0922023年2管理系統(tǒng)開發(fā)項目實訓指導書

《治理信息系統(tǒng)開發(fā)工程》實訓指導書煙臺南山學院治理科學與工程學院2023年十一月指導書一、工程開發(fā)的要求通過了解實際企業(yè)或已有治理信息系統(tǒng)應用的案例，了解治理信息系統(tǒng)開發(fā)的有關(guān)應用軟件，使學生完成系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計中的主要步驟，并最終完成一個完整的信息系統(tǒng)工程的開發(fā)。二、工程開發(fā)的主要內(nèi)容1．調(diào)查一個實際單位或部門。如沒有條件也可將此內(nèi)容改為了解某個治理信息系統(tǒng)的應用案例。在調(diào)查或了解的根底上，進展系統(tǒng)的規(guī)律設(shè)計。依據(jù)規(guī)律設(shè)計方案，進展系統(tǒng)的物理設(shè)計。周一周二周三周一周二周三周四周五16周性分析報告 撰寫需求規(guī)格說明書17周系統(tǒng)分析書和具體設(shè)計說明書，同時給出系統(tǒng)原型18系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)實施和測試周四、構(gòu)造化分析和設(shè)計工具使用說明〔一〕業(yè)務(wù)流程圖1．根本符號2．業(yè)務(wù)流程圖例如例：銷售合同治理業(yè)務(wù)流程圖:〔二〕數(shù)據(jù)流程圖1．根本符號數(shù)據(jù)流程圖繪制方法自頂向下，分層繪制。數(shù)據(jù)流程圖繪制規(guī)章每張數(shù)據(jù)流程圖須從左往右繪制，即從產(chǎn)生數(shù)據(jù)的外部實體開頭到使用數(shù)據(jù)的外部實體完畢。對含義明顯的數(shù)據(jù)流，其名稱可以省略。盡量避開數(shù)據(jù)流的穿插。對于需在兩個設(shè)備上進展的處理，應避開直接相連?？梢栽谒鼈冎g加一個數(shù)據(jù)存儲。假設(shè)一個外部實體供給應某一處理的數(shù)據(jù)流過多，可將它們合并成一個綜合的數(shù)據(jù)流。下層圖中的數(shù)據(jù)流應與上層圖中的數(shù)據(jù)流等價。對于大而簡潔的系統(tǒng)，其圖中的各元素應加以編號。通常在編號之首冠以字母，用以表示不同的元素，可以用P表示處理，用D表示數(shù)據(jù)流，用F表示數(shù)據(jù)存儲，用S數(shù)據(jù)流程圖例如例：某公司經(jīng)營處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖?！踩硵?shù)據(jù)字典卡片編號：名稱：別名：簡述：類型〔C，N〕連長度：續(xù)編號：名稱：別名：簡述：類型〔C，N〕連長度：續(xù)值域：值與其他值的運算關(guān)系：值含義值含義離散值備注：填表人

年月日編號：名稱：別名：簡述：組成：XX字典〔二〕 編號：名稱：別名：簡述：組成：假設(shè)為數(shù)據(jù)存儲假設(shè)為數(shù)據(jù)存儲關(guān)鍵字：相關(guān)處理：假設(shè)為數(shù)據(jù)流來源：去向：備注：1．數(shù)據(jù)量：2值：．3填表人 年月日編號：名稱：輸入信息：數(shù)據(jù)存儲：輸出信息：激發(fā)條件：簡要說明：加工規(guī)律：出錯處理：執(zhí)行頻率：〔注：表頭的方框內(nèi)須填入數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)構(gòu)造或數(shù)據(jù)存儲三者之一〕處理編號：名稱：輸入信息：數(shù)據(jù)存儲：輸出信息：激發(fā)條件：簡要說明：加工規(guī)律：出錯處理：執(zhí)行頻率：填表人 年月日編號：名稱：簡述：輸入的數(shù)據(jù)流：輸出的數(shù)據(jù)流：外部實體數(shù)據(jù)字典〔四〕 編號：名稱：簡述：輸入的數(shù)據(jù)流：輸出的數(shù)據(jù)流：填表人 年月日〔四〕功能構(gòu)造圖1．根本符號2功能構(gòu)造圖例如某單位工資信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的功能構(gòu)造圖〔五〕模塊設(shè)計1．模塊設(shè)計原則〖其他原則〗模塊的分解原則：按功能分解。模塊的扇出系數(shù)：不宜太大，也不宜太小。模塊的扇入系數(shù)：越大越好。對于任何一個內(nèi)部存在推斷調(diào)用的模塊，模塊的推斷作用范圍應當是它的把握范圍的一個子集。且存在推斷調(diào)用的模塊，所在層次不要與那些屬于推斷作用范圍的模塊所在層次相隔過遠。模塊設(shè)計說明書〔六〕編碼設(shè)計書〔七〕數(shù)據(jù)庫設(shè)計1．設(shè)計步驟：用戶要求分析——了解用戶要存儲哪些方面的數(shù)據(jù)。概念構(gòu)造設(shè)計——用E—R法描述概念模型。規(guī)律構(gòu)造設(shè)計——將概念模型轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)模型。物理構(gòu)造設(shè)計——選定適宜的存儲構(gòu)造和存取方法。2．ER根本符號繪制方法先繪制各分E—R圖，再合并成總E—R圖。E—RE—R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型的規(guī)章ER，實體的主碼作為關(guān)系的主碼。實體間的每一個聯(lián)系也對應轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系。聯(lián)系名作為關(guān)系名，聯(lián)系兩端實體的主碼和聯(lián)系自身的屬性一起作為關(guān)系的屬性，關(guān)系的主碼按如下原則確定：①1：1②1：n的聯(lián)系——取n③mn對具有一樣主碼的關(guān)系進展優(yōu)化合并。五、面對對象方法分析和設(shè)計工具使用說明1各小組成員依據(jù)分工了解有關(guān)業(yè)務(wù)功能，繪制用例圖〔如圖。用例名稱

借出圖書

1書寫每個用例的具體規(guī)格說明，例如如表1。1參與者假設(shè)前置條件后置條件主大事流

圖書治理員〔主要參與者，讀者〔次要參與者〕圖書館是開架借閱，讀者總是找到書后辦理借書手續(xù)，因此，借書不需要驗證庫存，而且每本書都是可識別的。圖書治理員已被識別和授權(quán)存儲借書記錄，更庫存數(shù)量，所借圖書狀態(tài)為出借1．圖書治理員將讀者借書卡供給應系統(tǒng)；系統(tǒng)驗證讀者身份和借書條件；圖書治理員將讀者所借圖書輸入系統(tǒng)；系統(tǒng)累加讀者的借書數(shù)量；重復3-5，直到圖書治理員確認全部圖書登記完畢；系統(tǒng)打印借書清單，交易成功完成。備選大事流備選大事流2a．非法讀者1．系統(tǒng)提示讀者身份錯誤，用例完畢2b．讀者借書數(shù)已達限額1．系統(tǒng)提示讀者已達完畢限額，用例完畢2c．讀者有過期未還書籍1．系統(tǒng)提示讀者應歸還的書籍列表和到期日，用例完畢5a．讀者借書數(shù)已達限額系統(tǒng)提示，并要求完畢輸入圖書治理員確認借書完成5b．讀者有該書的預定記錄1.刪除該書的預定信息非功能性需求對于流程較為簡潔的用例，可以繪制活動圖補充說明該用例的處理過程。小組集中，調(diào)整、優(yōu)化用例模型2在具體的用例模型的根底上，識別出系統(tǒng)中的對象，建立領(lǐng)域類圖〔如讀者、圖書〕初步確定領(lǐng)域類的屬性定義領(lǐng)域類的關(guān)系〔包括泛化、關(guān)聯(lián)，分析階段的完整類圖，如圖3〕被預定被預定預定記錄1館藏資源品種資源名稱國際出版號價格11..*簡介*預定日期*館藏名目擁有1碟片品種碟片數(shù)圖書品種作者出版日期資源項館藏流水號*狀態(tài)10..1借書日期*歸還日期登記11姓名身份證號借書卡號圖書限額已借圖書數(shù)碟片限額已借碟片數(shù)1圖書治理員2職工號姓名0..1逾期天數(shù)使用0..1罰款細則*3對于存在簡潔狀態(tài)轉(zhuǎn)換的對象，繪制狀態(tài)圖〔可選，如圖4〕4小組集中，調(diào)整、優(yōu)化分析模型書寫分析文檔〔2〕3小組爭論，確定系統(tǒng)的總體架構(gòu)模式在分析模型和總體架構(gòu)根底上，設(shè)計出滿足功能需求的軟件類，包括界面類、把握類、實體類、數(shù)據(jù)訪問類等，形成初步設(shè)計模型〔如圖5。5承受可視化工具設(shè)計每個用例的用戶界面，依據(jù)架構(gòu)〔C/S或B/S可以是不同窗口界面，如6〕6識別出每個用例的參與類，依據(jù)用例的大事流繪制用例實現(xiàn)的挨次圖〔如圖7。7比照挨次圖和其他具體資料，可明確具體地定義出類的屬性、方法，構(gòu)造完整的類圖對類進展具體分析，并比照用例的挨次圖，形成類調(diào)用的層次關(guān)系，在此根底上形成組件的層次關(guān)系，小組爭論，繪制組件圖〔如圖8〕Library.exeLibrary.exeBLL.dllDAL.dll8在類圖根底上，建立數(shù)據(jù)庫構(gòu)造(10)書寫設(shè)計文檔六、選題范圍12依據(jù)本校學籍治理方法，開發(fā)學習成績治理系統(tǒng)。依據(jù)任課教師供給的成績單，登錄學習成績；依據(jù)獎學金評定方法，提出總成績和單科獎學金獲得者名單；依據(jù)升、留級條件，供給留級、退學、補考學生3號；出納臺可由館藏書號查書的去向；讀者借書時，登錄有關(guān)信息；讀者還書時，檢查是否有逾期及其他違規(guī)行為，登錄有關(guān)信息。4收到應征論文后進展分類編號登錄，審稿前打印分類名目和審稿單；審稿后登錄審稿結(jié)論(錄用、不561．工程開發(fā)背景以往的人工處理方式對于員工很多的企業(yè)來說就顯得力不從心，利用現(xiàn)代計算機技術(shù)可使治理人事檔案治理人員從繁重的勞動中解脫出來，特別是對于人員檔案的查詢可做到更準時，更準確。2．需求分析通過開發(fā)一個企業(yè)人事檔案治理系統(tǒng)，可使企業(yè)的人事檔案治理工作系統(tǒng)化，標準化和自動化，從而到達全面提高企業(yè)人事檔案治理效率的目的。1〕A．系統(tǒng)應符合企業(yè)人事檔案治理的規(guī)定，操作便利，安全。BC．盡可能承受企業(yè)現(xiàn)在的軟硬件環(huán)境，降低開發(fā)本錢。3〕系統(tǒng)功能分析ABC．檔案統(tǒng)計：能夠統(tǒng)計滿足任意條件的人數(shù)，如技術(shù)職務(wù)、文化程度、政治面貌和年齡等。D．檔案輸出：能通過顯示器掃瞄或通過打印機打印員工信息，如員工名冊、員工檔案和部門檔案等。E．檔案維護：能依據(jù)人員變動及信息變化而轉(zhuǎn)變數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)，如增加、刪除和修改等操作。F．安全治理：不同的操作人員有不同的訪問權(quán)限，以確保數(shù)據(jù)安全。7工程開發(fā)背景英語在大學教學中占有格外重要的地位，參與的學生人數(shù)多、次數(shù)多，因此出卷、閱卷及監(jiān)考的工作量都極大，而且需要印制大量的考卷，本錢也很高。雖然實行的是標準化考試，可以機器閱卷，但對答題卡的要求很高，不能折疊，填涂的筆劃不能過淺等，這些因素都造成閱卷過程中的一系列過失。系統(tǒng)分析考試與評分系統(tǒng)的開發(fā)旨在使用現(xiàn)有的計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)從試卷產(chǎn)生到成績輸出整個英語考試與評分過程的自動化，考慮到英語考試的特點，該系統(tǒng)應能供給自動生成試卷，同時也允許手工介入生成試卷。8工程開發(fā)背景本科畢業(yè)設(shè)計是大學教學中一個重要階段。畢業(yè)設(shè)計包括論文選題、論文開題、辯論治理、成績統(tǒng)計以及有關(guān)的通知、規(guī)定等。為加強畢業(yè)設(shè)計的治理，使畢業(yè)設(shè)計治理自動化，網(wǎng)絡(luò)化，急需開發(fā)一個本科畢業(yè)設(shè)計治理信息系統(tǒng)。需求分析指導教師網(wǎng)上上報論文題目；學生網(wǎng)上選題及選指導教師，治理員確定學生及導師名單；生成開題及辯論分組名單；可以進展各項成績統(tǒng)計；多用戶治理各種文件的上傳和下載供給有關(guān)畢業(yè)設(shè)計的規(guī)定、相關(guān)學問等信息。3.治理流程到分院教科辦調(diào)查。〔題目也可自選〕9物業(yè)公司負責住宅小區(qū)房屋、設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序、保安、綠化等治理工作。由住戶繳納費用和出租房屋費用來維持各項費用支出。⑴住宅小區(qū)樓宇經(jīng)過驗收接收后，開頭建立小區(qū)房產(chǎn)根本資料，為收費及治理做根底工作。小區(qū)的樓房治理包括出售房屋，出租房屋和公用建筑，它們以樓號、單元號和房號標識。⑵建立車位資料，為收費及治理做根底工作。車位用車位號標識。和施工安全保證金，領(lǐng)取施工許可證。⑹裝修完畢驗收后，退回保證金，但假設(shè)違反裝修制度則從違約金中扣除后退還。⑺住戶可以隨時到治理處選擇空車位，選中后填寫車位登記表，固然也可以更改車位或在結(jié)清費用后取消車位。⑻住戶需要退戶時，持有效證明到收費處結(jié)清費用后做退戶處理。⑼住戶可以隨時到物業(yè)公司收費窗口交納自上次收費之后的費用，收費員登記收款并打印收據(jù)，依據(jù)規(guī)定，向住戶個人收取如下費用:保潔費、保安費、代收手續(xù)費、機動車存車費、代收水費、代收電費、代收氣費、代收有線電視收視費等。⑽住戶向收費員講明緣由，可以預交季度或年各項費用。⑾每月依據(jù)樓號制作拖欠三個月以上的住戶催繳清單，張貼在各樓人口處，半年以上未交費則按確定比例收取滯納金(代收除外)。⑿依據(jù)國家政策的指導，修改各項收費標準。⒀住戶的住房或設(shè)備設(shè)施消滅問題可以直接或打到接待處報修，講明地址、姓名、修理部位、損寫實際修理人、修理時間段、修理內(nèi)容和價格，經(jīng)住戶驗收交回接待處。⒁接待處負貢接待住戶的投訴，登記投訴狀況和解決結(jié)果。實訓要求實訓要求本實訓重視書面材料的撰寫，包括信息系統(tǒng)前期的系統(tǒng)調(diào)查，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計以及系統(tǒng)初步的實施和測試方案。具體內(nèi)容如下：1〔給出局部課題供參考〕〔畢業(yè)課題〕的調(diào)研內(nèi)容作為課程設(shè)計選題。2、依據(jù)合理的進度安排，依據(jù)系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展實訓活動。3、實訓過程中，依據(jù)選題的具體需求，在開發(fā)各環(huán)節(jié)中撰寫相關(guān)的技術(shù)文檔，最終要求提交比較具體的實訓報告。要求提交的開發(fā)文檔每一小組實訓完畢后必需提交系統(tǒng)產(chǎn)品及系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計說明書，系統(tǒng)設(shè)計說明書撰寫的根本5000封面名目引言系統(tǒng)規(guī)劃方案系統(tǒng)分析說明書系統(tǒng)設(shè)計說明書