廣東2022屆高考二輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)寫作總述

廣東2012屆高考二輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)寫作總述（課件）-1-目錄專題一記敘文型基礎(chǔ)寫作專題二應(yīng)用文型基礎(chǔ)寫作專題三說明文型基礎(chǔ)寫作專題四議論文型基礎(chǔ)寫作第五模塊基礎(chǔ)寫作廣東2012屆高考二輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)寫作總述（課件）-1-

考綱解讀第五模塊│考綱解讀

廣東省高考英語寫作分為兩部分，一是基礎(chǔ)寫作，即我們常說的控制性寫作；二是讀寫任務(wù)寫作，屬發(fā)散性寫作。綜觀近年來的高考英語寫作，測試的內(nèi)容正在從知識型向能力型轉(zhuǎn)變，寫作文體日趨多元化，命題更具開放性，也就是說對考生英語寫作能力的要求也在逐年提高?；A(chǔ)寫作題目的目的是檢測考生最基礎(chǔ)的書面語言表達(dá)能力，如用詞的合理性、結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、語法運(yùn)用的正確性、信息內(nèi)容的完整性、句子之間的連貫性等。

-1-第五模塊│考綱解讀基礎(chǔ)寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)：1.信息內(nèi)容的完整性(Completeness)；2.信息內(nèi)容的連貫性(Coherence)；3.句子結(jié)構(gòu)的正確性(Correctness)；4.句子結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性(Variety)。考生要了解復(fù)雜句的概念、學(xué)會使用復(fù)雜句來表達(dá)信息要點(diǎn)，盡量避免一些受漢語思維影響而犯的書面表達(dá)錯誤?？傊忌仨毦邆溆糜⒄Z熟練地表達(dá)自己所在的生活環(huán)境的能力。-1-

命題分析第五模塊│命題分析

1．基礎(chǔ)寫作題材貼近考生的學(xué)習(xí)和生活。歷年來高考作文題的題材都非常貼近考生的學(xué)習(xí)生活，如：校園活動、校外見聞、交友、旅游以及與考生有關(guān)的話題討論等。可以預(yù)料2012年高考寫作題的題材還會在這些范圍之內(nèi)，并為考生所熟悉。

2．寫作的體裁主要是記敘文和應(yīng)用文。命題形式多為看圖寫故事，看圖表說明、根據(jù)表格信息寫一篇通訊報(bào)道，寫一封短信或一份通知等。

3．以下是廣東省近3年高考基礎(chǔ)寫作題的對照表：-1-第五模塊│命題分析-1-

應(yīng)試點(diǎn)睛第五模塊│應(yīng)試點(diǎn)睛基礎(chǔ)寫作主要考查考生對英語基本句型的運(yùn)用、綜合知識的運(yùn)用、語言結(jié)構(gòu)的安排及基本表述的能力。此題型基本不要求考生對寫作內(nèi)容進(jìn)行發(fā)揮，只需將所給信息完整、準(zhǔn)確、連貫地寫出就可以了。實(shí)際上就是翻譯和連詞成句、擴(kuò)句成文的形式?；A(chǔ)寫作簡單分為以下幾步：

1．仔細(xì)審讀寫作要求和寫作內(nèi)容信息；

2．確定標(biāo)題(如果題中要求寫標(biāo)題就確定標(biāo)題，若題中沒做要求則可以不寫)；

3．寫出要點(diǎn)(如文中涉及的重點(diǎn)詞匯、短語及句型)；

-1-第五模塊│應(yīng)試點(diǎn)睛

4．列提綱(列提綱的過程實(shí)際上是一個(gè)謀篇布局，把內(nèi)容要點(diǎn)按恰當(dāng)合理的順序排列，使文章條理通順的過程)；

5．寫草稿并對其修改潤色；

6．復(fù)查(復(fù)查的項(xiàng)目包括：格式是否正確，內(nèi)容是否完整，表達(dá)是否準(zhǔn)確，行文是否連貫等)，并使用合適的方法將5個(gè)句子銜接成連貫的文章。-1-題型探究第五模塊│題型探究探究點(diǎn)一難句的表達(dá)下面我們來談?wù)撘幌禄A(chǔ)寫作的解題方法?；A(chǔ)寫作的難點(diǎn)是難句的表達(dá)。每一道題目的中文內(nèi)容都有一些與英文表達(dá)稍有差異甚至大相徑庭的表達(dá)形式。

【舉例說明】假設(shè)你是李華，請根據(jù)你校美化校園的規(guī)劃，用英語給你在美國的筆友Peter寫一封信，介紹該規(guī)劃。信的主要內(nèi)容如下：-1-第五模塊│題型探究-1-第五模塊│題型探究

【寫作要求】

1．應(yīng)包含所給出的全部信息，開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計(jì)入總句數(shù)；

2．必須使用5個(gè)句子組成連貫的短文。DearPeter，Iwouldliketotellyouthatourschoolhasworkedoutanewprogram.________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Welcometoourschoolifyouhaveanychance.Yours，LiHua-1-第五模塊│題型探究

【學(xué)生樣本】DearPeter，Iwouldliketotellyouthatourschoolhasworkedoutanewprogram.①Inordertomakeourschoolbeautifulandcleantheair,weplantohavemoretreesinourschoolnow.②Inordertogetgoodplacestostudyandlive,wehavemanyplans.③First,weplantobuildabotanicalgardenandletstudentsvisitanduse.④Second,weplantobuildupasmallgardenforpeopletorestandstudy.⑤Atlast,weplantobuildsomestatuesoffamouspeopletoeffectstudentsandteachers.Welcometoourschoolifyouhaveanychance.Yours，LiHua-1-第五模塊│題型探究

【評論點(diǎn)撥】我們來看看學(xué)生的樣本有什么地方可以改進(jìn)：第①句：“Inordertomakeourschoolbeautifulandcleantheair”比較生硬，tomakeourschoolbeautiful應(yīng)該改為tomakeourschoolmorebeautiful；“weplantohavemoretreesinourschoolnow”中的have改為plant會好些。第②句：沒有涉及表格內(nèi)的內(nèi)容，是個(gè)廢句，而且還霸占了后面的信息的位置。第③句：“First,weplantobuildabotanicalgarden_and_let_students_visit_and_use.”中的畫線部分沒有表達(dá)出“供同學(xué)們參觀、實(shí)踐”的意思。-1-第五模塊│題型探究第④句：“Second,weplantobuildupasmallgardenforpeopletorestandstudy.”中應(yīng)刪掉up,study后應(yīng)該加上in。不過改為“Second,weplantobuildasmallgardeninwhichwecantakearestanddosomereading.”會好些。第⑤句：“Atlast,weplantobuildsomestatuesoffamouspeopletoeffectstudentsandteachers.”中的effect應(yīng)該改為encourage。另外，這篇文章的主語全部都是we,雖然可以最大限度地減少英語表達(dá)方面的錯誤，但是比較單調(diào)，可能影響高分。不過，我們只要變換句式，例如改為被動語態(tài)等，就可以達(dá)到很好的效果。-1-第五模塊│題型探究

【參考范文】DearPeter，Iwouldliketotellyouthatourschoolhasworkedoutanewprogram.Thepurposesoftheprogramaretomakeourschoolmorebeautiful,tomaketheaircleanerandfresher,andtoturnourschoolintoabetterplaceforustostudyandlivein.Accordingtotheprogram,wewillplantdifferentkindsoftrees,flowersandgrassinandaroundourschool.Abotanicalgardenwill_be_built_forustovisitandpracticein.Besides,wearetobuildasmallgardeninwhichwecandosomereadingandtakearest.What’smore,-1-第五模塊│題型探究

some_statues_of_famous_people_will_be_set_uptoencourageustoworkharder.Welcometoourschoolifyouhaveanychance.Yours，LiHua【注】由于主語靈活變動，使文章讀起來擺脫了呆板，行文有了生氣。-1-第五模塊│題型探究探究點(diǎn)二句子的質(zhì)量

我們經(jīng)常說某個(gè)句子地道，就是因?yàn)檫@個(gè)句子體現(xiàn)了英語民族的思維方式。在基礎(chǔ)寫作中，要經(jīng)常使用這種地道的句子。

【舉例說明】比較以下句子：1．Clintonhadwantedtocollectaheavytaxonthemiddleclass.修改后：AheavytaxonthemiddleclasswasClinton’sidea.-1-第五模塊│題型探究2．Thepeoplewholistentotheradiohaveahabitofgettingupearly,butthosewhowatchTVusuallygotobedlate.修改后：Radiolistenersareearlybirds,butTVviewersareusuallynightowls.3．AftertheAmericanfarmersusedtheindustrialmethodsintoagriculture,theymadegreatprogressinagriculture.修改后：TheuseofindustrialmethodswasthereasonforAmerica’sgreatprogressinagriculture.-1-第五模塊│題型探究【評論點(diǎn)撥】第1句首先呈現(xiàn)信息的焦點(diǎn)“向中產(chǎn)階級征收重稅”，然后才說“這是克林頓想干的事情”。句子的was就是“曾經(jīng)”的意思。第2句運(yùn)用構(gòu)詞法與修辭手法。thepeoplewholistentotheradio被復(fù)合詞radiolisteners所代替，thosewhowatchTV被復(fù)合詞TVviewers所代替，干脆利落。haveahabitofgettingupearly讀起來有點(diǎn)呆板，使用修辭手法把早起的人比喻為earlybirds,又把晚睡的人比喻為nightowls,這樣讀起來就會饒有趣味。-1-第五模塊│題型探究第3句運(yùn)用名詞化的技術(shù)。所謂名詞化，就是把英文的動詞改為名詞，通過其他詞來指示名詞之間的關(guān)系。theAmericanfarmersusedtheindustrialmethodsintoagriculture...是一個(gè)句子，修改后變?yōu)槊~短語theuseofindustrialmethods。句子theymadegreatprogressinagriculture變?yōu)槊~短語America’sgreatprogressinagriculture。前一個(gè)名詞短語是原因，后一個(gè)名詞短語是結(jié)果，中間用名詞reason就說明了兩個(gè)名詞短語之間的關(guān)系。-1-第五模塊│題型探究探究點(diǎn)三“超量信息”型廣東高考英語基礎(chǔ)寫作的特點(diǎn)之一是：信息要經(jīng)過處理才能夠?qū)懗晌恼?。處理的方式有兩種：第一種比較簡單，我們稱為“非信息選擇”型，考生只需要把題目要求的全部信息表達(dá)出來就可以了。第二種是“超量信息”型，考生必須要進(jìn)行“選擇性寫作”，不需要也不能夠把題目全部信息表達(dá)出來，這種的難度較大。“超量信息”型基礎(chǔ)寫作的最大特征是題目含有不需要的信息，這種信息必須予以摒棄。如果含有這種不需要的信息，其結(jié)果是“該寫的沒寫，不該寫的寫了”，分?jǐn)?shù)就會很低。-1-第五模塊│題型探究【舉例說明】請根據(jù)以下你在研究性學(xué)習(xí)中搜集到的小明學(xué)習(xí)英文寫作的方法和心得，挑選相關(guān)信息，寫一篇文章作為演講稿?！緦懽鲀?nèi)容】小明說，要背誦范文，這樣可以運(yùn)用英語思維進(jìn)行模仿性寫作；要多閱讀英文文章，這樣可以吸收語言材料；要聽英文廣播，這樣可以提高聽力水平；要學(xué)習(xí)語法，這樣可以正確表達(dá)；要多寫日記，這樣可以在練中學(xué)；要多練習(xí)口語，這樣可以提高口頭技能；要參考別人的作文，這樣可以取長補(bǔ)短。【寫作要求】1．必須緊扣題目《怎樣學(xué)習(xí)英文寫作》；2．必須使用5個(gè)規(guī)范的英語句子，組織成連貫的短文；3．開頭、結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總句數(shù)。-1-第五模塊│題型探究【評分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。Ladiesandgentlemen,NowIwouldliketotellyouhowIlearnEnglishwriting.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thankyou.-1-第五模塊│題型探究【評論點(diǎn)撥】1．信息的篩選根據(jù)題目要求，“怎樣學(xué)習(xí)英文寫作”只涉及與寫作有關(guān)的材料，這是一個(gè)非常重要的要求，言下之意就是說，“聽英文廣播”與“練習(xí)口語”不屬于學(xué)習(xí)英文寫作的方法。那么，有效的信息只有5個(gè)，分別是：背誦范文、多閱讀英文文章、學(xué)習(xí)語法、多寫日記和參考別人的作文，另外加上這些做法的目的。-1-第五模塊│題型探究2．信息的組合根據(jù)題目的提示，現(xiàn)在用表格把內(nèi)容排列如下，當(dāng)然次序可以調(diào)整：經(jīng)過信息的篩選和重新組合，文章就比較通順了。-1-第五模塊│題型探究

【學(xué)生樣本】Ladiesandgentlemen，NowIwouldliketotellyouhowIlearnEnglishwriting.Firstly,IwillrecitethemodelarticlessothatIcanimitatewriting①byEnglishthoughts.Secondly,IwillreadmoreEnglish②articletoabsorbmorelanguagematerial.Thirdly,Iwilllearngrammartoexpressintherightwa