家庭教育心得體會(huì)合集五篇

精選家庭教育心得體會(huì)范文合集五篇_心得體會(huì)家庭訓(xùn)練心得體會(huì)篇1

營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步，女兒和侄女兩個(gè)孩子整理完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取幻想的大學(xué)。

家庭訓(xùn)練心得體會(huì)篇2

有人說：現(xiàn)在社會(huì)上干什么都要上崗證書，但有一個(gè)例外，就是當(dāng)父母似乎不需要什么上崗證書。其實(shí)，在全部的職業(yè)里面，假如做父母可以算是一種職業(yè)的話，則天下最難的職業(yè)就是父母了，而做個(gè)合格的父母自身決不是有個(gè)上崗證書就能解決問題的。固然也沒有哪個(gè)機(jī)構(gòu)給父母發(fā)上崗證書，但作為父母自身則應(yīng)當(dāng)有自覺的學(xué)習(xí)意識(shí)，應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)家庭訓(xùn)練的理論和學(xué)習(xí)別人家教的勝利閱歷，開闊自己的夾角事業(yè)和家教理念，提高自己訓(xùn)練孩子的素養(yǎng)和力量，為培育勝利的孩子而奠定根底。

我始終比擬注意家庭訓(xùn)練，由于工作的原因，在自己經(jīng)受過的眾多輔導(dǎo)案例中，早已深深感受和體會(huì)到早期家庭訓(xùn)練的重要性，所以當(dāng)學(xué)校征求家長(zhǎng)要不要購置《部署在家庭訓(xùn)練上》這本書時(shí)，我毫不遲疑的簽字購置。這本書的確是一本不錯(cuò)的書，數(shù)的內(nèi)容比擬豐富，書中的很多欄目如“父母課堂“、“家教反思“、“家教誤區(qū)“、“名人家教“、“家教藝術(shù)“都為我們這些剛做沒幾年的家長(zhǎng)供應(yīng)了訓(xùn)練孩子的許多珍貴信息和閱歷，讓我們從這些豐富的夾角閱歷中吸取了養(yǎng)分，為我們訓(xùn)練好自己孩子供應(yīng)幫忙。

看完書后，我自己對(duì)訓(xùn)練孩子進(jìn)展了反思。做父母的對(duì)自己的孩子都有很高的期望，但現(xiàn)在想來，假如僅僅有七萬個(gè)而沒有在棚養(yǎng)孩子身上花費(fèi)功夫，那只是一種奢望。有一段時(shí)間，自己工作忙，常常由于家壩呢而沒有時(shí)間陪孩子玩。有幾次我有空的時(shí)候想跟孩子玩，可兒子并不喜愛跟我玩，那時(shí)我突然意識(shí)到，我是個(gè)不合格的父親。愛人有時(shí)也說我歌呢兒子玩得少，我覺得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好，特殊書中談到的許多跟孩子性格行為問題的文章，讓我下定決心要盡可能陪兒子。雖然晚上還有許多學(xué)校沒有處理完的雜事，但我下班后，只要不是晚稻家，我肯定哦陪兒子在小區(qū)的花園里和其他幾個(gè)同齡的孩子一起玩耍。周末雖然有時(shí)要進(jìn)修學(xué)習(xí)，但我也會(huì)愁早晚時(shí)間歌呢兒子一起玩?，F(xiàn)在孩子的性格比剛度幼兒園是開朗了許多，在小區(qū)里和其他小伙伴萬事但自西娜在特別大了，并且和她們友好相處，這是讓我感到欣慰的，我想，只要付出了時(shí)間和精力，總會(huì)有收獲的。

孩子的成才不僅僅取決于先天的遺傳，更取決于后天的成長(zhǎng)環(huán)境。而孩子從誕生到七八歲以前，家長(zhǎng)為孩子成長(zhǎng)所創(chuàng)設(shè)的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子的將來一生的進(jìn)展可能起著特別重要的作用。古人曾說“三歲看小，七歲看老“,其實(shí)就是屬一個(gè)人的性格脾氣在三歲的失火初步形成，到七八歲的時(shí)候就初步定性了，而孩子的性格脾氣在某種程度上打算孩子將來的命運(yùn)。可見，孩子小時(shí)候，父母對(duì)孩子的訓(xùn)練是多么重要，而父母要訓(xùn)練好孩子，則需要友好的夾角理念和行動(dòng)，這些都離不開學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要做的，就是要想書中學(xué)習(xí)好的夾角閱歷，樹立科學(xué)的、安康的夾角觀念，提高自己做父母的“職業(yè)“素養(yǎng)，讓自己成為合格的家長(zhǎng)。

家庭訓(xùn)練心得體會(huì)篇3

在我看來，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的訓(xùn)練，同樣離不開家庭訓(xùn)練的氣氛。家庭訓(xùn)練對(duì)孩子從誕生到小學(xué)階段顯得尤為重要。而一個(gè)勝利的訓(xùn)練同樣離不開和諧。

一、朋友相待是和諧訓(xùn)練的前提。

和諧訓(xùn)練重在相互溝通，彼此成為朋友。只有這樣，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界;也只有這樣，你才會(huì)指引著一個(gè)從“不懂事”到“自以為是”的孩子慢慢的長(zhǎng)大懂事。

讓孩子把父母當(dāng)作自己的朋友，也不是一件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事。首先你要會(huì)和他玩，并且與他做喜愛的嬉戲或活動(dòng)。玩的過程是你訓(xùn)練的過程，也是你成為他朋友的第一步。其次，你不能把他當(dāng)作是還不懂事的孩子，應(yīng)當(dāng)讓他明白，他也可以為你排憂解難，你也需要他的關(guān)懷和幫忙。例如，我們會(huì)當(dāng)兒子的玩伴，一起下棋，一起打球，一起上網(wǎng)打嬉戲……我們會(huì)為單位的事，生活中快樂不快樂的事，在家庭中進(jìn)展探討，也會(huì)讓兒子發(fā)表發(fā)表見解，為我們想方法，拿辦法。我們把兒子當(dāng)作朋友，當(dāng)作我們可以信任和依靠的人。他也會(huì)主動(dòng)與我們溝通，常常把學(xué)校中的、生活中的趣事、快樂事、苦惱事說一說。這樣，我們就能隨時(shí)了解到孩子的思想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)著他安康的成長(zhǎng)。

二、民主公平是和諧訓(xùn)練的根底。

要建立和諧、民主、公平的父子母子關(guān)系，敬重孩子的人格，敬重孩子的感情，愛護(hù)孩子的自尊心。對(duì)孩子的批判或懲罰，肯定要敬重事實(shí)，處理得當(dāng)，決不能主觀武斷地一意孤行根據(jù)自己的思維確定。不能總認(rèn)為孩子還小，許多事情還得大人做主，家長(zhǎng)“一言堂”。其實(shí)，應(yīng)當(dāng)更多的讓孩子拿辦法，不管是生活、工作、學(xué)習(xí)中的大小事情，都可以讓孩子作為家庭的一員發(fā)覺自己的意見和看法，并敬重他的意見和選擇，讓孩子自由充分的呈現(xiàn)自己，意識(shí)到自己的價(jià)值。

訓(xùn)練是心靈的藝術(shù)。訓(xùn)練的過程不僅僅是一種技巧的施展，而應(yīng)當(dāng)布滿情感。家庭訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)布滿著對(duì)孩子的理解、敬重和感染，應(yīng)當(dāng)表達(dá)出民主、公平和相互敬重。比方：在家庭中也可以常常開展家庭會(huì)議、交心談心、星星評(píng)比等活動(dòng)，讓孩子測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)爸爸媽媽的表現(xiàn)呀、舉手表決有關(guān)事宜，相互溝通溝通感情等。

三、和諧家庭是和諧訓(xùn)練的保障。

幸福美滿的家庭是孩子歡樂成長(zhǎng)的搖籃。作為父母應(yīng)當(dāng)以身作則的做到孝敬父母，尊老愛幼，夫妻恩愛，語言、行為文明。孩子有著慈愛爺爺奶奶的愛，有著恩愛父母的愛，在這和諧、樂融融的大家庭，才會(huì)有安康的心靈和對(duì)美滿生活的歡樂追求。

在我家，幸福和歡樂時(shí)刻洋溢。一早起床會(huì)聽到大小男人歡快的歌聲，或兒子大聲地向家人們道“早安”。上班了，上學(xué)了，我們會(huì)相互吻別，祝愿一天的歡樂。晚上，兒子也總會(huì)帶著爸爸媽媽的愛，掛著幸福的微笑甜甜的入睡……生活中，不要避開孩子的浪漫，一些小小的舉動(dòng)，一些美美的話語，會(huì)給孩子一片晴朗的天，讓他歡樂的自由飛翔。

四、方式方法是和諧訓(xùn)練的根本。

家庭訓(xùn)練同樣要講科學(xué)性、藝術(shù)性。訓(xùn)練的科學(xué)性是指訓(xùn)練的內(nèi)容安康、科學(xué)、合理，符合孩子身心進(jìn)展規(guī)律。訓(xùn)練的藝術(shù)性是指在內(nèi)容傳授、訓(xùn)練方法等方面有所創(chuàng)新，有所技巧，讓孩子愿學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。讓孩子在承受訓(xùn)練的過程中是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的，是樂觀的而不是消極的，是歡樂的而不是苦痛的。

歡樂式的訓(xùn)練。訓(xùn)練孩子我們首先應(yīng)當(dāng)保持輕松愉悅的心情，試想孩子面對(duì)一張嚴(yán)厲或“黑”著“板”著的臉，容不簡(jiǎn)單承受你的觀點(diǎn)或指責(zé)呢?其次，我們不能一味的只會(huì)讓孩子看書、背書、做作業(yè)……在輕松、歡樂的氣氛中進(jìn)展訓(xùn)練會(huì)引到事半功倍的效果。陶行知說過“生活即訓(xùn)練”。我們和諧的家庭訓(xùn)練主要就是在生活中不斷充盈孩子的才智。讓孩子從生活中領(lǐng)悟科學(xué)、領(lǐng)悟道理。例如：每到周末，我們一家人都會(huì)外出玩耍，或逛濱江路、或去打球、爬山等等。在游玩的時(shí)候，我們會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)。如成語接龍，才藝表演，猜迷語，說笑話，編故事，探討問題。這些活動(dòng)兒子可喜愛啦!既活潑了氣氛，又熬煉了兒子的觀看力量、思維力量、語言表達(dá)力量等等。

幽默式的訓(xùn)練。幽默是一種才智，它經(jīng)常給人帶來歡快，也給人以啟發(fā)。有時(shí)一個(gè)生動(dòng)形象的比方，如同畫龍點(diǎn)晴，給孩子一個(gè)啟迪。有時(shí)對(duì)于孩子的一個(gè)過失，也不必聲色俱厲，幽默的糾錯(cuò)會(huì)讓孩子印象更深刻。

鼓舞式的訓(xùn)練。鼓舞是對(duì)孩子力量的敬重和信任。多用鼓舞之后，你會(huì)發(fā)覺，孩子培育了自我意識(shí)，并能開心地成認(rèn)和改良自己缺乏的表現(xiàn)。要讓孩子清晰的看來通過自己的努力所獲得的每一個(gè)進(jìn)步，每一份收獲，每一次勝利。父母也要愿意與孩子共同共享他進(jìn)步、收獲、勝利的喜悅。例如，我家兒子從6歲開頭學(xué)習(xí)鋼琴。學(xué)琴之路是枯燥乏味的。雖然孩子時(shí)有埋怨比其他同學(xué)玩的時(shí)間少，但他每天總會(huì)自覺得抽出至少1個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴。那是由于他的琴聲能讓他的爸爸媽媽歡快得在屋里跳舞，他的琴聲能得到左鄰右舍的艷羨和贊美，他的琴聲能得到臺(tái)下很多人的掌聲……

總之，家庭訓(xùn)練是一門學(xué)無止境的學(xué)問。成為一個(gè)稱職的，合格的，孩子寵愛的父母，也不是件簡(jiǎn)單的事。但和諧是一種美，更是一種境地。和諧，是家庭訓(xùn)練的永恒!

家庭訓(xùn)練心得體會(huì)篇4

我想，孩子的訓(xùn)練于每個(gè)家庭而言都是重中之重，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的，只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們?cè)撛鯓尤ビ?xùn)練我們的孩子?該怎樣引導(dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、樂觀的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑，我信任也是許多家長(zhǎng)的困惑。11月的第三個(gè)周未，我有幸在青園小學(xué)的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭訓(xùn)練的講座，本人受益非淺。

曹萍教授首先講到愛的力量，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛是相互的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對(duì)方的愛時(shí)，才能說明愛的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過程中孩子必需具備這個(gè)賜予愛和感受愛的力量，他的人生才會(huì)完整。而生活中我們往往忽視了這一點(diǎn)。經(jīng)常是父母為了給孩子制造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻經(jīng)常埋怨這不如意那不如意，對(duì)父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最終演化到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會(huì)這樣，曹萍教師說這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯(cuò)，孩子們也沒有錯(cuò)，但肯定要讓她感受到那是我們?cè)趷鬯?，同時(shí)也要給她愛我們的時(shí)機(jī)。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培育：聽、說、寫，勞動(dòng)，思索。對(duì)我們家的小家伙，尤其那個(gè)寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依靠已經(jīng)到了不行救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個(gè)字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽擱時(shí)間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個(gè)“落筆就對(duì)”，我想應(yīng)當(dāng)可以給她進(jìn)展一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動(dòng)可以培育一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感受。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來。記得有個(gè)周末，也許是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒方法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過公路，她當(dāng)心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后漸漸的走，當(dāng)走到公路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會(huì)兒，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來了，自已高快樂興的在那里吃呢，還興奮的說：“今日運(yùn)氣真好，一到公路邊兩邊都沒車，立刻就過去了，沒耽擱一點(diǎn)時(shí)間”。接下來的幾個(gè)周末，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒起床，她就抓緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被確定就會(huì)有自信，其實(shí)就是通常所說的賞識(shí)訓(xùn)練，但在生活中許多失敗的例子，比方孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批判還是表揚(yáng)都應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)的表達(dá)才智在里面的，一個(gè)表達(dá)的規(guī)律層次，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說話，溝通才會(huì)有效。

曹教授講了許多，也講得很詳細(xì)，其實(shí)從她的才智里，我學(xué)到得不是詳細(xì)的方法，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的訓(xùn)練。家庭氣氛對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響，四周人們的行為對(duì)孩子的影響等。父母更重要的是一種典范的作用，我想孩子的人生不是訓(xùn)練出來的，是她自已走出來的，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，假如這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的訓(xùn)練。假如所產(chǎn)生的反響是負(fù)面的，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞。信任家長(zhǎng)們都深有同感，假如父母太嚴(yán)格，太霸道，孩子就會(huì)撒謊，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)峻的批判，最終導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多在自身上找找緣由，而不要過多的責(zé)備孩子。所以說我們的訓(xùn)練是從有了孩子開頭的，由于孩子是我們的一面鏡子。在此用一句話告誡自已：“訓(xùn)練自已，反思自已，然后影響孩子”。

特別感謝能聽到曹教授的講座，生動(dòng)的語言，廣博的學(xué)識(shí)，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精華，為了孩子的樂觀向上，為了孩子的幸福人生，我、我們肯定會(huì)連續(xù)努力的。

家庭訓(xùn)練心得體會(huì)篇5

我的孩子快要從試驗(yàn)幼兒園畢業(yè)啦，三年來在教師們的細(xì)心照料和急躁訓(xùn)練下，各方面有很大的進(jìn)步，此次更是榮幸被評(píng)比為“陽光家庭”?；叵肫疬^去幾年里的很多生活點(diǎn)滴，回味著對(duì)孩子訓(xùn)練的歡樂與艱辛，看著孩子從一個(gè)懵懂無知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)日漸懂事的孩子，在感到欣慰的同時(shí)，也有些體會(huì)想和家長(zhǎng)們一起共享。

1.堅(jiān)持自己帶孩子，不把責(zé)任推給老人?，F(xiàn)在許多年輕父母由于工作繁忙，把照看孩子的責(zé)任交給長(zhǎng)輩，“隔代寵”的現(xiàn)象特別普遍，我們夫妻二人在訓(xùn)練原則和思想上特別全都，平常接送孩子都由自己協(xié)調(diào)解決，晚上也不在爺爺奶奶外公外婆家過夜，由我們輪番帶孩子學(xué)習(xí)閱讀游玩。

2.培育良好的生活習(xí)慣。平常我們會(huì)陪著孩子早睡早起，黃昏常常去學(xué)校操場(chǎng)、少年宮廣場(chǎng)等地玩輪滑漫步熬煉身體，一方面可以削減孩子在家看電視的時(shí)間，另一方面運(yùn)動(dòng)過后更易入睡；飲食方面我家孩子比擬挑食，吃飯時(shí)候媽媽常常和爸爸“演戲”，告知孩子這個(gè)菜是多么的好吃多么的難買，所以我們家餐桌上有“森林之王最愛的肉肉”、“加拿大才能買到的鱈魚”“日本才有的養(yǎng)分南瓜