班主任外出學習的心得體會5篇

班主任外出學習的心得體會5篇班主任外出學習的心得體會篇1

在學校領(lǐng)導對班主任的關(guān)懷下，我參與了學校組織的學校領(lǐng)導和班主任外出考察學習，在歷時兩天的考察學習中，我們先后參觀了玉溪二職中、盤龍區(qū)職業(yè)中學，聽講座報告2場并參觀了其學校的訓練教學環(huán)境，一路行程緊急而充實。所考察的這些學校都是全省職業(yè)訓練領(lǐng)域中的佼佼者。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學校的校容校貌、訓練理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感受頗深，使我更加清晰的熟悉到，新時期班主任工作應具備肯定的技巧和素養(yǎng)。下面我就從以下方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、訓練的勝利源自訓練細節(jié)的勝利。

學校是教書育人的場所，草率、粗放的校內(nèi)環(huán)境無疑對同學有著潛移默化的損害。老子曾說：“天下大事，必做于細?！庇柧氉鳛橐环N事業(yè)，假如光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動實踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校內(nèi)環(huán)境美麗，建筑設(shè)計布局合理，校內(nèi)文化氛圍深厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提示，假如我們在這些方面進入了一種常規(guī)訓練的話，那么對同學身心的健康成長、才能的呈現(xiàn)無疑是一種促進。

二、提高自身基本素養(yǎng)，做同學的良師益友。

班主任一言一行，一舉一動都直接對同學起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳，要求同學做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為同學樹立榜樣。同時班主任還要擅長創(chuàng)新，做到以德育德、以共性育共性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學習有關(guān)學問，提高自身素養(yǎng)，嚴于律己，以身作則，才能在同學中樹立實實在在的形象。聞名訓練家魏書生說過：“老師應具備進入同學心靈的本事。育人先育心，只有走進同學的心靈世界的訓練，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個同學，關(guān)愛每一個同學，把同學當作自己的孩子，當成自己的伴侶，給同學以心靈的自由，多與每一個同學接觸，縮短師生間的心理距離，與同學打成一片，切實走進同學的心靈，做同學最相信的領(lǐng)路人。對同學要留意

語言分寸，多鼓舞同學，樹立同學的自信念，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。

三、用愛呵護每個同學，專心去引導同學的轉(zhuǎn)型。

愛是訓練的靈魂，愛是塑造美妙心靈的力氣。公平的愛，理解的愛，敬重的愛，相信的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要賜予同學必要的關(guān)懷和關(guān)心。只要有了問題時準時處理，處理的方法得當，留意和同學溝通，同學就會相信你，喜愛你，也就喜愛上你的課。愛同學，還表現(xiàn)在老師對同學的敬重和相信，以及對同學的嚴格要求，又要留意對同學的個體差異，區(qū)分對待。對成果比較差的同學，我們老師要采納不同的訓練方法，因材施教。只有注入了愛才能引起同學的共鳴，才能走近同學的心靈，才能成為同學的良師益友，成為一個勝利的訓練者。作為職業(yè)訓練者，還要專心去引導同學的轉(zhuǎn)型，足使同學由同學到技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，使養(yǎng)成良好的習慣，加強平安訓練，苦累訓練等，讓同學健康歡樂的成長。

四、班主任要有責任心

老師肩負著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，雄厚的學科專業(yè)學問和廣博的科學文化學問。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為訓練事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這幾天的考察學習使我熟悉到作為同學老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)懷，去敬重每一個同學，急躁細致地去指導每個同學，才能做到對同學的關(guān)懷，體現(xiàn)出班主任的責任心，同學才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的訓練。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)受。對我來說是受了一次極好的訓練，也是對我訓練教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能呈現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我熟悉到，作為一名老師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素養(yǎng)訓練才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進閱歷，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

班主任外出學習的心得體會篇2

前幾天我有幸參與了佛山石灣一小的聽課學習活動。聽了兩位老師的課，我感受很深，收獲頗多。

第一節(jié)是陳惠貞老師的新授課《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)》。傳統(tǒng)教學只注意老師的“講”，而輕視同學的“說”，這樣導致課堂死氣沉沉，教學是昏昏欲睡，而在這節(jié)課上，互動的成分比較多，同學不再是聽眾，而是整節(jié)課的重要參加者，老師和同學是在相互爭論和溝通的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個課堂氣氛活躍，在這種樂學的過程中，同學更簡單接受課堂上的內(nèi)容。其次節(jié)是麥老師的新授課《通分》，這節(jié)課老師充分調(diào)動同學學習樂觀性，注意進展同學的思維力量。

在聽課活動中，我看到了兩位老師朝氣蓬勃、布滿激情的教學，還有他們擅長挖掘新事物，以及他們有著先進的教學理念和教學思想，并具有豐富的教學閱歷和清楚的教學思路。在聽課的同時，我回想到了自己在教學中存在的一些問題，從他們的教學活動中讓我學到了許多。這次聽課我有幾點體會：

1、體現(xiàn)課標精神，重視營造開心課堂。

通過觀摩一系列的展現(xiàn)課，感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標的要求。新課標指出同學的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的，主動的和富有共性的過程?，F(xiàn)在的數(shù)學課堂教學不再是單一的老師教，同學學的過程，而是同學在老師的引導下主動探究，師生合作溝通的開心的課堂活動。我們看到每位老師都體現(xiàn)重視營造和諧，開心的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，同學才是學習的仆人，老師是學習活動中的組織者，引導者與合。

2、體現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學情景。

新課程標準要求孩子的學習內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，老師都重視創(chuàng)設(shè)貼近同學生活實際的教學情景，從情景中引入要學習的內(nèi)容，激發(fā)同學探究的愛好和欲望，使同學體會到數(shù)學學問就在我們身邊，理解數(shù)學與生活的聯(lián)系，有利于同學主動地進行觀看，實踐，猜想，驗證，推理與溝通等數(shù)學活動。

3、體現(xiàn)主動性學習，重視同學的動手操作。

在教學設(shè)計中，越來越多的老師開頭重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學好學問就是要同學們主動地參加到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學習活動。同學們在老師的指導下，動手操作，自主探究，合作溝通的學習學問。

4、體現(xiàn)常規(guī)教學力量，重視雙基訓練的落實。

縱貫這些展現(xiàn)課，我們感覺老師們的常規(guī)教學力量都特別強，非常重視同學雙基訓練的落實，不是原來那種華而不實的評優(yōu)課，是扎扎實實的常規(guī)教學討論活動。這些課內(nèi)容很扎實，課堂容量很大。

5、體現(xiàn)教學資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應用。

現(xiàn)代信息技術(shù)的進展對數(shù)學訓練的價值，目標，內(nèi)容以及學與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位老師都依據(jù)自己的教學需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應用，突出了教學重點和難點，提高了課堂效率。

總之，這次外出聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導和學校領(lǐng)導給了我這次學習的機會。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透同學，提升自身素養(yǎng)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。對課堂教學不斷探究，走出適合自己的教學路子。

班主任外出學習的心得體會篇3

作為一名新班主任，我有幸參與石家莊一中赴北京廣渠門中學和清華附中的培訓和學習，真是難得的機會。專家老師的講座、我們新手班主任間的溝通，使我對班主任工作有了更深刻的熟悉，學到了一系列科學、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)悟了一系列先進的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。

我們到達的第一站是北京廣渠門中學，在參觀了面積不大但很精致的校內(nèi)后，我們傾聽了邢穎副校長給我們做的精彩報告，在“用生命影響生命，用敬重贏得敬重”中感受廣中訓練對人的敬重及關(guān)懷。邢校長對班主任的一個比方讓我印象深刻，她說班主任就是“在雨中奔跑的奮斗者”。而我在不到一年的班主任生涯中也切身體會到了這個比方的深刻意義。作為一名高中班主任，我們對孩子除了學問的傳道、授業(yè)、解惑，更重要的責任是育人，關(guān)心引導孩子們在這個年齡階段樹立正確的三觀，這就給予了班主任這個角色更重要的意義，也讓我在思索如何利用好德育活動課程去培育一中的同學。

下午的時間我們來到了清華附中。一進附中門，仿若高校校內(nèi)，作為一所歷史悠久的老校，此次前去我們正好趕上了103年校慶，所以更全面的感受到了一所傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、布滿時代特色的附中校內(nèi)。下午傾聽附中老校長杜毓珍副校長和高三班主任邱磊老師的精彩報告和共享。在講座中，我們學習了班主任工作的基本規(guī)范、把握未成年人思想道德訓練的方法、懂得如何指導開展同學的心理健康、學會了班級活動的設(shè)計與組織、積累了班級管理的妙招，尤其是邱磊老師給我們共享的班級團隊建設(shè)的各個階段適合的各種活動，更是一份落地性的珍貴閱歷，相信回歸到我們石家莊一中校內(nèi)，我會努力整理學習所得，結(jié)合實際，運用到我的班級管理和班級團隊建設(shè)中，讓我的班級布滿活力和魅力。

學習時間雖然短哲，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲：充分熟悉到了班主任工作的重要性。通過學習，我更加明確了班主任在學校訓練中的重要地位一一班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是同學成長的引路人和激勵者，是同學學習效仿的榜樣。因此，我特別珍惜這個難得的提升機會，準時獲得最先進的訓練理念，捕提到最新的訓練動態(tài)，呼吸訓練前沿的氣思，讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進”!

班主任外出學習的心得體會篇4

我感謝學校領(lǐng)導給我這次學習的機會，讓我參與了學校組織的學校領(lǐng)導和班主任外出考察學習。在歷時兩天的考察學習中，我們先后參觀了路南學校、蓬街中心學校，一路行程緊急而充實。

雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學校的校容校貌、訓練理念、辦學特色班級文化建設(shè)無不給我留下了深刻的印象，使我感受頗深。下面我簡潔地談談這次考察學習的一點感受和體會。

25日上午，我們參觀考察了路南學校，該校王校長熱忱地接待了我們。在閱歷溝通會上，王校長向我們介紹了學校概況及“歡樂育人”的辦學理念；政教主任張雪萍老師向我們闡述了“歡樂德育”理念及“文明相伴，歡樂成長”德育實踐活動；蔣麗琴和周慧兩位班主任向我們介紹了班級管理的酸甜苦辣和班級文化建設(shè)方面的詳細做法，在周老師呈現(xiàn)的一張張精致的照片中，我們被深深地折服了。在這漂亮的教室文化背后，留下了老師多少艱辛的汗水。沒有班主任睿智的頭腦，勤勞的雙手，堅持不解的努力，一個二班級的班級文化建設(shè)是不會有這樣的水平。隨后，在王校長的伴隨下，我們一行實地參觀了學校的隊室，在隊室里，我們被一份份資料震動，每一次的活動過后，他們都留下了規(guī)范的記錄，一切都顯得井井有條。我們還參觀了操場、班級、宣揚欄，對他們學校的校內(nèi)文化有了進一步的感受。

25日下午，冒著大雨我們又參觀了蓬街中心學校。我們觀摩了一節(jié)心理健康課《這就是我》，在王雪萍老師的細心組織引導下，我們的心靈也進行了一場健康的洗禮，一種自信的力氣從心底油然而生，做最棒的自己。緊接著，我們傾聽了班主任羅素玲老師的班級管理特色《樂樂竹在行動》，在羅老師敘述中，我們被一張張擺放整齊的課凳桌，一塊塊頗具特色的文化陣地，一年年有規(guī)劃的班訓，感受到老師的遠見和才智。最終，政教主任陳國華老師做《打造活力訓練，激揚生命潛能》專題報告，在“活力訓練”理念的指引下，蓬街學校開展了豐富多彩的活動。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)受，對我來說是受了一次極好的訓練，也是對我訓練教學工作的鞭策！以上僅是我個人考察學習的一點體會，并不能呈現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我熟悉到，作為一名老師、班主任，樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實施素養(yǎng)訓練才是根本，才能不虛此行！我在今后的工作中，要多學習先進閱歷，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

班主任外出學習的心得體會篇5

20xx年6月13日我參與了學校組織的班主任外出考察學習，我們到位于建水縣的紅河州特別學校，聽講座報告，參觀了其學校的訓練教學環(huán)境，并進行了?；@球友情賽，一路行程緊急而充實。

這所學校有聾、啞、盲、弱智幾類同學。我們參觀了教學樓和宿舍。我發(fā)覺這里的同學可愛而有禮貌，渴望與人溝通，當他們對我伸出大拇指的時候，我被深深地感動了。在這里的老師那種細心、急躁、愛心深深地震撼了我們的心靈。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了，但所紅河州特別學校的校容校貌、訓練理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象，使我感受頗深，讓我更加清晰的熟悉到，新時期班主任工作應具備肯定的技巧和素養(yǎng)。下面我就從以下方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、善用愛心，以情生情，急躁地去對待每一名同學

作為班主任，必需了解同學，才能真正的理解同學，才能更好地訓練同學。從各個方面去關(guān)懷他們，理解他們，關(guān)心他們解決成長過程中遇到的各種困難。這就要求我們?nèi)ァ跋矏邸泵恳粋€同學，去包涵他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們，而是用“寬容”的心去包涵他們。每個同學都有其自己的學習和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，班主任應當從學習和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關(guān)懷，與同學真心實意地融通。所謂“親其師，則信其道”，只有付出自己的真心，才能被同學全心全意的接受。

二、善用細心，留心細節(jié)，細節(jié)德育

班主任本是布滿活力、布滿才智、布滿成果、布滿挑戰(zhàn)的工作，而它又直接關(guān)系到同學的健康歡樂成長。古人云：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。作為班主任更要留意細節(jié)行為，言傳身教的細節(jié)訓練，愛心召喚的細節(jié)感染，習慣培育的細節(jié)打磨!這些都得從同學的日常行為和學習習慣抓起。我們要仔細對待每一件關(guān)于同學的小事,促使同學珍惜時間、自覺學習、不畏困難、勇攀高峰,引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。同時要擅長做同學的思想工作,注意同學生活和學習細節(jié),并從細節(jié)中發(fā)覺同學存在的問題,再對癥下藥,培育其正確的德育觀。我們知道生活并不是始終都是陽光普照的，在陽光絢爛中也會有陰影。

自然再優(yōu)秀的孩子也會有缺點，每個人的缺點是在日積月累的過程中逐步形成，想要轉(zhuǎn)變它當然也需要點點滴滴的培育。

三、善用才智之心，正確引導同學

訓練必需有愛，訓練也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危急的，而無技術(shù)的愛是無力的。訓練要真正起到作用，老師的才智，獨特的工作方法，珍貴的工作閱歷