八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃8篇

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃8篇八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：堅固樹立"健康第一"和素養(yǎng)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生進展為本，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待勝利的正確看法，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學(xué)精神，開展科學(xué)探究；留意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培育德智美等全面進展的高素養(yǎng)人才而努力。

二、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以"健康第一"的思想領(lǐng)會"課標(biāo)"和"課改"的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，進展學(xué)生獨特，培育學(xué)生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

1、課堂教學(xué)要充分表達(dá)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

2、充分表達(dá)教學(xué)的層次性，對不同獨特、興趣、愛好、認(rèn)識能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采納不同的要求和方法。

3、注重學(xué)生身心進展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)進展。

4、力求在教與學(xué)的共同努力下，到達(dá)把握提高運動方法，增添體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo)，與進展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的進展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣；同時留意加強對學(xué)生進行安全學(xué)問的教育，并落實好安全措施。

三、面向全體學(xué)生，進展學(xué)生獨特特長

針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學(xué)生素養(yǎng)得到有效提高。

1、首先要以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)，主動構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。

2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學(xué)生寵愛的群眾性課外體育鍛煉與體育競賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。試開展"冬季體育活動月"活動，豐富學(xué)生課余生活。

四、極積參與科學(xué)討論，不斷創(chuàng)新和武裝自己。

新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機，如何貫徹"健康第一，以人為本"的思想，并依據(jù)我校自身特點，尋求體育進展的特色，如何提高教師的學(xué)問結(jié)構(gòu)和能力，培育教師的主動精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題。

我要加強學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，不斷以新的學(xué)問充實自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，領(lǐng)會"課標(biāo)"和"課改"的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實踐理論結(jié)合型的"科研型"教師。

本學(xué)期，我將依據(jù)學(xué)校、政教處、教育處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標(biāo)，振奮精神，團結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作，做出我們應(yīng)有的奉獻。

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，將“生命教育〞理念滲透到新課程中。堅持“健康第一〞的指導(dǎo)思想，旨在促進學(xué)生健康成長，激發(fā)學(xué)生體育興趣，培育學(xué)生終身體育意識。在教學(xué)中，注重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，注重學(xué)生的進展；留意個體差異和不同需求，保證每個學(xué)生受益。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生把握體育基本學(xué)問、基本技能和基本技術(shù)。培育學(xué)生的興趣。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)賽中取得優(yōu)異成果，仔細(xì)完成各種季節(jié)性任務(wù)和上級領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)。

三，學(xué)生現(xiàn)狀分析

二年級學(xué)生的身體發(fā)育處于青春期的高峰期，心理和生理發(fā)育波動很大。男生愛動，喜愛籃球、足球等競技運動。而女生則喜愛娛樂性的，敏捷的，好玩的活動。因此，本學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇各種教學(xué)內(nèi)容，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)的需要。依據(jù)我校的實際狀況和我校的特色項目，男生主要學(xué)習(xí)排球和籃球，女生主要學(xué)習(xí)排球和健美操。在教學(xué)過程中，應(yīng)順勢而為，培育學(xué)生主動參加體育鍛煉，為學(xué)生培育終身體育意識奠定良好基礎(chǔ)。

第四，加強課堂常規(guī)的實施，改良教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量

1、常規(guī)實施，課前仔細(xì)備課，討論教材，改良教學(xué)方法，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)方法，使每個學(xué)生受益。體育課對學(xué)生要求嚴(yán)格，加強組織紀(jì)律教育，防止各種損害，安全第一。

2.體育是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)。因此，上好體育課是重中之重，也是教學(xué)生體育課的重要手段。這學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一〞的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動改良教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在教學(xué)中，要嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力讓每個學(xué)生上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增添體質(zhì)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3.進一步提高課外教學(xué)活動和體育競賽水平，保證每天一小時的教學(xué)時間。搞好課外體育活動和體育競賽，這也是學(xué)校體育的重點。課外體育活動是學(xué)生最喜愛的活動形式，不僅可以使學(xué)生穩(wěn)固在體育課上學(xué)到的學(xué)問，而且可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)自己喜愛的運動的能力。基于此，本學(xué)期的課外活動要有細(xì)致的規(guī)劃，要做好輔導(dǎo)，保證課外體育活動的順利開展。

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃3

一，學(xué)生現(xiàn)狀分析

教書的學(xué)生年齡在15-16歲之間，處于青少年進展的高峰期，身體發(fā)育快速，男女差異很大。男生活潑好動，女生傾向于清靜不活躍。因此，有必要利用這種狀況，加強男生的體育鍛煉，培育女生主動參與體育鍛煉的習(xí)慣

堅持“健康第一〞的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。

2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培育學(xué)生的終身體育意識與健康行為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康進展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生都受益。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、主動參與課外體育活動，懂得科學(xué)的鍛煉方法

2、完成和基本把握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學(xué)運動項目的簡潔規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動，進展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、全面進展體能的基礎(chǔ)上，通過多種聯(lián)系繼續(xù)進展靈敏、速度和有氧耐力，知道養(yǎng)分需求及選擇對健康的影響。依據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)留意的事項。

4、正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關(guān)系，逐步把握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增添自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗勝利和活動的樂趣。

5、增進同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

三、運動參加

1、主動參與課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法。

2、用安全方法進行運動，進展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。

3、依據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)留意的事項。

四、教學(xué)內(nèi)容

1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

2、田徑跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實心球)

運動技能教學(xué)重點：以各項目技術(shù)為載體，進展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲憊的能力。

3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)

教學(xué)重點：以籃球的基本技術(shù)為載體，進展學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運動興趣。

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃4

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從上學(xué)期的期末成果來看，班上有些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，一部分學(xué)生解題作答比較馬虎，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性比較大，對于數(shù)學(xué)學(xué)問的整體把握較差，我們需要從他們的學(xué)習(xí)看法出發(fā)，培育他們仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。

二、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)問技能目標(biāo)：學(xué)生通過探究實際問題，認(rèn)識三角形、全等三角形、軸對稱、整式乘除和因式分解、分式，把握有關(guān)規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理，并能進行簡潔的應(yīng)用。進一步提高必要的運算技能和推理技能，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)語言的應(yīng)用能力。

過程方法目標(biāo)：把握提取實際問題中的數(shù)學(xué)信息的能力，并用有關(guān)的代數(shù)和幾何學(xué)問表達(dá)數(shù)量之間的互相關(guān)系；通過探究三角形的邊角關(guān)系、全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進一步培育學(xué)生的識圖能力；通過對整式乘除和因式分解的探究，培育學(xué)生發(fā)覺規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力，建立數(shù)學(xué)類比思想。

看法情感目標(biāo)：通過對數(shù)學(xué)學(xué)問的探究，進一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)系，明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，并用數(shù)學(xué)學(xué)問去解決實際問題，獲得勝利的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。體會到數(shù)學(xué)是解決實際問題的重要工具，了解數(shù)學(xué)對促進社會進步和進展的重要作用。認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿觀看、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨立思索和合作溝通相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。

三、教材分析

第十一章三角形

本章主要學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。

本章重點：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用。

本章難點：正確理解三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖，及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探究。

第十二章全等三角形

本章主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)與判定方法，學(xué)習(xí)應(yīng)用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實際問題的思維方式。

教學(xué)重點：全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應(yīng)用；把握綜合法證明的格式。

教學(xué)難點：領(lǐng)會證明的分析思路、學(xué)會運用綜合法證明的格式。

第十三章軸對稱

本章主要學(xué)習(xí)軸對稱及其基本性質(zhì)，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。

教學(xué)重點：軸對稱的性質(zhì)與應(yīng)用，等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。

教學(xué)難點：軸對稱性質(zhì)的應(yīng)用。

第十四章整式的乘法和因式分解

本章主要學(xué)習(xí)整式的乘除運算和乘法公式，學(xué)習(xí)對多項式進行因式分解。

教學(xué)重點：整式的乘除運算以及因式分解。

教學(xué)難點：對多項式進行因式分解及其思路。

第十五章分式

本章主要學(xué)習(xí)分式及其基本性質(zhì)，分式的約分、通分，分式的基本運算，分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。

教學(xué)重點：運用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分；分式的基本運算；解分式方程。教學(xué)難點：分式的約分和通分；分式的混合運算；解分式方程及分式方程的實際應(yīng)用。

四、具體措施

1、仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴充教材內(nèi)容，仔細(xì)上課，批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思索題，激發(fā)學(xué)生的興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)問的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、溝通、共享發(fā)覺歡樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的歡樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使學(xué)問來源于學(xué)生的構(gòu)造。

4、引導(dǎo)學(xué)生主動歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培育學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，培育學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

5、運用讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，主動更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念，將帶來不同的教育效果。

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生進步提高學(xué)習(xí)成果，進展學(xué)生的非智力因素，彌補智力上的缺乏。

7、進行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)學(xué)問，對差生，一些關(guān)鍵學(xué)問，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的進展鋪平道路。

8、站在系統(tǒng)的高度，使學(xué)問構(gòu)筑在一個系統(tǒng)，上升到哲學(xué)的高度，八方聯(lián)系，渾然一體，使學(xué)生學(xué)得輕松，記得堅固。

9、開展課題學(xué)習(xí)，把學(xué)生帶入討論的學(xué)習(xí)中，拓展學(xué)生的學(xué)問面。

10、搞好單元測試及試卷分析，針對試卷中存在的問題，準(zhǔn)時實行行之有效的補救措施，切實解決學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的困惑。

五、進度支配

第一周11、1與三角形有關(guān)的線段、11、2與三角形有關(guān)的角

第二周11、2與三角形有關(guān)的角、11、3多邊形及其內(nèi)角和

第三周11、3多邊形及其內(nèi)角和、第十一章復(fù)習(xí)

第四周12、1全等三角形、12、2三角形全等的判定

第五周12、2三角形全等的判定

第六周12、3角平分線的性質(zhì)、第六章復(fù)習(xí)

第七周13、1軸對稱、13、2畫軸對稱圖形

第八周13、3等腰三角形、13、4課題學(xué)習(xí)：最短路徑問題

第九周第十三章復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)

第十周期中復(fù)習(xí)、期中考試

第十一周14、1整式的乘法

第十二周14、1整式的乘法、14、2乘法公式

第十三周14、2乘法公式、14、3因式分解

第十四周第十四章復(fù)習(xí)

第十五周15、1分式、15、2分式的運算

第十六周15、2分式的運算

第十七周15、3分式方程

第十八周第十五章復(fù)習(xí)

第十九周期末復(fù)習(xí)

第二十周期末考試

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作，以"健康第一"為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培育學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)生健康成長。

二、總體目標(biāo)及工作思路

堅持以人為本、因材施教、全面進展的原則，以關(guān)注學(xué)生身心進展，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教科研為重點，更新觀念，全面實施素養(yǎng)教育，緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年這一主題，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動，提升教師能力，突出"人人參加，全面提高"，通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作，盡而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。

三、主要任務(wù)

1、繼續(xù)貫徹實施教學(xué)質(zhì)量年工作，做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序。

2、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成"我的教育理念"，使教師的工作思想和信念得到升華。同時探究出一種行之有效的教學(xué)方法。

3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)閱歷，加強教學(xué)反思，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性溝通。

4、關(guān)注、討論并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。

5、扎實開展教師學(xué)習(xí)讀書活動，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時總數(shù)不少于70學(xué)時。

6、主動參加以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。

7、主動參加教師評價機制，制定教師評價體系。

8、做好公開課，匯報課預(yù)備。

四、教學(xué)工作

仔細(xì)貫徹和執(zhí)行新的"體育與健康教學(xué)大綱"，并依據(jù)教學(xué)要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階。

五、重點工作

〔一〕端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。

〔二〕加強常規(guī)教學(xué)管理，落實常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、備課。

個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周，制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學(xué)，深入開展教學(xué)實踐討論。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求，堅持以夯實"雙基"為重點，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學(xué)生主動有效參加為手段，以促進學(xué)生全面進展為目標(biāo)，深化課堂教學(xué)改革，改良教學(xué)方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培育。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，突出重點，分化難點，完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培育學(xué)生的"問題意識"。根據(jù)"初中生學(xué)習(xí)"的特性分析，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高自我學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)業(yè)成果考核考察。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)生進行綜合評價。把平?？己?、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)看法的考核。準(zhǔn)時填寫初中生綜合素養(yǎng)評價手冊

六、常規(guī)工作

協(xié)作學(xué)校的教學(xué)支配，仔細(xì)貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，根據(jù)各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學(xué)用具的維護，努力做好各項工作。

七、具體工作支配

1、八月份做好上課預(yù)備，背好課。

2、九月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操

3、十月份體育課教學(xué)以球類、武術(shù)為主、游戲課為輔

4、十一月份做好公開課，匯報課預(yù)備

5、十二月份做好期末考試的預(yù)備活動及考核任務(wù)

6、一月做好總結(jié)和各個材料預(yù)備

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃6

一、教學(xué)目標(biāo)

1、體育課程改革，主動推動體育教學(xué)的科學(xué)化進程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動、主動主動地得到進展。

2、營造良好的校內(nèi)體育文化氣氛，主動開導(dǎo)學(xué)生每天參與1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。

3、主動開展課余訓(xùn)練。培育高素養(yǎng)的優(yōu)秀運動員，如建立?；@球隊，田徑隊等興趣小組，為高一級學(xué)校輸送人才。

二、教材狀況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理、生理、認(rèn)識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，懂、會、育的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正表達(dá)教學(xué)以學(xué)生為主體，削減注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培育學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。

三、主要任務(wù)

1、以德育為首，五育并進，形成整體推動素養(yǎng)教育的新格局；

2、以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度地提高學(xué)生的素養(yǎng)；

3、以省教廳頒定升學(xué)體育考試項目組合為教學(xué)中心，結(jié)合20xx年初中畢業(yè)生的體育成果來看，今后的體育重點應(yīng)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為導(dǎo)向，加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的練習(xí)；

4、努力做好20xx年下學(xué)期的趣味體育運動會預(yù)備工作。

四、具體實施、措施

1、進度按計劃進行；

2、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé)；

3、場地檢查、安全措施要細(xì)致；

4、器材歸還由體委安排；

5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃7

教學(xué)內(nèi)容

基礎(chǔ)學(xué)問:了解科學(xué)鍛煉身體的方法與體質(zhì)測試的基本方法，懂得體育與人際關(guān)系、吸煙的危害等一些身心健康的基本學(xué)問，逐步培育同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣。

基本技能：學(xué)生能夠完本錢學(xué)期規(guī)定教材的基本技能和基本技術(shù)動作，動作質(zhì)量有所提高，初步具有依據(jù)自己身體狀況選擇鍛煉手段和方法的能力，養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，逐步建立起健康向上的人際關(guān)系

重點：把握運動技術(shù)的要領(lǐng)

難點：對技術(shù)要領(lǐng)的理解和運用

學(xué)生情況分析

八年級學(xué)生已經(jīng)接受過初中階段一年的基礎(chǔ)教育和體育鍛煉，學(xué)問水平和身體進展水平有了肯定的提高，特殊是身體素養(yǎng)和運動技能有所提高。而八年級又是一個同學(xué)們身體狀態(tài)，素養(yǎng)水平改變比較快的一個關(guān)健的過渡時期，因此如何在初一學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，依據(jù)初二學(xué)生的特點，在學(xué)問、技能、身體素養(yǎng)和運動負(fù)荷等方面提高要求，并針對進展不平衡的狀況做出相應(yīng)的努力，整體地提高，為初中的升學(xué)打下一個良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)打算和措施

合理運用游戲和多種形式的教學(xué)手段、方法融入教學(xué)過程中，寓教于樂。通過力量、有氧耐力等練習(xí)，使同學(xué)們的身體素養(yǎng)和身體技能水平得到明顯提高，到達(dá)預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

〔此計劃一式兩份，一份交教務(wù)處，一份任課老師留底〕

教學(xué)進度：

周次起訖日期教學(xué)內(nèi)容

19/1—9/7引導(dǎo)課隊列隊形練習(xí)

29/8—9/14適應(yīng)性練習(xí)學(xué)習(xí)中學(xué)生新廣播操

39/15—9/21快速跑學(xué)習(xí)中學(xué)生新廣播操

49/22—9/28合作跑校運會適應(yīng)練習(xí)

59/29—10/5“十．一〞放假

610/6—10/12籃球身體素養(yǎng)練習(xí)

710/13—10/19實心球素養(yǎng)練習(xí)

810/20—10/26快速跑測試素養(yǎng)練習(xí)

910/27—11/2國家體育合格標(biāo)準(zhǔn)測試

1011/3—11/9期中考試體育合格標(biāo)準(zhǔn)成果錄入

1111/10—11/16技巧耐久跑

1211/17—11/23排球素養(yǎng)練習(xí)

1311/24—11/30耐久跑跳繩

1412/1—12/7籃球素養(yǎng)練習(xí)

1512/8—12/14考核素養(yǎng)練習(xí)

1612/15—12/21耐久跑理論課

1712/22—12/28進行期終考查

1812/29—1/5

191/6—1/12成果評定

201/13—1/17期末復(fù)習(xí)考試

八年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃8

一、基本狀況分析

有些同學(xué)聽說物理難學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)主動性大減。這就需要教師在思想上作進一步糾正，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的主動性，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。

二、指導(dǎo)思想

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)討論小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中提倡"一切為了學(xué)生的進展"，要樹立"一切為了學(xué)生的進展"的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面進展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗，加強與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培育適應(yīng)社會需要的人才。

三、教材分析

本冊教材共六章分別是：

1、走進試驗室，

2、運動和能量，

3、聲，

4、在光的世界里，

5、物態(tài)改變，

6、質(zhì)量和密度。

具體章節(jié)又可分為：觀看、試驗探究、商量溝通、動手做、活動、我的設(shè)計、家庭試驗室、走向社會、物理在線幾大個板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)開展，更有利于學(xué)生的認(rèn)識和學(xué)好物理學(xué)問。教材在內(nèi)容選配上，注重從物理學(xué)問內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，主動推動智力因素和非智力因素的互相作用。

在學(xué)習(xí)方法上，主動創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參加實踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面進展。教科書采納了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)進展水平為線索，兼顧到物理學(xué)問結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了學(xué)問的結(jié)構(gòu)性。通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進入物理的世界里來，在把握基礎(chǔ)學(xué)問和技能的同時，對四周的`物理自然世界有一個重新的、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識。

四、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步學(xué)問及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會進展中的重要作用；

2、培育學(xué)生初步的觀看、試驗?zāi)芰Γ醪降姆治?、概括能力和?yīng)用物理學(xué)問解決簡潔問題的能力；

3、培育學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)看法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

五、具體措施

1、鼓舞科學(xué)探究的教學(xué)。鼓舞學(xué)生主動大膽地參加科學(xué)探究。鼓舞學(xué)生主動動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)學(xué)問，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道學(xué)習(xí)的軌道。

2、幫助學(xué)生盡快進入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行學(xué)問模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制學(xué)問，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。激發(fā)并愛護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、激發(fā)并愛護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

4、加強與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際，進取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、課件進行教學(xué)。

六、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)問與技能

⑴初步認(rèn)識聲、光等自然界常見的現(xiàn)象，了解這些學(xué)問在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。⑵初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)進展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理學(xué)問，而且還包科學(xué)的討論方法，科學(xué)看法和科學(xué)精神。

⑶具有初步的試驗操作