教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年08月10日-7657)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年08月10日-7657)1：以下說法中，反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進展趨勢的是（）。

多項選擇題

A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化

C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)問的結(jié)構(gòu)化

D、重視力量的培育

E、重視個別差異

2：學(xué)校進行全面進展教育的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、課外活動

B、實踐活動

C、教學(xué)活動

D、班主任工作

3：標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變的是（）。

單項選擇題

A、文化

B、教育

C、學(xué)校

D、學(xué)問

4：課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）。

多項選擇題

A、時限性

B、詳細(xì)性

C、猜測性

D、實際性

E、操作性

5：墨子的教育思想中，除注意文史學(xué)問的把握和規(guī)律思維力量的培育外，主要的思想是（）。

單項選擇題

A、“兼愛、非攻”

B、“棄仁絕義”

C、“道法自然”

D、“化性起偽”

6：以學(xué)習(xí)成果為中心，在老師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是（）。

單項選擇題

A、發(fā)覺教學(xué)

B、指導(dǎo)教學(xué)

C、情境教學(xué)

D、程序教學(xué)

7：《愛彌爾》一書的是（）

單項選擇題

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

8：勞動教育有何意義?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、關(guān)心同學(xué)樹立勞動觀點，培育同學(xué)喜愛勞動和勞動人民的思想情感

B、勞動能啟迪同學(xué)的才智，使同學(xué)的觀看力、想象力、思維力等得到提高

C、改善同學(xué)的生理機能，促進同學(xué)身體的生長發(fā)育

D、提高同學(xué)的勞動審美力量

9：美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。（）

推斷題

對

錯

10：教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

單項選擇題

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

11：平常所說的三結(jié)合教育，這“三結(jié)合”是指（）。

單項選擇題

A、學(xué)校、家庭、社會三種教育力氣的一體化

B、老師、同學(xué)、教室

C、歷史、現(xiàn)實、將來的三結(jié)合

D、教科書、試驗室、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合

12：團隊成員的合理配置是創(chuàng)建高效團隊的關(guān)鍵步驟。（）

推斷題

對

錯

13：同學(xué)的受教育權(quán)主要有（）。

多項選擇題

A、身心健康權(quán)

B、學(xué)習(xí)權(quán)

C、公正評價權(quán)

D、受完法定年限教育權(quán)

E、人身權(quán)

14：我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題

A、《義務(wù)教育法》

B、馬克思關(guān)于人的全面進展的理論

C、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D、西方先進的教育教學(xué)閱歷

15：當(dāng)代老師素養(yǎng)力量的集中體現(xiàn)是（）。

單項選擇題

A、老師的個人修養(yǎng)

B、老師的專業(yè)素養(yǎng)

C、老師的共性品質(zhì)

D、師生關(guān)系

16：世界上最早的一篇特地論述教育、教學(xué)問題的論著是（）。

單項選擇題

A、《論語》

B、《學(xué)記》

C、《抱負(fù)國》

D、《雄辯術(shù)原理》

17：（）會影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

單項選擇題

A、人口的性別結(jié)構(gòu)

B、人口的年齡結(jié)構(gòu)

C、人口的文化結(jié)構(gòu)

D、人口的階級結(jié)構(gòu)

18：我國學(xué)校階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。

單項選擇題

A、班級教育活動

B、思想品德課

C、全校思想政治教育活動

D、班會和校會

19：人的生理成熟以具有（）力量為標(biāo)志。

單項選擇題

A、制造

B、學(xué)習(xí)

C、生殖

D、思索

20：同學(xué)活動主要是課堂的學(xué)習(xí)活動。（）

推斷題

對

錯

21：使用最廣泛的課堂觀看方法是（）。

單項選擇題

A、目視法

B、掃視法

C、巡察法

D、提問法

22：聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（）。

多項選擇題

A、兒童利益最佳原則

B、敬重兒童尊嚴(yán)原則

C、敬重兒童看法原則

D、提早獨立原則

E、無卑視原則

23：作為初等教育的學(xué)校教育，是義務(wù)教育的起點，因而要求其具有最大的普及性。（）

推斷題

對

錯

24：義務(wù)教育具有強制性的特點，所以又叫強迫教育。（）

推斷題

對

錯

25：“桃李無言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是（）。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

26：“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了（）。

單項選擇題

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

27：教育行政復(fù)議機關(guān)做出行政復(fù)議打算的期限是（）。

單項選擇題

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

28：老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

單項選擇題

A、合理化

B、示范化

C、多樣化

D、個別化

29：學(xué)校教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、普及性、強制性、義務(wù)性

B、基礎(chǔ)性、強制性、義務(wù)性

C、普及性、強制性、基礎(chǔ)性

D、基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性

30：德育過程是對同學(xué)知、情、意、行的培育提高過程，其實施挨次是（）。

單項選擇題

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次進行

C、以行為開端，行、知、情、意依次進行

D、視詳細(xì)狀況，可有多種開端和挨次

查看答案

1：答案B,C,D,E

解析這四項均反映了當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的進展趨勢。

2：答案C

解析

3：答案A

解析康德認(rèn)為，文化是在公民社會形成過程中產(chǎn)生和形成的，文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

4：答案A,B,C,E

解析略。

5：答案A

解析

6：答案B

解析

7：答案B

解析

8：答案A,B,C,D

解析

9：答案錯誤

解析

10：答案C

解析教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特別的熟悉活動。

11：答案A

解析教育合力是指學(xué)校、家庭、社會三方面教育在方向上統(tǒng)一要求，時空上親密連接、作用上形式互補、協(xié)調(diào)全都，形成合力，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。即所謂三結(jié)合教育。

12：答案正確

解析

13：答案B,C,D

解析

14：答案B

解析馬克思關(guān)于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。

15：答案B

解析當(dāng)代老師素養(yǎng)力量集中體現(xiàn)是老師的專業(yè)素養(yǎng)。

16：答案B

解析我國的《學(xué)記》是世界上最早的一篇特地論述教育、教學(xué)問題的論著。

17：答案B

解析略。

18：答案B

解析我國學(xué)校階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在思想品德課中。

19：答案C

解析

20：答案錯誤

解析同學(xué)活動不僅有課堂的學(xué)習(xí)活動，還有課外活動。

21：答案A

解析

22：答案A,B,C,E

解析1989年11月20日聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》，其基本原則有：兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴(yán)原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。

23：答案正確

解析

24：答案正確

解析

25：答案B

解析依據(jù)榜樣示范法的定義可以推斷。

26：答案A

解析

27：答案D

解析