文獻(xiàn)檢索課學(xué)習(xí)總結(jié)_第1頁(yè)
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文獻(xiàn)檢索課學(xué)習(xí)總結(jié)_第3頁(yè)
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文獻(xiàn)檢索課學(xué)習(xí)總結(jié)_第5頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)文獻(xiàn)檢索課學(xué)____結(jié)文獻(xiàn)檢索課學(xué)____結(jié)文獻(xiàn)檢索課學(xué)____結(jié)1通過(guò)本次文獻(xiàn)信息檢索課程的學(xué)習(xí),有利于培養(yǎng)我們的信息意識(shí)、自學(xué)意識(shí)和知識(shí)創(chuàng)新才能,使我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和獨(dú)立獲取信息的才能,理解了信息社會(huì)中文獻(xiàn)信息檢索的重要性及其開(kāi)展趨勢(shì)及信息檢索的根本知識(shí)。讓我明白了學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索的重要性,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我理解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來(lái)搜集相關(guān)資料,這對(duì)我撰寫(xiě)論文或者進(jìn)展相關(guān)研究,提供了很大幫助??傊?,這門(mén)課讓我受益匪淺?!娟P(guān)鍵詞】:^p:文獻(xiàn)信息檢索的意義文獻(xiàn)信息檢索的體會(huì)和收獲文獻(xiàn)信息檢的索利用文獻(xiàn)信息檢索的意見(jiàn)與建議一、文獻(xiàn)信息檢索意義文獻(xiàn)信息檢索課程可以讓我們更快的找到自己需要的文獻(xiàn)信息,從而防止重復(fù)研究或走彎路,一定程度上為我們學(xué)習(xí)節(jié)省了不少時(shí)間。學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索課程讓我們理解了文化的寬廣魅力,認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏,促使我們從這獲取更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)。通過(guò)信息檢索,可以快速理解所參與的工作、生活、業(yè)務(wù)、設(shè)計(jì)等的根本知識(shí)??梢岳^承和借鑒別人的成果,防止重復(fù)或少走彎路。另一方面可以開(kāi)拓思路、進(jìn)步效率、節(jié)省時(shí)間、減少人力或投資費(fèi)用??梢越⑴c自己親密相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)信息的獲取渠道與范圍,隨時(shí)搜集和掌握,培養(yǎng)行業(yè)信息的敏銳性。另外,通過(guò)信息檢索,可以幫助識(shí)別信息,有效的方法和措施是上課認(rèn)真聽(tīng)教師講課,找到適應(yīng)自己的方法,按時(shí)上課,認(rèn)真做好筆記,積極答復(fù)教師的問(wèn)題,多看書(shū)本,按照教師說(shuō)的進(jìn)展上機(jī)實(shí)驗(yàn)。二、文獻(xiàn)信息檢索的體會(huì)和收獲學(xué)習(xí)文獻(xiàn)信息檢索,能很好的幫助我們利用圖書(shū)館的資,不管是紙質(zhì),還是電子資。之前,我對(duì)我們學(xué)校的圖書(shū)館的館藏很是不熟悉,每次查找一本書(shū)都是像大海撈針一樣,總是要浪費(fèi)很多的時(shí)間,并且根本就不知道我們學(xué)校的機(jī)房還可以查找很多網(wǎng)上資,可以做題、看書(shū)等等。學(xué)習(xí)了這門(mén)課程,我就能很快的查找我所需要的圖書(shū),不用再浪費(fèi)很多的時(shí)間去找了。而且,我也會(huì)利用電子室的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)幫助自己學(xué)習(xí)。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)在校學(xué)生開(kāi)設(shè)這門(mén)課程是很有必要的,讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書(shū)館的各種資,這樣圖書(shū)館的作用也發(fā)揮到最大,對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)起到很大的促進(jìn)作用!三、文獻(xiàn)信息檢索的利用本來(lái)我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索資料,一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎進(jìn)展搜索。搜索的資有限,而且重合率較高,權(quán)威性也不高。當(dāng)學(xué)習(xí)了這門(mén)課程后,讓我理解到了更廣的資庫(kù)。比方“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”、“超星電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)”等等。這些數(shù)據(jù)庫(kù)里面的圖書(shū)資和期刊論文資都非常的珍貴,搜索起來(lái)也非常的方便。通過(guò)一定的搜索步驟,可以將大量的同主題的圖書(shū)或期刊一起尋找出來(lái),這很大程度上為我們尋找資料者帶來(lái)便利。比方“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)期刊網(wǎng))”,它是我國(guó)第一個(gè)大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)。它提供全文效勞,8000多種學(xué)術(shù)性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來(lái)很大幫助。如今,這些數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫(xiě)論文時(shí),經(jīng)常使用的信息搜集途徑了。我們作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生,固然要學(xué)習(xí)和掌握好知識(shí),但是更重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的才能和方法。學(xué)會(huì)和藹于運(yùn)用搜集、積累與整理文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)方法,就可以主動(dòng)和究才能的進(jìn)步。現(xiàn)代社會(huì),科學(xué)技術(shù)迅猛開(kāi)展,終身學(xué)習(xí)是跟上時(shí)代要求的唯一途徑,而擅長(zhǎng)搜集、積累與整理文獻(xiàn),就是進(jìn)步學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而進(jìn)步工作效率的最根本功夫。以前去圖書(shū)館借書(shū)時(shí),往往查到了圖書(shū)的分類(lèi)號(hào),但是不知道在第幾層樓。所以有時(shí)候要在圖書(shū)館里一層一層地找,非常費(fèi)事。如今,學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)信息檢索以后,知道了文獻(xiàn)的分類(lèi),找圖書(shū)也就方便多了。如“H代表語(yǔ)言文字”類(lèi)的,“I代表文學(xué)”類(lèi)的,“K代表歷史、地理”類(lèi)的,這些都屬于文科性質(zhì)的,所以我就知道該去圖書(shū)館幾樓去尋找。學(xué)習(xí)信息檢索的收獲還遠(yuǎn)不止這些,如要靈敏運(yùn)用各種檢索方法,以到達(dá)滿(mǎn)意的檢索效果,如讓我理解到了世界上幾種大百科全書(shū)等等,這些知識(shí)都讓我覺(jué)得受益匪淺。結(jié)合國(guó)一位官員曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“將來(lái)的文盲,不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法的人?!蔽墨I(xiàn)檢索課是一門(mén)理論性和應(yīng)用性很強(qiáng)的根底課程,隨著信息技術(shù)的迅猛開(kāi)展,信息網(wǎng)絡(luò)化的廣泛應(yīng)用,開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課程是非常有必要的。信息檢索作為一種方法和技能,有利于人們適應(yīng)科技和消費(fèi),隨時(shí)補(bǔ)充、更新知識(shí),改善不合理的知識(shí)構(gòu)造,進(jìn)步解決科技難題的才能。掌握各種檢索工具的使用方法和技能,是增強(qiáng)信息意識(shí)、進(jìn)步自學(xué)才能的有力措施,也為實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)提供了一個(gè)有效門(mén)徑四、文獻(xiàn)信息檢索意見(jiàn)與建議改良教學(xué)方法,充分利用多媒體教學(xué)手段,并結(jié)合教學(xué)如說(shuō)根據(jù)現(xiàn)有圖書(shū)館條件,充分利用館藏目錄、圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)、Inter網(wǎng)等教學(xué)資,也可以結(jié)合學(xué)生專(zhuān)課程學(xué)習(xí)情況及畢業(yè)論文寫(xiě)作等,設(shè)置檢索內(nèi)容,使學(xué)生承受文獻(xiàn)檢索綜合訓(xùn)練,從而進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣和論質(zhì)量,到達(dá)理想的教學(xué)效果。以上方法不僅可使學(xué)生掌握各種檢索方法,而且可使學(xué)生獲得相關(guān)文獻(xiàn)資料,真正到達(dá)學(xué)以致用的目的。綜上所述,文獻(xiàn)檢索課是一門(mén)理論性和應(yīng)用性很強(qiáng)的根底課程,隨著信息技術(shù)的`迅猛開(kāi)展,信息網(wǎng)絡(luò)化的廣泛應(yīng)用,開(kāi)設(shè)文獻(xiàn)檢索課程是非常有必要的。我們必須重視文獻(xiàn)檢索課的地位,明確文獻(xiàn)檢索課的培養(yǎng)目的,全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),使他們的學(xué)習(xí)和工作才能得到進(jìn)步。信息檢索作為一種方法和技能,有利于人們適應(yīng)科技和消費(fèi),隨時(shí)補(bǔ)充、更新知識(shí),改善不合理的知識(shí)構(gòu)造,進(jìn)步解決科技難題的才能。掌握各種檢索工具的使用方法和技能,是增強(qiáng)信息意識(shí)、進(jìn)步自學(xué)才能的有力措施,也為實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)提供了一個(gè)有效門(mén)徑。完畢語(yǔ):通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)信息檢索的學(xué)習(xí),使我對(duì)文獻(xiàn)信息檢索的作用和意義等各方面有了更深一步的認(rèn)識(shí),在以后的時(shí)間里,我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)更好的融入到學(xué)習(xí)和生活中去,最后,在此感謝教師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助,衷心的道一句:教師您辛苦啦!正是你的努力,使我們獲得了如此豐富的信息資,便捷的效勞;正是你的諄諄教誨,培養(yǎng)了我們快速準(zhǔn)確檢索文獻(xiàn)的才能,端正了我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度。在此真心的感謝教師!文獻(xiàn)檢索課學(xué)____結(jié)2通過(guò)本學(xué)期的文獻(xiàn)檢索課程的學(xué)習(xí),我個(gè)人覺(jué)得這是一門(mén)很有現(xiàn)實(shí)用處意義的一門(mén)課程,這門(mén)課程雖然在課程屬性里是一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課程,但是它的用處卻是關(guān)乎我們今后很多課程的,認(rèn)真學(xué)習(xí)好這門(mén)課將會(huì)使我們受益匪淺,它不僅僅是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)工具,還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)。文獻(xiàn)檢索,顧名思義,是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來(lái),并根據(jù)信息用戶(hù)的需要找出有關(guān)的信息過(guò)程,所以它的全稱(chēng)又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索,這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索那么僅指該過(guò)程的后半局部,即從信息集合中找出所需要的信息的過(guò)程,相當(dāng)于人們通常所說(shuō)的信息查尋。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì),人們每天需要大量的信息以便進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)就成為一個(gè)很便捷的信息查詢(xún)方式。就對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),各高校都有自己的圖書(shū)館,但是只有紙質(zhì)的藏書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求的,所以高校的電子藏書(shū)就發(fā)揮了很大的作用。在紙質(zhì)圖書(shū)和電子圖書(shū)兩種方式的結(jié)合下,學(xué)生可以很方便地找到自己所需的文獻(xiàn)。除此之外,學(xué)生們可以利用很多的網(wǎng)站進(jìn)展的查詢(xún),這些檢索方法都可以在文獻(xiàn)檢索這門(mén)課程里學(xué)到,更重要的是通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),我們可以改良和提升我們對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)展檢索的效率和質(zhì)量,防止我們因?yàn)椴欢畽z索方式和檢索工具而造成的浪費(fèi)時(shí)間,資等現(xiàn)象。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),我在查詢(xún)文獻(xiàn)方面有了很大的改良。以前我很少在學(xué)校館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)里進(jìn)展文獻(xiàn)的搜索,很多情況下都是借用圖書(shū)館里的紙質(zhì)資,有時(shí)候圖書(shū)被借完,還有的時(shí)候根本借不到自己想要書(shū)籍,這樣使得我的完成相關(guān)作業(yè)時(shí)很棘手。除此之外,我用的最多的也就是網(wǎng)頁(yè)上尋找,但是還是由于查找文獻(xiàn)的技術(shù)和方法不是很熟悉,最終導(dǎo)致我自己對(duì)所查找到的文獻(xiàn)并不是很滿(mǎn)意的結(jié)果。在學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)檢索后,我明白了一個(gè)道理,在實(shí)際檢索過(guò)程中,僅需一個(gè)檢索詞就能滿(mǎn)足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個(gè)檢索詞構(gòu)成檢索策略,以滿(mǎn)足由多概念組配而成的較為復(fù)雜課題的要求。對(duì)于文獻(xiàn)信息檢索的方法,最重要的是【關(guān)鍵詞】:^p的選擇,即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的準(zhǔn)確,不僅可以節(jié)省時(shí)間,進(jìn)步檢索速度,而且可以大大進(jìn)步檢索結(jié)果的質(zhì)量,更容易找到自己所需數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)資料。同時(shí),對(duì)文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí),讓我形成了借助這些數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,只要有需要,我就會(huì)在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢(xún)自己感興趣的東西,用來(lái)豐富自己的綜合知識(shí)??梢哉f(shuō),通過(guò)文獻(xiàn)檢索的學(xué)習(xí),我理解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學(xué)習(xí)資料的時(shí)候不知道在哪里找,而如今完全不用茫然無(wú)頭緒了,各種數(shù)據(jù)庫(kù)所包含的強(qiáng)大的檢索功能和豐富的信息資,給我提供了很大的幫助。很明顯,文獻(xiàn)檢索這門(mén)課程對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有著很大的意義

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