演講技巧-演講稿概念

演講技巧:演講稿概念那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)展的；其次，它有肯定的時(shí)間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有肯定的煽動(dòng)性和說服性。像演講競賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講效勞的，是表達(dá)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明肯定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度肯定要與現(xiàn)實(shí)生活嚴(yán)密相關(guān)。它爭論的應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)懷的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和爭論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打悅耳眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或憐憫。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，肯定要具有說服力和感染力。許多的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己精彩的演講，為自己的政治斗爭鋪路。

3、特定情景性

演講稿是為演講效勞的，不同的演講有不同的目的、心情，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化

演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到標(biāo)準(zhǔn)文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)厲的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏全都。

演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢？主要表達(dá)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有肯定方法可循。

1、演講稿的構(gòu)造。演講稿的構(gòu)造通常包括開場白、正文、結(jié)尾三局部。

開場白是演講稿中很重要的局部。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的留意力，為整場演講的勝利打下根底。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不管哪種開場白，目的都是使聽眾馬上了解演講主題、引入正文、引起思索等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間挨次排列，也可以平行并列、正反比照、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照顧。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)演講稿猶如一篇談?wù)撐?，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所打算的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)肯定要突出主題、觀點(diǎn)鮮亮。

主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)展論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。由于演講一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在預(yù)備演講稿之前首先要了解聽眾的狀況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)懷的問題是什么，等等。把握了聽眾的特征和心理，在此根底上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講勝利的必要條件。

寫作演講稿還有一個(gè)特殊要留意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必需把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講完畢還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，依據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要依據(jù)演講時(shí)間的長短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場演講的音調(diào)有凹凸起伏、節(jié)奏有輕重緩急、心情有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最終，演講稿還要在心情上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的狀況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

學(xué)習(xí)的演講稿例文：

《學(xué)習(xí)閱歷溝通》

期中考試完畢了，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感慨“早知今日，何必當(dāng)時(shí)”呢？然而，很多事情都是一樣的，要想到達(dá)事半功倍的效果，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，雖談不上什么閱歷，但也是一個(gè)本人的一些見解。

我在語文方面學(xué)得比擬得心應(yīng)手，所以我今日就拿它來做個(gè)例子?！駥?duì)于語文，我主要留意兩個(gè)方面，一是古詩文，二是作文。

古詩文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我認(rèn)為讀詩文不在其本身，而要體會(huì)它的意境，這樣才能很好地表達(dá)出的寫作目的和他的情感。

在作文方面，有時(shí)候，有的同學(xué)一提筆就想：我肯定要寫得很好，可是，結(jié)果往往事與愿違。其實(shí)，在我看來，寫作文要一氣呵成！把自己融入其中，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么美麗的語言，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù)，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情，是在對(duì)紙表達(dá)自己心中想說的話，順其自然地寫下去，這樣你就不會(huì)有太多地顧忌，而且你寫完后會(huì)發(fā)覺原來自己也是可以當(dāng)作家的。

我想，別的科目應(yīng)當(dāng)也跟學(xué)語文一樣，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中，投入的去做才好。學(xué)好一個(gè)科目不僅要講究方法，興趣也是非常重要的。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性，有的是叫你一種思索方式，有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能，比方數(shù)學(xué)，有些人確定會(huì)想，以后工作用得到嗎？確定用不到，莫非會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解？它只是教你如何去思索一個(gè)問題，如何去解決問題而已。

在考前，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。很多同學(xué)平常沒有仔細(xì)學(xué)，總是靠考前的一段時(shí)間降臨時(shí)抱佛腳，混個(gè)眼熟，考試的時(shí)候就有個(gè)印象。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，后果就不堪設(shè)想?？催^地基沒打好的高樓嗎？學(xué)習(xí)也是一樣的，假如那樣下去，早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉，到時(shí)候挽救就來不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不行少的，它可以穩(wěn)固你的學(xué)問，也可以彌補(bǔ)你的過失，從而使你更有信念地去面對(duì)考試。

考場上的表現(xiàn)可以打算你的一切。我就親眼看過一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長，就由于高考發(fā)揮失常，最終也只落得一個(gè)大專?？荚嚂r(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最終成績會(huì)是怎么樣?？记傲粢庑菹⒑?，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間，也保證考試時(shí)有充足的精力?？荚嚂r(shí)先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立即投入到后面的解題中去，不要想太多，不會(huì)就放過，別擔(dān)憂，由于既然是難題，那就確定大家都難，怕什么！