2023年鎮(zhèn)小學工作計劃八篇

小學2023年度學校工作計劃

一、指導思想

本年度，我校緊緊圍繞上級部門各項工作部署，以創(chuàng)建

省級文明校園為契機，統(tǒng)籌安排，循序漸進，明確目標，細

化責任，以立德樹人為根本任務，營造”與禮同行，德潤心

靈”的和諧育人氛圍。在學校現(xiàn)有XX校區(qū)、XX校區(qū)一校兩

區(qū)的新格局背景下，學校實行“四統(tǒng)管理”即“統(tǒng)領導班子、

統(tǒng)辦學理念、統(tǒng)教學管理、統(tǒng)師資調配”，整個學校一塊牌

子，一套班子，兩個校區(qū)實行統(tǒng)統(tǒng)籌管理。在此基礎上，狠

抓德育關鍵點，培養(yǎng)學生優(yōu)良習慣；聚焦學科薄弱點，全面

提高教學質量；尋找發(fā)展突破點，加強學校特色建設；放大

學校新亮點，促進師生內涵發(fā)展；推行責任意識，努力塑造

學校教育良好形象，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)

展。

二、任務目標

1.堅持建示范，加強員隊伍建設，打造品牌示范校；

2.落實立德樹人，加強師德師風建設，打造師風先進校；

3.夯實習慣養(yǎng)成，加強文明禮儀教育，打造禮儀特色校；

4.實施精細管理，加強完善細節(jié)制度，打造管理精品校；

5.深化教育改，加強教師隊伍建設，打造質量實力校；

6.提升服務水平，加強后勤服務意識，打造和諧平安校。

三、工作措施

（一）強化建統(tǒng)領有效落實，努力提升服務效能

1.加強學習，把政建擺在首位。持續(xù)深入學習貫徹思想，

切實做到學懂弄通做實。教育廣大師生，推進特色理論體系

和核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作。

2.完善制度，把政責落實到位。落實風廉建責任清單。

對員教師，特別是領干嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，加

大教育和培訓力度，全體員要嚴格執(zhí)行的紀律，嚴格按章辦

事，按的制度和規(guī)定辦事，在內生活中講性，講原則，弘揚

正氣，反對歪風。健全支部談心制度和約談制度，廣泛聽取

群眾意見，不斷提高學校工作水平。

3.深化反思，把優(yōu)良風氣傳承發(fā)揚。貫徹的民主集中制

原則，開好組織生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚的

艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風氣，規(guī)范員言行，自覺維

護的形象。一名員一面旗幟。要敢于亮明身份，必須時刻起

著模范帶頭作用，對于一些重點、難點工作，要沖在前，作

表率，為學校排憂解難。

4.用好平臺，把理論實際有效結合。用好“建燈塔在線”

和“學習強國”學習平臺?！敖羲诰€”，每位員每年至

少學習96學時，提倡早學習，早完成任務?！皩W習強國”

學習平臺，每位老師每天至少要學習30學分。注重理論聯(lián)

系實際，學用結合。

（二）強化教學管理細實科學，努力提升教學質量

5.夯實教學常規(guī)，規(guī)范常規(guī)管理。以暑假教學資料展示

為契機，進一步明確備課、作業(yè)設置與批改、聽課記錄、學

習筆記、校本教研計劃、課程綱要編制、學生輔導記錄等各

項常規(guī)工作的要求，并抓好落實；進一步完善學科資源庫建

設，促進教學資源共享；嚴格控制書面作業(yè)總量切實減輕學

生課業(yè)負擔，創(chuàng)新作業(yè)形式和方法，提高作業(yè)效能；通過抽

查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習、分析學習狀態(tài)、學科教

師匯報等多種形式進一步加強質量監(jiān)控，讓“八個精心”落

到實處。認真學習踐行《XX省中小學教學基本規(guī)范》，實行

教學“十項制度”，即教學質量監(jiān)測制度、業(yè)務領導蹲級包

組制度、教研組長負責制度、周五校本教研上報制度、單元

研究課率先執(zhí)教制度、推門聽課制度、學科資源共享制度、

提前候課制度、教學安全巡查制度、嚴格執(zhí)行課程表制度,

抓實常規(guī)管理，使教育教學工作有條不紊的健康運轉，促進

教學質量的不斷提升。

6.抓實校本教研，促進教師成長。抓好周三的常規(guī)教研。

組長認真組織，提前安排，嚴格考勤，詳實記錄；采取集體

備課、模擬課堂、理論學習、觀看優(yōu)秀課例等靈活多樣的活

動形式；形成濃厚的研究氛圍，不斷提高教研的實效性。利

用周三教研活動時間積極開展大教研活動，組織學科專題研

討等活動，學校業(yè)務領導走進教研組，和老師們共同研究教

學專題，讓教研發(fā)揮更大的作用。各組隨時開展即時教研、

網(wǎng)絡教研等，定期開展網(wǎng)上教師研修、交流活動。建好各學

科網(wǎng)絡資源平臺，充實內容，豐富教學資源。繼續(xù)開展永豐

好課堂系列活動，通過單元研究課（率先執(zhí)教課）、教學能

手示范課、青年教師匯報課、家長開放日等靈活多樣的課堂

教學活動，打造“師生雙向互動”教學模式，不斷提高教師

的課堂教學水平和教學效率。

7.優(yōu)化課堂教學，打造高效課堂。每位教師要主動思考

如何從知識的復制轉向面向生活的能力培養(yǎng)，要實踐”有效

課堂長能力，有效訓練出成績”的教學理念，致力于“減負

增效”，不斷在“有效教學，高效課堂”上“深加工”。教

師要努力改進教學方法，在課堂教學的樸素、簡單、精細上

下功夫，使學生學得主動、學得活潑、學得有效。本學期，

“有效教學”要落實到“四精四必四認真”，即精選、精講、

精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾；

認真?zhèn)湔n、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導。

通過聽課、檢查教學常規(guī)的執(zhí)行情況、組織教師和學生座談

等形式，總結教學管理經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決教學問題，不斷提

高教學質量。

8.抓實課題研究，提高科研實效。學?，F(xiàn)有3項市級課

題，2項區(qū)級課題。參與研究人員36人，約占教師總人數(shù)的

38%o加強在研市區(qū)規(guī)劃課題的管理，認真組織課題研究活

動，每人每學期至少上一節(jié)課題研究課。課題研究課可以與

率先執(zhí)教課結合在一起一并進行。已申報的各科課題研究工

作要落到實處，注重課題過程性研究資料的積累，為課題結

題作好準備。在此基礎上，注重加強課題成果的提煉、升華

與總結。近年來，我校先后承擔了兩項市級課題，一項區(qū)級

課題，這三項課題均與傳統(tǒng)文化及文明禮儀教育相關聯(lián)，我

們本著邊研究、邊實踐、邊總結、邊提升的原則，注重成果

的升華與提煉，與教育前沿思想接軌，我們提出了“與禮同

行，德潤心靈”的校風，在實踐中行動，在師生中叫響。結

合學校文明禮儀教育的辦學特色，學校假期組織了部分優(yōu)秀

骨干教師編寫了“崇德尚禮花競開”系列校本課程，利用假

期時間已經(jīng)完成了初稿。

（三）強化師資隊伍爭先創(chuàng)優(yōu)，努力構筑成長平臺

建設一支高素質的教師隊伍，是學校發(fā)展的根本。在這

一學期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進教師隊伍建設,

促進教師的專業(yè)成長。

9.加強思政教育，提高理論水平。

本學期，要認真組織教師學習理論以及路線、方針和政

策，使全體教師增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做

到“兩個維護”。進一步牢固樹立素質教育的觀念，在實際

的教育工作中，堅持全面發(fā)展的觀念，促進學生全面發(fā)展;

全面理解和把握《新時代教師職業(yè)行為十項準則》，把教書

育人和自我修養(yǎng)結合起來，時刻自重、自省、自警、自勵、

自覺，做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的楷模。

10.加強職業(yè)道德教育，建設新型教師隊伍。

在學校工作中要以“爭創(chuàng)一流”凝聚全體教師，引導教

師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在

日常工作中，引導教師教育學生要循循善誘，特別是對待后

進生要倍加關心，以自身良好的師表形象和耐心細致的工作

教育和引導學生。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大

力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。扎實開展讀書活動。學校為

每個辦公室了教育書籍，堅持不懈地開展每學期閱讀一本教

育專著活動，有效地提高教育智慧與教育水平，構建和諧教

育，爭做學生喜歡、家長滿意、社會認可的“學者型”、“知

識型”、“專家型”教師。每位教師每學期撰寫理論筆記不

少于5000字，近五年參加工作的青年教師要達到10000字。

各教研組本學期安排一次讀書交流會。

加強教師職業(yè)道德的檢查和考核。對教師執(zhí)行教育法規(guī)、

杜絕體罰與變相體罰，嚴格執(zhí)行杜絕有償家教的規(guī)定等有關

情況加強檢查和考核，考核的結果作為教師評優(yōu)、評先、職

務聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

11.加強青年教師培養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師團隊。

本學期，繼續(xù)搭建各種平臺，促使青年教師形成比、學、

趕、幫的學習研究氛圍，促進青年教師共同成長。一是開展

青年教師通用基本功達標活動。青年教師通用基本功”粉筆

字、鋼筆字、普通話”已經(jīng)連續(xù)訓練了很多年，本學期學期

末將對這三項技能進行達標檢測，如果通過達標，以后就可

以免檢，如果通不過達標檢測，將繼續(xù)訓練，直至達標為止。

二是繼續(xù)深化青藍工程，為新上崗的五位教師選配師傅，力

爭通過青藍工程使青年教師一年入門，兩年過關，三年成為

骨干。

12.加強學區(qū)交流建設，促進雙向共同提升。

結合兩校實際，在做好學區(qū)教師交流、班隊工作等雙向

常規(guī)工作交流的前提下，創(chuàng)新形式和方法，不斷提升學區(qū)制

建設的層次和深度，使學區(qū)交流常態(tài)化，實現(xiàn)兩校教育教學

的共同提升，共同發(fā)展。

13.加強家校合作聯(lián)系，切實形成教育合力。

通過家長會、家長開放日活動及“千名教師大家訪活動”

等形式建立家校聯(lián)系制度。重視單親家庭、離異家庭、貧困

家庭、留守兒童等特殊家庭學生的教育與關愛。

（四）強化德育活動和諧創(chuàng)新，努力拓寬實施途徑

學生是發(fā)展的主體，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展是學校教育的

出發(fā)點和落腳點。

14.加強德育管理，深化養(yǎng)成教育。首先，加強班主任

的學習、培訓、培養(yǎng)。安排關于班級管理和中隊輔導員工作

的相關培訓，加強對班主任和中隊輔導員的培訓、培養(yǎng)。堅

持每月一次班主任例會，總結交流經(jīng)驗，反思改進不足，不

斷提高班隊工作的水平。其次，加強班級學生管理。各班根

據(jù)實際，制定切實可行、便于操作的班級管理制度，使班級

管理更有成效，形成良好的學風、班風。在教育過程中堅持

低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、

訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練，使規(guī)范外化為

行為、內化為素質，使學生養(yǎng)成生活、學習、衛(wèi)生、文明等

良好習慣。

15.建設德育陣地，發(fā)揮輻射作用。除了繼續(xù)用好原來

的黑板報、班級版面、樓廊版面外，進一步發(fā)揮電子屏幕、

校園文化長廊和宣傳櫥窗等校內陣地的宣傳作用，進一步發(fā)

揮博物館、社區(qū)、綠地等校外德育陣地的作用，不斷增強德

育工作成效。

16.開展德育活動，陶冶道德情操。結合上級要求和學

校實際，堅持常規(guī)和創(chuàng)新相結合，創(chuàng)造性地開展各項學生活

動。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，培養(yǎng)學生愛國意識和集體

榮譽感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展

演講、讀書、主題班會、知識競賽、社會實踐等形式多樣、

主題鮮明的教育活動，提高德育工作實效；為慶祝建國、建

隊，舉行系列慶?；顒印０凑丈霞壱?，結合實際，認真做

好創(chuàng)建文明城市的相關工作。

17.規(guī)范學生行為，確保安全有序。實現(xiàn)學生排隊進校，

踩線行走，隊伍安靜，文明有序的管理目標；實現(xiàn)離校時，

各班隊伍整齊，有序快速離校，班主任老師和各送隊老師及

時到位，將學生送至地點。落實學生無論在教室，還是在走

廊、操場，“不跑不蹦不打鬧”的“三不”安全教育要求。

（五）強化學生活動豐富多彩，努力提高學生素質

18.抓實養(yǎng)成教育，促進習慣養(yǎng)成。定期召開班隊會，組

織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,

爭做一名優(yōu)秀的小學生。

19.開展自主選課，提升綜合素養(yǎng)。根據(jù)上級要求，全

省全面開展課后服務活動。現(xiàn)在方案已經(jīng)制定好了，屆時學

校會把課后服務與興趣社團有機結合。結合文件要求，確保

本月全面開展課后服務活動。本學期學校社團活動以“豐富

生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，

拓寬學生社團活動領域，體現(xiàn)有傳統(tǒng)文化內涵的社團內容。

和去年一樣，綜合學科教師人人有自己的社團活動。為弘揚

傳統(tǒng)文化，本學期學校充分挖掘教師內部資源開設27個社

團。學校將通過檢查、評比、展示等形式，督促輔導老師把

社團活動開展好，確保社團活動正?；?、規(guī)范化。第三周社

團活動要正式啟動。社團活動要做到“三定”、“一愛護”：

即①定人員：在學生自主選擇的前提下，輔導教師明確學生

名單。②定時間：每周四下午4：300—5：30是學校社團活動

的固定時間，無特殊情況不輕易變動。③定地點：根據(jù)社團

特點和學校功能室實際情況，固定活動地點?！耙粣圩o”：

愛護學校設施、設備，并做好衛(wèi)生保潔工作。活動結束后，

有序的組織放學，并送學生出校門。教師還要注重日?；顒?/p>

資料的積累，各種藝術類社團，要從本年初開始考慮，能為

學校的“百年校慶”提供哪些節(jié)目或是作品。

20.抓好藝體教育，培養(yǎng)學生特長。上一學期，我校在

區(qū)級學生體育、藝術大賽中取得不錯的成績，但是沒有班級

能夠沖出XX區(qū)，參加市級比賽。繼續(xù)組織并抓好各類藝術

特色項目活動，進一步凸顯和壯大學校的藝術教育特色。努

力打造足球特色學校，積極參加足球聯(lián)賽。做好XX省體衛(wèi)

藝教育綜合信息平臺藝術教育相關信息填報工作。按照要求,

本著誰上課，誰上報；誰上報，誰負責的原則，統(tǒng)籌安排，

按時上報藝術素質測評成績、藝術工作自評報表、藝術教育

發(fā)展年度報表（報告）。

21.舉行競賽活動，展現(xiàn)個人風采。立足于國學經(jīng)典聯(lián)

盟校，繼續(xù)扎實開展師生讀書活動，全力打造書香校園；每

個學期末，各科舉行豐富多彩的活動，發(fā)展學生綜合素養(yǎng)。

“我是小小書法家”寫字比賽，展示學生的書寫技能；“我

是小小演唱家”英文歌曲競賽，培養(yǎng)孩子們學習英語的興趣,

感受英語的魅力；“我是積累經(jīng)典小明星”鼓勵孩子們背誦

小學生必背古詩75首和經(jīng)典美文，落實學校晨誦暮讀的成

果；“我是計算小能手”“解決問題小能手”培養(yǎng)孩子計算

和解決問題的能力?？傊诙嗖实幕顒又姓故緦W生個性特長、

發(fā)展學生綜合素養(yǎng)。在學校舉行的各種競賽活動的基礎上，

區(qū)教研中心將對語文、數(shù)學、英語學科進行質量抽測，對綜

合學科進行技能抽測，因此，我們學校將在期中考試以后進

行學校層面的抽測工作。

（六）強化后勤服務規(guī)范精致，努力打造平安校園

22.認真做好新校區(qū)建設工作。9月份，XX校區(qū)教學綜

合樓如期投入使用，學校辦學環(huán)境、辦學條件得到全面提升

與改善，同時也為學校優(yōu)質教育的打造提供了保障與和諧空

間。積極協(xié)調做好二期音體樓、地下車庫以及操場的開工建

設。積極綠化、美化冰窖校區(qū)，切實營造良好的育人環(huán)境。

23.嚴格執(zhí)行財務及物品采購制度。做到財務公開、透

明，嚴格執(zhí)行上級制定的收費標準，不亂收費。購物做到先

請示分管領導，同意后方可到定點商城，做到票據(jù)規(guī)范、明

細匯總無誤。做好學校資產(chǎn)的管理，做到賬、物、卡相符，

實行領物登記、收交登記制度。規(guī)范物品采購制度，加強對

水、電、辦公用品的管理，加強物品的采購、發(fā)放和保管管

理，物品添置實行“申報、審批、采購”的流程，專人采購，

專人保管，專人發(fā)放，杜絕浪費。規(guī)范固定資產(chǎn)管理。進一

步明確校產(chǎn)管理職責，做到室室有人管、物物有人管，登記

與核銷做到合理規(guī)范。強化維修管理意識，對學校各項設施

設備定期檢修保養(yǎng)，延長使用壽命，提高使用效率。同時還

要做到增收節(jié)支，開源節(jié)流。做好校舍、水電、消防、空調

的維修，節(jié)約資源，減少開支。

24.強化校園安全管理及檢查工作。每周組織安保人員

開展校園安全隱患排查和依法整治、強化校園反恐防范工作;

嚴格執(zhí)行校園安全值班制度，嚴防無關人員進入校園，嚴防

侵襲校園案件發(fā)生；全面加強校門、校舍、圍墻等修繕維護，

加強體育設施和場地管理；加強校園視頻監(jiān)控設備管理，為

校園安全提供技術保障。做好值班備勤工作，確保按照時間

節(jié)點及要求值滿勤，現(xiàn)在的值班時間是早7點到晚7點，不

能出現(xiàn)空崗現(xiàn)象，如果出現(xiàn)了檢查中的脫崗及不盡職的行為,

誰出事誰負責！對于安全巡查，學校實行每日兩巡查，每周

進行一次巡查小結，每月進行一次集中大排查，確保無安全

隱患死角；按時召開安全工作調度會，定期、不定期的組織

后勤人員對學校的電路、校舍、校園周邊環(huán)境進行檢查，做

好詳實的記錄，留存好第一手資料，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。每

月組織學生進行了安全疏散演練，增強師生安全意識，確保

師生人身財產(chǎn)安全。

25.加強后勤管理，增強服務意識。層層簽訂安全責任

書、消防安全責任書、后勤管理人員崗位職責、明確責任分

工，做到工資與考核掛鉤、獎懲分明。本學期，按照學校整

體工作要求，在校長的領導下，在后勤人員的配合下，抓好

各環(huán)節(jié)的管理，做好溝通與協(xié)調。始終把安全工作放在首位，

做到“手勤、腿勤、眼勤”，不斷增強服務意識，提升自身

素質攻堅克難，努力做好后勤工作。

(七)強化文明校園創(chuàng)建職責，努力做到責無旁貸

26.創(chuàng)建文明城市是一項十分嚴肅的任務，也是一項老

聲常談的工作，要引起我們每一位教師的高度重視。我們要

在全力做好省文明校園創(chuàng)建工作的基礎上，積極為我市創(chuàng)建

文明城市助力！今天我要強調的是四點：文明出行一定要遵

章守法；環(huán)境衛(wèi)生一定要堅決杜絕臟亂差，學生素養(yǎng)要有明

顯的提升，特別是24字核心價值觀，一定要加強對學生的

檢查力度；在路長值勤方面，各位路長值勤的老師，一定要

提前一天調好課，不能有任何理由，要時刻關注，按時按要

求到路上巡查，值滿勤，站滿崗，切不可空崗。

(A)強化其它工作統(tǒng)籌兼顧，努力構建和諧校園

27.加強工會自身建設，提升教職工整體水平。依法維

護教職工的合法權益，強化民主管理意識，進一步提升工會

工作的整體水平。開好教代會，搞好校務公開工作，加強民

主建設，進一步維護教職工的合法權益。繼續(xù)堅持開展教職

工文體、獻愛心等系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。

28.做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。

繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及

時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛,

今年繼續(xù)組織教師參加職工大病、重病醫(yī)療保險。繼續(xù)維護

女教職工的特殊利益，關心女教職工的工作、學習和生活。

29.維護女教工權益，促進和諧發(fā)展。以“樹巾幗形象，

建和諧XX”為工作主題，以提高女職工素質為根本，以維護

女教工合法權益和特殊利益為重點，以構建和諧校園為目標,

拓展工作領域，創(chuàng)新工作方法，增強婦女工作實效性，團結

帶領全校女教工為實現(xiàn)教育目標，充分發(fā)揮婦女半邊天的作

用，為促進學校教育發(fā)展作出新貢獻。

30.加強共青團組織建設，提高團員素質。把團的工作

與德育工作有機的結合起來，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。

加強服務意識，使共青團工作再上一個新的臺階。緊密圍繞

教學中心工作開展各項工作。

31.做好衛(wèi)生、計生、教育信息化、宣傳、檔案及校史

館建設等方面的工作。著力推進教育現(xiàn)代化建設；在校史館

建設方面，充分挖掘可用空間，努力建成設計最巧、最為精

致、最具特色的小學史料館。

本年度，我們將依靠全體教職工，團結一致，同心同德，

積極進取，努力拼搏，抓實抓好每一項工作，為圓滿完成學

校的發(fā)展目標而努力！

小學2023年工作計劃

一、工作目標

L以建為引領，推進學校工作新發(fā)展。

2.聚焦立德樹人，全方位豐富育人內容。

3.優(yōu)化教學管理，推進教學高質量提升。

4.秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢，豐富幸福特色品牌。

5.改善辦學條件，加快學校教育發(fā)展。

6.深化護校安園，確保校園和諧安全。

二、工作措施

（一）堅持的領導，全面提升學校建工作水平

1.加強思政引領。做好教職工思政工作，引導師生堅定

理想信念，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做

到“兩個維護”。加強思政課程和思政教師隊伍建設，壓實

管意識形態(tài)工作主體責任，筑牢學校意識形態(tài)主陣地。

2.夯實學校組織建設。認真貫徹新時代學校建工作要求，

嚴格落實“三會一課”組織生活制度，規(guī)范開展“固定特色”

主題日活動，切實抓好員隊伍的教育、管理和監(jiān)督，不斷提

高學校組織標準化建設水平。深入開展“一校一品”建文化

品牌建設，不斷提高建工作與教育工作粘合度。實施員亮化

計分管理制度，積極開展主題日活動。認真落實“學習強

國”“燈塔一建在線”綜合管理平臺相關工作要求，加強

“學習型組織建設”，加強員、教師培養(yǎng)，鞏固建示范校和

五星級支部的優(yōu)異成果。

3.強化干部隊伍建設。扎實開展“重實干、強執(zhí)行、抓

落實”專項活動，加強干部日常監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)行干部兼

課、聽課教研制度，加強紀律教育，強化紀律執(zhí)行。強化民

主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。加強支部和

員隊伍建設，發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個員一面旗”，

增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓在活動中接受傳統(tǒng)教育和史

國情教育。加強教師思想政治工作，強化教師行為“十不準”

的落實，切實轉變工作作風，提升教師道德水準。

4.深化風廉建。壓實組織書記“第一責任人”和班子成

員“一崗雙責”責任。做好廉政風險點排查和監(jiān)控，聚焦重

要領域和關鍵環(huán)節(jié)，完善財務、工程建設、職稱評審等管理

機制，真正做到以制度管人、按程序辦事。大力開展規(guī)紀和

廉政警示教育，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，立足抓早

抓小、防微杜漸，著力營造風清氣正的教育生態(tài)。多渠道組

織德廉知識教育，開展“廉政文化進校園”活動。

（二）堅持常態(tài)防控，全力保障師生身體健康

5.壓緊防疫工作責任。堅持將疫情防控擺在學校工作的

首位，細化優(yōu)化舉措，壓緊壓實責任，著力構建學校、班級、

家庭三級防控工作體系，做到守土有責、守土負責、守土盡

責。按照“全區(qū)一案、一校一策”的原則，制訂完善開學方

案和應急預案，完善疫情防控各項制度，全面筑牢師生身體

健康和生命安全防線。

6.完善防疫工作機制。嚴格落實校園封閉管理“五個一

律”（無關人員一律禁止進入校園、未經(jīng)批準一律不得提前

返校、進入校園一律進行實名登記、室內場館一律關閉、所

有場所設施一律暫停向社會開放）要求，切實守好學校防疫

底線。堅持師生健康“日報告”“零報告”制度，穩(wěn)妥有序

組織師生返校。配齊配足防疫物資，加強教室、樓梯走廊、

廁所等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境整治和消毒，做到全覆蓋、無

死角。加強師生防疫知識普及教育、技能培訓和應急處置演

練，確保操作規(guī)范熟練、應急處置有力。科學協(xié)調各項工作，

努力實現(xiàn)疫情防控與教育教學兩手抓、兩不誤。

（三）定位學校建設，推進學校快速發(fā)展

7.創(chuàng)建智慧教育建設。充分利用現(xiàn)有資源，繼續(xù)開展完

善數(shù)字化校園、創(chuàng)客實驗室建設工作，構建智慧教育體系，

完善微機室網(wǎng)絡和實驗室建設，確?；A學科正常開設。積

極參加區(qū)骨干教師和校長信息技術運用、”學習空間人人通”

等培訓，提升教師信息化教育教學能力。

8.加快學校改擴建進度。學校將積極配合區(qū)重點項目建

設指揮部工作，積極做好學校征地、設計等工作，在完成拆

遷的基礎上，協(xié)調各方力量，努力實現(xiàn)3月份教學樓工程開

工，盡早完場學校的升級改變，推進學校建設進度，改善學

校辦學條件。

（四）堅持立德樹人，以新追求提升教育質量高度

9.拓寬德育工作路徑。堅持立德樹人，堅持以核心價值

觀為引領，進一步推進中小學德育一體化建設。大力開展理

想信念、愛國主義和傳統(tǒng)教育，引導學生自覺踐行核心價值

觀。加強紅色文化體驗教育，實施“紅色基因傳承工程”，

開展祭英雄等傳統(tǒng)教育活動。加強少先隊組織建設，豐富活

動內容，加強傳統(tǒng)文化教育，以重陽節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等傳

統(tǒng)節(jié)日為契機，開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐體驗活

動，積極創(chuàng)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校。

10.完善德育工作環(huán)境。進一步完善全員育人導師制和

教書育人“一崗雙責”制度，著力構建全員全科全程育人的

大德育體系，形成學生健康成長的長效機制。加強班主任隊

伍建設，組建優(yōu)秀班主任工作室，深入開展“教師全員大家

訪”活動，繼續(xù)組織參加“好家風、好家訓”和“XX好家長”

的評選活動。

n.增強德育實效。通過學科浸入、活動融合等有效路

徑，大力開展心理健康、生命等教育，積極培養(yǎng)學生面對挫

折、應對風險良好素質。積極做好“第四屆運河優(yōu)秀學生”

評選參評工作。進一步強化學校特色建設和社團建設，完善

建設制度，豐富特色內涵和社團活動內容，強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化進校園措施，認真實施“校園好聲音”經(jīng)典誦讀繪工程，

積極參加“國學達人”比賽等教育活動，努力營造育人氛圍，

切實提升育人質量。

12.提升學生核心素養(yǎng)。聚焦學生德智體美勞全面發(fā)展,

深入實施“1211”工程和青少年校園足球工程，全面推進陽

光體育運動戰(zhàn)略。扎實開展好“陽光體育大課間”和體育節(jié)

活動，舉辦2023年學校春季會操比賽及冬季趣味體育運動

會，積極參加區(qū)春季田徑運動會及各項比賽活動，組織開展

校園足球訓練活動。認真落實《學生體質健康標準》，做好

學生健康查體、體質監(jiān)測和上報工作。加強心理健康教育、

教育、口腔保健、預防近視、堿鹽控壓、學校傳染病防控、

禁毒教育宣傳等宣傳教育活動，鞏固提高“健康促進校”創(chuàng)

建成果。推進高雅藝術進校園和優(yōu)秀文化藝術傳承學校創(chuàng)建

工作，讓每個學生至少學習掌握一項藝術特長。舉辦學校文

化藝術節(jié)，積極參加市區(qū)組織的藝術展示評比活動。

13.樹立質量置頂意識。堅持全面、科學的教育質量觀，

強化措施，夯實教學質量的中心地位，樹立一切工作為提升

教學質量服務意思。創(chuàng)新教學教研途徑，扎實教學教研實效,

為提升教學質量鋪路添油。積極做好綜合學科技能抽測、語

文數(shù)學英語學科教學質量檢測和教學常規(guī)資料晾曬準備工

作。

14.強化課程育人理念。完善德智體美勞全面培養(yǎng)的課

程體系，強化課程育人、學科育人、活動育人的基本理念。

加強道德與法治課程組織建設和管理，各學科在遵循學科特

點的前提下，加強核心價值觀教育。充分發(fā)揮勞動綜合育人

的功能，將勞動教育與綜合實踐活動緊密結合,課內外聯(lián)動,

幫助學生養(yǎng)成勞動習慣。強化書法教育的育人功能，開好書

法教育課程，寫好漢字，養(yǎng)成良好的書寫習慣，提升學生的

審美能力，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

15.深化課堂教學研究。深入開展“深化模式構建，促

進深度學習”課堂教改，通過開展“幸?；盍φn堂”研磨活

動，積極探索基于課程標準和核心素養(yǎng)、具有學校特色的課

堂教學模式，努力提高課堂教學效率。充分發(fā)揮課堂主陣地

的作用，提高課堂的有效價值。積極開展“常態(tài)課”調研和

“研究課”的研討交流，不斷提高課堂教學效率，開展“幸

?；盍φn堂”好課引導示范活動和中青年教師匯報展示活

動，積極組織參加區(qū)教學基本功評選活動。

16.強化教學研究實效。注重研究實效開展精準教研，

立足學情，針對教學中出現(xiàn)的實際問題開展問題研究和專題

研究，解決促進學生綜合能力和素質提升的問題。扎實開展

集體備課，發(fā)揮教師團隊協(xié)作精神和集體智慧。通過示范課、

引路課、觀摩課、匯報課等形式積極開展基于解決問題的教

學研討。

17.提升作業(yè)教學質量。深化作業(yè)教學研究，優(yōu)化作業(yè)

設置與管理，加大對作業(yè)類型、作業(yè)設計、作業(yè)數(shù)量和時間、

作業(yè)批改與學生學習結果、教學質量間的內在聯(lián)系研究和探

索，不斷增加實踐性作業(yè)、探索性作業(yè)、不斷提高作業(yè)教學

質量。通過創(chuàng)新批改方法，增強輔導的有效性；減輕學生過

重課業(yè)負擔。參加區(qū)組織的作業(yè)教學研討會，做好學校作業(yè)

教學調研和研究分析。

18.優(yōu)化教育科研質效。加強教科研工作常規(guī)管理，根

據(jù)學校實際，以項目攻關、課題研究的方式，將教科研實踐

與課題研究緊密結合，實現(xiàn)教學指導與教科研創(chuàng)新的有機結

合，圍繞學校特色，積極開展以學校幸福教育為主題的課題

研究。增強課題研究的實用性、規(guī)范研究過程，按時完成各

類課題研究進度，確保課題研究的實效和成果。

（五）堅持德能并舉，以新標準提高隊伍建設效度

19.聚焦師德師風建設。樹立“師德就是教育力”意思,

以師德提升人格魅力。深入開展“四德工程”建設，弘揚高

尚師德師風，健全師德師風建設長效機制，開展教師宣誓活

動。引導教師做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有

仁愛之心的“四有”好教師。扎實做好在職教師有償補課專

項治理，加大整治力度。組織開展“我身邊的榜樣”師德師

風頌揚活動。

20.全力提升教師素養(yǎng)。組織參加各項培訓，發(fā)揮教師

團隊協(xié)作精神和集體智慧，開展集體備課、研課、議課和同

課異構教學研討活動。積極開展教學基本功評選活動，以練

帶賽，以賽促練。精心培養(yǎng)新生力量，助力青年教師快速成

長。完善學校教師發(fā)展目標，努力打建學校骨干教師團隊,

實施分層培養(yǎng)，搭建學校教師成長梯隊，推進教師素質全面

提升。

（六）堅持生態(tài)優(yōu)化，以新作為體現(xiàn)教育幸福度

21.提升依法治教水平。推進法治文化進校園，認真落

實《義務教育學校管理標準》，認真貫徹執(zhí)行《XX市普通中

小學管理底線清單》，全面加強學校管理工作，促進學校規(guī)

范辦學、科學管理。繼續(xù)推進“法律進學?！保钊腴_展“學

講”活動和“零犯罪學?！眲?chuàng)建活動。繼續(xù)完善并執(zhí)行學校

章程，穩(wěn)步推進學校精細化管理工作，全面提高依法治校和

科學管理的水平。

22.維護校園安全穩(wěn)定。深入開展“護校安園”活動，

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，推進學校

安全標準化長效機制建設，構建“三防合一”的校園安全保

衛(wèi)體系。全面排查整治各類隱患，有效防范和堅決遏制學校

安全事故發(fā)生。全面推進平安校園“素質固安”工程建設,

加強安全教育、安全演練和安全檢查等安全工作的落實。積

極組織開展安全管理人員能力提升、學生逃生疏散演練、學

生防溺水等專項活動。充分利用“學校安全教育信息化平

臺”，構建“互聯(lián)網(wǎng)安全”模式，實現(xiàn)學校安全教育科學化、

常態(tài)化、信息化。強化信訪工作，學校各部門認真做好群眾

的來信、來電、來訪，避免矛盾沖突，及時做好矛盾的化解

工作。

23.推進文明校園創(chuàng)建。認真學習文明校園創(chuàng)建的有關

文件和會議精神，鞏固區(qū)級文明校園成果，制定市級創(chuàng)建方

案和路線圖，加強對文明校園創(chuàng)建工作意義和要求的了解把

握，營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。

24.做好后勤服務保障。加強財務管理，建立科學化、

制度化、精細化的管理機制，提高財務管理水平。嚴格執(zhí)行

局精準幫扶困難XX實施辦法，努力做好對城市享受最低生

活保障政策家庭的救助。加強學校固定資產(chǎn)的整理和管理,

做到賬目清晰，物品定位，帳物卡相符。

25.提升群眾滿意度。重點解決教師從事有償家教、作

業(yè)量不科學、責任心不強、工作紀律差、教育教學成績不穩(wěn)

定等問題。大力開展“開門辦教育”活動，通過教學開放日，

家校聯(lián)誼等活動，實現(xiàn)家校對話零距離，確保群眾對學校滿

意度的提升。扎實開展好“三大活動”，提高家長滿意度,

做好市區(qū)教育督導準備工作。

26.加強學校宣傳工作。充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導

向作用，加大宣傳的力度，充分發(fā)揮各媒體渠道，全面宣傳

學校工作。積極擴展宣傳途徑，提高宣傳檔次，完成宣傳任

務。健全學校宣傳組織，制定目標，加大獎懲力度，力促學

校宣傳工作再有新的提高。

新時期，給我們提出新目標新任務，面對機遇與挑戰(zhàn),

調動各方面的積極性，全校師生將同心協(xié)力，高效完成上級

交給我們的各項任務，使XX小學各項工作再有新的提升和

發(fā)展。

小學2023年學校工作計劃

一、指導思想

以立德樹人為根本任務，貫徹落實“雙減”和“五項管

理”規(guī)定，進一步減負增效、提升教育教學質量、回歸教育

初心和本質。加強教師隊伍建設，實施精、細、深管理，努

力踐行學校精神，打造“善美”教育特色。凝心聚力、務實

奮進，努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展新局面。

二、工作措施

（一）旗引領，師德為先，強化隊伍建設

認真學習貫徹堅持建引領學校發(fā)展的思想。全體班子成

員牢固樹立為師生服務的意識，立足崗位，率先垂范。抓實

抓好三會一課、員組織生活學習和教職工政理論學習，全體

教師每天繼續(xù)利用“學習強國”平臺堅持學習，扎實推進思

想道德建設，深化建品牌創(chuàng)建，發(fā)揚“五星級”基層組織的

模范引領作用。

在師德師風方面，堅守教書育人的初心使命，引領全體

教師努力”上好每一節(jié)課，善待每一個學生，感動每一位家

長”。發(fā)揮榜樣的力量，激勵全體教師“靜心教書，潛心育

人”，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在

質量提升上下功夫。評選新一屆“明珠榜樣”。

（二）立德樹人，創(chuàng)新模式，落實養(yǎng)成教育

以“童心永向.做好接棒人”為主導思想，針對我校實

際情況創(chuàng)新性地開展德育工作。堅持以“立德樹人”為主線,

以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，開展各類主題突出、內容

豐富、形式新穎的主題實踐活動。利用“教師節(jié)”“中秋

節(jié)，，、，，重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員開展感恩、幫扶活動，

利用“抗戰(zhàn)勝利紀念日”“國慶節(jié)”、“建隊日”開展愛國

主義教育。積極開展“爭做新時代好隊員”、“扣好人生第

一?？圩印薄ⅰ皞鞒屑t色基因爭做時代新人”、“向新時代

好少年學習，我為紅領巾添光彩”、“學守則遵規(guī)范”等主

題活動。注重養(yǎng)成教育，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提

高值日、值周質量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動。樹立理想信念，

培育良好品德，弘揚培育民族精神，讓紅色基因代代相傳。

增強學校德育工作的主動性、實效性，形成全成員、全方位、

全過程參與的德育模式。

（三）精深管理，凸顯特色，提升課程領導力

嚴格落實課程方案。嚴格執(zhí)行班級課程表和提前5分鐘

“候課制”，教導處通過“走聽”“巡課”“推門聽課”等

形式不定時抽查各班課程表執(zhí)行情況。凡造成班級空堂、課

時不足、質量下降的，將嚴格追究其責任，并依據(jù)《績效考

核方案》進行處罰。

全面推進善美特色課程。通過跟進道德與法治教研活動，

加強思政課程的組織管理和教研組建設；通過“釘釘群”學

生作品及活動展示，落實勞動校本課程的過程管理；通過引

領學生“追根溯源”“暢想未來”深化科技課程實施，激發(fā)

學生探究意識和創(chuàng)新精神；通過組織“歌詠比賽”“元旦畫

展”提升音美課程質量和學生藝術素養(yǎng)；通過關注體育課教

學常規(guī)、抓好監(jiān)測全面提升學生體質。堅持廣播操、跑操、

跳繩相結合的鍛煉方式，逐步形成陽光體育新亮點，堅持空

竹、足球兩項體育特色的長年訓練，做到長遠規(guī)劃、梯隊跟

進、實力凸顯。本學期進行3-5年級廣播操隊列比賽、全

體學生的冬季跳繩比賽。堅持古詩考級，繼續(xù)將“經(jīng)典誦讀”

推向縱深。

（四）提質增效，落實“雙減”和“五項管理”規(guī)定。

開學初，帶領全體教師認真學習《關于進一步減輕義務

教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以及《五項

管理》《XX省普通中小學辦學基本規(guī)范》等文件。深刻領會

“雙減”政策的出發(fā)點就是讓學科教育回歸學校教育主陣

地，減負增效。

1.強化作業(yè)管理。學期初集思廣益，制訂完善的作業(yè)管

理辦法，落實作業(yè)的布置、幫扶、批改與反饋環(huán)節(jié)。堅持作

業(yè)公示制度，年級業(yè)務負責人、學科組長和班主任三級管理，

嚴控作業(yè)總量，讓絕大多數(shù)學生能夠在規(guī)定的時間內完成作

業(yè)。建立作業(yè)質量定期評價、監(jiān)控制度，期中期末讓家長和

學生共同參與作業(yè)評價。建立對學習有困難學生的輔導幫扶

制度。

2.落實課后服務。制定切實可行的課后服務實施方案,

增強課后服務的吸引力。充分用好課后服務時間，指導學生

認真完成作業(yè)，拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、

藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。各學科社團老師

要本著“張揚個性，發(fā)展特長”的原則，進一步深入思考、

豐富社團內容和形式，形成體系，由社團活動向校本課程轉

化，展示社團成果。

3.抓實五項管理。教育部出臺的“五項管理”，是促進

學生健康成長、解決廣大家長急難愁盼的有力舉措。學校將

從小處和細處入手做好落實。嚴格做到在校期間學生手機的

有效管控；通過制定睡眠管理計劃、簽訂責任書形成家校共

管合力，保證學生睡眠；建立課外讀物進校園遴選審核制度,

堵住問題讀物入校通道；重視作業(yè)質量，設計差異化作業(yè),

在“控量”的同時力求“增效”；嚴格按規(guī)定開齊開足體育

與健康課程，建立完善的體質健康測試和抽測復核制度。

4.嚴格考試管理。落實《關于加強義務教育學?？荚嚬?/p>

理的通知》要求，結合我校實際，嚴格規(guī)范考試內容，合理

控制考試難度，將提高命題質量作為本學期重要教研內容,

注重命題的開放性、應用性、探究性試題比例，體驗素質教

育導向。同時研究制定符合我校特色的創(chuàng)新成績評價制度,

統(tǒng)籌處理好減少考試與質量檢測之間的關系，注重學生的綜

合素質、學習習慣、學習能力與創(chuàng)新精神等方面的綜合評價。

（五）精細管理，加強研訓，全面提升教學質量

1.精細管理，落實教學常規(guī)。

一是抓住課堂、提升質量。開學初，召開教學工作會議，

深度分析上學期教學成績、存在的問題，明確努力方向。引

領全體教師反思自身課堂的問題癥結，多關注教的成效、練

的反饋、問題的講評。堅決摒棄不精心備課的課堂、不關注

學生的課堂，努力倡導“有效的教、深度的學、精心的練”

課堂，提升教學目標的達成率。嘗試通過課后檢測，了解學

生知識點的掌握情況，為教師改進教學提供第一手資料。

二是夯實常規(guī)，打造亮點。從實際出發(fā)，組織業(yè)務領導

和全體任課教師加強學習《小學教學成果視導評估標準》評

價標準，吃透精神，提升標桿。認真學習各學科教研員針對

暑期常規(guī)教學“亮點”展評的反饋講座，提出改進措施和具

體管理指標。為確保每個學科、每位教師的常規(guī)資料精細完

善，亮點突出，要求每周三教研活動前，以組為單位上傳本

周最美教案、作業(yè)，形成“比、學、趕、超”的良好氛圍。

全力以赴迎接11月份區(qū)教研中心教學視導工作。

2.深度研學，打造善美課堂。

(1)骨干教師示范引領。為切實提高我校教師的課堂

教學水平和教學質量，發(fā)揮骨干教師的引領示范和輻射作用,

開學第二周進行骨干教師觀摩課活動。

(2)常態(tài)課堂高質高效。繼續(xù)通過推門聽課的方式加

強常規(guī)課的質量監(jiān)控。一方面督促教學進度，關注教師的備

課與執(zhí)教情況，一方面了解學生的學習狀態(tài)和學習效果，幫

助老師們研判教學中存在的問題。

(3)單元研究課率先垂范。各教研組精心安排單元研

究課計劃，并按計劃實施。通過“集體備課一磨課一評課反

思一再執(zhí)教”的教研模式，努力提升單元研究課質量。學校

將根據(jù)學期初上報情況，每周在校園群中公布，本組教師要

全程參與聽課和研究。

(4)善美賽課百花齊放。組織老中青人人一節(jié)課賽課

活動，全校形成注重課堂、研究課堂、互幫互助的良好的教

風。表彰優(yōu)秀執(zhí)教者和善美師徒。

3.錘煉隊伍，助推專業(yè)提升

(1)同伴互助，研磨內功。本學期集體教研將圍繞堂

課重難點的突破，組織教師以微課的形式進行深度鉆研。形

成組內“專業(yè)引領，同伴互助”的教研模式。

(2)落實日常管理，抓好班主任隊伍建設。狠抓“一

日常規(guī)”，堅持每周班級考核公示。繼續(xù)開展“爭章創(chuàng)

星”“每月之星”評選，促進良好班風、學風的形成。期中

召開班主任“先進管理經(jīng)驗分享交流會”加強班主任的責

任心和敬業(yè)精神，提升班級管理的精細度和藝術性。

（3）加大青年教師培訓力度。著重從課堂教學、班級

管理、業(yè)務水平等方面對青年教師進行跟蹤指導，繼續(xù)發(fā)揮

青藍工程輻射作用，組織開展“師徒同上一節(jié)課”、“青年

教師賽課”等活動。加強青年教師的基本功培訓，35歲以下

的教師每周展示一次粉筆字書法和微課作品，做好優(yōu)秀作品

展示、評比。開學初舉行《教師的解放與超越》讀書沙龍活

動。

（4）充分發(fā)揮教研組長的作用。一是通過培訓提高責

任心與擔當意識，將日常業(yè)務資料的收集與整理，各種通知

的傳達、提醒與落實成為自覺行動。二是提升專業(yè)引領意識

和教研活動深度。三是加強創(chuàng)新意識。結合區(qū)教研室《教學

常規(guī)視導評估標準》要求，在精細做好工作的同時，創(chuàng)新工

作內容、形式和方法，做到組組有特色，人人有亮點，事事

有效果。四是教研組長協(xié)同教務處參與課程實施落實情況,

參與班級紀律檢查情況，參與質量檢測約談等，發(fā)揮教研組

長管理效能。

（六）統(tǒng)籌規(guī)劃，做好其他工作

1.安全。堅持“一崗雙責、失職追責”的原則，健全制

度、完善預案，全面做好安全排查，切實消除安全隱患。加

大應急演練，扎實開展安全教育，確保安全工作萬無一失。

2.考勤。根據(jù)上級要求，學?！督搪毠た记谵k法》和《請

銷假制度》已交至市局備案。并且要求每月把學校的考勤、

請銷假情況、長期請假情況進行公示后向教體機紀檢組備案。

學校規(guī)定一線教師一天以內給李校長請假，行政后勤人員一

天以內給丁校長請假，一天以上由張校長批準，再到教務處

辦理請假、調課手續(xù)，回來上班后要及時銷假，其他事宜繼

續(xù)按照原績效考核辦法執(zhí)行。

3.工會。學校工會認真籌辦今年的教代會，切實做好困

難職工慰問、醫(yī)療保險和節(jié)日福利發(fā)放等工作。

4.資助。建立貧困家庭學生檔案，跟蹤管理，做到資助

金額全部按時足額的發(fā)放到本人，及時做好學生的思想工作,

確保貧困生學習不掉隊。讓真正家庭困難的學生得到資助，

感受到和給與的溫暖。

新學年展現(xiàn)新氣象，新思路擔當新作為。新征程開啟之

際，在推動學校優(yōu)質特色發(fā)展，打造“善美”教育品牌的引

領下，讓我們同心聚力，共筑夢想，銳意進取，不負韶華，

以更加昂揚的姿態(tài)描繪XX小學發(fā)展的新畫卷！

小學2023年度工作計劃

本年度，我校在上級部門的領導下，扎實有效嚴格落實

學校各項工作措施，確保師生生命健康，確保校園安全，確

保完成教育教學任務。

一、以建為統(tǒng)領，全面提升建水平

1.抓思想，強思政。做好教職工思政工作，深入推進思

想進學校、進頭腦，組織開展專題學習活動，引導師生堅定

理想信念，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度。加強對

學校社團、校報?？@網(wǎng)陣地的管理。

2.提站位，重擔當。組織開展主題日活動，認真學習相

關文件。當好家長學生的陪伴考、當好網(wǎng)絡正能量的傳播者、

當好備戰(zhàn)新學期的先行者，切實站好崗、盡好責，團結一心，

眾志成城，把學校建成最安全的堡壘。

3.抓管理，強隊伍。履行抓基層建工作第一責任人責任,

發(fā)揮組織書記“領頭雁”作用。嚴格員教育管理，充分發(fā)揮

性教育基地作用。認真落實相關工作要求，加強“學習型組

織建設”，加強員、教師培養(yǎng)。抓實干部建設和廉建。扎實

開展“重實干、強執(zhí)行、抓落實”專項活動，加強干部日常

監(jiān)督管理。強化廉建，嚴明政紀和政規(guī)，貫徹章和其他內法

規(guī)，執(zhí)行的路線方針政策和決議情況的監(jiān)督。加強風廉建,

建立“六大紀律”執(zhí)行情況常態(tài)化檢查機制，多渠道組織開

展德廉知識教育，開展“廉政文化進校園”活動。

二、以立德樹人為本，全方位提升育人水平

4.強化規(guī)范，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣。要上

好開學第一課，重點加強對學生的行為習慣教育。

5.注重習慣，著眼細節(jié)抓好養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生守規(guī)矩

的習慣。建立多元學生評價激勵體系，通過升旗、廣播、電

視臺、櫥窗、板報、網(wǎng)站、微信公眾號等廣泛宣傳表彰學生

楷模。堅持行政值日、師生值日、員責任區(qū)巡查制度，充分

發(fā)揮學生的主體作用，對各班的常規(guī)工作如衛(wèi)生、文明禮儀、

紀律、兩操等情況進行考核，每周公布評比情況，進行小結，

引導學生在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣,

人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

6.樹立榜樣，培養(yǎng)良好習慣。要扎實有效地開展以“小

習慣大文章”教育活動，從小抓，從早抓，抓小事，抓細節(jié)。

說好話、走好路、用好餐的文明禮儀習慣，讓“排隊靠右慢

慢走”成為校園行走的規(guī)范（上學放學排隊走，上下樓梯靠

右走，走廊上要慢慢走，教室里要輕輕走），讓用餐的禮儀

成為餐桌上的素質與品位；抓好聽好課、讀好書、寫好字的

學習習慣，從上課的紀律、作業(yè)的規(guī)范，讀書、寫字的正確

姿勢開始抓，抓早，抓實，要嚴要求，強紀律；抓做好操、

跑好步的強身健體習慣，從快靜齊排好隊入手。抓好掃好地

的熱愛勞動習慣，從每天的教室、走廊和衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生,

大隊部要加強巡查力度。注重勞動教育。從每天掃好地、拖

好地、擦好黑板、門窗、花架、雨傘架開始，老師要指導孩

子使用勞動工具，規(guī)范放好勞動工具，不能簡單的說教，要

榜樣示范。

7.豐富教育活動，努力拓寬育人渠道。結合勞動節(jié)、兒

童節(jié)等節(jié)日，以學校少先隊組織開展豐富多彩的活動，讓學

生在活動中體驗、感悟。通過各種無形的約束力規(guī)范自己的

行為。開展好“道德講堂”、“我們的節(jié)日”等“德潤”體

驗性實踐活動，開展愛國主義、生命教育、慈善教育、法律、

交通、衛(wèi)生、消防、防災等專題教育活動。要深化核心價值

觀和夢教育，把核心價值觀融入各門課程、社會實踐、校園

文化、班主任工作以及學校日常管理等具體細節(jié)，融入學生

學習成長的全過程。要注重改變德育方法和形式，除重視說

教外，應強化浸入功能，做到“潤物細無聲”，使學生在潛

移默化的熏染中受到教育，從而提高德育功效。

三、做好教學銜接，確保完成教學任務

為做好銜接，確保全體學生平穩(wěn)過渡，課時不減少，章

節(jié)無遺漏，知識不欠缺，課堂教學能在短時間內快速步入正

軌，教師和學生能快速進入狀態(tài)，適應課堂教學，提高教育

教學質量。

8.多方式分析學生學習情況。各班級各科老師進行不同

形式的摸底調研，不統(tǒng)組織考試，區(qū)別不同年級、不同班級、

不同學科情況，有針對性地制定教學計劃，做好教學銜接,

以便對線上教學內容查漏補缺，及時調查開學后教學進度。

9.摸清底細找出問題。做好學科知識內容銜接學科知識

內容的銜接，是學生線上線下教學銜接的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過長

時間的線上學習，本學期課程內容已經(jīng)完成了相當一部分。

要做好線上線下教學內容的銜接，我們要分三步走：第一步：

摸清底細。首先，做好線上教學情況摸底。教師要提前梳理

線上學習期間每節(jié)課的教案，找出教師線上講課疏漏的地方,

了解每堂課的學習重難點是否掌握，查查學生是否有缺課情

況。再者，不統(tǒng)組織考試，但是對于線上學習效果進行不同

形式的檢測活動，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。

第二步：找出問題。摸清了底細后，要對全班學生學習情況

進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性

化問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上

學習的失誤，分析產(chǎn)生問題的原因，在老師與同學的幫助下

找到解決問題的辦法。第三步：查缺補漏。我們不主張復課

后，老師對線上教學的內容從頭重講。一來本學期課時不允

許，二來炒現(xiàn)飯式的重復，也沒有必要，勢必事倍功半。

10.夯實基礎扎實推進。開學后將認真落實上級教育部

門關于零起點教學的指示要求，從開學第一課開始穩(wěn)步教學,

規(guī)范習慣，調整狀態(tài)，不盲目因延期開學出現(xiàn)趕進度、超難

度，加重學生課業(yè)負擔。根據(jù)所摸的學情對學生進行分層教

學，對優(yōu)生主要進行拓展和提升，防止重復教學讓學生失去

興趣和耐心；線上學習效果不好的同學，主要是補齊差距，

保障基礎內容的落實。對線上教學部分的內容分層推進，既

保證了部分孩子在假期落下的課程和知識，又杜絕了一刀切,

保證了學習效果。做好助學用書的合理銜接、科學利用。切

忌各學科一股腦的推給學生，造成負擔過重。

n.調整計劃補足補齊學時。開學后，按照要求，通過

調整每日課程安排、周末和暑假時間的辦法來補齊，學生的

學習總時長不受影響，學習效果不受影響。依據(jù)不同年級學

生特點進行科學指導與教學。一、二年級做好課堂上和學生

的密切交流，想方設法吸引學生的注意力，加強和學生的互

動，消除課堂學習的生疏感。做到多提問、多鼓勵、多關心、

多督促。三至五年級：重點處理好現(xiàn)階段新課教學與舊知復

習教學的關系，避免追求進度而不顧效度，或者采取“滿堂

灌”的方式，全面復習、面面俱到。對學生已經(jīng)掌握的內容

避免重復講解，要依據(jù)考點復習。在知識梳理時，可采用知

識框架和思維導圖工具，整體呈現(xiàn)章節(jié)知識結構，讓學生整

體性建構章節(jié)知識的內在聯(lián)系。

12.聚焦課堂開展研究。一是深入開展銜接課教學研究。

堅持兩個原則，以傳統(tǒng)教學手段彌補網(wǎng)絡教學的不足。堅持

因材施教原則。網(wǎng)絡教學結束后，學生的兩極分化可能更加

鮮明，也可能會有不少“黑馬”出現(xiàn)，造成的結果都是學習

水平、知識掌握程度不一。根據(jù)學生的具體情況開展教學，

不使學會的學生失去興趣，又讓沒學懂的學生將知識“回鍋”

后再消化吸收。堅持分層教學原則?；谠緦W習基礎和網(wǎng)

絡學習期間客觀主觀因素的影響，學生學情不一。在了解學

情的基礎上，結合學生的學習層次設計不同的學習內容，借

助課堂和課外兩種途徑，使不同層次的學生都能學有所獲。

二是加強新授課教學研究。確保教學質量，打造高效課堂。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、概念，研究透徹，了解

重難點，能運用自如。了解學生的基本情況，從學生的角度

去分析可能存在的疑難點，采取相應的預防措施及解決辦法。

靈活的運用教學方法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課

的活動等等。重點關注課堂上的掌握情況，創(chuàng)造良好的課堂

氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，關注全體學生，注意信息的反

饋。

13.落實常規(guī)精致管理。要認真落實教研室教研工作精

神和《小學教學工作常規(guī)要求》，抓好備課、上課、學生練

習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導

和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把

教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學生過重的負擔，

促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。確保疫情期間教

學抗疫兩不誤。

14.精細開展有效教研。學校規(guī)定語文學科每周三的常

規(guī)教研活動，數(shù)學組每周四教研活動，綜合組每周二的教研

活動，要落到實處，活動內容豐富有效。各組要以提高教師

專業(yè)素養(yǎng)為根本，以提高教學效率、提升學生素質為中心，

以研究課標、教材、教法為重點，增強教研的實效性。對課

例的研究各組采用“模擬課堂”“同課異構”“評議課堂”

的方法，鞏固我校“一課二上三討論”的常規(guī)教研方式，組

長率先執(zhí)教，然后按班級順序和教學進度安排單元研究課，

執(zhí)教前多研究、多揣摩，保證研究課的質量。繼續(xù)弘揚XX

小學“大道至簡、精耕細作、同力協(xié)契、成果共享”的教研

之風。

15.強措施保學生身心健康。要加強心理疏導工作，督

促指導負責人落實主體責任，關注返校學生的心理健康，及

時開展心理疏導和心理健康教育。要積極做好學生心理疏導

工作：加強心理健康服務能力建設；健全工作機制；關注重

點學生心理健康；開展健康促進行動，學校要通過各種渠道

加強心理健康防護知識宣傳；加強心理健康干預，加強家校

聯(lián)系，及時掌握學生心理健康狀況。

四、改善辦學條件，加速學校智慧教育

16.加快學校智慧教育建設。充分利用現(xiàn)有資源。繼續(xù)

完善數(shù)字化校園試點學校、創(chuàng)客實驗室建設工作，構建智慧

教育體系，更新教師辦公電子設備，加快創(chuàng)新實驗室建設，

創(chuàng)建市級實驗裝備應用示范校。積極參加區(qū)骨干教師和校長

信息技術運用、”學習空間人人通”等培訓，提升教師信息

化教育教學能力。

17.努力改善學校辦學條件。改善現(xiàn)狀下的辦學條件，

繼續(xù)對操場進行改變，鋪設懸浮地板，提高學生體育活動的

條件；綠化校園，美化校園環(huán)境；亮化教學樓，創(chuàng)設幸福教

學氛圍。二是學校將積極配合區(qū)重點項目建設指揮部工作，

積極做好學校征地、設計等工作，爭取學校改擴建工程12

月底動工，盡早完場學校的升級改變，改善學校辦學條件。

五、保校園穩(wěn)定安全，提升學校文化內涵

18.深入開展“護校安園”活動。堅持“安全第一、預

防為主、綜合治理”的方針，按照“政同責、一崗雙責、齊

抓共管、失職罪責”的要求，推進學校安全標準化長效機制

建設。加大校園安保投入，加強人防、物防、技防建設，構

建“三防合一”的校園安全保衛(wèi)體系。積極開展安全生產(chǎn)

“大快嚴”百日集中行動，全面排查整治各類隱患，有效防

范和堅決遏制學校安全事故發(fā)生。認真開展校園周邊環(huán)境綜

合治理專項行動，努力營造良好的育人環(huán)境。強化信訪工作,

學校各部門認真做好群眾的來信、來電、來訪，避免矛盾沖

突，及時做好矛盾的化解工作。

19.全面推進平安校園“素質固安”工程建設。按照相

關文件要求，進一步健全完善學校安全工作組織機構、安全

制度及安全預案，加強安全教育、安全演練和安全檢查等安

全工作的落實。積極組織開展安全管理人員能力提升、學生

逃生疏散演練、學生防溺水等專項活動。充分利用“學校安

全教育信息化平臺”，構建“互聯(lián)網(wǎng)安全”模式，實現(xiàn)學

校安全教育科學化、常態(tài)化、信息化，實現(xiàn)學校安全教育網(wǎng)

絡化。

20.扎實推進依法執(zhí)教、依法治校。認真落實《義務教

育學校管理標準》，認真貫徹執(zhí)行《XX市普通中小學管理底

線清單》，全面加強學校管理工作，促進學校規(guī)范辦學、科

學管理。繼續(xù)推進“法律進學?！保钊腴_展“學講”活動

和“零犯罪學?！眲?chuàng)建活動。繼續(xù)完善并執(zhí)行學校章程，穩(wěn)

步推進學校精細化管理工作，全面提高依法治校和科學管理

的水平。

21.做好信息宣傳和文明校園創(chuàng)建工作。充分發(fā)揮新聞

和宣傳的輿論導向作用，加大疫情期間正能量信息宣傳的力

度，充分發(fā)揮各媒體渠道，全面宣傳學校工作。認真學習文

明校園創(chuàng)建的有關文件和會議精神，扎實區(qū)級文明校園成果,

制定市級創(chuàng)建方案和路線圖，加強對文明校園創(chuàng)建工作意義

和要求的了解把握，營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。

22.深入推進學校文化建設和學校特色建設。依照學校

文化建設和特色規(guī)劃，圍繞“幸福教育”主題，深入挖掘學

校文化和特色內涵，圍繞“幸福學校、幸福教師、幸福學生”

三大主題，積極研發(fā)學校文化特色的資源，豐富特色內容，

落實創(chuàng)建實體，逐步形成有形的特色資源，積極創(chuàng)建“XX市

特色學?！?。組織開展“國學達人”“經(jīng)典誦讀”“書法文

化藝術展示”等文化活動。

本學期，新時期新情況，給我們提出了新目標新任務,

面對機遇與挑戰(zhàn)，調動各方面的積極性，全校師生將同心協(xié)

力，高效完成上級交給我們的各項任務，使XX小學各項工

作再有新的提升和發(fā)展。

小學2023年度工作計劃

本學期，學校將扎實推進“雙減”和“五項規(guī)定”管理

的落實。努力提升教育質量，全力推進素質教育；以“辦幸

福學校，做幸福教師，育幸福學生”為目標，探索學校特色

發(fā)展新途徑，不斷提升學校教育整體實力，以新定位、新內

涵、新發(fā)展推進XX小學教育工作高質量發(fā)展。

一、工作目標

L以建為引領，推進學校工作新發(fā)展。

2.聚焦立德樹人，全方位豐富育人內容。

3.規(guī)范辦學管理，提升教育教學質量。

4.秉承傳統(tǒng)優(yōu)勢，豐富幸福特色品牌。

5.改善辦學條件，加快學校教育發(fā)展。

6.深化護校安園，確保校園和諧安全。

二、工作措施

（一）堅持的領導，全面提升學校建工作水平

1.加強思政引領。做好教職工思想政治工作，引導師生

堅定理想信念，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅

決做到“兩個維護”。加強思政課程和思政教師隊伍建設，

壓實管意識形態(tài)工作主體責任，筑牢學校意識形態(tài)主陣地。

2.夯實學校組織建設。認真貫徹新時代學校建工作要求，

嚴格落實“三會一課”組織生活制度，規(guī)范開展“固定特色”

主題日活動，切實抓好員隊伍的教育、管理和監(jiān)督，不斷提

高學校組織標準化建設水平。深入開展“一校一品”建文化

品牌建設，不斷提高建