小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡材料

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學(xué)校生學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡材料1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，心愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是五三班的錢卓涵，一個歡樂的小雷鋒。

通過開展學(xué)雷鋒活動，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，我學(xué)習(xí)他艱苦儉樸助人為樂的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，我經(jīng)常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提示其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)省每一粒糧食。有的小同學(xué)洗碗困難，我總是幫他們洗，幫他們接茶水。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看我?guī)У牧闶常抑鲃哟娣诺嚼蠋熌抢?。作為老師的小助手，我也?jīng)常告知我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)省每一分錢?？吹脚赃叺睦钊手尥瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，我主動承受起做他的小幫手，小老師。上課時，我監(jiān)督提示他留意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，我實(shí)時給他講解。現(xiàn)在，在我的帶動下，他的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M(jìn)步，我真的感覺很美滿。這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的開心，當(dāng)成自己的美滿！是??！援助別人，自己收獲了美滿。

最末，我想告知大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很快樂；援助別人，我很愿意；我要做一個新時代的“歡樂的小雷鋒”，同學(xué)們，我們一起努力吧！

學(xué)校生學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡材料2

她是西村完小六一班的同學(xué)，她叫侯玉麗。在第50個學(xué)雷鋒活動中，通過老師的講解，她了解了雷鋒的一些事跡，特別感動。雷鋒無時無刻都為她人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，她能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時到處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最風(fēng)光的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的開心看成自己的美滿。”

侯玉麗從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，她經(jīng)常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。親戚來看她帶的零食，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手，她也經(jīng)常告知她的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)省每一分錢?？吹脚赃叺耐跷臐瑢W(xué)學(xué)習(xí)困難，她主動承受起做他的小幫手，小老師。上課時，她監(jiān)督提示王文濤留意聽講，按時完成作業(yè)，不懂得問題，侯玉麗實(shí)時給他講解?，F(xiàn)在，在她的帶動下，王文濤的學(xué)習(xí)積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了?？吹剿倪M(jìn)步，侯玉麗真的感覺很美滿。這時，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的開心，當(dāng)成自己的美滿！是??！援助別人，自己收獲了美滿。

同學(xué)的筆沒水了，她會主動借筆給同學(xué)運(yùn)用；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人獨(dú)自悄悄地整理；同同學(xué)病了，她能實(shí)時予以關(guān)懷和關(guān)照；在學(xué)習(xí)上，她能仔細(xì)上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成果在班里一貫保持優(yōu)秀。

班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

她從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)她時，她會笑笑說：“一點(diǎn)點(diǎn)的.成果，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！?/p>

是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在健壯的成長。他用自己的行動，為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。

學(xué)校生學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡材料3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，心愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是五三班的邢大偉，一個喜愛勞動的同學(xué)。

通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，特別感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時到處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最風(fēng)光的人是勞動者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的開心看成自己的美滿。”同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)運(yùn)用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨(dú)自悄悄地整理；同同學(xué)病了，我能實(shí)時予以關(guān)懷和關(guān)照；在平常，對于有困難的同學(xué)，他會伸出手來盡我最大的技能援助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能仔細(xì)上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成果在班里一貫保持優(yōu)秀，假如哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一貫到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

我從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚(yáng)我時，