秋季開學五年級班主任工作計劃5篇

秋季開學五年級班主任工作計劃5篇

一、思想教育方面。

1、充分利用班牌、班旗、路隊旗進展集體主義教育。路隊旗手是經(jīng)過選拔的具有責任心的學生擔當，他們就是本路隊的路隊長，時刻監(jiān)視路隊狀況，發(fā)覺問題準時匯報。每周抽出時間總結班牌得星狀況，進展仔細總結，為班級做奉獻的學生在評價榜相應的欄目中獲得一朵紅花。然后每人都發(fā)表意見，再依據(jù)本周的總結制定出下個周的目標。

2、圍繞學校的百分考核制度，抓好常規(guī)訓練。充分利用班會、晚點，從不同方面角度進展有規(guī)律的常規(guī)訓練。特殊是每天的第一節(jié)課每位同學必需跟隨學校的常規(guī)訓練來標準自己的動作，并且找專人負責。另外要求學生嚴格遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假。同學間要團結友愛，不打罵，學會勞動。講好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，做好“三操”。上課要坐正，寫字姿態(tài)要端正，培育一個講文明、懂禮貌，奮勉向上的班集體，培育學生良好的習慣。同時隨時向學生進展集體主義教育，增加班級分散力。

3、建立班級責任制。首先確定好的領導干部，從思想上教育他們首先要以身作則，同時治理好班級。常常召開班級干部會，告知他們班級干部的重要性，教給他們工作方法。教育班級干部之間要相互團結，分工合作，為同學做出典范，幫助教師搞好班級工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，腦勤，全面抓好班級工作。同時建立干部競爭制度，新上任的干部有一個周的試用期，然后依據(jù)工作狀況集體打算任用與否。班級干部工作要定期總結，全體同學指出優(yōu)缺點，使以后的工作有的放矢。另外，班級中設立值日班長，每天記錄班級上發(fā)生的事情，并且隨時向教師匯報狀況。班級其他瑣碎工作也要責任到人，使班級事事有人做，人人有事做，培育學生的仆人翁責任感。

4、對學生進展集體主義教育，一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調動學生學習的積極性，培育學生的集體主義榮譽感，通過各項集體活動，培育學生的仆人翁意識。充分發(fā)揮學生的主體作用。確定學生為班級所做的有益的事情。對學生進展團結友愛，勤奮進取的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。

5、加強文明禮貌教育，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到教師要主動問好，遞東西給長輩要雙手。形成一個良好的班級體。

6、針對現(xiàn)在的學生獨生子女較多，自私自利的現(xiàn)象比擬嚴峻，因此在班級常常開展手拉手活動，教育學生互幫忙，互關懷。并且充分樹立典型，以起到很好的帶頭作用。

二、教學工作方面：

1、今年五年級數(shù)學采納了青島版教材，無論在內容和編排上都有了很大的變動。因此在教學工作方面，要把提高學生素養(yǎng)作為主要目標。仔細備好課，上好課，充分發(fā)揮學生的主體作用。在對待差生方面，努力培育他們學習的興趣，不挖苦、不挖苦，敬重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內，取得抱負的成績。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上更多的幫忙。教育學生明確學習目的，培育學生的學習興趣，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到提高和進步。

2、培育學生刻苦學習，仔細鉆研的好習慣。

3、科學設計家庭作業(yè)。作業(yè)設計力求到達新奇而且有創(chuàng)新，多與生活聯(lián)系起來，讓學生學習有用的數(shù)學，真正體會數(shù)學就在我們身邊。

三、加強安全紀律治理。

1、作為班主任，工作不但要有急躁，更要細心，尤其是對紀律差的同學要堅持深入細致的工作，真正做到喜愛學生，關懷學生，多了解他們的學習和生活，只有真正的了解他們，才能針對他們的實際狀況實行有效的教育方法。動之以情，曉之以理，愛護學生的自尊，多方協(xié)調，天長日久，自然會取得學生的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個班級不能離開班干部的工作，在原有的根底上適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班級干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題。從而加強班干部的分散力，為班級工作打下良好的根底。

3、安全方面，強調路隊治理，包括間操帶隊、放學路隊。做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外。同時發(fā)揮路隊長的作用，養(yǎng)成良好的行為習慣，持之以恒。

4、學生是一個活潑的群體，存在著很多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時，需要常抓紀律教育，需要班主任做細致而全面的工作。

四、衛(wèi)生、文體方面：

1、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的表達，因此在班干部的親密協(xié)作下，發(fā)動全班同學養(yǎng)成自覺維護的好習慣。班級中成立了衛(wèi)生負責小組，室內衛(wèi)生由劉鈺和呂佳育負責，室外衛(wèi)生由張檳檳和于威負責，選好負責人，然后進展培訓，再上崗。有了好的班風，有了負責的班干部，就會有喜愛班級的好同學，班級的衛(wèi)生工作就會在原有的根底上有進一步的提高。

2、搞好課外活動，支持學生參與文體活動。利用每天中午及每周四的第七節(jié)課學生跳皮筋，不但豐富了學生的生活又熬煉了身體。

其他：對學生進展準時評價。

班級中設立評價榜，對表現(xiàn)好的準時賜予表揚和嘉獎。依據(jù)考核工程分別設立路隊章、間操章、學習章、保結章和守紀章，每個同學但凡攢夠5個章的均可在評價榜的相應欄中換取一朵小花。對于犯錯誤的學生扣除一個章，這樣既調動了學生的積極性，又增加了班級的分散力。

總之，班主任工作千頭萬緒，對班級中消失的問題，需要用急躁、細心、恒心及一顆愛心，準時發(fā)覺班級消失的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生、安全、學習等各個方面都有所收獲。使班級形成一股團結活潑、文明好學的良好風氣。

秋季開學五年級班主任工作規(guī)劃篇2

一、思想教育放一位：

1、班主任工作的重中之重是學生做人方面的教育，我利用晚點、班會對學生進展愛國主義教育，將從自身做起，充分結合時事政治，充分利用各種評價機制，借助有利時機對學生隨時隨地的進展：“三喜愛”教育。保證學生做一個愛祖國，喜愛校園，喜愛四周人的有用人才。

2、充分利用七彩班旗、路隊旗，對學生進展集體主義教育，激發(fā)學生愛集體，為集體爭榮譽的意識和熱忱。一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調動學生分散力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育、學習、衛(wèi)生融入到其中，并在每個周三的黃昏總結，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動，培育學生的仆人翁意識。充分發(fā)揮學生的主體作用，人人樹立“我是班級一員，我要為班級做奉獻”的觀念。確定學生為班級所做的有益的事情。對學生進展團結友愛，勤奮進取、奮勉向上的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。

3、學生的文明禮貌教育是學校班級的一面旗幟，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到教師要用英語主動問好，遞東西給長輩要用雙手，學會感恩，真正從內心感謝父母、教師為自己所做的一切，積極營造團結、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個暖和、和諧的良好的班級風貌。

4、現(xiàn)在的學生獨生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比擬嚴峻，因此在班級常常開展手拉手送暖和活動，教育學生學習上實行優(yōu)秀帶后進，生活上互關懷、互幫忙，兄弟、姐妹同舟共度，同時充分利用多元一體化評價表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓全部孩子其樂融融，都真實感受到大家庭的暖和。與此，適時充分利用班級的“星級評價榜”，每個周針對班級干部對小組的各個評價(黑板上的小組得分狀況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花，平常各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學領取“星級章”，5個章可以換一朵小花，每個月利用學生的星級評價單，準時把學生的校內表現(xiàn)反應給家長，結合家校狀況評出每月的星級學生，發(fā)喜報以資鼓舞。

二、教學工作不松懈：

1、在教學工作方面，我始終把提高學生素養(yǎng)作為主要目標，真正落實新的教學理念。仔細備課，上課，充分發(fā)揮學生的主體作用。在對待后進生方面，抓住閃光點加以表揚，幫忙他們樹立學習的信念，努力培育他們學習的興趣，敬重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內，取得抱負的成績。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上取得更多的幫忙。

2、針對學生學習興趣不濃，刻苦學習，仔細鉆研的習慣差等問題。我常常利用書籍、網(wǎng)絡向學生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例，讓他們明確學習目的，增加學習興趣，同時注意讓孩子張揚共性，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷提高。

3、科學設計家庭作業(yè)，依據(jù)不同學生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學生把握學問的同時，有充分的讀書、休息時間，使學有所長。

三、安全紀律永記心間。

1、班主任是班級的總管家、領頭燕，班級工作中不但要有急躁，更要有細心和愛心，尤其是對紀律差的同學要堅持深入細致的工作，利用點滴時間做好其思想工作，真正做到喜愛學生，關懷學生，讓綠色批判走進學生的心田，多了解他們的學習和生活，只有真正的了解他們的內心世界，才能針對他們的實際狀況實行有效的教育方法。動之以情，曉之以理，愛護學生的自尊，多方協(xié)調，天長日久，自然會取得學生的信任，從而更加有利于班主任工作。

2、一個班級不能離開班干部的協(xié)作，班干部是教師的左膀右臂，應充分發(fā)揮他們小助手作用，適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題，詳細措施：(1)、正、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀律，利用好班級黑板上每個小組的評比榜，隨時隨課評價，獎優(yōu)秀罰違紀，優(yōu)勝小組的組員在星級評價榜上得到一朵花，最終的年終評優(yōu)結合個人和小組的星級評價進展。

(2)、室內外衛(wèi)生委員每天早上和中午負責監(jiān)視、檢查衛(wèi)生，針對組員的表現(xiàn)即時表揚，頒發(fā)勞動、衛(wèi)生章，與星級學生評價掛鉤。

(3)、軍體委員和路隊長負責間操和路隊狀況、體育課帶操，依據(jù)觀看，每周給表現(xiàn)好的學生頒發(fā)路隊章。

每個班級干部留心觀看，隨時給表現(xiàn)積極的同學章，班干部的考核依據(jù)各自分工負責狀況，每次學校各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部嘉獎一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行雙雙扣除“章”的懲處。這種舉措既熬煉了班干部的組織協(xié)調力量，又可以減輕班主任的壓力。進一步加強了班干部的分散力，為班級工作打下良好的根底。

3、安全方面

(1)強調間操、路隊、課間的治理，間操帶隊、放學路隊，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外;路隊方面，上學、放學自覺排好隊，戴好小黃帽，橫穿公路要走人行道同時發(fā)揮路隊長的監(jiān)視作用。

(2)、強調上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩嬉戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。

(3)上體育課時，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴格根據(jù)體育教師的方法使用體育器材。操場上的運動器械，沒有教師允許不攀登、不玩耍。

(4)課堂上用刀子、剪刀等學具時肯定要當心，不能對著同學。在做試驗時，留意操作規(guī)程。

秋季開學五年級班主任工作規(guī)劃篇3

新的學期又開頭了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作規(guī)劃如下:

一、班風:

團結、文明、勤奮、上進

二、學生現(xiàn)狀分析:

我們班共有44人。學生的行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣與我的要求有肯定差距。從整體上來說學生思維比擬活潑，但一局部孩子聽講習慣、作業(yè)習慣都存在肯定問題。其次,由于學生多來自農村,局部學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都,自制力量差,時常不能掌握自己,上課時有亂說話或者做小動作的現(xiàn)象。許多習慣有待進一步培育。

三、思想方面:

1、利用班隊會等教育時間帶著學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，帶著學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準,讓學生按要求去做,同學間相互監(jiān)視,由班干部負責檢查。依據(jù)學校的部署,嚴格根據(jù)要求去完成對學生的教育,讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進展思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不任憑請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音洪亮、整齊,仔細聽并思索“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。

(2)遇到節(jié)假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風,加強班集體的分散力和向心力。

四、教學工作規(guī)劃方面:

1、重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要準時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分規(guī)劃，讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進展當堂評定,班隊會時進展總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、留意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信念,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以到達差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。詳細方案:全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進展競爭。

3、留意家校結合，培育學生良好作業(yè)習慣。

五、安全教育工作規(guī)劃方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)治理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動安全。

5、路隊紀律。教育學生嚴格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊,走好路。

六、衛(wèi)生工作規(guī)劃方面:

1、學校衛(wèi)生工作規(guī)劃:值日生每天按時清掃衛(wèi)生,要求學生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2、個人衛(wèi)生工作規(guī)劃:衣著干凈、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,仔細做好播送操。

七、家校溝通方面:

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、溝通中進步。

八、班級主題活動安排：

第一周：加強安全教育，學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序

其次周：連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

第三周：連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進展勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：強化學風的養(yǎng)成、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周：對學生進展安全教育。

第六周：培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周：連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：進展敬重父母的教育。

第九周：預備期中考試連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十周：總結期中考試，吸取閱歷教訓。

第十一周：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二周：向學生進展愛國主義教育和安全教育。

第十三周：培育學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十四周：進展勤儉節(jié)省教育，對學生進展愛惜公物教育。

第十五周：再次進展學習目的的教育，安全教育。

第十六周：制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

第十七周：進行班級慶元旦主題隊會。

第十八周：加強安全教育，做好放假前的預備工作。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達優(yōu)秀班級的標準。在今后的詳細工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結。我要堅持正確的教育路線，留意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

秋季開學五年級班主任工作規(guī)劃篇4

一、指導思想

全面貫徹“三個面對”戰(zhàn)略指導思想，滲透和灌輸可持續(xù)進展的戰(zhàn)略思想。以素養(yǎng)教育為根本宗旨，以培育創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，充分遵循四個“有利于”思想，即：有利于發(fā)揮學生的潛能，有利于提高學生的全面素養(yǎng)，有利于提高學生的自學力量，有利于培育學生的制造性思維和制造力量。

二、學生狀況分析

學生已學過兩年多的英語，已有肯定的根底，但基于以前的一些不標準的學習習慣,聽、說、讀、寫英語的力量還有待培育。并且教材難度偏大，教學內容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴峻。因此，本學期應注意轉化后進生，因材施教，根底教學，分層教學，保持學生的學習興趣。通過學習，激發(fā)學習英語的興趣，培育學生學習英語的積極態(tài)度，使他們樹立學習英語的自信念，形成初步的英語語感，打好語音、語調根底，幫忙他們能夠利用英語進展交際。同時，讓學生了解中西文化的差異，培育愛國主義精神和世界意識。

三、教材分析

五年級下冊學生用書局部的詞匯仍舊是圍繞話題歸類消失的。這樣有利于學生記憶和開展話題的爭論。與五年級上冊一樣，本冊中的大局部詞匯要求學生做到聽、說、讀、寫四會把握(即加粗的單詞)。用來穩(wěn)固復習詞匯的活動主要是結對和小組活動，以及等啟發(fā)學生主動思索的活動。

五年級下冊學生用書的也是一項brainstorm式的活動，這一點與五年級上冊一樣。同上一冊不同的是，本冊的局部既可以用來引入話題、引出新詞，也可以引出新句型。另外，在這一局部根本上都安排了一個任務型活動，需要學生通過問答、思索或爭論來完成。

秋季開學五年級班主任工作規(guī)劃篇5

一、指導思想：

本學期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)教育為核心，以學校德育和少先大隊為依據(jù)，以培育學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”“文明禮儀”的教育活動，對學生進展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，表達時代氣息培育學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛學習”主題教育活動，培育學生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學生進展養(yǎng)成習慣的培育。

3、對學生個人力量的養(yǎng)成教育的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

（1）愛護校園，進展愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到典范，做到學有典范。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有時機，定期培訓。

（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進展展現(xiàn)，鼓勵學生連續(xù)努力，取得更大的進步。

2、開展“文明禮儀”“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園

（2）開展讀課外書，積存好詞、句、段的活動。

（3）培育學生的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校園的寵愛。

3、重視對學生進展安全教育，樹立