唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷第第頁(yè)唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共4題；共20分)1.（4分）(2016九上·浦城期末)閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。老物件，顧名思義，是

A

（淡出，退出）生活舞臺(tái)的“舊物”，一不留神，它就成了引人珍視的回憶。這些老物件被歲月侵蝕得

B

（溝溝坎坎，傷痕累累），一如黃土高原上的溝壑，可這種溝壑不僅不會(huì)破壞其美感，反而更添了幾分yùn味。老物件是穿越時(shí)光的先zhé，娓娓地談?wù)撝朗碌?/p>

C

（白駒過(guò)隙，滄海桑田），訴說(shuō)著古今的興衰榮辱。摸著老物件的溝壑，仿佛看到赤壁的硝煙，聽(tīng)到東籬的暗香。它是你少年的歡笑，是你成年的責(zé)任。（1）請(qǐng)給下面劃線字注音，并根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。________________zhé侵蝕榮辱________味先________（2）聯(lián)系語(yǔ)境，從括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)在下面橫線上。A．________；B．________；C．________（3）文段中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。2.（10.0分）名篇名句默寫(xiě)。（1）晨興理荒穢，________。（2）________，采葵持作羹。（3）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？________。（4）________，破撼岳陽(yáng)城。（5）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，________。（6）________，坐斷東南戰(zhàn)未休。（7）________，故園無(wú)此聲。（8）行到水窮處，________。（9）有良田美池桑竹之屬，________，________。（10）《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中寫(xiě)詩(shī)人希望出仕，一展才華，做一番事業(yè)的句子是：________，________。3.（4分）(2018九上·椒江月考)解釋下列句子中劃線字的文言詞語(yǔ)。①屬予作文以記之________②寵辱偕忘________③有亭翼然臨于泉上者_(dá)_______唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。④太守謂誰(shuí)________唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。4.（2分）(2020九上·黃巖期末)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和傳統(tǒng)文化的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.成語(yǔ)“波瀾不驚”出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，“氣象萬(wàn)千、心曠神怡、水落石出”也出自這篇文章。B.“更”是舊時(shí)夜間計(jì)時(shí)的單位。一夜分為五更，每更約兩小時(shí)?！逗耐た囱分小笆侨崭ㄒ印钡摹案ā?，指晚上六時(shí)左右。C.古人對(duì)年齡有特定的稱(chēng)謂，按從小到大的順序排列：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”D.古詩(shī)詞中常可見(jiàn)到“節(jié)氣”的身影，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”分別寫(xiě)到了“白露”、“霜降”兩個(gè)節(jié)氣。二、閱讀(共5題；共51分)5.（6分）(2020七上·中山期末)魯迅說(shuō)：“神魔皆有人情，精魅亦通世故”?！段饔斡洝泛汀剁R花緣》里刻畫(huà)的眾多神魔精魅都有著奇特的故事，都具有人的情感和特點(diǎn)，請(qǐng)各舉一例，說(shuō)明這一特點(diǎn)。6.（13.0分）(2017·鄰水模擬)閱讀下文，回答問(wèn)題一定要幸福李良旭電影《那些年，我們一起追的女孩》有一句精美的臺(tái)詞：“一定要幸福！”這句話，也是人世間我們親人最真摯的祝愿。可以峰回路轉(zhuǎn)、可以迢迢渺渺、可以山高水長(zhǎng)，但永遠(yuǎn)不能失去幸福，幸福才是人世間最寶貴的財(cái)富。18歲那年，天空灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我背起一個(gè)簡(jiǎn)單的行李，就要走出家門(mén)，一個(gè)人出去闖蕩了，心中彌漫著一絲興奮和焦慮。母親有些慌亂地從屋里出來(lái)，又塞給我二付手套，說(shuō)道：“干活時(shí)，一定要戴著手套，不然會(huì)把手磨破了。”我心里不禁一陣酸澀。母親為我整了整衣襟，一字一句地說(shuō)道：“孩子，在外一定要幸福啊，如果感到不幸福就回家。”瞬間，眼睛里噙滿(mǎn)了淚水……帶著母親“一定要幸?！钡亩摚议_(kāi)始了獨(dú)自外出打工。雖然經(jīng)歷了很多事情，也遭遇到了許多挫折和痛苦，但我似乎總能在我的生活中，找到一種幸福感，這種幸福感雖然很卑微、很渺小，甚至在常人眼里有些可笑，不足掛齒，但在我心里卻像一片大海，給了我一種巨大的力量和勇氣。常?？吹阶约簱碛械哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小幸福，從而使自己變得堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)起來(lái)。母親打電話，開(kāi)頭第一句話，常常就是，“在外感到幸福嗎？如果感到不幸福，那就回來(lái)吧！”這句樸實(shí)、溫暖的話語(yǔ)，一直像清甜的甘露，在我心里蕩起層層漣漪和纏綿，仿佛母親就在我身邊，我感受到了母親那濃濃的憐愛(ài)和溫暖。幾年后，我?guī)е粋€(gè)女孩子回家。母親見(jiàn)到那女孩子，臉上盛滿(mǎn)了喜悅的笑靨。她拉起女孩子的手，只是一個(gè)勁的笑，好像不會(huì)說(shuō)話似的。母親忽然說(shuō)道：“閨女，和我家娃在一起，你一定要幸福啊！”女孩子聽(tīng)了，臉上飛起兩片紅霞，羞澀地說(shuō)道：“阿姨，他是很好的一個(gè)人呢，和他在一起，我感到很幸福?！蹦赣H聽(tīng)了，仿佛一顆心重重地放了下來(lái)，連聲說(shuō)道：“那就好、那就好！”唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。許多年過(guò)去了，我一直帶著母親那句“一定要幸福！”的祝福和企盼，行走的人生道路上。我知道，在母親的心里，沒(méi)有什么能比兒子生活的幸福更重要了。隨著歲月的增長(zhǎng)，我知道，幸福是建立在自己是否努力、奮斗了。在努力、奮斗中，我享受到生活賦予我的那些絲絲縷縷的幸福，感受到了人間的妖嬈和婆娑。唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（選自《青年博覽》）（1）選文以“一定要幸?！睘闃?biāo)題有什么好處？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫?。?）文中運(yùn)用多種描寫(xiě)方法刻畫(huà)母親的形象，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3）文章結(jié)尾一段能否刪掉？為什么？（4）請(qǐng)從文中自選語(yǔ)句談?wù)劚疚那逍露鴥?yōu)美的語(yǔ)言特點(diǎn)。（5）請(qǐng)聯(lián)系課文內(nèi)容續(xù)寫(xiě)句子。母愛(ài)，是母親希望孩子幸福的衷心祝福；母愛(ài)，是母親“一定要幸福”的叮嚀；母愛(ài)，________；愛(ài)，________。7.（14.0分）閱讀下面文章，完成小題。糖①站在店堂門(mén)口的那人像是林老師——不好，是她！②我趕緊低下頭，收錢(qián)找錢(qián)的時(shí)候，也盡量讓顧客的身軀擋住我的臉。她到店里來(lái)買(mǎi)什么？但愿她不要朝這邊看，千萬(wàn)不要來(lái)買(mǎi)糖——我害怕見(jiàn)到她。十多年沒(méi)見(jiàn)了，每每想起她來(lái)，我就會(huì)處在一種負(fù)疚和惶惶不安的心情中。唉，都是為了那顆倒霉的糖……③那是文化大革命開(kāi)始不久的時(shí)候，我正在讀小學(xué)五年級(jí)。那天，我很早來(lái)到學(xué)校。在教室外面的拐角處，我看到了林老師，她正蹲在地上用手把窗下被砸碎的玻璃片一塊一塊往簸箕里撿。林老師原先是我們的班主任，從她身上我得到過(guò)母親一般的溫暖和呵護(hù)。然而此時(shí)她被剝奪了教書(shū)的權(quán)利——監(jiān)督勞動(dòng)。天氣很冷，凜冽的寒風(fēng)把她一雙手凍得通紅……我想，我要是能有一副手套送給她多好啊！可是沒(méi)有。④忽然，我想到口袋里有一顆糖，是昨天下午小胖給的。這顆糖多漂亮呀，包裝紙上印著五顏六色的圖案，名字還是燙金的——“奶油”。晚上睡在床上我還仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)夠，嗅著那奶油的香氣，仿佛就嘗到了濃烈的甜味。幾次我都想剝開(kāi)來(lái)吃掉，可都沒(méi)有舍得。林老師每天天不亮就來(lái)學(xué)校掃地，這會(huì)兒一定又冷又餓。讓我把糖送給她，聽(tīng)說(shuō)一顆糖能增加一份熱量哩。⑤我走到林老師身后，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到是我，那呆滯、淡漠的雙眸里頓時(shí)生出光來(lái)。她嘴唇哆嗦著，想說(shuō)什么，可沒(méi)說(shuō)出聲來(lái)?！傲掷蠋煟鋯?？”她搖搖頭，把手在衣襟上擦了擦，為我拉平了棉襖外面的罩衫。她笑了，可給人的感覺(jué)是在哭，她心里一定很不好受。我不忍再看那飽受折磨的面容，轉(zhuǎn)身把糖塞進(jìn)她那變得粗糙的手中，輕輕說(shuō)：“您吃了，就不冷了。”⑥我飛快地跑了，但我能感覺(jué)到她捧著那顆漂亮的糖，長(zhǎng)久地佇立著，朝著我跑去的方向凝思……可是到了下午，我才知道小胖給我的根本就不是糖，而是包在糖紙里的肥皂，他是在捉弄人??！……我哭了很久很久，心里有說(shuō)不出的委屈，我怎么向林老師解釋呢？在她心理造成的創(chuàng)傷是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌合了，今后我沒(méi)有臉再見(jiàn)她了……唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。⑦“同志，我買(mǎi)一斤‘花生牛扎’，一斤‘大白兔’。”是林老師！我慌亂地抬起頭來(lái)，還好，她只顧看柜臺(tái)里的糖，根本就沒(méi)有注意到我。我連忙把兩包裝進(jìn)紙袋的糖遞過(guò)去。趁她拿錢(qián)的時(shí)候，我打量了她一眼——她老多了，頭上摻夾著銀絲，臉頰上已經(jīng)出現(xiàn)了老年斑。她嘴角露出一絲微笑，顯得莊重而又矜持。我斷定，一旦她發(fā)現(xiàn)站在面前的是我，那笑容即刻就會(huì)變成憤慨和痛苦……我不敢再想下去了。唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。⑧她把糖放到提包里要走了。她終于轉(zhuǎn)過(guò)身體。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我！突然，我想到應(yīng)該把事情的原委告訴她，乞求她的寬恕，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，否則我將一輩子都背著這個(gè)沉重的包袱！“林老師！”我禁不住叫了起來(lái)。⑨她回過(guò)頭來(lái)，驚異地看著我，忽然，興奮地?fù)涞焦衽_(tái)上：“這不是婷婷嗎？看我都快認(rèn)不出來(lái)了，一眨眼功夫都長(zhǎng)成大姑娘啦！”她目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像有許多話要說(shuō)。驀地，她從提包里抓出一大把剛買(mǎi)的糖塞到我手里：“你吃糖！你在工作，我不打擾了，下了班一定到我家來(lái)玩，我還住在老地方，今天我退休了?！薄安唬摇蔽遗踔遣恢绾问呛??！霸趺?，不好意思吃老師的糖？你忘了，老師還吃過(guò)你的糖呢。我記得那是一顆包裝考究的‘奶油’糖！”⑩我語(yǔ)塞了，不明白她為什么要這樣？是揭我的傷疤？是為了發(fā)泄心中的怨恨？我受不了，受不了！我真想躲到更衣室里去大哭一場(chǎng)……?林老師一點(diǎn)也不顧我情緒上的變化，她接著說(shuō)：“我一直惦記著你，那是在最困難的時(shí)候啊，我一輩子也忘不了。那不僅是一顆糖，它是一顆心，一顆純潔、善良的童心?？墒俏覜](méi)有福氣，糖讓那些頑皮的孩子們給搜走了。至今我還在懊悔為什么舍不得早點(diǎn)吃掉呢，那顆糖一定很甜很甜。”她笑了。?我重重地舒了一口氣，仿佛把積在心頭十幾年的郁悶全都吐了出來(lái)，我感到全身一陣輕松……?我不想再對(duì)林老師重提糖的事情了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，但愿今后人們之間互相給予的是比糖更甜的東西。

（作者周密）（1）文中記敘的與“糖”有關(guān)的每一件事情，都給“我”帶來(lái)不同的感受。請(qǐng)閱讀文章③-?段，填寫(xiě)下面的表格。時(shí)間與“糖”有關(guān)的事情帶給“我”內(nèi)心的感受“五年級(jí)”時(shí)①愧疚不安“十多年后”看見(jiàn)老師買(mǎi)糖②認(rèn)出“我”后③痛苦尷尬談往事時(shí)得知老師沒(méi)吃糖④（2）請(qǐng)簡(jiǎn)析文章第⑨段“老師興奮地?fù)涞焦衽_(tái)上”一句中“興奮”的原因。（3）文章最后一句中“比糖更甜的東西”是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，從“我”和林老師兩個(gè)角度談?wù)勀愕睦斫狻?.（14.0分）(2019·河北)閱讀下面文言文，回答小題。凡讀書(shū)，二十歲以前所讀之書(shū)與二十歲以后所讀之書(shū)迥異①。少年知識(shí)未開(kāi)②，天真純固，所讀者雖久不溫習(xí)，偶爾提起，尚可數(shù)行成誦。若壯年所讀，經(jīng)月則忘，必不能持久。唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。故六經(jīng)，秦漢之文，詞語(yǔ)古奧③，必須幼年讀。長(zhǎng)壯后，雖倍蓰④其功，終屬影響⑤。自八歲至二十歲，中間歲月無(wú)多，安可荒棄或讀不急之書(shū)？此時(shí)，時(shí)文⑥固不可不讀，亦須擇典雅醇正，理純?cè)~裕，可歷二三十年無(wú)弊者讀之。若朝華⑦夕落，淺陋無(wú)識(shí)，詭僻⑧失體，取悅一時(shí)者，安可以珠玉難換之歲月而讀此無(wú)益之文；何如誦得《左》《國(guó)》⑨一兩篇及東西漢典貴華腴⑩之文數(shù)篇，為終身受用之寶乎？唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。我愿汝曹?將平昔已讀經(jīng)書(shū)，視之如拱璧?，一月之內(nèi)，必加溫習(xí)。古人之書(shū)，安可盡讀？但讀得一篇，必求可以背誦，然后思通其義蘊(yùn)?，而運(yùn)用之于手腕之下。如此，則才氣自然發(fā)越?。若曾讀此書(shū)，而全不能舉?其詞，謂之“畫(huà)餅充饑”；能舉其詞而不能運(yùn)用，謂之“食物不化”。二者其去?枵腹?無(wú)異。汝輩于此，極?宜猛省。（選文有刪節(jié)）【注】①迥異：相差根遠(yuǎn)。②開(kāi)：開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。③古奧：古指深?yuàn)W，不容易理解。④倍蓰（xǐ）：數(shù)倍。⑤影響：影子和回聲。指不切實(shí)際、不持久。⑥時(shí)文：當(dāng)時(shí)適行的文體，多指科學(xué)應(yīng)試之文。⑦華：花。⑧詭辯：荒謬邪僻。⑨《左》《國(guó)》：《左傳》《國(guó)語(yǔ)》。⑩華腴（yú）：豐美有文采。?曹：輩。?拱璧：大壁，泛指珍寶。?義蘊(yùn)：內(nèi)在的意義。?發(fā)越：散播。?舉：舉出。?去：距。?枵腹：腹中空虛。?極：通“亟”，急。（1）解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。①時(shí)文固不可不讀________②若朝華夕落________③古人之書(shū)，安可盡讀________④然后思通其義蘊(yùn)________（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①安可以珠玉難換之歲月而讀此無(wú)益之文？②汝輩于此，極宜猛省。（3）作者認(rèn)為“六經(jīng)、秦漢之文，詞語(yǔ)古奧，必須幼年讀”，其理由是什么？（4）從選文畫(huà)線句子中，你獲得了怎樣的啟示？9.（4分）(2017七上·成都期中)閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題晚春江晴寄友人韓琮晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉。春青河畔草，不是望鄉(xiāng)時(shí)?！咀ⅰ宽n琮，字成封，長(zhǎng)慶進(jìn)士。初為陳許節(jié)度判官，后歷中書(shū)舍人、湖南觀察使等職。（1）請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“晚日低霞綺，晴山遠(yuǎn)畫(huà)眉”的畫(huà)面。（2）這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。三、寫(xiě)作(共2題；共49分)唐山市豐潤(rùn)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共9頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。10.（5分）(2019八下·融安期中)某中學(xué)幾名學(xué)生配合交警在十字路口值勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻和處罰，甚至出言不遜。一位大叔掏出一張20元鈔票對(duì)交警說(shuō)：“不用找了，我再闖10塊錢(qián)的。”針對(duì)大叔這種行為，請(qǐng)你對(duì)他進(jìn)行規(guī)勸，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢？（不超過(guò)50個(gè)字）11.（44分）作文。撇和捺互相支持