心理測驗學(xué)咨詢員技能

心理測驗學(xué)咨詢員技能第一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六對象—內(nèi)容—計分—解釋第二頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第一節(jié)智力測驗

第一單元

韋氏成人智力測驗（WAIS-RC）

韋氏智力測驗家族：1939年，韋克斯勒-貝利弗測驗1946年，韋克斯勒-貝利弗測驗Ⅱ1949年，韋克斯勒兒童智力量表（WISC）1955年，韋克斯勒成人智力量表（WAIS）1967年，韋克斯勒學(xué)前和小學(xué)兒童智力量表（WPPSI）1974年，韋克斯勒兒童智力量表修訂版（WISC-R）1981年，韋克斯勒成人智力量表修訂版（WAIS-R）1989年，韋克斯勒學(xué)前和小學(xué)兒童智力量表（WPPSI-R）1991年，韋克斯勒兒童智力量表第三版（WISC-Ⅲ）1997年，韋克斯勒成人智力量表修訂版（WAIS-Ⅲ）2002年，韋克斯勒學(xué)前和幼兒智力量表（WPPSI-Ⅲ）2003年，韋克斯勒兒童智力量表第四版（WISC-IV）2008年，韋克斯勒成人智力量表第四版（WAIS-IV）第三頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WISC，WechslerIntelligenceScaleforChildren——韋克斯勒兒童智力量表WAIS，WechslerAdultIntelligenceScale——韋克斯勒成人智力量表WPPSI，WechslerPreschoolandPrimaryScaleofIntelligence——韋克斯勒學(xué)前和小學(xué)兒童智力量表第四頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六韋氏測驗的特點10~12個分測驗：使用多個分測驗，不僅可以得到總智商（FIQ），還可以分析個體在智力上的強項和弱點；言語量表和操作量表各由5~6個分測驗組成，不僅可以得到言語智商（VIQ）和操作智商（PIQ），還可以單獨評價言語或操作的各項智力成分，體現(xiàn)了左右腦功能的整合，而且可以顯示個體的職業(yè)能力傾向。共同的IQ計分系統(tǒng)：對所有測驗和所有年齡組，IQ平均為100，標準差為15。而且每個分測驗的平均分為10，標準差接近3分。這樣就可以比較被試的各項分測驗分數(shù)，了解其相對強弱。不同年齡組有相同的分測驗：例如，WAIS-R，WISC-R，WPPSI-R有相同的8個核心分測驗。這不僅方便施測者，而且有助于測驗之間的相互比較。第五頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六韋氏各智力量表的分測驗名稱

WAIS-R（>16歲）WISC-R（6~16歲）WPPSI（4~63/4歲）言語量表知識（I）領(lǐng)悟（C）算術(shù)（A）相似性（S）數(shù)字廣度（D）詞匯（V）常識（I）類同（S）算術(shù)（A）詞匯（V）理解（C）[背數(shù)（D）]常識（I）詞匯（V）算術(shù)（A）類同（S）理解（C）[填句（Se）]操作量表數(shù)字符號（DS）填圖（PC）木塊圖（BD）圖片排列（PA）圖形拼湊（OA）填圖（PC）排列（PA）積木（BD）拼圖（OA）譯碼（CO）[迷津（Ma）]物體拼湊（OA）圖畫補缺（PC）迷津（Ma）幾何圖形（GD）積木圖案（BD）[動物房子（AH）]注：[]內(nèi)項目為在WISC-R和WPPSI中的備用分測驗

第六頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WAIS-RC的基本情況編制：韋克斯勒（D.Wechsler）修訂：龔耀先適用范圍：16歲以上版式：農(nóng)村和城市兩種施測步驟：首先填寫好被試的一般情況、測驗時間、地點和主測人，然后按測驗的標準程序進行測驗。在進行成人測驗時，一般按先言語測驗后操作測驗的順序進行，但在特殊情況下可適當改變。第七頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WAIS-RC的內(nèi)容

共11個分測驗言語量表：知識、領(lǐng)悟、算術(shù)、相似性、數(shù)字廣度、詞匯

操作量表：數(shù)字符號、圖畫填充、木塊圖、圖片排列、圖形拼湊第八頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六言語量表知識：29個一般性知識的題目。從第5題開始施測。連續(xù)5題失敗停測。例：一年中哪個季節(jié)白天最長？主要測量人的知識廣度、一般的學(xué)習(xí)及接受能力、對材料的記憶及對日常事物的認識能力。

領(lǐng)悟：14個說明為什么的題目。從第3題開始。連續(xù)4題失敗停測。

例：城市里為什么要有交通警察？

主要測量判斷能力、運用實際知識解決新問題的能力。

第九頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六算術(shù)：14個算術(shù)題，依難度排列。被試只能用心算來解答，不得使用紙和筆。從第3題開始。連續(xù)4題失敗停測。

例：拿一元去買六角錢的糖，還可找回多少？

主要測量數(shù)學(xué)計算的推理能力及主動注意的能力。相似性：13對名詞，被試均從第1項開始，連續(xù)4題失敗停測。

例：斧頭和鋸子

測量邏輯思維能力、抽象思維能力與概括能力。

第十頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六言語量表數(shù)字廣度：分順背和倒背。順背3~12位數(shù)字，倒背2~10位數(shù)字。任何一項一試背得正確，便繼續(xù)進行下一項，如果有錯誤便進行同項的二試，兩試均失敗停測。念出數(shù)目的速度均按每1秒鐘1個數(shù)字，不得將長數(shù)目分組念出。主要測量人的注意力和短時記憶能力。

詞匯：40個詞匯，從第4題開始，連續(xù)5個詞停測。例：修理，疲勞主要測量人的言語理解能力，與抽象概括能力有關(guān)，同時能在一定程度上了解其知識范圍和文化背景。第十一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六3．5-8-26-9-4

2．2-45-84．6-4-3-97-2-8-63．6-2-94-1-55．4-2-7-3-17-5-8-3-64．3-2-7-94-9-6-86．6-1-9-4-7-33-9-2-4-8-75．1-5-2-8-66-1-8-4-37．5-9-1-7-4-2-84-1-7-9-3-8-66．5-3-9-4-1-87-2-4-8-5-68．5-8-1-9-2-6-4-73-8-2-9-5-1-7-47．8-1-2-9-3-6-54-7-3-9-1-2-89．2-7-5-8-6-2-5-8-67-1-3-9-4-2-5-6-88．9-4-3-7-6-2-5-87-2-8-1-9-6-5-310．5-2-7-4-9-1-3-7-4-64-7-2-5-9-1-6-2-5-39．6-3-1-9-4-3-6-5-89-4-1-5-3-8-5-7-211．4-1-6-3-8-2-4-6-3-5-93-6-1-4-9-7-5-1-4-2-710．6-4-5-2-6-7-9-3-8-65-1-6-2-7-4-3-8-5-912．7-4-9-6-1-3-5-9-6-8-2-56-9-4-7-1-9-7-4-2-5-9-2

第十二頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六操作量表數(shù)字符號：不得跳格。限時90秒。主要測量一般的學(xué)習(xí)能力、知覺辨別能力及靈活性，以及動機強度等。

第十三頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六操作量表圖畫填充：21張卡片。每張限時20秒。第1、2項失敗指出缺失部位及名稱，從第3項開始不再幫助。主要測量人的視覺辨認能力，以及視覺記憶與視覺理解能力。

第十四頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六操作量表木塊圖：10張幾何圖案卡片。連續(xù)3項失敗后停測。其中圖案1或圖案2兩次試驗均失敗才算失敗。主要測量辨認空間關(guān)系的能力、視覺結(jié)構(gòu)的分析和綜合能力，以及視覺-運動協(xié)調(diào)能力等。

第十五頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六操作量表圖片排列：8組隨機排列的圖片。第一項告之是“鳥巢”的故事，從第二項開始便不告之是何故事。如果第一、二項演示后仍失敗，便停止此分測驗，否則應(yīng)完成全部測驗。主要測量被試者的分析綜合能力、觀察因果關(guān)系的能力、社會計劃性、預(yù)期力和幽默感等。

第十六頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六操作量表圖形拼湊：4套切割成若干塊的圖形板主要測量處理局部與整體關(guān)系的能力、概括思維能力、知覺組織能力以及辨別能力。

第十七頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WAIS-RC測驗的記分

1．原始分的獲得對于有時間限制的項目，以反應(yīng)的速度和正確性作為評分的依據(jù)，超過規(guī)定時間即使通過也記0分，提前完成的按提前時間的長短記獎勵分。不限時間的項目，則按反應(yīng)的質(zhì)量給予不同的分數(shù)，有的項目通過時記1分，未通過記0分，如知識測驗；有的項目按回答的質(zhì)量分別記0、1或2分，如領(lǐng)悟、相似性和詞匯測驗。有些回答沒有列在指導(dǎo)手冊提供的“標準答案舉例”之內(nèi)，這就要求主試根據(jù)評分原則作出主觀判斷。

第十八頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WAIS-RC測驗的記分查表，把原始分轉(zhuǎn)換為量表分（10+3?Z）；將各言語測驗和操作測驗的量表分分別相加，得到言語量表分(VS)和操作量表分(PS)；將言語量表分和操作量表分相加，得總量表分(FS)。按年齡組查表得到言語智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和總智商(FIQ)。年齡量表分主要用于臨床診斷。第十九頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六量表分常識類同算術(shù)詞匯理解填圖排列積木拼圖譯碼量表分………………………………619-2015-161440-42231621-2232-3414-1554-576721171543-45241723-2435-381658-617822181646-4825-261825-2639-4117-1862-648923-2419-201749-512719-2027-2842-441965-6891025211852-5428212945-4720-2169-71101126221955-5629-302230-3148-502272-75111227-2823-24—57-59312332-3351-532376-7912132925—60-623224-2534-3554-5724-2580-8213143026—63-6433-342636-3758-602683-861415—27-28————3861-6227-2887-891516—29————39-40—2990-9316………………………………原始分轉(zhuǎn)化為量表分16歲8月0天至11月30天言語操作第二十頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六量表分轉(zhuǎn)化為智商智商言語操作全量表智商言語操作全量表…………9949—99110585711498—4997109——112-11397484896108575611196474794-9510756551109546—931065554108-1099445469210554—10793444590-91104535310692—4489103—521049143—87-8810252—103904243861015151101-102894142851005050100…………第二十一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六

言語測驗操作測驗

言語操作總分知識領(lǐng)悟算術(shù)相似數(shù)廣詞匯合計數(shù)符填圖積木圖排拼圖合計原始分202115121456

4713272420

量表分8359142量表分14151411141583131211131059智商123108118第二十二頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WAIS-RC測驗結(jié)果的解釋

智力等級分布表

智力等級IQ的范圍人群中的理論分布比率（%）極超常超常高于平常平常低于平常邊界智力缺陷≥130120~129110~11990~10980~8970~79≤692.26.716.150.016.16.72.2第二十三頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WAIS-RC測驗結(jié)果的解釋

智力缺陷的分等

智力缺陷等級IQ的范圍占智力缺陷的百分率（%）輕度中度重度極重度50~6935~4920~340~19851032第二十四頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六WAIS-RC測驗的注意事項

一定要按標準程序進行。除非特殊情況，可進行適當變動。主試者必須受過訓(xùn)練，掌握本量表的測驗技術(shù)。測驗材料有組織。主試者井井有條，被試者操作自由。測驗時間要選擇恰當。要考慮被試者的身體狀況、有無急事。主試者應(yīng)努力取得被試的合作，盡量使之保持對測驗的興趣。有些項目無時限，但不能任意延長。一般延長10秒或15秒鐘。按指導(dǎo)語執(zhí)行。按被試回答的原話記錄，并將其分數(shù)記錄在該項目后面。第二十五頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六對韋氏智力量表的評價

優(yōu)點：能夠較好地反映智力的整體和各個側(cè)面；各量表之間相互銜接，適用的年齡范圍廣。用離差智商代替比率智商，克服了計算成人智商的困難。還可研究人格，而且可以作為神經(jīng)心理學(xué)的主要測量量表。

退化指數(shù)

——(數(shù)廣+數(shù)符+積木)/(詞匯+知識+圖排)

第二十六頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六對韋氏智力量表的評價缺點三個量表的銜接欠佳。表現(xiàn)在同一被試者用兩個相鄰量表測驗如WAIS和WISC時，其智商水平在WAIS的系統(tǒng)性高于WISC。不便測量低智力者。測驗的起點偏難，有的分測驗（如相似性測驗）方法對低智力者難以說明。各分測驗項目數(shù)不平衡。有的分測驗項目過多，有的項目過少，難以調(diào)整項目難度，且不便作分半相關(guān)信度檢驗。

簡式版本：二合一、三合一、四合一、五合一、六合一。

第二十七頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六龔耀先（1983）言語測驗的代表性測驗知識相似性詞匯操作測驗的代表性測驗填圖積木圖排第二十八頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第二單元聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)第二十九頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六瑞文測驗，又稱瑞文漸進測驗（Raven`sProgressiveMatrices）英國心理學(xué)家瑞文（J.C.Raven）于1938年設(shè)計非文字智力測驗以智力的二因素理論為基礎(chǔ)主要測量了一般因素（G因素）中的推斷性能力（eductiveability），即個體作出理性判斷的能力。它較少受到本人知識水平或受教育程度的影響。既可團體施測，也可個別施測標準型（8年級~成人）——基本型彩色型（5.5~11歲）高級型第三十頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六瑞文標準推理測驗——張厚粲修訂聯(lián)合型瑞文測驗（CRT，CombinedRaven’sTest）（彩色+標準）修訂：李丹、王棟等材料：72個測題，分六個單元（A、AB、B、C、D、E），每單元12題，前三單元為彩色，后三單元為黑白。

適用范圍：5至75歲（團體施測：三年級以上，65歲以下）時限：40分鐘常模：成人、城市和農(nóng)村兒童3個功用：粗評智力等級，有言語障礙的智力測量，亦可為不同民族、不同語種間的跨文化研究工具。

第三十一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六CRT的施測步驟

發(fā)記錄紙，填好后再發(fā)測驗圖冊。舉例（A1）。時限：40分鐘。20分鐘和30分鐘各報一次時間。個別施測中，幼兒及弱智者當進行C、D、E三單元時，每單元連續(xù)3題不通過者，則該單元停止施測。但A、AB、B三單元必須做完。

第三十二頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六

CRT的記分每題1分。原始分——百分等級——IQ第三十三頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六類別IQ理論分布（%）極優(yōu)優(yōu)秀中上（聰明）中等（一般）中下（遲鈍）邊緣≥130120~129110~11990~10980~8970~792.26.716.15016.16.7弱智輕度中度重度極重55~6940~5425~39≤242.2CRT的結(jié)果解釋——瑞文智商分級標準

第三十四頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六注意事項：逐字照讀指導(dǎo)語。防止抄襲；防止被試在圖冊上涂畫。每次施測團體應(yīng)不超過50人。超過30人應(yīng)增加助理1~2人。做前5題時應(yīng)進行巡視。第三十五頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第三單元中國比內(nèi)測驗

《比內(nèi)-西蒙量表》：1905年量表1908年量表——采用“智力年齡”，建立常模

1911年量表《斯坦福-比內(nèi)量表》1916年量表——首次引入“比率智商”。1937年——分L型和M型兩個等值量表。1960年——L-M型。改用離差智商（100+16Z）1985年——S-B4

第三十六頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六《中國比內(nèi)測驗》——2~18歲

1924年，陸志韋第1次修訂（斯-比量表）

1936年，陸志韋和吳天敏第2次修訂

1982年，吳天敏第3次修訂；用離差智商（100+16Z）還制訂了《中國比內(nèi)測驗簡編》，由8個項目組成，可用于對兒童智商的粗略估計。

第三十七頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六中國比內(nèi)測驗內(nèi)容：51個試題，從易到難排列適用范圍：2～18歲施測步驟⑴填寫基本情況，主試簽名。⑵根據(jù)被試年齡查到開始的試題。⑶對照著記錄紙，一個題一個題地做。⑷被試者連續(xù)有5題不通過時，停止測驗。測驗的記分1題1分。測驗的總分=答對的題數(shù)+補加分數(shù)查表得智商。第三十八頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六得分2~3歲16歲17~18得分0~3月4~7月8~11月0~34~78~111757269285817739086824969286……48131129127122491351321301255013813513312751139136134130智商常模表第三十九頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六智力等級智商范圍理論百分數(shù)非常優(yōu)秀優(yōu)秀中上中等中下邊緣狀態(tài)智力缺陷≥140120～139110～11990～10980～8970～79≤691.611.318.146.514.55.62.9智力缺陷又可分為愚魯（50～69）、癡愚（25～49）和白癡（25以下）三個等級。比內(nèi)-西蒙量表的智商分布表

第四十頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六注意事項態(tài)度：和善。對于被試的有關(guān)試題內(nèi)容的探索性問題，一概支吾過去。對于他的答案，不論對與不對，都不要表示肯定或否定的神態(tài)。環(huán)境：安靜，一桌兩凳。主試被試對坐。主試可將指導(dǎo)書立在面前。時限：記錄：被試原話。第四十一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第二節(jié)人格測驗

第一單元明尼蘇達多項人格調(diào)查表（MMPI）

（MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory）編制者：美國明尼蘇達大學(xué)Hathaway和Mckinley中國修訂者：宋維真

適用年齡：16歲以上形式：卡片式、手冊式、錄音帶形式及各種簡略式（題目少于399個）、計算機施測方式；既可個別施測，也可團體施測題量：566（其中有16道重復(fù)，實際題量為550）編制方法：經(jīng)驗效標法第四十二頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六量表組成：10個臨床量表和4個效度量表Hs：疑病（Hypochondriasis）——D：抑郁（Depression）——Hy：癔?。℉ysteria）——依賴、天真、幼稚Pd：精神病態(tài)（Psychopathicdeviate）——病態(tài)人格（反社會、攻擊型人格）Mf：男性化-女性化（Masculinity-femininity）——Pa：妄想狂（Paranoia）——偏執(zhí)、不可動搖的妄想、猜疑Pt：精神衰弱（Psychasthenia）——緊張、焦慮、強迫思維Sc：精神分裂（Schizophrenia）——思維混亂、情感淡漠、行為怪異Ma：輕躁狂（Mania）——無目的的活動過多、行為沖動Si：社會內(nèi)向（Socialintroversion）——第四十三頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六4個效度量表Q：疑問量表（Question）——？沒有回答的題數(shù)和對“是”和“否”都做反應(yīng)的題數(shù)。399題中超過22分，566題超過30分，結(jié)果不可信。得分高也表示逃避現(xiàn)實。L：說謊量表（Lie）超過10分，結(jié)果不可信。 F：詐病量表（Frequency）說明不認真、理解錯誤；或偽裝疾?。换蚓癫〕潭戎?。K：校正量表（Correction）一是判斷被試對測驗的態(tài)度是否隱瞞或防衛(wèi)；二是修正臨床量表的得分。第四十四頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六MMPI的計分方法原始分→T分數(shù)→剖面圖計算Q量表的原始分。超過22分或30分無效。分別計算各量表的原始分。對5個量表加K分校正（Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K）。查表把原始分轉(zhuǎn)化為T分；或計算T分。T=50+10（X-X）/SD

畫出剖析圖。第四十五頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第四十六頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六MMPI的解釋60以上為異常（中國標準）70以上為異常（美國標準）便視為可能有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。

第四十七頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六量表？LFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分1311465121619321422273320K校正分

8

21

283334

T分（非K校正）4540773742394955736760729444T分（K校正）

40

59

597590

第四十八頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六注意事項：爭取被試的合作。讓被試者知道這個測驗的重要性以及對他的好處，并詳細記錄測驗時被試的表現(xiàn)；向被試說明個性各不相同，無所謂好壞；以目前情況為準；如果被試焦慮或情緒不穩(wěn)定，也可分幾次完成。也可用錄音或請人讀題。臨床量表最好用英文縮寫字母，或者數(shù)字符號，而不要直接使用中文全譯名稱。

第四十九頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六對MMPI的評價

不但可提供醫(yī)療上的診斷，而且也可用于正常人的個性評定。

首次將效度量表納入個性量表，并成為解釋過程中的一個組成部分，提高了測驗的診斷價值。

第五十頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第二單元卡氏16種人格因素測驗（16PF）

（TheSixteenPersonalityFactorQuestionnaire）編制者：卡特爾（因素分析法）題量：187題適用范圍：初中以上文化程度的青、壯年和老年人

英文原版：A、B（187題），C、D（縮減本），E中國版的修訂：劉永和、梅吉瑞，將A、B本合并。

戴忠恒、祝蓓里，制訂中國成人、大學(xué)生、中學(xué)生、產(chǎn)業(yè)工人、專業(yè)技術(shù)人員、干部以及上海市的各種常模。

維度：16PF第五十一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六因素低分者特征高分者特征樂群（A）緘默孤獨樂群外向聰慧（B）遲鈍、學(xué)識淺薄聰慧、富有才識穩(wěn)定（C）情緒激動情緒穩(wěn)定恃強（E）謙遜順從好強固執(zhí)興奮（F）嚴肅審慎輕松興奮有恒（G）權(quán)宜敷衍有恒負責(zé)敢為（H）畏怯退縮冒險敢為敏感（I）理智、注重實際敏感、感情用事第五十二頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六因素低分者特征高分者特征懷疑（L）依賴隨和懷疑、剛愎幻想（M）現(xiàn)實、合乎成規(guī)幻想、狂妄不羈世故（N）坦白直率、天真精明能干、世故憂慮（O）安詳沉著、有自信心憂慮抑郁、煩惱多端實驗（Q1）保守、服從傳統(tǒng)自由、批評激進獨立（Q2）依賴、隨群附眾自立、當機立斷自律（Q3）矛盾沖突、不明大體知己知彼、自律謹嚴緊張（Q4）心平氣和緊張困擾第五十三頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六測驗的實施指導(dǎo)語每一測題只能選擇一個答案；不可漏掉任何測題；盡量不選擇中性答案；對從未思考過或不好回答的題目，做傾向性的選擇。計分：先檢查有無明顯錯誤及遺漏三級記分：0、1、2。但聰慧性（因素B）是2級記分原始分→標準10分制→剖面圖第五十四頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第五十五頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六分數(shù)解釋

低分(1~3)特征，高分(8~10)特征注意事項人格測驗無所謂對錯。先完成四個例題。確保每一測題只選擇一個答案，沒有遺漏任何測題，盡量不選擇中性答案。第五十六頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六次元人格因素適應(yīng)與焦慮性內(nèi)向與外向性感情用事與安詳機警性怯懦與果斷性特殊演算公式心理健康者的人格因素從事專業(yè)而有成就者的人格因素創(chuàng)造力強者的人格因素在新的環(huán)境中有成長能力者的人格因素第五十七頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第三單元艾森克人格問卷（EPQ）

（EysenckPersonalityQuestionnaire,EPQ）編制者：英國心理學(xué)家艾森克類型：成人型、兒童型適用范圍：EPQ成人問卷（16歲以上）；幼年問卷（7~15歲）中國修訂版：南龔北陳編制方法：因素分析法第五十八頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六

維度：E（Extrovision）：內(nèi)外-外向。高分表示人格外向，低分表示人格內(nèi)向；N（Neuroticism）：神經(jīng)質(zhì)。低分表示情緒穩(wěn)定，高分表示神經(jīng)過敏；P（Psychoticism）：精神質(zhì)。高分表示孤獨，難以適應(yīng)環(huán)境，感覺遲鈍。L（Lie）：掩飾性；純樸性。神經(jīng)質(zhì)可發(fā)展成為神經(jīng)癥，精神質(zhì)可發(fā)展成為精神病第五十九頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六測驗實施、記分與解釋粗分→T分數(shù)→剖析圖

75%50%Z——-1.15——-0.67——0.67——1.15——T——38.5——43.3——56.7——61.5——

典型傾向中間傾向典型第六十頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第六十一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六1201151109590858075706560555045403530252015105012011511095908580757065605550454035302520151050PENLT分65457030第六十二頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六1201205000EN抑郁質(zhì)（內(nèi)向，情緒不穩(wěn)）膽汁質(zhì)（外向，情緒不穩(wěn)）粘液質(zhì)（內(nèi)向，情緒穩(wěn)定）多血質(zhì)（外向，情緒穩(wěn)定）第六十三頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六名稱的變化：Maudstey醫(yī)學(xué)問卷：N個性調(diào)查表：E、N艾森克個性調(diào)查目錄：E、N、L艾森克人格問卷（EPQ）：E、N、P、LL分：兒童隨年齡降低，成人隨年齡升高第六十四頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第三節(jié)心理與行為問題評估

按內(nèi)容，可分為診斷量表、癥狀量表和其它量表；按病種，可分為抑郁量表、焦慮量表和躁狂量表等；按評定方式，可分為自評量表與他評量表。

第六十五頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第一單元90項癥狀清單（SCL-90）

（SymptomChecklist90）

也叫癥狀自評量表，Hopkin`s癥狀清單

編制：Derogatis(1975)90個項目

5級評分：沒有、很輕、中度、偏重、嚴重評估時段：“現(xiàn)在”或“最近一星期”適用范圍：精神科、心理咨詢門診、非精神科門診以及各種職業(yè)群體診斷問題：精神癥狀或心理衛(wèi)生問題內(nèi)容：10個因子第六十六頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六10個因子：軀體化——主觀的軀體不適感強迫癥狀人際關(guān)系敏感——不自在感和自卑感

抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)——猜疑、妄想精神病性有關(guān)睡眠和食欲的情況第六十七頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六SCL-90的記分（總分和因子分）：總分總均分陽性項目數(shù)：單項分≧2的項目數(shù)陰性項目數(shù)陽性癥狀均分因子分

結(jié)果的解釋——常?？偡?gt;160分，或陽性項目數(shù)>43，或任一因子分>2分?？煽紤]篩選陽性，

第六十八頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六

軀體化強迫癥狀人際關(guān)系敏感抑郁焦慮敵對恐怖偏執(zhí)精神病性其他

總計因子得分26442234181511101811209項目數(shù)121091310676107

因子分2.24.42.42.61.82.51.61.61.81.5

≥2的項目數(shù)674743344244第六十九頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六注意事項：在躁狂癥或精神分裂癥患者組中的應(yīng)用受到了一定限制——量表項目全面性不夠，缺乏“情緒高漲”、“思維飄忽”等項目。只能可能，并不能說一定有心理疾病。要做出診斷，必須進行面談并參照相應(yīng)疾病的診斷標準。第七十頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六第二單元抑郁自評量表（SDS）

（Self-RatingDepressionScale）

編制者：Zung20題時間范圍：過去一周對象：具有抑郁癥狀的成年人

4級評分：沒有或很少時間、少部分時間、相當多時間、絕大部分時間或全部時間。注意：有反向記分10題；對文化水平低的被試，可以念給他聽。第七十一頁，共八十一頁，編輯于2023年，星期六評分：總粗分，標準分（Y=總粗分×1.25后取整）結(jié)果解釋——標準分（中國常模）——分界值為53分

—53—6263—

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