地震安全教育教案

地震安全教育教案一、教學要求：

1、通過本課教學，使學生初步知道地震的緣由，以及預防地震損害的方法。

2、培育學生的想象力量──在Flash動畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內部的運動。

3、向學生進展科學自然觀教育和愛國主義教育。

二、教學重點：

地震的成因、

三、教學難點：

地震的求生。

四、教學預備：

flash課件、ppt圖片、記分牌。

五、教學過程：

(一)導入

同學們你們想了解地震的有關學問嗎?

(二)新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。

2、地震既然對人類和大自然造成了這么大的損害，那么我們應當如何來猜測地震，從而盡量削減地震災難呢?

⑴東漢時的張衡就已經開頭著手進展地震的猜測了，現在的

科學能使我們盡快了解地震的產生時間，但是生活中的一些變化和現象也可以使我們提前知道地震馬上發(fā)生。教師和學生一起觀看Flash課件:恐懼的地震(求生篇前)，并嘗試一起爭論其他預示現象。

(了解地震的原理和地震的過程。使學生初步了解縱波、橫波、體波和面波根本學問。教師對這局部學問做相應講解，使學生對引起地震災難的縱波(P波)、橫波(S波)、體波和面波有一個根本概念。)

縱波(P波)：速度快，引起地面上下顛簸。

橫波(S波)：速度慢，引起地面水平(左右)方向搖擺。

體波：P波和S波統(tǒng)稱體波。在地球內部傳播。

面波：體波到達地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對地面的破壞作用較大，。

⑵我們了解了地地震的相關學問，那我們遇見地震時候該如何自救呢?

接著觀看Flash課件:恐懼的地震(求生篇后),了解逃命根本要領，學生和教師一起學習，相互爭論包括如何抓緊時間逃命，哪些地方相對安全等。

提問：

同學們相互爭論，地震降臨時我們應當怎樣自救?(看PPT課件)

3、學問競賽。

PPT課件。

規(guī)章：題答對加分，答錯不減分，其他組補答正確可以加分，每答對一題加非常。答題分為推斷題和問答題。同學舉手，教師叫到的小組才能答復，抽到同學答復正確才能加分，齊答題不加分。盼望同學留意答題的規(guī)章。

六、全課總結

地震的形成。地震災難的預防。

1、地震的形成：地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的(也叫彈性回跳說)。

2、地震的求生方法：

⑴地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內要因地、因時地作出瞬間避險選擇;

⑵不要擁擠在樓梯，過道上;

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避;

⑷不要盲目破窗跳樓;

⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留;

⑹避震時，要留意愛護頭部;

⑺地震發(fā)生時，應準時實行正確措施，緊急避險。來不及撤離，應就近避震。

七、作業(yè)：

地震在漢中簡單發(fā)生嗎?請大家到課后去查找答案。

地震安全教育教案2

第一課時什么是地震

目標：通過教學讓學生正確熟悉地震這種自然現象，并了解地震有什么前兆。

教學過程：

一、談話導入，提醒課題

1同學們，知道地震是一種怎樣的自然現象嗎?指名學生簡潔的.說說自己所了解的地震。

2今日我們就來談談什么是地震。

3板書課題，學生齊讀。

二、新授

1知道地震的含義。

(由于地殼不停地運動，會使巖石層彎曲，褶皺，斷裂，這是就發(fā)生了地震。)

其次課時了解地震有什么前兆。

(1)動物表現反常

大地震前的一兩天或幾個小時，動物經常消失一些反常現象。指名學生說說你所了解的狀況。

依據學生的答復，加上教師的補充，列出以下幾點：

a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動。

c老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動物成群搬遷。

e牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。

g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩。h魚兒在水面翻騰跳動。

(2)地水有變化

水溫變化：井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化，有的井水溫度上升，有的泉水溫度降低。

水位變化：干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然上升;夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降;水變色變味。

3消失地光和地聲

給學生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書香的時間。

三、課堂小結

通過本堂課的學習，同學們了解了什么是地震，并且知道了在發(fā)聲地震前有什么前兆。盼望同學們今后能細心地觀看，做好積極的防范工作。

第三課時做好防地震工作

目標：通過教學讓學生明白防地震工作的重要性。

教學過程：

一、談話導入

1上節(jié)課我們已經知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下來我們重要的工作就是要積極地做好防地震工作。

2學生讀題

二、新授

1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。

2說說該如何做好家庭防震工作。

(學生自由說說)

3依據學生答復，列出以下幾點：

(1)家庭要做好分工，明確地震時每個人的職責和任務，并商定震后到什么地方集合，以及萬一失散后怎樣聯系。

(2)消退室內一切易燃易爆物品。

(3)室內不要高空懸吊、擺放物品。

(4)要把柜子上、木架上垂直擺放的物品轉變擺放位置。

(5)玻璃窗上要貼防碎膠條。

(6)床要搬到離玻璃窗遠一些的地方。

(7)預備最需要的食品和水。

(8)預備應急藥品，如感冒藥、黃連素、消炎藥、創(chuàng)可貼等。

(9)預備拯救工具，如斧子、小鋼鋸、鐵鍬等，并放在惹眼簡單拿的地方。

(10)每個人要預備一個“防震包“。包內裝有必需的生活用品(如手電、小刀、帶有包裝的食品、水、急救藥品等)?！胺勒鸢耙旁陧樖挚梢阅玫降牡胤?。

三、課堂小結

通過這堂可的學習，同學們大致了解了如何做好家庭防地震工作，盼望同學們高度重視，不麻痹大意，積極做好預備。

第四課時遇到地震怎么辦

目標：通過教學讓學生明白在各種場地遇到地震該怎么辦，提高學生的應急力量。

教學過程：

一、談話導入，提醒課題

1同學們，我們已經了解了什么是地震，地震有什么前兆，還知道了如何做好家庭防地震工作。今日我們就來談談在各種場地遇到地震該怎么辦。

2提醒課題，學生齊讀。

二、新授

1在學校遇到地震該怎么辦?

請學生爭論后說說。

教師小結，告知學生正確的方法應當是就近隱藏，(如課桌下、承重墻角墻根下、廁所承重墻角等)。閉眼趴下。等主震過后，在教師的帶著下有秩序的跑出教室找一處空曠地。切記?。翰灰s忙跑回家，要聽從教師的指揮。

2在家中遇到地震怎么辦?

要快速推斷是大震還是小震，小震不必跑出去。大震的話，里房門近或樓層較低，而界室外開闊可以快速跑出去。如在室內可立刻貼床沿或早牢固的家具底下趴下?；蛘叨愕匠兄貕窍隆?/p>

3在影劇院遇到地震怎么辦?

有人指揮要聽從，不行擅自行動。沒人指揮也不能亂跑，以免你推我踩，造成傷亡。趕快鉆到排椅下面，閉眼趴下。

4在商場里遇到地震怎么辦?

肯定要保持頭腦冷靜，不要隨人流亂擠亂跑，避開商品的陳設柜架，向沒有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有堅實的大商品四周抱頭蹲下。

5在電汽車遇到地震怎么辦?

呼喊司機停車。提示司機把車停在路邊下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基牢固平坦的地方，汽車未停穩(wěn)不能跳窗。車停后下車選擇安全的地方躲避。

6在室外遇到地震怎么辦?

立即向樹多的地方跑在山坡或陡崖下不能跟著滾動的石頭跑。另外在繁華地區(qū)，在居民區(qū)，在高層建筑物四周都應留意選擇正確的避險方法。

三、課堂小結

同學們，不管在什么地方遇到地震，都不能驚慌?？隙ㄒ３诸^腦冷靜，在各個地點選擇正確的應急措施，有效躲避災難。

第五課時地震后的自救自護

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