。d、各方陣必須走上臺階跑到選定地點才停在。（四）積極開展形式多樣的小型比賽1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、具體安排每學期以年級為單位積極開展多樣的體育競賽活動，例如跳繩、跳繩、籃球、排球比賽等。在開學初，體育組精心安排具體內容的實行計劃，教務處強化過程監(jiān)控，學期結束對活動情況展開總結。（五）設立校運動隊1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、運動隊及分工校田徑隊：校排球隊：校乒乓球隊：?；@球隊：校毽繩隊：3．具體安排在開學初，體育組精心安排具體內容的實行計劃，教務處強化過程監(jiān)控，學期結束對活動情況展開總結。（六）積極主動非政府的“冬細工三項”活動1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、訓練項目3、具體內容建議為了確?；顒淤|量，學校設立“冬細工三項”領導小組，制定實施方案。建議各班以班主任或體育委員為輔導員，全班參予，利用課間、課外活動，課間操，深入細致實行，隨班體育教師強化嚴格執(zhí)行和指導，保證活動安全。在發(fā)動、積極開展階段，建議全校學生利用空余時間，深入細致練，鍛煉身體，并使活動落在成效。學校在開展活動的基礎上，非政府各班出席“冬細工三項”比賽活動。學校建議各班根據班級情況在廣泛開展“冬細工三項”鍛煉身體活動的基礎上深入細致挑選出參賽人員，并加強鍛煉。最后學校將“冬細工三項”成績匯總后呈報至市教育體衛(wèi)藝處為。（七）積極開展運動會和體育節(jié)1、領導小組主任委員：副主任委員：委員：體育節(jié)總指揮：體育節(jié)副總指揮：競賽組：宣傳、紀檢組：后勤保衛(wèi)組：競賽仲裁委員會：2、時間精心安排每年秋學期。3、比賽項目（八）強化體育特長生的培育1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、建議制定體育特長生和高水平運動員的培育方案，從高一已經開始，就著重對特長生和高水平運動員的甄選和培育，各個年級的運動員由專人負責管理展開訓練。（九）積極開展1、領導小組副組長：副組長：具體內容負責管理：2、操作方式建議①精心安排訓練測試計劃；②通過各種活動展開訓練；③深入細致測試；④錄入數據；⑤呈報數據；⑥分析數據；⑦強化自查。五、確保措施1、資金確保。減少學校體育工作的經費資金投入，學校經費按一定的比例專項用作學校體育工作。按國家二類規(guī)定加派調集體育器材。充分利用場地器材，提升采用效率，保證學生課外體育活動的積極開展。2、方案科學。為了并使活動具備更弱的課操作性，能長期有效的積極開展下去，學校制定具體內容可取的措施方案，就具體內容時間、活動項目、活動次序、安全嚴防等事宜做出周密的計劃精心安排。每學期學校都必須制定陽光體育活動計劃，對活動存有建議，存有記錄，存有檢查，定期舉行體育工作會議，對存有的問題及時改良，把握住發(fā)展方向，年末展開總結，確保陽光體育教育教學工作存有非政府、存有目的、高效率的實行。3、師資培訓。我校加強資金投入，注重體育教師的專業(yè)培訓。我?，F有體育教師6名，都出席過每年的穩(wěn)步教育培訓和學校非政府的各種培訓，體育教師不斷地補足新鮮血液，更新教育理念，改良教學方法，不斷提升教師教學水平。4、評價監(jiān)督。學校創(chuàng)建科學的體育評價機制，將陽光體育活動積極開展的情況列入學?？冃Э己?，體育教師和其他學科教師享用同等待遇，對于工作中作出突出貢獻的體育老師在資金派發(fā)和文明戶評先時優(yōu)先考量。學校將學生體育成績列入綜合素質評價中，在“三好學生”、“文明學生”和“星級學生”評選活動中均基本條件（體育成績超過較好以上，即75分后以上）。并且每年我校舉辦“體育藝術之星”評選活動。學校利用校園網向社會、家長發(fā)布課表、課外活動表中、作息時間表中、各項制度、活動情況、基本建議和監(jiān)督電話，自覺拒絕接受社會、媒體和家長的監(jiān)督，確保學生每天活動一小時。校園陽光體育活動方案篇2一、指導思想:為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委《關于積極開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神，推動人與自然校園建設，培育同學們公平競爭、愛好和平、崇尚發(fā)展的精神，培養(yǎng)積極主動的體育鍛煉習慣，提升同學們的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎。二、非政府單位:成都華西中學三、主題“青春·運動·身心健康”四、啟動儀式與活動內容:(一)根據市教育局活動精心安排，融合本校實際于20__年4月29日展開啟動儀式。(二)學校陽光體育運動每學年分成三個階段:第一階段:3一6月全校積極開展以學生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運動，在DV8開齊各年級體育課程基礎上，率領和引導全體學生，積極開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式)，使學生全身心地資金投入至每天一小時的體育活動之中。1、學校非政府全體學生積極開展午間一小時課外文體活動。2、以出席成華區(qū)、成都市非政府的學生籃球、足球和乒乓球比賽為載體，積極開展以年級、班級為單位的學生球類、棋類比賽。3、4月中旬——5月中旬非政府初中畢業(yè)生升學體育考試的棒果和非政府工作。4、5月，非政府初一、初二、高一、低二年級學生的郊游、野外存活訓練。第二階段:7一9月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，青少年學生的體育競賽或夏令營活動為主要內容，引導學生踏進教室，洗澡陽光，親近自然。1、8月非政府積極開展新生學生軍訓，培育學生較好的身體素質和意志品質。2、8月提倡學生積極主動出席省市少年宮非政府的各種學生暑期社會課堂教學活動。第三階段:10-12月以學校迎接奧運體育節(jié)、運動會為載體，鼓勵全體學生積極參與各項體育活動;不懈努力提高學校體育教育工作水平。1、以出席省市區(qū)中學生秋季田徑運動可以為載體，積極開展廣泛性的學生體育鍛煉活動。2、學校舉辦以迎接奧運為主題，利用攝影、書法、繪畫、演說、體育舞蹈等形式，積極開展各項主題活動，并運用校園網、宣傳窗等渠道廣為學生運動及身心健康科學知識。校園陽光體育活動方案篇3(一)指導思想：貫徹落實區(qū)教育局《關于積極開展中小學生陽光體育冬季長跑活動的通告》精神，通過積極開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培育學生愛好體育、崇尚運動的身心健康觀念和較好的鍛煉身體習慣，有效率提升學生體質特別就是耐力素質，進一步刮起陽光體育活動的新高潮。(二)活動主題：熱愛祖國從體育鍛煉已經開始。(三)活動時間：下周一啟動儀式(1.14)，周二正式宣布已經開始(1.15)(四)非政府機構：副組長：副組長：組員：正副班主任老師體育組老師(五)活動精心安排：1、宣傳口號：熱愛祖國，關鍵的就是每個人的全面蛻變，體育鍛煉就是全面蛻變的關鍵一步。2、因場地管制，長跑分后兩批展開。第一批：8:50---9:10年級：二年級、四年級、六年級場地精心安排：201、202沿排球場逆時針方向跑進(排球場8圈);203、204、205沿籃球場逆時針方向跑進(籃球場7圈)。四年級沿田徑場1、2兩條滑行道跑進;六年級沿田徑場5、6兩條滑行道跑進。(田徑場4圈)第二批：9:10---9:30年級：一年級、三年級、五年級101、102、103沿排球場逆時針方向跑進(排球場8圈);104、105、106沿籃球場逆時針方向跑進(籃球場7圈)。三年級沿田徑場1、2兩條滑行道跑進;五年級沿田徑場5、6兩條滑行道跑進。(田徑場4圈)3、跑完長跑或還沒落跑長跑的班級，懇請班主任獨立自主精心安排學生室內活動。(六)教師職責1、正、副班主任隨其班級跑步。(正班主任在前，副班主任在后保護班級跑步紀律)2、班主任老師嚴苛遵從規(guī)定時間帶著班級安全上下樓梯。(七)注意事項：1、班主任老師搞好班級學生的思想工作，宣傳冬季長跑對提升體質和身心健康水平的有效性。2、身體狀況不佳的學生或醫(yī)生明晰建議無法出席劇烈運動的學生不出席，體質強的學生適度降低要求。3、建議學生傳易于運動的服裝和鞋子。4、無法出席長跑活動的學生隨其班級參觀、歇息。校園陽光體育活動方案篇4一、指導思想：為了認真貫徹教育方針，全面大力推進素質教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的聲援，大力加強學校體育工作，把學校體育工作做為全民健身運動的重點，二要提升青少年身心健康素質，特制訂本實施方案。二、活動主題我運動.我身心健康.我歡樂三、活動建議人人存有項目班班存有活動學校存有評選四、非政府機構組短：包祝明副組長：凌太明、王國建成員：蘇憲慶、宋正榮、李文泉、俞衛(wèi)國、徐俊、聞開勝、施小兵、全體班主任、值日教師五、實行目標：1、踐行科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培育團結一致、合作、勇敢、奉獻和和睦精神，弘揚民族精神的積極主動促進作用。2、積極開展陽光體育運動，必須與體育課教學結合，通過體育教學，教育、鼓勵學生積極主動出席陽光體育運動，進一步增強學校體育工作的活力和吸引力。3、與課外體育活動結合。確保學生在每天能夠至室外回去，確保能夠存有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動列入學校年度教育計劃。4、營造較好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播身心健康理念，并使“身心健康第一”、“合格勇于創(chuàng)新、強壯體魄”、“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。創(chuàng)建評選表揚制度，對在陽光體育運動中獲得優(yōu)異成績班級給與提分后，以喚醒全體老師對學生體質身心健康的廣為高度關注，積極支持陽光體育運動的積極開展。5、創(chuàng)建學校體育活動的長效機制，營造人人參予、個個爭先的氛圍，構成推動青少年健康成長的較好育人環(huán)境。通過學校體育活動，確保每名學生至少掌控兩項日常鍛煉身體運動技能，培養(yǎng)終身體育鍛煉的習慣。六、實行的主要內容第一階段(2月—4月)以學生愛好抓起，率領學生全員參予，積極開展學生喜聞樂見的體育活動，注重特色，培育和喚起學生對體育運動的興趣，培養(yǎng)體育鍛煉的良好習慣。1.規(guī)范作息時間秉持科學規(guī)范的學生作息制度。制訂科學的作息時間表中，確保學生呼吸時間和出席體育鍛煉的時間和權利。2.秉持小課間活動積極開展小課間體育活動，保證學生每天1小時體育活動時間。二要努力做到“五定”，即定計劃、的定內容、的定時間、的定場地、的定指導教師。3.DV8開齊體育課堅定不移的繼續(xù)執(zhí)行體育課的課程設置計劃，同時必須積極主動大力推進體育教學改革，不斷提升體育課堂教學質量。4.注重特色建設學校著重于強化體育特色項目的建設，充分發(fā)揮學校體育教師的特長，進一步健全軍體操，在舊有基礎上，編創(chuàng)嶄新動作，喚起學生興趣，搞好全面普及工作。5.積極開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排積極開展豐富多彩的活動。第二階段(5月—6月)以“獻禮奧運.身心健康歡樂”為主題，實行多種形式，并使學生二要掌控一定的體育技能，達至進一步增強學生體質的目標。1.穩(wěn)步深入開展第一階段活動。2.積極開展月競賽活動按照陽光體育運動競賽活動具體安排積極開展。3.搞好《學生體質身心健康標準》測試深入細致搞好《學生體質身心健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質身心健康測試報告制度，努力做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質身心健康標準》。4.搞好體育科目測試秉持和健全體育科目測試工作。學校必須將體育科目測試成績做為學生綜合素質評價的組成部分，進一步健全學生評價機制。5.舉辦成果展現學校將定期非政府陽光體育運動成果展現活動。積極開展“獻禮奧運，游戲大比拼”等專題活動，引導學生積極參與體育活動，充分利用現有體育設施，逐步提高學生的體育運動技能和運動水平，推動學校體育工作再上新臺階。校園陽光體育活動方案篇5一、指導思想：為了深入細致貫徹落實《中共中央國務院關于強化青少年體育進一步增強青少年體質的意見》，二要促進全校學生陽光體育運動的廣泛開展，迎合社會各界青少年學生邁向操場、來到小自然、跑至陽光下，積極主動出席體育鍛煉，刮起群眾性體育鍛煉熱潮，學校同意在全校范圍內全面實施每天一小時陽光體育運動。本活動實施方案如下：二、活動主題我運動、我身心健康、我歡樂三、非政府領導組短：趙敬良副組長：趙運金陳書生組員：唐紅麗王艷趙娟王雪華劉多樣陳蕾陳若杰等副組長就是全面落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責管理活動全面落實的統(tǒng)一領導、協同、確保;副組長就是全面落實每天1小時陽光體育運動的非政府責任人，負責管理活動的非政府、監(jiān)督、全面落實：趙敬良負責管理活動的統(tǒng)一協同和活動時間的精心安排全面落實和具體內容方案的制訂;陳書生負責管理活動內容、場地器材的精心安排及負責管理活動器材設施的購置和修理管理等確保工作。各位組員(即為班主任)負責管理活動的具體實施。四、具體實施：1.時間精心安排每天1小時陽光體育運動時間形成為：上、下午各精心安排一個30分鐘的大課間。當天沒體育課的班級可以利用上、下午兩個小課間非政府1課時的體育游戲課或體育鍛煉，保證每天1小時陽光體育運動。2.內容精心安排：(1)小課間活動：第七套小學生廣播體操、分后班級特色體育活動。班級體育活動必須充分利用學校布局的體育器材，積極開展跳繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球等項目。積極開展校園集體舞，利用體育課時間展開教學。(2)體育課：按照小學體育《課程標準》的建議非政府積極開展教學活動。(3)課外體育活動內容：充分利用學校場地和器材，以班級為單位非政府積極開展乒乓球、羽毛球、跳繩、跳繩、跳皮筋、跑步、跨欄等各種合格活動，積極開展形式多樣的“歡樂體育活動”。五、有關建議(1)認清形勢，精心組織。積極開展每天1小時陽光體育運動，就是新時期強化青少年體育、進一步增強青少年體質的戰(zhàn)略措施，其目的就是必須在全校構成濃烈的校園體育鍛煉氛圍和全員參予的體育風氣，有效地推動社會各界學生積極主動出席體育鍛煉，二要提升學生體質水平。各有關部門，全體班主任必須高度重視，精心策劃，制訂行動方案，保證每天1小時陽光體育運動在全校全面進行。(2)明確責任，落實到人。明晰全面落實責任人，建立健全多部門負責管理的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，保證活動時間聽課表中、非政府人明晰、活動內容存有精心安排，場地器材存有確保、安全存有確保，保證我校每天1小時陽光體育運動不折不扣的頒布。(3)強化教育，注意安全。在積極開展每天1小時陽光體育運動活動時，必須切實加強體育活動的安全教育和管理，班主任、體育教師，必須強化對學生的安全教育，努力做到存有紀律、存有秩序、順從統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮，保證活動安全成功。校園陽光體育活動方案篇6一、指導思想：為了進一步貫徹落實“身心健康第一”的指導思想，深入細致大力推進陽光體育運動積極開展，鼓勵學生邁向操場、來到小自然，推動學生身心健康人與自然發(fā)展。從而并使達至提升學生整體素質的目的，特制訂陽光體育活動實施方案：二、陽光體育活動領導小組：副組長：__副組長：__組員：所有教師三、活動口號：我運動、我身心健康、我歡樂。四、活動目標：人人都參予，班班存有特色。五、活動場地精心安排：一年級在中心路由南向北1、2、3班。三（1）班西彎道、三（2）班西籃球場、三（3）班南半圓。五（1）班東籃球場、五（2）班東直道、五（3）班北半圓。二、四、六年級活動場地對應采用一、三、五年級各班級的活動場地。六、實行措施：1、時間精心安排星期一、星期三就是一、三、五年級。星期二、星期四就是二、四、六年級。星期五學校特色練2、活動確保朱校長：主掌各班級全面落實情況。檢查、嚴格執(zhí)行各班活動的積極開展。體育組：指導和非政府全?！瓣柟忮憻捝眢w一小時”活動。班主任：負責管理按活動計劃實行。（建議學生全員參予，體育教師精心安排指導，班主任及副班主任都必須隨學生抵達選定場地，非政府并參予活動，保證學生的活動安全。）大隊部：負責管理檢查評選。七、活動內容：1、班級特色活動以所推薦內容居多，各班可以根據實際情況操作方式，盡量努力做到顧全點面，使每個學生活動出來，并注意安全。2、學校特色項目（所推薦）：沖長繩、踢陀螺、太極劍。校園陽光體育活動方案篇7一、指導思想：為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于積極開展全國億萬學生陽光體育運動的同意。積極主動貫徹落實“身心健康第一”、“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代身心健康理念，以全面實施《學生體質身心健康標準》、大力大力推進體育小課間活動為重點，同時也為切實加強學校體育工作，喚起學生運動興趣，培育學生的鍛煉身體習慣，磨練學生堅強不屈不撓、堅韌不拔的意志品格，推動學生在身體、心理和社會適應能力等方面身心健康人與自然發(fā)展，培育成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提升學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，蓬勃開展“陽光體育活動”。二、活動主題：我陽光我運動我身心健康我歡樂三、非政府機構：1、學校體育工作領導小組：副組長：組員：實行稽查小組：四、活動建議：人人存有項目班班存有團隊學校存有比賽五、活動地點：學校外操場、內操場及各乒乓球臺六、活動實行時間：活動實行時間主要為兩階段：1、上午小課間時分，時長40分鐘。2、下午3：15至3：45，放學后展開半小時體育鍛煉。七、活動目標：1、通過認真學習和課堂教學，全校師生能夠深刻理解“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代身心健康理念，并把這種觀念深入細致至生活中回去。2、介紹學生發(fā)展之須要，并使社會各界教師深刻體會至：具有身心健康就可以具有明天，愛好鍛煉身體就是愛好生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，轉化成歡樂體育的全新理念，奠定合作、競爭、歡樂、主動、身心健康發(fā)展的體育工作觀。3、充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培育團結一致、合作、奉獻和和睦精神，磨練學生堅強不屈不撓、堅韌不拔的意志品格、弘揚民族精神的積極主動促進作用。4、積極開展陽光體育運動，能夠推動學生在身體、心理和社會適應能力等方面身心健康人與自然發(fā)展，培育成學生積極主動的體育鍛煉習慣。5、積極開展陽光體育運動，必須與體育課教學結合通過體育教學，教育、鼓勵學生積極主動出席陽光體育運動，進一步增強學校體育工作的活力和吸引力。6、積極開展陽光體育運動，能夠提升學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質。7、與課外體育活動結合。確保學生每天能夠至室外回去，能夠存有一小時的體育鍛煉時間。8、營造較好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播身心健康理念，并使“身心健康第一”、“合格勇于創(chuàng)新、強壯體魄”、“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。以喚醒全體老師、社會各界人士對學生體質身心健康的廣為高度關注，積極支持陽光體育運動的積極開展。校園陽光體育活動方案篇8一、活動目的在學校構成濃烈的校園體育鍛煉氛圍和全員參予的群眾性體育鍛煉風氣，有效率的推動社會各界青少年學生積極主動出席體育鍛煉，二要提升學生體質身心健康水平。培育青少年學生較好的鍛煉身體習慣和身心健康的生活方式，并使校園構成愛好體育、崇尚運動、身心健康向上的較好風氣。二、活動時間20__年3月—6月三、具體安排三月：學校積極開展以學生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育活動，全面落實各個階段的計劃，DV8開齊各年級體育課程，率領和引導學生積極開展各種喜聞樂見的體育活動，使學生全身心地資金投入至每天一小時的體育活動之中。同時，積極響應和非政府學生出席市里精心安排的文體活動。1、3月3日國旗下講話，啟動我校的陽光體育活動。2、每周的周一、周二、周四的第八節(jié)課非政府學生積極開展一小時課外文體活動。3、每周的周一至周四的第八節(jié)課由體育教師非政府出席市中學生田徑運動可以的學生的日常訓練，力爭在本屆運動會中贏得更好的成績。四月：主題：“我的學生生涯設計”“校園集體舞比賽”第一周：主題班會探討交流“我的學生生涯設計”及黑板報評選第二周：“我的學生生涯設計”黑板報評選第三周：七年級校園集體舞比賽第四周：八年級校園集體舞比賽五月：主題：系列文體活動競賽第一周：“五四”演講比賽主題第二周：七年級籃球賽第三周：八年級籃球賽第四周：奧運科學知識征文比賽六月：主題：“迎接奧運、創(chuàng)文明”活動月第一周：“迎接奧運”黑板報評選第二周：“迎接奧運、文明伴我行”主題教育第三周：“迎接奧運”沖長繩比賽第四周：“迎接奧運”乒乓球團體賽四、非政府機構主任：何方金副主任：羅嗣詢、萬繼林、高登秀、低開入成員：曹禮明、鄒家燕、各班班主任參予管理人員（見到附表1、2）五、非政府管理各班由班主任非政府學生確認具體內容的活動內容，核對詳細的陽光體育活動計劃表。具體內容建議：1、融合學校的統(tǒng)一活動精心安排具體內容的活動內容2、若當天沒體育課，則一定必須精心安排成體育活動3、班級活動組織者必須深入細致甄選，管理妥當。校園陽光體育活動方案篇9一、活動宗旨貫徹落實各級學校體育工作會議精神，穩(wěn)固踐行“身心健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培育德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強壯、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校刮起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，二要減低學生課業(yè)負擔，全面大力推進素質教育，推動學生全面發(fā)展。二、活動主題我運動?；我身心健康?；我歡樂三、活動建議人人存有項目班班存有活動學校存有評選四、非政府機構副組長：袁新華副組長：陸春新陸俊成員：陳金香、姚紅霞、葛琴、張怡紅、王霞、葛云芳、張國祥、李鳳英、周圓圓、吳曉東、花掉海霞。五、實行內容以學生愛好抓起，率領學生全員參予，積極開展學生喜聞樂見的體育活動，注重特色，培育和喚起學生對體育運動的興趣，培養(yǎng)體育鍛煉的良好習慣。1。規(guī)范作息時間，秉持小課間活動。秉持科學規(guī)范的學生作息制度，制訂科學的作息時間表中，確保學生呼吸時間和出席體育鍛煉的時間和權利。積極開展小課間體育活動，保證學生每天1小時體育活動時間，二要努力做到“五定”，即定計劃、的定內容、的定時間、的定場地、的定指導教師。2。開齊、DV8、上不好體育課。堅定不移地繼續(xù)執(zhí)行小學1－2年級每周4節(jié)體育課、3－6年級每周3節(jié)體育課的課程設置計劃，同時必須積極主動大力推進體育教學改革，不斷提升體育課堂教學質量。3。積極開展常規(guī)競賽活動。每學期，學校體育組聯手少先隊大隊部，非政府積極開展廣播操、眼保健操評選，用比賽促發(fā)展規(guī)范，用比賽促發(fā)展。4。搞好《學生體質身心健康標準》測試。深入細致搞好《學生體質身心健康標準》測試工作，認真執(zhí)行體質身心健康測試報告制度，努力做到規(guī)范化、制度化，以此全面落實《學生體質身心健康標準》。5。搞好體育科目測試。秉持和健全體育科目測試工作。學校必須將體育科目測試成績做為學生綜合素質評價的組成部分，進一步健全學生評價機制。6。著力打造出校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機融合，為孩子們開拓最小的生活空間，使校園體育文化也能夠展現出生活教育的魅力，使陽光體育淪為孩子們生活的一部分，使每個孩子從中獲得歡樂。辦成校園體育節(jié)，將“小小全運會”踢導致學校文化名片之一。20__年5月，我校首屆體育節(jié)順利舉行，趣味運動會中，所有運動員以省為單位編組，積極開展各項競賽，“小小全運會”獲得良好效果。20__年秋季，我們將在此基礎上精心策劃，合理非政府，文明比賽，使“小小全運會”再吳厝莊碩果。校園陽光體育活動方案篇10一、指導思想:為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國務院關于強化青少年體育進一步增強青少年體質會議精神，做好學校陽光體育運動已經淪為共識。根據全縣統(tǒng)一部署和建議，為進一步推動我校陽光體育運動的積極開展，全面大力推進素質教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”聲援，大力加強學校體育工作，把學校體育工作做為全民健身運動的重點，二要提升青少年身心健康素質，以《國家學生體質身心健康標準》為依據，通過積極開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質，培育集體主義情感，提高青少年耐力素質，再次刮起陽光體育運動的新高潮。根據學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，融合我校的實際情況，特制訂本實施方案。二、實行目標:1、踐行科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培育團結一致、合作、勇敢、奉獻和和睦精神，弘揚民族精神的積極主動促進作用。深刻領會嶄新課程標準的教學含義，秉持“身心健康第一”指導思想。不斷加強教師的專業(yè)水平與業(yè)務素質的提升，不懈努力營造教導教研氛圍。在體育學中使每個學生學有所榮獲、學有所得，從而充份喚起學生對體育自學的自覺性，構成較好的鍛煉身體意識。2、陽光體育運動與體育課教學結合。嚴格執(zhí)行國家有關小學生保證DV8開齊課程。當天沒體育課的年級，由學校統(tǒng)一安排課外體育活動課，保證每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學，教育、鼓勵學生積極主動出席陽光體育運動，進一步增強學校體育工作的活力和吸引力。以“合格勇于創(chuàng)新、強壯體魄”為目標。學校全面實施《學生體質身心健康標準》，并使100%以上的學生能夠努力做到每天鍛煉身體，達至《學生體質身心健康標準》不及格等級以上，掌控至少2項日常鍛煉身體的體育技能，構成較好的體育鍛煉習慣，體質身心健康水平二要獲得提升。3、學校秉持依法治教，規(guī)范辦學犯罪行為，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，DV8上不好體育課，嚴禁以任何理由占用體育課時。深化教學改革，不斷提升教學質量，通過體育教學，教育、鼓勵學生積極主動出席陽光體育運動。與課外體育活動結合，確保每天能夠存有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動列入學校年度教育計劃。各年級組每學期制定出來多種多樣的競賽計劃，在體育教師的幫助指導下，班主任深入細致非政府積極開展不好各項活動，不懈努力多樣學生的業(yè)余文化生活，濃郁班集體的意識。4、營造較好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播身心健康理念，并使“身心健康第一”、“合格勇于創(chuàng)新、強壯體魄”、“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。創(chuàng)建評選表揚制度，對在陽光體育運動中獲得優(yōu)異成績班級給與提分后，以喚醒全體老師對學生體質身心健康的廣為高度關注，積極支持陽光體育運動的積極開展。5、創(chuàng)建學校體育活動的長效機制，營造人人參予、個個爭先的氛圍，構成推動青少年健康成長的較好育人環(huán)境。通過學校體育活動，確保每名學生至少掌控兩項日常鍛煉身體運動技能，培養(yǎng)終身體育鍛煉的習慣。三、非政府機構:學校設立了陽光體育活動領導小組，校長任組長，副校長為副組長，各處室領導為組員，全面監(jiān)督檢查活動全面落實情況。同時，設立了實行工作小組，體育組短、年級副組長、團委書記、班主任為組員，分級嚴格執(zhí)行、檢查活動的積極開展、效果等。1、學校體育工作領導小組：副組長：馮春亮副組長：楊樹離組員：張連金高飛劉慶玲王淑文程友東王海燕2、實行工作小組：副組長：劉元霞組員：體育教師、年級副組長、班主任四、實行內容、方法與建議：1、實行內容：（1）各年級確保開齊DV8體育課、活動課、兩壯活動，嚴苛按照國家課程標準繼續(xù)執(zhí)行。（2）下午4：10—4：40，以年級、班級為單位分小組積極開展體育鍛煉活動。（3）積極開展豐富多彩的體育競技比賽，確認每個階段的主要項目，全面大力推進學校陽光體育運動。2、實行方法：（1）體育課由專職的體育教師聽課；活動課由體育教師巡查指導；兩壯活動由體育老師，班主任老師全面參予非政府和管理。學生在教師的指導下學會鍛煉身體的技術與方法，培育學生對體育運動的快感和培養(yǎng)體育鍛煉的習慣，推動學生體質身心健康。（2）積極開展豐富多彩的體育活動：<1>、DV8開齊體育課。小學1——2年級每周為4課時，3|——6年級每周為3課時。嚴禁以任何理由減緩或占用體育課時。并無體育課的當天必須精心安排一節(jié)體育活動課，并列為課程表?；顒诱n主要以游戲，跳繩、絨蘭、投沙包、呼啦圈、跳繩、田徑等活動居多。<2>、積極開展小課間體育活動。學校每天上午第二節(jié)課后精心安排不少于30分鐘的時間，展開全校性師生體育鍛煉活動。將武術壯、集體舞和體育有機的融合在一起，培育學生鐵人三項的身體形態(tài)，發(fā)展學生的節(jié)奏感、韻律感，提升身體素質。<3>、每年的5月5日舉辦陽光體育運動啟動儀式，每年的11月1日舉辦冬季長跑啟動儀式。例如突遇星期天或是陰雨雪天氣時間延后。<3>、積極開展各種體育競賽。班班之間、年級之間、學校之間、學區(qū)之間積極開展跳繩、絨蘭、廣播操、仰臥起坐等比賽。<4>、做好各個興趣小組，培育學生興趣、發(fā)展體育、藝術2+1項目。使每個學生能掌控兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發(fā)展打下較好的基礎。<5>、積極開展體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，積極開展大眾健身活動，因地制宜的積極開展學生陽光體育運動。<6>、深入細致搞好《國家學生體質身心健康標準》測試數據呈報、分析工作。二要大力推進《國家學生體質身心健康標準》的實行，明確分工，健全工作機制。測試成績與學生綜合素質評價和學生體質身心健康檔案管理融合出來。<7>、積極主動出席縣教育體育局非政府的各項競賽評選活動。田徑運動可以暨藝術節(jié)揭幕，籃球、排球比賽，小課間專項評選，冬季長跑比賽等。五、實行建議：（1）嚴苛按照國家嶄新課程標準建議，進一步深化課改工作，弘揚我校體育優(yōu)勢，彰顯體育學科多樣的育人價值。通過積極開展陽光體育運動展現活動，進一步提高對學校體育工作重要性、必要性的重新認識。把積極開展陽光體育運動做為全面大力推進素質教育的關鍵突破口和主要工作方面，做為強化學校體育工作，提升全體學生體質身心健康水平的主要措施，深入細致非政府實行。動員出來，組織起來，行動起來，在各個班級中刮起陽光體育運動的熱潮，刮起全員參予的群眾性體育鍛煉的新高潮。（2）積極主動思考總結，進一步提高學生的身體素質，推動學校體育工作的蓬勃發(fā)展。在積極開展陽光體育運動中，必須以“合格勇于創(chuàng)新、強壯體魄”為目標，以全面實施《學生體質身心健康標準》為基礎，不懈努力達至并使每位學生掌控至少2項日常鍛煉身體的體育技能，構成較好的體育鍛煉習慣，體質身心健康水平二要獲得提升。（3）通過積極開展陽光體育運動展現活動，大力推進體育課教學改革。嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，深化教學改革，不斷提升教學質量，并確保學生平均值每個自學日至少存有一小時體育鍛煉時間。深入細致非政府實行中小學體育節(jié)，大力實行小課間體育活動形式。通過廣泛開展學生體育集體項目的競賽、主題鮮明的冬季象征性長跑、具備地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。。（4）必須營造較好體育活動氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播身心健康理念，并使“身心健康第一”、“合格勇于創(chuàng)新、強壯體魄”、“每天鍛煉身體一小時，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“籌辦人民滿意的教育，使更多的人拒絕接受更好的教育”等口號深入人心。（5）必須強化對積極開展陽光體育運動的非政府領導。進一步明晰校長就是確保學生每天一小時體育活動的第一責任人，班主任對本班學生出席體育活動正數全責，學校各部門及社會各界教師必須關心和積極支持陽光體育活動。學校陽光體育運動實行小組扎根班級，立足校園，穩(wěn)步深入開展學生班級體育活動。六、確保措施：1、按規(guī)定加派調集體育器材。充分利用場地器材，提升采用效率，保證學生課外體育活動的積極開展。2、為了并使活動具備更弱的可操作性，能長期有效的積極開展下去，學校制定具體內容可取的措施方案，就具體內容時間、活動項目、活動次序、安全嚴防等事宜作出周密的精心安排。每學期學校都必須制定陽光體育活動計劃，對活動存有建議，存有記錄，存有檢查，定期舉行工作會議，對存有的問題及時改良，把握住發(fā)展方向，年末展開總結，確保陽光體育教育教學工作存有非政府、存有目的、高效率的實行。3、嚴格考核評選，把積極主動出席體育鍛煉活動情況列入學生體育課程、綜合素質評價的關鍵內容，把班級非政府體育活動做為班主任工作考核的關鍵指標，把上不好體育課，指導學生科學鍛煉身體做為體育教師工作實績的關鍵方向列入考核。以此促進學校陽光體育活動有效率積極開展、深入細致發(fā)展。

學校慶祝第38個教師節(jié)策劃方案5篇為保證活動或事情高質量高水平地積極開展，就不得不須要事先制定方案，方案的內容多就是上級對下級或涉及面比較小的工作，通常都用拎“文件頭”形式印發(fā)。下面就是大編精心所推薦的學校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！學校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇1今年9月10日就是全國第__個教師節(jié)。經校團委研究同意，全體同學在教師節(jié)期間，出來一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，必須以相同形式向老師則表示節(jié)日的祝賀。做好師生互動，并使師生關系更加親密。校團委經過公開征集全體同學的活動方案，盼各班團支部收到通告后，立即行動起來。金秋的9月，教師節(jié)揮著輕盈的步子緩緩而去。老師，就是最應該我們認同和關愛的人。他們雖然生活清貧，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻第四枚自己，點亮別人。教師節(jié)至了，學生們以何種方式去歡慶這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最出色的禮物，在教師節(jié)到來之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：1、給老師播發(fā)一封歡慶教師節(jié)的電子郵件;或寫下一封流露敬佩之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，使每位同學寫下上深情的問候和祝福的話語，送給每位教師。3、非政府團員協助老師清掃辦公室，給老師提壺關上水。4、早上看見老師時送來上一聲平易近人的問候;5、當老師來到教室時，能夠看見黑板上貼的祝教師節(jié)歡樂的話;6、以全班同學的名議，在講臺上掛一支鮮花或好像上一杯茶;7、給老師賣一包潤喉糖，使老師維護好嗓子。8、以班級為單位，搞出一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上繳。各團支部必須深入細致非政府，開創(chuàng)性地搞好工作，活動完結后，必須把活動的總結以書面形式報團委，團委將入選為杰出團支部，展開表揚。學校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇2為了強化師生交流，加深師生感情，創(chuàng)設公平、民主、愜意的新型師生關系;鞭策全校教師以更加細膩的熱情投身于學校教育和教師個人的提高和發(fā)展。我校特舉行了慶教師節(jié)活動。一、活動目的充分利用教師節(jié)的不利契機，進一步弘揚尊師愛生的較好風尚，鞭策全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、愛好教育事業(yè);不懈努力建設一支“志存高遠，細致勤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，進一步增強教師的光榮感、責任感和使命感。二、活動主題來到學生心靈，使彼此不再荒涼，關愛老師，使心靈盛開。三、活動對象全校師生。四、活動內容(一)師生活動師生共慶教師節(jié)1、活動時間：暫定在_月_日下午展開。2、活動建議：以班級為單位，非政府師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須至班出席。各班與_月_日前將直觀的活動方案呈報級部。3、責任人：各級部、各班主任。(二)家長活動家長眼中的不好老師1、活動方式：學校給每位家長播發(fā)一封公開信，懇請家長寫下一寫下他所重新認識的__中學的不好老師，作品輕易播發(fā)至學校郵箱。2、活動時間：_月_日前。3、責任人：政教處。五、教師活動1、發(fā)短信期望全體教師：自學心系祖國，樂意無私奉獻的精神，搞個愛崗敬業(yè)的模范;關懷學生，銳意進取，搞教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，搞清正廉潔桑泰的楷模。2、全校教師每人編寫一則敬業(yè)愛生格言，呈報年級部。3、全校教師每人編寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事居多;體裁不減半，小說、散文、敘事詩等均可;故事必須真實，存有真情實感。4、各級部老師群策群力，積極主動為建立人與自然師生關系獻計獻策。六、其他活動一次談話：幫扶老師每周至少與扶貧學生見面一次，學生投資回報自學和生活情況，老師展開愛心談話。一次介紹：幫扶老師每周至少向班主任介紹一次扶貧學生的自學、生活與思想整體表現狀況。一次電話：幫扶教師每月至少踢一次電話與家長交流扶貧學生的情況。一次見面：扶貧教師與學生家長一學期至少見到一面。可以家訪，也可以在讀致信家長。交流學生在家、校的整體表現，進一步增強家校教育合力。一次總結：每學期末，扶貧教師必須對幫扶學生愛心教育的過程、結果展開總結，呈報校政教處。七、活動表明1、各級部要根據此活動方案，制訂出級部具體實施的活動方案，并特別注意搜集有關材料。2、倡導各級部積極開展其他存有創(chuàng)意設計的“尊師愛生”活動，但必須提早制訂不好活動方案，校長室同意后方可以實行。學校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇3為進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現出新時期教師的師德風采，大力推動教育改革發(fā)展。積極主動提倡尊師重教的社會風氣，進一步增強社會各界教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使社會各界教師過一個存有意義的教師節(jié)，現就教師節(jié)歡慶活動有關事項及工作建議精心安排如下：一、指導思想緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題，深入細致大力推進“社會尊師重教，教師投資回報社會”活動，進一步展現新時期人民教師的精神風貌，營造尊重知識、尊重人才、認同教師的較好社會氛圍，進一步進一步增強社會各界教師的光榮感、責任感和使命感，喚起教師愛教樂教和關懷學生的熱情，為搞人民滿意的教師、籌辦人民滿意的教育，建設人力資源強國作出代萊貢獻。二、非政府領導副組長：__。副組長：__，__。組員：__、__、__、__等。三、活動內容(一)積極開展“親愛的老師，我愛你!”傳送活動1、時間：_月_日。2、活動對象：全校家長和學生。3、責任部門：校長室、德育處、教技室。4、活動內容和形式：進占學校網站首頁，步入教師節(jié)活動專題，然后遞交對老師的祝福。(二)積極開展教師投資回報社會活動1、時間：_月_日。2、活動對象：全體教職工、學生及家長。3、責任部門：校長室、工會。4、活動內容和形式⑴進一步全面落實幫扶扶貧制度，通過舉辦“一幫一”幫扶儀式、爭當德育導師、每一位教師來到家庭家訪等活動，進一步介紹學生、服務學生、輔導學生，為學生家庭化解實際困難，推動學生健康成長。⑵來到社區(qū)服務居民。聯系一個社區(qū)、非政府不少于10名教師志愿者積極開展做好事辦實事、舉行公益講座等送來文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務活動。⑶來到校園服務學校。鼓勵教職工服務學校發(fā)展，主動資金投入學校發(fā)展建設，非政府教職工立足本職崗位，積極主動黨建“工人先鋒號”，積極開展崗位競賽和加合理化建議等活動。(三)教師節(jié)送祝福、獻上鮮花活動1、時間：_月_日。2、活動對象：少先隊代表、全體教職工。3、責任部門：校長室、德育處、少先隊。4、活動內容和形式：_月_日早上，在校門口，學校少先隊員代表向步入校門的教工送上一枝鮮花，并送去祝福賀卡。四、活動建議1、本著“盛大、熱切、樸素、務實”的原則，深入細致非政府不好教師節(jié)期間各種歡慶和宣傳活動。2、積極主動營造教師和學生間，教師和家長間人與自然親密的氛圍，進一步進一步增強教師的歷史責任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動，歡慶自己的節(jié)日。3、積極開展不好各項活動。以教師節(jié)為契機，積極開展為教師辦實事、求實利、樹形象、冷人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和建議，積極參與、非政府積極開展的各項活動。4、教師必須體會上級領導對我們的關懷，體會搞教師的光榮，全校牢記責任、教書育人、深入細致工作，以優(yōu)異成績投資回報社會。五、注意事項1、每次活動都必須在學校行政的領導下，堅實有效地積極開展展開。學校集體活動，全體教職工必須出席，的確存有特定情況教職員工可向校長告假。2、各工會小組長具體內容負責管理本組教職工出席比賽的非政府工作及各項活動，活動必須確保身心健康、安全、有序展開。3、活動完結后，由工會展開活動小結，并把活動情況譯成簡訊材料，傳輸校園網。學校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇4一、領導機構副組長：__副組長：__成員：__、__、__、__等。二、活動主題朵朵致意傳真情，句句祝福冷師心三、指導思想進一步大力推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的較好風尚，鞭策社會各界教師愛好教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，促進學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。歡慶活動必須本著“盛大、熱切、務實、樸素“的原則，積極開展系列活動;變小純粹的歡慶活動為一段時間的主題活動，并使活動內容更為多樣;力求活動形式技術創(chuàng)新，更好的注重活動主題和內容，進一步增強活動的感染力和影響力。四、活動時間教師節(jié)前一周五、具體內容活動精心安排活動準備工作1：(9月5日)由大隊部向全校同學收到歡慶教師節(jié)的活動的通告?；顒訙蕚涔ぷ?：各班挑選出歡慶教師節(jié)詩歌朗誦比賽的球手2名，呈報大隊部，并交代球手搞好準備工作?；顒訙蕚涔ぷ?：周一各班班隊課舉辦“胡師恩”主題班會?；顒訙蕚涔ぷ?：培訓主持人兩名。六、教師節(jié)一天活動流程1、清晨，禮儀隊的同學在校門口平易近人地問一聲：預祝老師節(jié)日快樂。2、課間操時間，全體師生子集操場，廣播播出《每當我走到老師窗前》學生大合唱。大主持人上臺策劃，全體學生唱歌。3、學生代表向老師致意。(播出音樂《關愛的心》)。4、下午，舉辦歡慶教師節(jié)詩歌朗誦比賽。七、有關工作人員精心安排1、活動總負責管理：__2、活動攝像機、偷拍：__附于：致意活動過程：大策劃甲：每天從家門趕往校門;乙：每天從清晨忙碌至深夜;甲：每天復習聽課一絲不茍;乙：每天出題評閱細心深入細致甲：講臺雖小，矗立著矮小身影;乙：教鞭雖短，指點著日月風云。甲：對學生言談舉止、和藹可親;乙：對學生，為人師表、身體力行。甲：鮮花花開，就是您們悉心護理的獎勵;乙：樹木成材，就是您們心血澆水的結晶。甲：就是呀!教師就是光榮的，教師節(jié)必須受全社會的尊敬。乙：明天就是教師節(jié)了。使我們一起為敬愛的老師們送上一首歌吧。(廣播播出《每當我走到老師窗前》全體學生高唱。)甲：我們中華民族歷年來著重尊師，無論是誰只要來到我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。乙：就是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口平易近人地問一聲：老師晚。甲：教師節(jié)至了，同學們可以向老師送來一束鮮花和祝福，這一聲聲平易近人的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族杰出傳統(tǒng)在當今時代所盛開出來的絢爛色彩。乙：使我們?yōu)榫磹鄣睦蠋熕蜕献蠲利惖孽r花，存有懇請全體老師進場，懇請學生代表致意。(音樂聽到)甲：為什么教師的工作備受人們認同呢?乙：因為教師就是人類文明的傳播者，肩負著培養(yǎng)人才的重任。甲：老師就是最可尊敬的人;乙：老師就是人類靈魂的工程師，就是辛勤的園丁。甲：教師甘為"人梯"，從小學至大學，像是接力賽一樣，把學生逐步導入科學知識的寶庫、思想的殿堂。乙：在教師節(jié)即將來臨之際，使我們一起大聲說道三遍：老師!您艱辛了!老師!我們永遠快樂您!(全體學生一起說道三遍。)學校歡慶第38個教師節(jié)策劃方案篇5一、活動目的：今年的9月10日就是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，并使學生學會關愛老師的愛心，關愛老師的勞動，關愛老師的教導。同時通過這次活動強化師生交流，加深師生感情，提升師生關系。二、活動主題：辛勤嘏桃李，師恩似海深三、活動時間：9月5日——9月10日四、活動內容：活動一：精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設計”里的關愛和祝福的語言表達同學們對老師的非常感謝和謝意。建議同學們親手布置這個教師節(jié)專刊，將自己最想要對老師說道的祝福放到里面，設計新穎別致，內容直白擴充，情感質樸深刻，參予廣為，效果顯著。9月7日前各班順利完成板報的布置，少先隊將展開專項檢查。活動二：以“老師，您艱辛了”為主題，籌辦一份手抄報。9月9日必須辦成(三至六年級，每班可以分為幾個小組，至少上繳5篇)?；顒尤?至6年級，每班以“辛勤嘏桃李，師恩寸心?！睘橹?/p>