交通管理區(qū)隊人才培養(yǎng)方案

PAGE19交通管理區(qū)隊人才培養(yǎng)方案2013交通管理區(qū)隊人才培養(yǎng)方案一、班級概括（一）班級基本情況13交通管理區(qū)隊，注冊人數(shù)47人，在校就讀47人，男生36人，女生11人；錄取分?jǐn)?shù)情況：222-338生源：本區(qū)隊學(xué)員全部來自青海省各州、市、縣，來自西寧市3人，海南州10人，海東地區(qū)（一區(qū)五縣）15人，海北州8人，黃南州9人，玉樹州2人.政治面貌：共青團員36人，占全班人數(shù)76.6%。民族構(gòu)成：藏族31人，漢族9人，回族4人，土族2人，蒙古族1人，少數(shù)民族合計38人,占全班人數(shù)的80.85%；語言掌握情況：藏語會說會寫的25人，占全班53%；藏語會說不會寫6人，占全班12%；藏語不會說不會寫17人，占全班36%。本班英語水平普遍較差，經(jīng)摸底分為兩個層次學(xué)習(xí)，普通班11人，基礎(chǔ)班36人，需加強提升。漢語水平參差不齊，普通話表述能力有較大提升空間。家庭情況：申報困難補助的30人，占全班的63.8%，班團委構(gòu)成：區(qū)隊長：葉西加副區(qū)隊長：（兼警體委員）牛生良學(xué)習(xí)委員：仁青卓瑪生活委員：普合毛更藏團支委書記：交巴加團支部副書記（兼組織委員）：馬玉嬌宣傳委員：王麗（二）班級情況分析本班學(xué)生總體上朝氣蓬勃，積極向上，充滿好奇和求知欲，新奇、奮進、融洽、充滿無限可能；地域特點明顯，生活習(xí)慣、人文素養(yǎng)、語言有突出的地域特點。同時也存在不少亟待解決的問題，具體表現(xiàn)為：1.知識面較窄，自主學(xué)習(xí)能力較差；2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，不注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)；尤其是英語、計算機操作等，3.多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4.部分學(xué)生自律較差；5.分析問題解決問題的能力有待進一步培養(yǎng)和提高；二、總體培養(yǎng)目標(biāo)（一）思路注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流溝通能力和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)造就“口徑寬、基礎(chǔ)厚、素養(yǎng)高、能力強、潛力大”的創(chuàng)新型應(yīng)用人才。（二）目標(biāo)培養(yǎng)政治堅定、對黨忠誠，具有良好警察職業(yè)素養(yǎng)，熟悉黨和國家方針政策，掌握交通管理工作的基本知識與基本技能，具備開展基層交通管理工作的核心職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能夠在基層公安機關(guān)從事交通管理工作的技能型、實用型人才。三、培養(yǎng)要求（一）知識要求1．中國特色社會主義理論體系的基本知識,黨和國家有關(guān)公安工作的方針、政策;2．相關(guān)法律知識和警察職業(yè)基礎(chǔ)知識;3．交通管理專業(yè)知識、技能和相關(guān)公安業(yè)務(wù)知識；4．工作地域相關(guān)的自然、社會和人文知識。（二）能力要求職業(yè)基礎(chǔ)能力:1．能熟練運用計算機，開展網(wǎng)上辦公和辦案；2．能掌握使用武器、警械及其他警務(wù)基本技能；3．能制作常用公文與公安法律文書；4．能開展群眾工作；5．能有效收集、使用公安情報信息。專業(yè)核心能力:6．能正確指揮和疏導(dǎo)交通;7．能依法查處交通安全違法行為；8．能開展交通管制和警衛(wèi)工作9．能處理道路交通事故（簡易和一般程序）；10．能開展車輛與駕駛?cè)斯芾砉ぷ鳎?1．能協(xié)同處置突發(fā)性和群體性事件。（三）素質(zhì)要求1.具有堅定的政治方向，堅持四項基本原則，忠于中國共產(chǎn)黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律；初步掌握社會主義初級階段的基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；2．熱愛公安事業(yè)，具有社會主義法治理念、公安組織紀(jì)律觀念、群眾觀念和良好的警察職業(yè)道德；3.具有良好的文化修養(yǎng)、社會公德意識和警察職業(yè)道德素養(yǎng)；4．實戰(zhàn)能力強，執(zhí)法規(guī)范，善于溝通，能夠綜合運用交通管理知識和技能，解決實際問題，勝任交通管理崗位工作；5.具有自主創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的精神，具有勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神和適應(yīng)崗位變更的能力。6．健康的心理、強健的體魄。

（四）證書要求

1.國家計算機等級考試一級證書；

2.A、B級證書；

3.中華人民共和國機動車駕駛證；

4.國家普通話水平等級測試二級乙等。四、培養(yǎng)模式積極推行和深化“五位一體”大思政育人模式，秉承“崇文尚武，立德樹人”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生公安機關(guān)交通管理崗位核心職業(yè)能力為目標(biāo)，緊貼“三化”“四個結(jié)合”要求。即：能力培養(yǎng)職業(yè)化、教學(xué)環(huán)境真實化、教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)化。教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃與質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的制定要校局相結(jié)合；教學(xué)過程要理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合；學(xué)習(xí)的內(nèi)容要與職業(yè)崗位的內(nèi)容相結(jié)合；校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外實訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合。與公安機關(guān)密切合作，堅持校局合作、警學(xué)結(jié)合、頂崗實訓(xùn)的“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化的教學(xué)模式，培養(yǎng)出適應(yīng)青海少數(shù)民族聚居區(qū)執(zhí)法環(huán)境及公安交通管理機關(guān)所需的?？茖哟蔚念A(yù)備警官。五、學(xué)制、學(xué)分與學(xué)歷本班為三年制交通管理專業(yè)班級。分六個學(xué)期進行。分六個（學(xué)期進行。教學(xué)周分別為：第一學(xué)期16周，第一學(xué)期安排入學(xué)教育3周，進行專業(yè)意識的培養(yǎng)、警務(wù)化管理規(guī)范的培訓(xùn)和訓(xùn)練；第二至第四學(xué)期為20周（含校內(nèi)實踐1周、考試1周），其中，第四學(xué)期安排專業(yè)綜合演練1周，第五學(xué)期頂崗實習(xí)18周；第六學(xué)期17周，安排畢業(yè)實習(xí)16周，畢業(yè)教育1周，為學(xué)生順利走上工作崗位打好基礎(chǔ)。學(xué)生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)修完人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程，完成公安業(yè)務(wù)實踐任務(wù)，經(jīng)考核合格，并取得學(xué)院規(guī)定的學(xué)分和執(zhí)業(yè)資格證書，符合畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)交通管理專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。附表1：主要教育教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表期數(shù)目學(xué)項周期數(shù)目學(xué)項周課程教學(xué)考試校內(nèi)實踐專業(yè)認(rèn)識實踐入學(xué)教育畢業(yè)頂崗實習(xí)駕駛專業(yè)技能綜合演練體能訓(xùn)練畢業(yè)教育公安工作見習(xí)合計一111135貫穿始終16二1811220三181120四1811120五2020六16117總計6544216/1/118113注：1．駕駛、公安工作見習(xí)安排在假期進行，不占用課內(nèi)學(xué)時，不計入總周數(shù)。2．體能訓(xùn)練貫穿整個教學(xué)過程，不占用課內(nèi)學(xué)時，以體能達(dá)標(biāo)為訓(xùn)練目標(biāo)，并進行嚴(yán)格考核。六、培養(yǎng)設(shè)置與規(guī)劃設(shè)計（一）培養(yǎng)設(shè)置本方案設(shè)置四個人才培養(yǎng)平臺，即：新生入學(xué)教育平臺、課程體系學(xué)習(xí)平臺、綜合素質(zhì)拓展及職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)平臺、自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成平臺。通過四個平臺的貫穿和實施，形成以課程體系學(xué)習(xí)平臺為核心，以新生入學(xué)教育平臺為基礎(chǔ)，以綜合素質(zhì)拓展及職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)平臺為根本，以自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成平臺貫穿培養(yǎng)全過程。主要培養(yǎng)設(shè)置平臺及學(xué)年制與學(xué)分制分配安排：培養(yǎng)方案中設(shè)置的四個培養(yǎng)平臺在實施過程中按照學(xué)年制+學(xué)分制共同執(zhí)行。各班級人才培養(yǎng)方案應(yīng)根據(jù)學(xué)院初步劃分的課程所屬類型進行設(shè)置和選擇，保證按照培養(yǎng)要求完成學(xué)年制規(guī)定的考核課程門數(shù)，并修完學(xué)分制規(guī)定的學(xué)時學(xué)分課程，達(dá)到學(xué)分要求。學(xué)分是以課程（含實踐課程）在教學(xué)計劃中的課時數(shù)為主要依據(jù)，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定，每18課時按1學(xué)分計算，1-6課時計0.3學(xué)分，7-12課時計0.6學(xué)分，13-17計0.9學(xué)分；入學(xué)教育、校內(nèi)實踐周、校外公安工作見習(xí)及頂崗實習(xí)、畢業(yè)教育等，以1周計1學(xué)分。1.新生入學(xué)教育平臺新生入學(xué)教育訓(xùn)練，集中統(tǒng)一由學(xué)生處及教務(wù)處安排設(shè)置，共安排3周封閉式教育訓(xùn)練，每天6課時，合計126課時。除每周日下午安排學(xué)生休整（合計4-6課時），新生摸底考試2課時外，實際授課118課時，計入總學(xué)時數(shù)。（詳見附表二新生入學(xué)教育平臺課時分配表）附表2.新生入學(xué)教育平臺課時分配表設(shè)置平臺模塊序號課程名稱學(xué)時分配學(xué)期周學(xué)時分配備注合計講授實踐一二三四五六131818181815新生入學(xué)教育平臺培養(yǎng)設(shè)計模塊1政治思想與專業(yè)思想教育880共安排3周封閉式教育訓(xùn)練，每天6課時合計126課時。每周日下午學(xué)生休整（合計6課時），摸底考試2課時，實際授課118課時。2警察意識培養(yǎng)與忠誠教育4403規(guī)章制度與法紀(jì)教育121204軍事理論與軍事訓(xùn)練8210725相關(guān)知識教育1284合計學(xué)時1184276計入總學(xué)時數(shù)2.必修課程體系學(xué)習(xí)平臺必修課程體系學(xué)習(xí)平臺包括通識課平臺（含文化素養(yǎng)模塊、職業(yè)基本知識模塊）和專業(yè)課平臺（含警務(wù)技能模塊、專業(yè)基礎(chǔ)課模塊及專業(yè)主干課模塊）兩大平臺五個模塊（必修課課程設(shè)置及學(xué)時分配表）。附表3.必修課課程設(shè)置及學(xué)時分配表設(shè)置平臺課程模塊序號課程名稱學(xué)時分配學(xué)期周學(xué)時分配備注合計講授實踐一二三四五六111818181817通識課平臺文化素養(yǎng)模塊1思想道德修養(yǎng)3322113*2大學(xué)語文4434104*3大學(xué)英語4430144*4藏語澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論5434203*6計算機應(yīng)用基礎(chǔ)7236364*7行政職業(yè)能力測試54302438申論5430243合計學(xué)時485281204職業(yè)基礎(chǔ)知識模塊9憲法與人民警察法332493*10道路交通安全法18126111公安機關(guān)辦理行政案件程序181262*合計學(xué)時694821專業(yè)課平臺警務(wù)技能模塊12警務(wù)技能專項訓(xùn)練22220213警務(wù)技能Ⅰ教學(xué)內(nèi)容為警務(wù)技能基本功訓(xùn)練；教學(xué)內(nèi)容為警務(wù)技能基本功訓(xùn)練；222202*14警務(wù)技能Ⅱ教學(xué)內(nèi)容為擒敵拳、警械使用、倒功；教學(xué)內(nèi)容為擒敵拳、警械使用、倒功；36234215警務(wù)技能Ⅲ教學(xué)內(nèi)容為防衛(wèi)與控制技術(shù)、車輛查控、安全理念、盤查；教學(xué)內(nèi)容為防衛(wèi)與控制技術(shù)、車輛查控、安全理念、盤查；542523*16警務(wù)技能Ⅳ教學(xué)內(nèi)容為射擊；教學(xué)內(nèi)容為射擊；18216117機動車駕駛訓(xùn)練5駕駛課安排在節(jié)假日或寒暑假期訓(xùn)練，不計入總學(xué)時數(shù)。合計學(xué)時15210142專業(yè)基礎(chǔ)課模塊18警務(wù)溝通與群眾工作22166219治安管理通論⑤⑤涵蓋公安基礎(chǔ)知識。18144120刑事偵查3626102*21道路交通管理3624122*22交通心理學(xué)18144123交通管理文書及筆錄訓(xùn)練5434203*24現(xiàn)場保護與急救18126125公安交通管理信息系統(tǒng)應(yīng)用5434203*26刑事訴訟法362882合計學(xué)時29220290專業(yè)主干課模塊25機動車構(gòu)造與安全使用5424303*26交通秩序管理90365414*△27車輛與駕駛?cè)斯芾?616202*28道路交通工程362214229道路交通控制362214230道路交通事故現(xiàn)場處置與取證90365414*△31道路交通事故處理程序與事故認(rèn)定5440143*合計學(xué)時396196200合計必修課教學(xué)總學(xué)時1394737657學(xué)期累計周學(xué)時22222221學(xué)期開課門數(shù)810108學(xué)期考試門數(shù)5454注：1.“”表示為考試課，“△”表示為實踐課。2.素質(zhì)拓展課平臺除計劃已經(jīng)列出的必選課和講座課外，可結(jié)合省情和治安形勢適時安排包括思想政治理論、公安業(yè)務(wù)、人文藝術(shù)、自然科學(xué)、法學(xué)、管理等內(nèi)容的選修課和專題講座作為學(xué)生的自選課程。必修課程學(xué)時和比例：必修課總學(xué)時為1394學(xué)時，31門課程。其中：通識課平臺課554學(xué)時，占總學(xué)時39.7%，專業(yè)課平臺840課時，占總學(xué)時60.3%。（2）任選課模塊。包括自考課程和結(jié)合省情、社會發(fā)展形勢、思想政治理論、人文藝術(shù)、自然科學(xué)、法學(xué)、管理及相關(guān)專業(yè)最新發(fā)展成果等內(nèi)容的課程和專題講座。（詳見下表）序號溝通互認(rèn)課程銜接課程自考課程1中國近代史綱要警察倫理學(xué)2英語（二）犯罪學(xué)（一）3大學(xué)語文刑事證據(jù)學(xué)4公安決策學(xué)5公安信息學(xué)6涉外警務(wù)備注英語（二）、課程已列入必修課模塊。計算機圖形處理（photoshop）犯罪學(xué)犯罪心理學(xué)災(zāi)害事故處置溝通交流技巧犯罪心理測試（測謊）技術(shù)公安情報實務(wù)警察自我保護警察公共關(guān)系基礎(chǔ)攝影素描繪畫3.綜合素質(zhì)拓展及職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)平臺根據(jù)專業(yè)特點和班級特色建設(shè)需要，有針對性開設(shè)選修課和專題講座課，實行學(xué)分制和學(xué)生自選課進行安排。（詳見附表4綜合素質(zhì)拓展及職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)平臺課時量分配表）附表4.課程平臺課程模塊序號課程名稱學(xué)時分配學(xué)期周學(xué)時分配備注合計講授實踐一二三四五六111818181815綜合素質(zhì)拓展平臺專題講座課1大學(xué)生禮儀教育（含警察禮儀）440安排在第一學(xué)期2衛(wèi)生健康教育44安排在第一學(xué)期3社會主義法治理念教育44安排在第二學(xué)期4警察執(zhí)法與人權(quán)保障66安排在第二學(xué)期5交通手勢指揮44安排在第二學(xué)期6形勢與政策教育1212安排在第二、三、四學(xué)期7城市交通規(guī)劃44安排在第三學(xué)期8涉警輿情處置與突發(fā)事件應(yīng)對88安排在第三學(xué)期9智能交通管理88安排在第三學(xué)期10道理工程簡介88安排在第三學(xué)期11禁毒業(yè)務(wù)88安排在第四學(xué)期12廉潔教育88安排在第四學(xué)期合計學(xué)時7878=SUM(ABOVE)選修課1大學(xué)生心理健康教育（含心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練）36241222職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)291613113軍事理論2218424青海省情教育1814415民族宗教與政策1814416法醫(yī)實務(wù)及局部解剖1810817面試技巧1814418機動車查驗及檢測技術(shù)181441合計學(xué)時17712453公安實踐1專業(yè)認(rèn)知教學(xué)安排在第二學(xué)期末進行2校內(nèi)實踐周教學(xué)活動除了校外實習(xí)學(xué)期外，每學(xué)期安排1-2周3校內(nèi)第二課堂系列活動除了校外實習(xí)學(xué)期外，圍繞專業(yè)特點每學(xué)期均安排4校內(nèi)、外專業(yè)實訓(xùn)結(jié)合課程間教學(xué)需要穿插進行5公安工作見習(xí)安排在第五學(xué)期進行6專業(yè)綜合演練安排在第四學(xué)期最后一周進行7畢業(yè)實習(xí)安排在第六學(xué)期4.自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成平臺自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成貫穿學(xué)生在校的整個培養(yǎng)過程，通過學(xué)生思修課程考核及學(xué)生的操行評定學(xué)分等，以及開展各類講座、班級主題活動、社會實踐、社團活動、討論辯論、各類競賽、走訪調(diào)研等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自重、自強、自省、自律等自我約束的意識，鼓勵學(xué)附表5.自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成平臺設(shè)置表序號星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日備注1234午休56晚自習(xí)晚自習(xí)各班級根據(jù)實際情況，結(jié)合學(xué)生思想道德修養(yǎng)操行評定的考核，在每周5下午和晚自習(xí)時間穿插、輪換予以安排。三年整體規(guī)劃項目內(nèi)容入學(xué)教育1.軍事訓(xùn)練2.忠誠教育；3.職業(yè)意識養(yǎng)成教育4.推行“五位一體”大思政教育機制，不斷完善人才培養(yǎng)方案；人才培養(yǎng)方案制定1.學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過自我評估，找出差距，制定切實可行的個人學(xué)習(xí)計劃。狠抓計劃落實。2.班主任通過“五位一體”的途徑制定適合本班特點的人才培養(yǎng)方案，并不斷修改完善；學(xué)風(fēng)建設(shè)“確立目標(biāo)，端正態(tài)度，勤學(xué)好問，夯實基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，強化能力?！本唧w做法是：積極推行“五位一體”大思政教育機制，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強化管理效能。班級管理的終極目標(biāo)是實現(xiàn)班級與個人的雙重良性發(fā)展，班級的整體思想道德素質(zhì)要高，凝聚力強，學(xué)風(fēng)正；講思想政治，講學(xué)習(xí)，講能力，有良好的身體和心理素質(zhì)。

班風(fēng)建設(shè)“政治過硬，學(xué)習(xí)領(lǐng)先，管理到位，全面發(fā)展?！保?）在主題班會中分析問題，認(rèn)識不足，提出建議；（2）鼓勵和發(fā)動同學(xué)積極參加團校學(xué)習(xí)、黨校學(xué)習(xí)、黨員積極分子學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏；（3）組織集體活動，寓教于樂，讓同學(xué)們在集體活動中培養(yǎng)集體精神和協(xié)作意識。（4）倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè)，努力營造講衛(wèi)生、講文明、講團結(jié)、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍；（5）班團委組織老師、優(yōu)秀學(xué)長與同學(xué)們進行經(jīng)驗交流，以解決同學(xué)們的疑惑，指導(dǎo)學(xué)生加強職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。文化建設(shè)秉承“崇文尚武，立德樹人”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“刻苦鉆研、積極求索、求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、爭先創(chuàng)優(yōu)的校園文化。逐漸形成“惜時勤奮敬業(yè)、誠實守信有德、優(yōu)質(zhì)高效理事、與時俱進發(fā)展”的班級文化。自覺遵守警務(wù)化管理，落實一日生活制度，積極參加社會活動和公益活動。制度建設(shè)堅決執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，加強班級管理制度的建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)生自律，生活、學(xué)習(xí)和言行規(guī)范，符合社會公德要求和公安工作職業(yè)需求。分階段培養(yǎng)計劃時間開設(shè)課程入學(xué)教育（學(xué)生處）政治思想與專業(yè)思想教育、警察意識培養(yǎng)與忠誠教育、規(guī)章制度與法紀(jì)教育、軍事理論與軍事訓(xùn)練、相關(guān)知識教育。第一學(xué)期思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語文（公文寫作、文學(xué)欣賞）、藏語文、大學(xué)英語、憲法、人民警察法、警務(wù)體能、警務(wù)技能Ⅰ、警務(wù)溝通與群眾工作。第二學(xué)期藏語文、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、治安管理通論、交通侵權(quán)糾紛處理、警務(wù)體能、警務(wù)技能Ⅱ、刑事偵查、道理交通管理，交通心理學(xué)。第三學(xué)期道理交通安全法、公安機關(guān)刑事案件辦案程序、警務(wù)技能Ⅲ、交通管理公安文書及筆錄訓(xùn)練、現(xiàn)場急救，汽車構(gòu)造與安全使用，交通秩序管理，道理交通工程、道理交通控制。第四學(xué)期行政職業(yè)能力測試、申論、智能交通管理、公安交通管理信息系統(tǒng)應(yīng)用、道理交通秩序管理、車輛與駕駛?cè)斯芾?、道理交通事故現(xiàn)場處置與取證、道理交通事故處理程序與事故認(rèn)定、第五學(xué)期頂崗實習(xí)第六學(xué)期第二課堂“四證”相關(guān)學(xué)習(xí)、藏語會話、特色班級建設(shè)、演講與口才、素描繪畫等自學(xué)課程“四證”相關(guān)學(xué)習(xí)、青海歷史、青海地理、社會學(xué)自選講座國學(xué)（弟子規(guī)）、公安文學(xué)優(yōu)秀作品賞析、書法與鑒賞、優(yōu)秀攝影作品賞析、美術(shù)鑒賞等七、實踐育人實踐育人分六種形式進行：（一）專業(yè)認(rèn)知教學(xué)。在第一學(xué)期安排1-2天時間到基層公安機關(guān)交通管理部門各崗位進行觀摩。（二）校內(nèi)實踐周活動。除了安排校外實習(xí)的學(xué)期外，每學(xué)期均安排校內(nèi)實踐周教學(xué)活動。（三）課內(nèi)實訓(xùn)。突出課程尤其是專業(yè)課程的實踐課時比例，注重以提高學(xué)生動手能力為重點的操作性實訓(xùn)。（四）公安工作見習(xí)。第5學(xué)期到基層公安機關(guān)進行公安工作見習(xí)，完成規(guī)定的見習(xí)項目，提交見習(xí)報告。（五）專業(yè)綜合演練。第4學(xué)期最后一周進行專業(yè)綜合演練。（六）畢業(yè)頂崗實習(xí)。第5、6學(xué)期到基層公安機關(guān)進行頂崗實習(xí)，完成專業(yè)課程內(nèi)的實踐項目和規(guī)定的實習(xí)項目，提交畢業(yè)實習(xí)報告。八、考核與評價（一）自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成考核學(xué)生自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成考核主要通過思想道德修養(yǎng)操行評定進行（學(xué)生思想道德修養(yǎng)的操行評定=學(xué)生思想道德修養(yǎng)考核+學(xué)生思想道德修養(yǎng)評價）。學(xué)生思想道德修養(yǎng)考核：一是思修課程精品講座的理論考核，二是圍繞學(xué)生思想道德修養(yǎng)開展各類實踐活動的實踐考核。學(xué)生思想道德修養(yǎng)考核為2學(xué)分（其中理論考核占0.5學(xué)分，實踐考核占1.5學(xué)分），學(xué)生必須達(dá)到1學(xué)分為合格，否則必須重修。學(xué)生思想道德修養(yǎng)評價：主要由思修課教師配合班主任（副班主任）對學(xué)生思想道德操行進行評價，此評價貫穿學(xué)生在校三年整個過程。學(xué)生思想道德修養(yǎng)評價每學(xué)期為2學(xué)分（與班級操行評分、警務(wù)管理扣分制掛鉤），學(xué)生每學(xué)期不能低于1學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)時必須達(dá)到不同學(xué)年制規(guī)定的自律意識及職業(yè)精神養(yǎng)成最低學(xué)分要求。如學(xué)分評定不及格者，不予畢業(yè)。學(xué)生可在結(jié)業(yè)一年后向?qū)W院申請換發(fā)畢業(yè)證書，但必須提交工作單位或所在居委會對其思想品德、工