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文檔簡介

2022年福建省莆田市全國計算機等級考試計算機基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用知識點匯總卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.防止軟盤感染病毒的有效方法是()

A.對軟盤進行寫保護B.不要把軟盤與病毒的軟盤放在一起C.保持軟盤的清潔D.定期對軟盤進行格式化

2.解釋程序的功能是()。

A.解釋執(zhí)行匯編語言程序B.解釋執(zhí)行高級語言程序C.將匯編語言程序解釋成目標程序D.將高級語言程序解釋成目標程序

3.一個字符的標準ASCII碼的長度是()。

A.7bitsB.8bitsC.16bitsD.6bits

4.Internet也稱為()。

A.局域網(wǎng)B.對等網(wǎng)C.國際互聯(lián)網(wǎng)D.以太網(wǎng)

5.完整的計算機軟件指的是()。

A.程序、數(shù)據(jù)與相應(yīng)的文檔B.系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件C.操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件D.操作系統(tǒng)和辦公軟件

6.TCP/IP是()。注釋:支持異種計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的協(xié)議

A.一種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)B.一個網(wǎng)絡(luò)地址C.一種網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議D.一個網(wǎng)絡(luò)部件

7.在下列字符中,其ASCIl碼值最大的一個是()。

A.9B.QC.dD.F

8.SRAM存儲器是

A.靜態(tài)隨機存儲器B.靜態(tài)只讀存儲器C.動態(tài)隨機存儲器D.動態(tài)只讀存儲器

9.在3.5in的軟盤上有一個帶滑塊的小方孔,其作用是()

A.進行讀寫保護設(shè)置B.沒有任何作用C.進行讀保護設(shè)置D.進行寫保護設(shè)置

10.在局域網(wǎng)互聯(lián)中,傳輸層及其以上高層實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連的設(shè)備是______。

A.網(wǎng)橋B.路由器C.中繼器D.網(wǎng)關(guān)

11.在資源管理器右窗格中,如果需要選定多個非連續(xù)排列的文件,應(yīng)按組合鍵()。

A.CTRL+單擊要選定的對象

B.Shift+單擊要選定的對象

C.ALT+單擊要選定的對象

D.Tab+單擊要選定的對象

12.根據(jù)系統(tǒng)規(guī)模大小與功能的強弱來分類,筆記本電腦屬于_____。

A.大型機B.中型機C.小型機D.微型機

13.已知英文大寫字母D的ASCII碼的值是44H,那么英文字母G的ASCII碼的值為十進制數(shù)

A.46B.47C.71D.70

14.下面有關(guān)計算機的敘述中,正確的是()

A.計算機的主機只包括CPU

B.計算機程序必須裝載到內(nèi)存中才能執(zhí)行

C.計算機必須具有硬盤才能工作

D.計算機鍵盤上字母鍵的排列方式是隨機的

15.以下4個名稱中,能直接用于處理郵件的軟件名稱是()。

A.WWWB.TCP/IPC.InternetExplorerD.OutlookExpress

16.軟件需求分析階段的工作,可以分為四個方面:需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書以及______。A.階段性報告B.需求評審C.總結(jié)D.都不正確

17.Photoshop中利用橡皮擦工具擦除背景層中的對象,被擦除區(qū)域填充什么顏色?()

A.黑色B.白色C.透明D.背景色

18.在WORD中,要為文檔的某一部分設(shè)置不同的頁邊距,下列可以省略不做的步驟有()

A.選定要設(shè)置不同頁邊距的文檔

B.單擊“文件”菜單中“頁面設(shè)置”命令

C.在“頁面設(shè)置”對話框中,從應(yīng)用范圍列表選擇選取的文本選項

D.將插入點置于選定的文檔中

19.下列有關(guān)多媒體計算機概念描述正確的是

A.多媒體技術(shù)可以處理文字、圖像和聲音,但不能處理動畫和影像

B.多媒體計算機系統(tǒng)主要由多媒體硬件系統(tǒng)、多媒體操作系統(tǒng)和支持多媒體數(shù)據(jù)開發(fā)的應(yīng)用工具軟件組成

C.傳輸媒體主要包括鍵盤、顯示器、鼠標、聲卡及視頻卡等

D.多媒體技術(shù)具有同步性、集成性、交互性和綜合性的特征

20.下列敘述中,錯誤的是()。

A.硬盤在主機箱內(nèi),它是主機的組成部分

B.硬盤是外部存儲器之一

C.硬盤的技術(shù)指標之一是每分鐘的轉(zhuǎn)速rpm

D.硬盤與CPU之間不能直接交換數(shù)據(jù)

二、選擇題(20題)21.

6

一個非零無符號二進制整數(shù)后加兩個零形成一個新的數(shù),新數(shù)的值是原數(shù)值的

22.十進制數(shù)250轉(zhuǎn)換成二進制整數(shù)是()。A.01101010B.01101000C.11111010D.01100110

23.擁有計算機并以撥號方式接入Internet的用戶需要使用()

A.CD-ROMB.鼠標C.軟盤D.Modem

24.

37

操作系統(tǒng)的主要功能是

25.假設(shè)某臺式計算機的內(nèi)存儲器容量為l28MB,硬盤容量為l0GB。硬盤的容量是內(nèi)存容量的()

A.40倍B.60倍C.80倍D.100倍

26.下列的英文縮寫和中文名字的對照中,正確的是()。

A.CAD——計算機輔助設(shè)計

B.CAM——計算機輔助教育

C.CIMS一一計算機集成管理系統(tǒng)

D.CAl——計算機輔助制造

27.移動硬盤或u盤連接計算機所使用的接口通常是()。

A.RS一232C接口B.并行接口C.USBD.UBS

28.

29.在計算機內(nèi)部用來傳送、存儲、加工處理的數(shù)據(jù)或指令所采用的形式是()。

A.十進制碼B.二進制碼C.八進制碼D.十六進制碼

30.

13

計算機病毒按照感染的方式可以進行分類,以下哪項不是其中一類

31.在CD光盤上標記有CD.RW字樣,此標記表明這光盤()

A.只能寫入一次,可以反復讀出的一次性寫入光盤

B.可多次擦除型光盤

C.只能讀出,不能寫入的只讀光盤

D.RW是ReadandWrite的縮寫

32.

33.十進制數(shù)100轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)是()。

A.0110101B.01101000C.01100100D.01100110

34.

21

下列關(guān)于進程的說法中正確的是

35.

36.英文縮寫CAD的中文意思是()。

A.計算機輔助教學B.計算機輔助制造C.計算機輔助設(shè)計D.計算機輔助管理

37.

38.把內(nèi)存中的數(shù)據(jù)保存到硬盤上的操作稱為()

A.顯示B.寫盤C.輸入D.讀盤

39.

40.在ASCII碼表中,根據(jù)碼值由小到大的排列順序是()。

A.控制符、數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母

B.數(shù)字符、控制符、大寫英文字母、小寫英文字母

C.控制符、數(shù)字符、小寫英文字母、大寫英文字母

D.數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母、控制符

三、2.基本操作題(3題)41.1.在考生文件夾7下的CCTVA文件夾中新建一個文件夾LEDER。

2.將考生文件夾7下HIGER\YION文件夾中的文件ARIP.BAT重命名為FAN.BAT。

3.將考生文件夾7下GOREST\TREE文件夾中的文件LEFA.MAP設(shè)置為只讀和存檔屬性。

4.將考生文件夾7下BOP\YIN文件夾中的文件FILE.WRI復制到考生文件夾7下的SHEET文件夾中。

5.將考生文件夾7下XIN\FISHER文件夾EAT-A刪除。

42.將考生文件夾下SONGG文件夾中的文件EEEN.TXT復制到考生文件夾下EN文件夾中。

43.將考生文件夾下SINGLE文件夾刪除。

四、操作題(2題)44.打開考生文件夾下的演示文稿yswg.ppt,按照下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

(1)在第一張幻燈片前插入一張版式為“只有標題”的幻燈片,并輸入“北京歡迎您”,字體為“黑體”,55磅,加粗,紅色(請用自定義標簽的紅色250、綠色0、藍色0)。在第三張幻燈片中,標題的動畫設(shè)置為“進入效果_基本型_飛入”、“自左側(cè)”,圖片的動畫設(shè)為“進入效果_基本型_飛入”、“自右上部”,文本動畫設(shè)為“進入效果_基本型_百葉窗”、“垂直”。動畫出現(xiàn)順序為先標題、后文本、最后圖片。移動第二張幻燈片成為第三張幻燈片。

(2)使用“Pixel”模板修飾全文,全部幻燈片切換效果為“盒狀展開”。

45.將正文各段文字(“從功能上看……FLAGS中?!保┑闹形脑O(shè)置為五號仿宋、英文設(shè)置為五號Ari-al字體;各段落首行縮進2字符、段前間距0.5行。

五、4.字處理題(1題)46.在指定文件夾下新建文檔WD09B.DOC,按照要求完成下列操作。

(1)制作一個4行5列的表格,設(shè)置表格列寬為2.5厘米,行高20磅,表格居中;設(shè)置外框線為紅色1.5磅雙窄線,內(nèi)框線為藍色0.75磅單實線。

六、5.電子表格題(1題)47.打開工作簿文件EXC.XLS,對工作表“成績單”內(nèi)的數(shù)據(jù)清單的內(nèi)容進行分類匯總(提示:分類匯總前先按班級升序次序排序),分類字段為“班級”,匯總方式為“平均值”,匯總項為“平均成績”,匯總結(jié)果顯示在數(shù)據(jù)下方,保存EXC.XLS文件。

參考答案

1.A計算機病毒是一段程序,防止軟盤感染病毒的有效方法就是對軟盤寫保護。

2.B解釋程序的功能是解釋執(zhí)行高級語言程序,在程序的運行過程中,將高級語言逐句解釋成為機器語言,解釋一句,執(zhí)行一句,所以運行速度較慢,因此答案選擇B選項。

3.A解析:在計算機的存儲單元中,一個ASCII碼值占一個字節(jié)(8個二進制位),其最高位(b7)用作奇偶校驗位。所謂奇偶校驗,是指在代碼傳送過程中用來檢驗是否出現(xiàn)錯誤的一種方法,一般分奇校驗和偶校驗兩種。奇校驗規(guī)定:正確的代碼一個字節(jié)中1的個數(shù)必須是奇數(shù),若非奇數(shù),則在最高位b7添1;偶校驗規(guī)定:正確的代碼一個字節(jié)中1的個數(shù)必須是偶數(shù),若非偶數(shù),則在最高位b7添1。

4.C

5.B

6.C

7.C在ASCIl碼表中,其中94個可打印字符也稱為圖形字符,從小到大的順序為阿拉伯數(shù)字、大寫字母、小寫字母。因此,答案c的碼值最大。

8.A解析:內(nèi)存儲器分為隨機存儲器和只讀存儲器。其中隨機存儲器又可分為靜態(tài)RAM(SRAM,StaticRAM)和動態(tài)RAM(DRAM,DynamicRAM)。

9.D

10.D

11.A

12.D

13.C解析:大寫英文字母D的ASCII碼的十進制數(shù)是68,按照字母順序,那么大寫字母C的ASCII碼的十進制數(shù)是71。

14.B解析:計算機的主機包括,CPU、內(nèi)存儲器。所以選項A的敘述是錯誤的。硬盤是計算機的外部存儲器,較內(nèi)存儲器相比,硬盤容量大,能存儲更多的數(shù)據(jù),在斷電情況下可長期保存數(shù)據(jù),存放暫時不用的程序和數(shù)據(jù)。但計算機沒有硬盤也能工作。所以選項C的敘述是錯誤的。鍵盤通常包括數(shù)字鍵、字母鍵、符號鍵、功能鍵和控制鍵等,分區(qū)存放。所以選項D的敘述是錯誤的。

15.D

16.B解析:需求分析階段的工作,可以概括為以下4個方面:需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書和需求評審。本題的正確答案為B。

17.D

18.D

19.D多媒體技術(shù)對文字、圖像、聲音、動畫和影像均可處理。多媒體計算機系統(tǒng)主要包括4個部分,其分別是:多媒體硬件系統(tǒng)、多媒體操作系統(tǒng)、圖形用戶界面和多媒體數(shù)據(jù)開發(fā)的應(yīng)用工具軟件。傳輸媒體主要包括電話、網(wǎng)絡(luò)等,而不是鍵盤、顯示器、鼠標、聲卡及視頻卡等。多媒體技術(shù)的特征體現(xiàn)在同步性、集成性、交互性和綜合性上。

20.A主機包括CPU、主板及內(nèi)存,而硬盤屬于外存。

21.A根據(jù)二進制數(shù)位運算規(guī)則:左移一位,數(shù)值增至21倍;右移一位,數(shù)值減至2-1倍??蓢L試用幾個數(shù)來演算一下,即可得出正確選項。

22.C十進制整數(shù)轉(zhuǎn)二進制的方法是除2取余法?!俺?取余法”:將寸進制數(shù)除以2得一商數(shù)和一余數(shù)(250+2得商為為125,余為O)。再用商除以2(125÷2得商為62,余為1)……以此類推。直到商為0,最后將所有余數(shù)從后往前排列。

23.D解析:Modulator/Demodulator(調(diào)制器/解調(diào)器)的縮寫。它是在發(fā)送端通過調(diào)制將數(shù)字信號轉(zhuǎn)換為模擬信號,而在接收端通過解調(diào)再將模擬信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號的一種裝置。Modem,其實是Modulator(調(diào)制器)與Demodulator(解調(diào)器)的簡稱,中文稱為調(diào)制解調(diào)器(中國港臺地區(qū)稱之為數(shù)據(jù)機)。根據(jù)Modem的諧音,親昵地稱之為“貓”。所謂調(diào)制,就是把數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成電話線上傳輸?shù)哪M信號;解凋,即把模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號。合稱調(diào)制解調(diào)器。調(diào)制解調(diào)器的英文是Modem,它的作用是模擬信號和數(shù)字信號的“翻譯員”。電子信號分兩種,一種是“模擬信號”,一種是“數(shù)字信號”。我們使用的電話線路傳輸?shù)氖悄M信號,而PC之間傳輸?shù)氖菙?shù)字信號。所以當你想通過電話線把自己的PC連入Internet時,就必須使用調(diào)制解調(diào)器來“翻譯”兩種不同的信號。連入Internet后.當PC向Internet發(fā)送信息時,由于電話線傳輸?shù)氖悄M信號,所以必須要用調(diào)制解調(diào)器來把數(shù)字信號“翻譯”成模擬信號,才能傳送到Internet上,這個過程稱為“調(diào)制”。當PC從Internet獲取信息時,由于通過電話線從Internet傳來的信息都是模擬信號,所以PC想要看懂它們,還必須借助調(diào)制解調(diào)器這個“翻譯”,這個過程稱為“解調(diào)”??偟膩碚f就稱為調(diào)制解調(diào)。

24.B操作系統(tǒng)是一種系統(tǒng)軟件,它負責控制和管理計算機系統(tǒng)上的各種硬件和軟件資源,合理組織計算機系統(tǒng)的工作流程,提供用戶和計算機之間的軟件接口。操作系統(tǒng)可以增強系統(tǒng)的處理能力,使系統(tǒng)資源得到有效的利用,為應(yīng)用軟件的運行提供支撐環(huán)境,方便用戶使用計算機。操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件的核心,沒有操作系統(tǒng),其他軟件很難在計算機上運行。目前常用的操作系統(tǒng)有DOS、Windows95/98/2000/ME/XP以及UNIX等。

25.C\n通常每8個二進制位組成一個字節(jié)。字節(jié)的容量一般用KB、MB、GB、TB來表示,它們的換算關(guān)系:IKB=1024B;IMB=1024KB;1GB=1024MB;1TB=1024GB。10GB;10×1024MB。

\n

26.A\n計算機輔助教育的縮寫是CAI,計算機輔助制造的縮寫是CAM,計算機集成制造的縮寫是CIMS,計算機輔助設(shè)計的縮寫是CAD。

\n

27.C移動硬盤或U盤連接計算機所使用的接口通常是USB,答案選擇C。

28.A

29.B計算機內(nèi)部采用二進制進行數(shù)據(jù)交換和處理。

30.D計算機的病毒按照感染的方式,可以分為引導型病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒和Internet病毒

31.B\n光盤根據(jù)性能不同,可以分為3類:只讀型光盤CD-ROM、一次性寫入光盤CD-R和可擦除型光盤CD-RW。

\n

32.B

33.C解析:十進制整數(shù)轉(zhuǎn)二進制的方法是“除2取余法”,即將十進制數(shù)除以2得一商數(shù)和一余數(shù)(100÷2得商為50,余為0);再用商除以2(50÷2得商為25,余為0)……以此類推,直到商為0;最后將所有余數(shù)從后往前排列。

34.A進程是程序的一次執(zhí)行過程,是系統(tǒng)進行調(diào)度和資源分配的一個獨立單位。一個程序執(zhí)行多次,系統(tǒng)就創(chuàng)建多個進程。在Windows、UNIX等操作系統(tǒng)中,用戶可以查看到當前正在執(zhí)行的進程。在Windows系統(tǒng)中,線程是CPU的分配單位。

35.D第1代計算機是電子管計算機。第2代計算機是晶體管計算機。第3代計算機的主要元件是采用小規(guī)模集成電路和中規(guī)模集成電路。第4代計算機的主要元件是采用大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路。

36.C解析:計算機輔助設(shè)計(CAD)就是利用計算機的圖形能力來進行設(shè)計工作;計算機輔助制造(CAM)是利用計算機進行生產(chǎn)設(shè)備的管理、控制和操作的過程。將CAD和CAM的數(shù)據(jù)庫技術(shù)集成在一起,就形成了CIMS(計算機集成制造系統(tǒng))。計算機輔助教學(CAI)是隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展而迅猛發(fā)展的一個領(lǐng)域,它利用多媒體計算機的圖、文、聲功能實施教學,是未來教學的發(fā)展趨勢。

37.C

38.B寫盤就是通過磁頭往媒介寫入信息數(shù)據(jù)的過程。\n讀盤就是磁頭讀取存儲在媒介上的數(shù)據(jù)的過程比如硬盤磁頭讀取硬盤中的信息數(shù)據(jù)、光盤磁頭讀取光盤信息等。

39.A

40.A解析:由十六進制表示的ASCII字符編碼對照表可以查出:控制符<數(shù)字符<大寫英文字

母<小寫英文字母。

41.1.左鍵雙擊CCTVA右鍵單擊在彈出的菜單中選擇“新建”→“文件夾”命令將其更名為LEDER。2.左鍵雙擊HIGER文件夾下的YION文件夾右鍵單擊ARIP.BAT在彈出的菜單中選擇“重命名”命令將其更名為FAN.BAT。3.左鍵雙擊GOREST文件夾下的TREE文件夾右鍵單擊LEFA.MAP在彈出的菜單中選擇“屬性”在跳出的對話框中下方有“只讀”、“隱藏”、“存檔”3個選項選中其中的“存檔”和“只讀”即可。4.左鍵雙擊BOP文件夾下的YIN文件夾右鍵單擊FILE.WRI在彈出的菜單中選擇“復制”命令左鍵雙擊考生文件夾7下的SHEET文件夾單擊右鍵在彈出的菜單中選擇“粘貼”命令。5.左鍵雙擊XIN文件夾下的FISHER文件夾右鍵單擊EAT-A在彈出的菜單中選擇“刪除”命令。1.左鍵雙擊CCTVA,右鍵單擊在彈出的菜單中選擇“新建”→“文件夾”命令,將其更名為LEDER。\r\n2.左鍵雙擊HIGER文件夾下的YION文件夾,右鍵單擊ARIP.BAT,在彈出的菜單中選擇“重命名”命令,將其更名為FAN.BAT。\r\n3.左鍵雙擊GOREST文件夾下的TREE文件夾,右鍵單擊LEFA.MAP在彈出的菜單中選擇“屬性”,在跳出的對話框中下方有“只讀”、“隱藏”、“存檔”3個選項,選中其中的“存檔”和“只讀”即可。\r\n4.左鍵雙擊BOP文件夾下的YIN文件夾,右鍵單擊FILE.WRI,在彈出的菜單中選擇“復制”命令,左鍵雙擊考生文件夾7下的SHEET文件夾,單擊右鍵,在彈出的菜單中選擇“粘貼”命令。\r\n5.左鍵雙擊XIN文件夾下的FISHER文件夾,右鍵單擊EAT-A,在彈出的菜單中選擇“刪除”命令。

42.復制文件①打開考生文件夾下SONGG文件夾選定文件EEEN.TXT;②選擇[編輯→復制]命令或按快捷鍵Ctrl+C;③打開考生文件夾下EN文件夾:④選擇[編輯→粘貼]命令或按快捷鍵Ctrl+V。復制文件\r\n①打開考生文件夾下SONGG文件夾,選定文件EEEN.TXT;②選擇[編輯→復制]命令,或按快捷鍵Ctrl+C;③打開考生文件夾下EN文件夾:④選擇[編輯→粘貼]命令,或按快捷鍵Ctrl+V。

43.刪除文件夾①打開考生文件夾選定要刪除的文件夾SINGLE;②按Delete鍵彈出確認對話框;③單擊“確定”按鈕將文件夾刪除到回收站。刪除文件夾\r\n①打開考生文件夾,選定要刪除的文件夾SINGLE;②按Delete鍵,彈出確認對話框;③單擊“確定”按鈕,將文件夾刪除到回收站。44.步驟1在“考試系統(tǒng)”中選擇[答題→演示文稿→yswg.ppt]命令將演示文稿“yswg.ppt”打開。選擇[插入→新幻燈片]命令在彈出的“幻燈片版式”任務(wù)窗格中單擊“只有標題”。\r\n步驟2將新建幻燈片移動到第一張幻燈片前面在幻燈片的標題部分輸入文本“北京歡迎您”。選定文本后選擇[格式→字體]命令在彈出的“字體”對話框“中文字體”中選擇“黑體”(西文字體設(shè)為“使用中文字體”)在“字形”中選擇“加粗”在“字號”中輸入“55”。\r\n步驟3在“顏色”中選擇“其他顏色”命令在彈出的“顏色”對話框“自定義”的紅色中輸入“250”在“綠色”中輸入“0”在“藍”色中輸入“0”。\r\n步驟4使第三張幻燈片成為當前幻燈片首先選定設(shè)置動畫的圖片然后選擇[幻燈片放映→自定義動畫]命令彈出“自定義動畫”任務(wù)窗格在“添加效果”中選擇“進入-飛入”在“方向”中選擇“自右上部”;同理設(shè)置文本和標題的動畫效果。在任務(wù)窗格中部用鼠標拖動對象名稱可以調(diào)整動畫播放的順序。\r\n步驟5選擇第二張幻燈片將其移動到第三張幻燈片的位置。\r\n步驟6選擇[格式→幻燈片設(shè)計]命令在屏幕右側(cè)彈出的”幻燈片設(shè)計”任務(wù)窗格中單擊“Pixel.pot”。\r\n步驟7選擇[幻燈片放映→幻燈片切換]命令在彈出的“幻燈片切換”任務(wù)窗格中單擊“盒狀展開”單擊“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕。步驟1在“考試系統(tǒng)”中選擇[答題→演示文稿→yswg.ppt]命令,將演示文稿“yswg.ppt”打開。選擇[插入→新幻燈片]命令,在彈出的“幻燈片版式”任務(wù)窗格中單擊“只有標題”。\r\n步驟2將新建幻燈片移動到第一張幻燈片前面,在幻燈片的標題部分輸入文本“北京歡迎您”。選定文本后,選擇[格式→字體]命令,在彈出的“字體”對話框“中文字體”中選擇“黑體”(西文字體設(shè)為“使用中文字體”),在“字形”中選擇“加粗”,在“字號”中輸入“55”。\r\n步驟3在“顏色”中選擇“其他顏色”命令,在彈出的“顏色”對話框“自定義”的紅色中輸入“250”,在“綠色”中輸入“0”,在“藍”色中輸入“0”。\r\n步驟4使第三張幻燈片成為當前幻燈片,首先選定設(shè)置動畫的圖片,然后選擇[幻燈片放映→自定義動畫]命令,彈出“自定義動畫”任務(wù)窗格,在“添加效果”中選擇“進入-飛入”,在“方向”中選擇“自右上部”;同理設(shè)置文本和標題的動畫效果。在任務(wù)窗格中部,用鼠標拖動對象名稱可以調(diào)整動畫播放的順序。\r\n步驟5選擇第二張幻燈片,將其移動到第三張幻燈片的位置。\r\n步驟6選擇[格式→幻燈片設(shè)計]命令,在屏幕右側(cè)彈出的”幻燈片設(shè)計”任務(wù)窗格中單擊“Pixel.pot”。\r\n步驟7選擇[幻燈片放映→幻燈片切換]命令,在彈出的“幻燈片切換”任務(wù)窗格中單擊“盒狀展開”,單擊“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕。

45.步驟1:按題目要求設(shè)置正文字體。選中正文各段(標題段不要選),在【開始】功能區(qū)的【字體】組中,單擊右側(cè)的下三角對話框啟動器按鈕,彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中,設(shè)置“中文字體”為“仿宋”,設(shè)置“西文字體”為“Arial”,設(shè)置“字號”為“五號”,單擊“確定”按鈕。步驟2:按題目要求設(shè)置段落屬性和段前間距。選中正文各段(標題段不要選),在【開始】功能區(qū)的【段落】組中,單擊“段落”按鈕,彈出“段落”對話框。單擊“縮進和間距”選項卡,在“特殊格式”中選擇“首行縮進”,在“磅值”中設(shè)置“2字符”,在“段前”間距中輸入“0.5”,單擊“確定”按鈕

46.①在考生文件夾下新建文檔WD09B.DOC。②打開新建文檔執(zhí)行“表格”→“插入”→“表格”命令彈出“插入表格”對話框。在“表格尺寸”區(qū)域中“列”選擇“4”“行”選擇“5”單擊“確定”按鈕。③選擇表格執(zhí)行“表格”→“表格屬性”命令彈出“表格屬性”對話框。在“列”選項卡中“指定寬度”輸入“2.5厘米”;在“行”選項卡中“指定高度”輸入“20磅”單擊“確定”按鈕。④選擇表格單擊“格式”工具欄中的(居中)按鈕。在“表格和邊框”工具欄中“線型”選擇“雙窄線”“顏色”選擇“紅色”“粗細”選擇“1.5磅”選擇“外側(cè)框線”;然后“線型”選擇“實線”“顏色”選擇“藍色”“粗細”選擇“0.75磅”選擇“內(nèi)側(cè)框線”。⑤選擇表格第1、2行第1列單元格執(zhí)行“表格”→“合并單元格”命令;將插入符置于合并后的單元格執(zhí)行“表格”→“繪制斜線表頭”命令彈出“插入斜線表頭”對話框。在“表頭設(shè)置”區(qū)域的“表頭樣式”下拉框中選擇“樣式一”單擊“確定”按鈕。選擇新插入的斜線右擊彈出快捷菜單執(zhí)行“設(shè)置自選圖形格式”命令彈出“設(shè)置自選圖形格式”對話框。在“顏色與線條”選項卡的“線條”區(qū)域中“線型”選擇“0.75磅單實線”“顏色”選擇“綠色”單擊“確定”按鈕。⑥選擇表格第1、2列第3、4、5行單元格執(zhí)行“表格”→“拆分單元格”命令彈出“拆分單元格”對話框?!傲袛?shù)”輸入“2”“行數(shù)”輸入“1”單擊“確定”按鈕;選擇表格第1、2行在“表格和邊框”工具欄中“底紋顏色”選擇“橙色”。⑦設(shè)置完成后單擊“常用”工具欄中的(保存)按鈕。①在考生文件夾下新建文檔WD09B.DOC。\r\n②打開新建文檔,執(zhí)行“表格”→“插入”→“表格”命令,彈出“插入表格”對話框。在“表格尺寸”區(qū)域中,“列”選擇“4”,“行”選擇“5”,單擊“

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