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文檔簡介
吉林省白城市高職單招2022年生態(tài)學基礎自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.在生態(tài)農業(yè)中,稻田養(yǎng)魚體現(xiàn)了()原理。
A.整體效應B.生物種群相生相克C.物質循環(huán)與再生D.生態(tài)位
2.生態(tài)系統(tǒng)組成成分包括生物組分和非生物環(huán)境組分,屬于非生物環(huán)境組分的是()
A.植物B.動物C.微生物D.太陽輻射
3.艾維因肉雞,生長速度快,體形大是一種優(yōu)良品種肉雞,它的形成是()
A.自然選擇的結果
B.人工根據(jù)人類需要定向選擇的結果
C.人工根據(jù)肉雞生長需要定向選擇的結果
D.自然選擇和人工選擇的共同結果
4.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)()。A.結構簡單B.組成復雜C.生物量高D.以腐屑食物鏈占優(yōu)勢
5.年齡結構為增長型的種群,其年齡錐體的形狀為()
A.上寬下窄B.上窄下寬C.中間寬上下窄D.中間窄上下寬
6.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和轉化要遵循一定的定律,下列選項不屬于這些定律的是()。A.熱力學第一定律B.熱力學第二定律C.能量守恒定律D.能量傳遞定律
7.硅藻→橈足動物→沙丁魚→較大魚→鯊魚這條食物鏈為()。A.腐屑鏈B.捕食鏈C.寄生鏈D.混合鏈
8.群落演替在后期的成熟階段()。A.總生產量與生物量的比值最高B.總生產量、凈生產量達到最大C.總生產量大于總呼吸量D.總生產量與總呼吸量大體相等。
9.生物固氮的過程是將大氣中的N2轉化為()
A.NO3-
B.N2O
C.NH3
D.NO2
10.指出下列屬于競爭關系的一組物種()
A.牛和青草B.狼和羊C.小麥和雜草D.人和蛔蟲
11.赤道附近的植物群落類型是()。
A.針葉林B.闊葉林C.熱帶雨林D.草原
12.植物的密度效應指的是()
A.作為構件生物的植物本身構件問的相互影響
B.同一種群的植物鄰接個體間的相互影響
C.不同種群的植物問的相互影響
D.植物種群不同集群間的相互影響
13.狗在夏天經常伸長舌頭喘氣,是什么原因()
A.天氣太熱B.呼吸困難C.散熱D.過于勞累
14.在一個特定氣候區(qū)域內,由于局部氣候條件較差(熱、干燥)而產生的穩(wěn)定群落是()。A.前頂極B.后頂極C.分頂極D.亞頂極
15.白樺在自然條件下不能在華北平原生長的重要因素是
A.降水量太大B.溫度過高C.溫度過低D.土壤中缺乏白樺生長所需的元素()
16.R·H·Whittaker提出的群落頂極理論是()
A.單元頂極理論B.多元頂極理論C.頂極格局假說D.以上都是
17.每個蒲公英的種子都有一把小傘,以適應于()
A.風傳播B.人為傳播C.水傳播D.動物傳播
18.按照饒基耶爾對植物生活型的分類,高大喬木屬于()。A.高位芽植物B.地上芽植物C.地面芽植物D.地下芽植物
19.從土壤質地來看,對作物生長最有利的土壤是()
A.黏土B.壤土C.粉砂土D.砂土
20.赤道附近的植物群落類型是()。A.針葉林B.闊葉林C.熱帶雨林D.草原
21.下列選項中,不屬于經典生態(tài)學研究內容的是()。A.個體生態(tài)B.種群生態(tài)C.群落生態(tài)D.分子生態(tài)
22.我國東部地區(qū)成為濕潤森林區(qū),主要受()。A.山風影響B(tài).季風影響C.谷風影響D.海洋風影響
23.下列選項中,對群落結構和群落環(huán)境的形成起作用最大的物種是()。A.伴生種B.建群種C.亞優(yōu)勢種D.罕見種
24.當潮濕氣團越過大型山脈時,在迎風側形成降水,而在背風側形成干熱氣候,使山脈的兩側分布著截然不同的植被類型,這稱為()
A.焚風效應B.山風效應C.谷風效應D.陸風效應
25.經典生態(tài)學研究的最高層次是()。A.生物個體B.生物種群C.生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)
26.在空間變化中,緯度每增加1度,年平均溫度大約降低()度。
A.0.5B.1C.1.5D.2
27.植物的密度效應指的是()。A.作為構件生物的植物本身構件問的相互影響
B.同一種群的植物鄰接個體間的相互影響
C.不同種群的植物問的相互影響
D.植物種群不同集群間的相互影響
28.生態(tài)位是一個既抽象含義又十分豐富的生態(tài)學專有名詞,它的主要內涵是()。
A.生態(tài)環(huán)境B.生物單位適應性的總和C.生物在群落中的功能和作用D.生物單位生存條件的總集合
29.下列屬于典型捕食食物鏈的是()
A.大豆→菟絲子B.草→兔子→鷹C.牛糞→蚯蚓→雞D.秸稈→蘑菇→人
30.物種在自然界存在的基本單位和繁殖單位是()。A.種類B.個體C.種群D.群落
二、填空題(20題)31.______是運用生態(tài)學原理,采用系統(tǒng)工程方法,因地制宜,合理組織農、林、牧、副、漁生產,以實現(xiàn)生態(tài)效益、經濟效益和社會效益協(xié)調發(fā)展的農業(yè)生產體系。
32.按人類的需求,由人類設計制造建立起來,并受人類活動強烈干預的生態(tài)系統(tǒng)為__________。
33.固氮作用的途徑有高能固氮、工業(yè)固氮和______。
34.減少二氧化碳排放的途徑主要有兩條:改進能源結構和提高_________。
35.植物花芽的分化和形成時期,植物體遮光后,花芽的形成減少,已經形成的花芽,也發(fā)育不良或早期死亡。這說明在植物花芽的分化和形成的過程中,_______起著主導作用。
36.根據(jù)對光照強度需要的不同,可把植物分為______、______和______。
37.遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性是_______的三個層次。
38.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多,結構越復雜,______能力越強。
39.甲乙兩個群落均由兩個樹種組成,每個群落的樹木總數(shù)都是1000株;甲群落中A樹種為300株,B樹種為700株;乙群落中A樹種為20株,B樹種為980株。則甲群落的物種多樣性指數(shù)______于乙群落。
40.食物鏈可分為捕食食物鏈、腐屑食物鏈、______和混合食物鏈。
41.在環(huán)境條件沒有限制影響時,由種群內在因素決定的、穩(wěn)定的最大相對增殖速度稱為______。
42.種群均勻分布的模型為______。
43.可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求,又不對______滿足其自身需求的能力構成危害的發(fā)展。
44.形成生物群落的經度地帶性的主要原因是______。
45.大多數(shù)群落都有垂直的分化,這種情況稱為______現(xiàn)象。
46.最有利于植物生長的土壤結構是__________。
47.放火燒山、砍伐森林、開墾荒地等,都可使生物群落改變面貌。這些是人對______演替的影響。
48.根據(jù)土壤質地組成,可以把土壤劃分為砂土、壤土和______。
49.生態(tài)學按生物棲息場所(也稱生境類型)來分,可分為_______和水域生態(tài)學。
50.地球上可利用的淡水資源占地球總水量的比例為______。
三、判斷題(10題)51.狼借助嚎叫聲表示它是某塊領域的占有者。()
A.正確B.錯誤
52.()
53.
第44題根據(jù)植物群落的性質和結構,可將陸地生態(tài)系統(tǒng)區(qū)分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)等。()
A.否B.是
54.小型嚙齒類動物是革蜱的主要宿主,當小型嚙齒動物種群的密度增大,就會出現(xiàn)革蜱的數(shù)量高峰和革蜱中腦炎病原體感染率的高峰,使得小型嚙齒動物種群數(shù)量維持在較高的水平。()
A.正確B.錯誤
55.生產者和分解者都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。()
A.正確B.錯誤
56.湖水的DDT濃度為0.09mg/L,在吃魚的水鳥體內,DDT濃度會高達98mg/L,比湖水中的DDT濃度高出一千多倍。這是生物富集放大作用的表現(xiàn)。()
A.正確B.錯誤
57.營腐生生活的細菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是分解有機物。()
A.正確B.錯誤
58.大熊貓屬于K對策的生物。()
A.正確B.錯誤
59.環(huán)境學應用價值的日益突出是研究生態(tài)學的結果。()
A.正確B.錯誤
60.夜間輻射冷卻時,靠近坡面的空氣冷卻得快,因此山谷底部的溫度較低,山谷中上部溫度較高。()
四、簡答題(10題)61.簡述生態(tài)因子的作用規(guī)律。
62.簡述溫度與生物分布的關系。
63.根據(jù)開花對日照長度的反應可將植物分為哪些類型?請各舉一例。
64.簡述他感作用的生態(tài)學意義。
65.什么是物質流?生態(tài)系統(tǒng)的物質流有什么特點?
66.為什么食物網中生物的營養(yǎng)級不會超過五個?
67.簡述氮循環(huán)中的主要化學過程。
68.種群的主要空間格局有哪幾種類型?
69.簡述食物鏈的生物放大作用及其原因。
70.簡述種群對空間的利用方式。
五、論述題(5題)71.論述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的途徑。
72.試述細胞骨架在細胞分裂中的作用。
73.什么是生態(tài)系統(tǒng)的分解作用?影響分解作用的主要因素有哪些?論述分解作用的生態(tài)學意義。
74.怎樣正確處理人與自然的關系?
75.論述濕地的生態(tài)功能。
六、單選題(0題)76.核桃樹下幾乎沒有草本植物的主要原因是()
A.缺營養(yǎng)B.他感作用C.缺水分D.缺光照
參考答案
1.D解析:稻田養(yǎng)魚充分利用了農田的空間生態(tài)環(huán)境,體現(xiàn)了生態(tài)位原理,即物種在生態(tài)系統(tǒng)時空上的位置及相互關系,故選D。
2.D
3.B
4.A
5.B
6.D
7.B捕食鏈的構成方式為:植物一植食性動物一肉食性動物。
8.D
9.C
10.C
11.C
12.B
13.C
14.B超頂極也稱后頂級,是在一個特定氣候區(qū)域內,南于局部氣候條件較差(熱、干燥)而產生的穩(wěn)定群落。例如,草原區(qū)內出現(xiàn)的荒漠植被片段。
15.B
16.C
17.A
18.A
19.B
20.C
21.D
22.B
23.B
24.A
25.D生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學的一個主要結構和功能單位,屬于經典生態(tài)學研究的最高層次。
26.A
27.B
28.B
29.B
30.C
31.生態(tài)農業(yè)生態(tài)農業(yè)
32.人工生態(tài)系統(tǒng)
33.生物固氮
34.能源利用效率
35.光照強度光照強度
36.陽性植物;陰性植物;耐陰性植物
37.生物多樣性生物多樣性
38.自我調節(jié)自我調節(jié)
39.高(或大)高(或大)
40.寄生食物鏈寄生食物鏈
41.內稟增長率內稟增長率
42.正二項分布
43.活動溫度活動溫度
44.降水
45.成層
46.團粒結構
47.生物群落生物群落
48.黏土黏土
49.陸地生態(tài)學陸地生態(tài)學
50.0.5%
51.A
52.N
53.Y
54.B
55.A
56.A
57.A
58.A
59.B
60.Y
61.答案見解析(1)綜合作用;
(2)主導因子作用;
(3)直接作用和間接作用;
(4)階段性作用;
(5)不可代替性和補償作用;
(6)限制性作用。
62.(1)當環(huán)境溫度高于或低于生物的最高或最低臨界溫度時生命活動就受到限制或無法生存。所以生物往往分布于其最適溫度附近地區(qū)。(2)由于多數(shù)生物的最適溫度在20~30℃因而溫暖地區(qū)分布的生物種類多低溫地區(qū)生物種類少。(3)決定生物分布的因子不僅是溫度因子但它是影響生物分布最重要的因子。溫度和降水共同作用決定著生物群落在地球分布的總格局。(4)在溫度因子中也不僅只是平均氣溫而是平均氣溫、節(jié)律變溫、溫差、積溫和極端溫度的綜合作用。(1)當環(huán)境溫度高于或低于生物的最高或最低臨界溫度時,生命活動就受到限制或無法生存。所以,生物往往分布于其最適溫度附近地區(qū)。(2)由于多數(shù)生物的最適溫度在20~30℃,因而溫暖地區(qū)分布的生物種類多,低溫地區(qū)生物種類少。(3)決定生物分布的因子不僅是溫度因子,但它是影響生物分布最重要的因子。溫度和降水共同作用,決定著生物群落在地球分布的總格局。(4)在溫度因子中也不僅只是平均氣溫,而是平均氣溫、節(jié)律變溫、溫差、積溫和極端溫度的綜合作用。
63.(1)長日照植物例如菠菜;(2)短日照植物例如菊花;(3)中日照植物.例如甘蔗;(4)日中性植物例如黃瓜。(1)長日照植物,例如菠菜;(2)短日照植物,例如菊花;(3)中日照植物.例如甘蔗;(4)日中性植物,例如黃瓜。
64.(1)他感作用使一些農作物不宜連作。(2)他感作用影響植物群落中的種類組成,是造成種類成分對群落的選擇性以及某種植物的出現(xiàn),引起另一類消退的主要原因之一。(3)他感作用是影響植物群落演替重要的因素之一。
65.進人生態(tài)系統(tǒng)的物質通過食物鏈關系不斷地被吸收、固定、轉化和循環(huán)。物質的這種運動狀態(tài)(行為)叫物質流。生態(tài)系統(tǒng)中物質流的特點是:(1)參與物質循環(huán)的基本物質多。地球上已發(fā)現(xiàn)的所有元素幾乎在生物體內都可以找到幾乎都參加了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)但這些元素并非都是生命活動所需要的而且有些則是有害的;(2)物質不滅、循環(huán)往復。與能流相對應的物質流動雖然二者關系密切但特點不同物質在生態(tài)系統(tǒng)的流動不是單方向的而是循環(huán)往復的。物質在食物鏈中為各類生物利用的過程就是由簡單形態(tài)變?yōu)閺碗s形態(tài)再變進人生態(tài)系統(tǒng)的物質,通過食物鏈關系,不斷地被吸收、固定、轉化和循環(huán)。物質的這種運動狀態(tài)(行為)叫物質流。生態(tài)系統(tǒng)中物質流的特點是:(1)參與物質循環(huán)的基本物質多。地球上已發(fā)現(xiàn)的所有元素幾乎在生物體內都可以找到,幾乎都參加了生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),但這些元素并非都是生命活動所需要的,而且有些則是有害的;(2)物質不滅、循環(huán)往復。與能流相對應的物質流動,雖然二者關系密切,但特點不同,物質在生態(tài)系統(tǒng)的流動不是單方向的,而是循環(huán)往復的。物質在食物鏈中為各類生物利用的過程,就是由簡單形態(tài)變?yōu)閺碗s形態(tài)再變
66.營養(yǎng)級是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和。營養(yǎng)級之間的關系已經不是指一種生物同另一種生物之間的關系了。而是指某一層次上的生物和另一層次上的生物之間的關系。構成食物鏈的每個環(huán)節(jié)都可作為一個營養(yǎng)級能量沿著食物鏈從上一個營養(yǎng)級流動到下一個營養(yǎng)級。在這個流動過程中能量不斷地減少大約只有10%~20%能夠流通到下一個營養(yǎng)級。因此第五營養(yǎng)級的能量已經很少不能夠為下一個營養(yǎng)級提供足夠的能量以保證下一個營養(yǎng)級的生存。營養(yǎng)級是指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和。營養(yǎng)級之間的關系已經不是指一種生物同另一種生物之間的關系了。而是指某一層次上的生物和另一層次上的生物之間的關系。構成食物鏈的每個環(huán)節(jié)都可作為一個營養(yǎng)級,能量沿著食物鏈從上一個營養(yǎng)級流動到下一個營養(yǎng)級。在這個流動過程中,能量不斷地減少,大約只有10%~20%能夠流通到下一個營養(yǎng)級。因此,第五營養(yǎng)級的能量已經很少,不能夠為下一個營養(yǎng)級提供足夠的能量,以保證下一個營養(yǎng)級的生存。
67.氮循環(huán)中的主要化學過程為:(1)固氮作用:固氮細菌和藻類將大氣中的分子態(tài)氮轉化為氨的過程;(2)硝化作用:氨和銨氧化成硝酸根以及用于蛋白質合成的氨基狀態(tài);(3)脫氮作用:由一些細菌作用將硝酸鹽轉化為氧化亞氮和分子態(tài)氮,最終使氮元素返回大氣;(4)揮發(fā)作用:土壤中氮或動、植物的分解排泄物以氨的氣態(tài)直接散逸到大氣層中。
68.主要種群空間格局有:①均勻分布;②隨機分布;③聚集分布。主要種群空間格局有:①均勻分布;②隨機分布;③聚集分布。
69.某些物質尤其是有毒物質沿著食物鏈從低營養(yǎng)級生物到高營養(yǎng)級生物傳遞使處于高營養(yǎng)級的生物體內的這些物質的濃度極為顯著的提高這種現(xiàn)象稱為生物放大作用。其原因是生物攝取的食物及能量有大約50%消耗在呼吸代謝過程中那么既不在呼吸過程中被代謝掉也不易被排除體外的任何一種物質將會濃集在有機體組織中。隨著營養(yǎng)級的升高這些物質的濃度越來越大最終停留在營養(yǎng)級較高的生物體內。某些物質尤其是有毒物質沿著食物鏈從低營養(yǎng)級生物到高營養(yǎng)級生物傳遞,使處于高營養(yǎng)級的生物體內的這些物質的濃度極為顯著的提高,這種現(xiàn)象稱為生物放大作用。其原因是,生物攝取的食物及能量,有大約50%消耗在呼吸代謝過程中,那么,既不在呼吸過程中被代謝掉,也不易被排除體外的任何一種物質將會濃集在有機體組織中。隨著營養(yǎng)級的升高,這些物質的濃度越來越大,最終停留在營養(yǎng)級較高的生物體內。
70.種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個體或家族生活方式的物種占有特定的空間并不允許同種的其他個體在其空間內生活的空間利用方式。共同利用指以集群為生活方式的種群對其空間資源的利用方式。這兩中空間利用方式各有優(yōu)缺點與物種的形態(tài)、生理、生態(tài)、遺傳等特征密切相關。種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個體或家族生活方式的物種,占有特定的空間,并不允許同種的其他個體在其空間內生活的空間利用方式。共同利用指,以集群為生活方式的種群對其空間資源的利用方式。這兩中空間利用方式各有優(yōu)缺點,與物種的形態(tài)、生理、生態(tài)、遺傳等特征密切相關。
71.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲通過光合作用將日光能轉化為儲存在植物有機物質中的化學潛能這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動每一營養(yǎng)級都將上一級轉化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中但最終隨著生物體的衰老死亡經微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生物有機體以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈在分解者(微生物)的作用下這些復雜的有機化合物被還原為簡單的CO2、H2O和其他無機物質。有機物質中的能量以熱量的形式散發(fā)于非生物環(huán)境。第三條路徑:無論哪一級生物有機體在其生命代謝過程都要呼吸在這個過程中生物有機體中存儲的化學潛能做功維持了生命的代謝并驅動了生態(tài)系統(tǒng)中物質流動和信息傳遞生物化學潛能也轉化為熱能散發(fā)于非生物環(huán)境中。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動始于初級生產者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲,通過光合作用將日光能轉化為儲存在植物有機物質中的化學潛能,這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態(tài)系統(tǒng)能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化,一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化,還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養(yǎng)級流動,每一營養(yǎng)級都將上一級轉化而來的部分能量固定在本營養(yǎng)級的生物有機體中,但最終隨著生物體的衰老死亡,經微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環(huán)境。第二條路徑:在各個營養(yǎng)級中都有一部分死亡的生物有機體,以及排泄物或殘留體進入到腐食食物鏈,在分解者(微生物)的作用下,
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