教育工作總結(jié)格式

第頁共頁教育工作總結(jié)格式教育工作總結(jié)格式教育工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文、署名、日期四局部組成。總結(jié)的標(biāo)題有三種寫法：一種是由“單位名稱、時間期限、文種”構(gòu)成，這種標(biāo)題大局部用于工作總結(jié)，如《xx市第二中學(xué)20xx年工作總結(jié)》;也有在標(biāo)題中再加“內(nèi)容范圍”的，如《xx中學(xué)校園治安保衛(wèi)工作總結(jié)》。第二種類似一般文章標(biāo)題的寫法。這種標(biāo)題多用于經(jīng)歷總結(jié)，如《一條叩開學(xué)生心靈之窗的軌跡》。第三種是正副標(biāo)題的寫法，即有正題概括總結(jié)內(nèi)容，用副標(biāo)題標(biāo)明單位名稱、時間期限、文種等，這類標(biāo)題多用于專題性總結(jié)，如《加速進步學(xué)生的讀寫才能―福建師大附中語文教改小結(jié)》。那么教育工作總結(jié)的標(biāo)題一般就是《XX學(xué)校20xx年教育工作總結(jié)》、《XX市教育局工作總結(jié)》。總結(jié)的正文一般包括以下內(nèi)容：(1)教育、教學(xué)工作根本情況概述。它是總結(jié)的開頭，這一局部要簡要介紹教育工作活動的根本情況、過程和結(jié)果，即交代在什么情況下，做了哪些工作，獲得哪些成效，以給人一個總的印象。(2)成績和缺點。這是總結(jié)的一個主要內(nèi)容，占據(jù)篇幅比擬多。寫總結(jié)要肯定成績，找出缺點，要詳細寫出教育活動的成績效果，表如今哪些方面，簡明扼要地列出事例和數(shù)據(jù)資料，是怎樣獲得的，缺點、缺乏有哪些，產(chǎn)生的原因是什么。(3)經(jīng)歷和教訓(xùn)。這是教育工作總結(jié)的重點和中心，也是總結(jié)的主要目的所在，教育工作者必須在大量材料的根底上，研究、探究工作、活動中的利弊得失，探尋其內(nèi)在規(guī)律，進步認識程度。(4)存在問題和今后努力方向。它是正文的結(jié)尾局部，一般文字較少，概括寫出即可。不要多加分析^p，既可以分條寫，也可以簡單提及。今后努力的方向，是在總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)的根底上，分析^p形勢，提出任務(wù)，展望前景，說明決心。經(jīng)歷總結(jié)，一般可以不寫這一局部。就一篇總結(jié)而言，以上內(nèi)容不一定面面俱到，可以專講經(jīng)歷，也可以專講教訓(xùn)，假如兩方面均有體會，自然不妨既講經(jīng)歷，也講教訓(xùn)，但兩者還是應(yīng)該有所側(cè)重。必須從實際出發(fā)，以悟出規(guī)律，講出心得為首要任務(wù)。正文的構(gòu)造形式多種多樣，常見的有三種：(1)條文式。即將總結(jié)的內(nèi)容按性質(zhì)和主次輕重逐條排列，行文簡要，眉目明晰。(2)小標(biāo)題式。即將總結(jié)的內(nèi)容歸納為幾局部，每個局部以小標(biāo)題標(biāo)示，一局部一局部地寫出。這種寫法合適于大型工作經(jīng)歷總結(jié)，條理清楚，一目了然。(3)全文貫穿式。為了使行文前后相連，既不列一、二、三條目，也不分小標(biāo)題，而是把總結(jié)的內(nèi)容，按照事物的開展先后順序，或事物的內(nèi)部邏輯關(guān)系，分成幾個局部，層次只用分段來表示，全文貫穿，一氣呵成，構(gòu)造緊湊嚴謹。署名與日期。署名要寫全稱，寫在正文右下方，也有的寫在標(biāo)題之下。假如標(biāo)題中有了單位名稱，可以不再署名。日期寫在署名之后，另起一行。教育工作總結(jié)寫作的根本要求第一，要有明確的教育指導(dǎo)思想。寫總結(jié)最忌指導(dǎo)思想不明確，就事論事，上升不到應(yīng)有的理論認識高度。只有以科學(xué)的世界觀和正確的認識論，回憶、分析^p、研究、檢查、總結(jié)教育、教學(xué)活動，才能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握規(guī)律，得出符合客觀規(guī)律的結(jié)論。第二，要有實事求是的態(tài)度。一切從實際出發(fā)，按照事物本來的面目反映事物?？偨Y(jié)中涉及的人物、事件、時間、數(shù)據(jù)、成果等，一定要真實可靠，對成績、問題的評價不夸張、不縮小，要防止絕對化、片面性。第三，要找出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的目的，是對人們的社會理論作出恰當(dāng)?shù)?、符眾客觀實際的認識，從而積累經(jīng)歷，認識和掌客觀事物的規(guī)律，以便更好地指導(dǎo)今后的工作。教育是一門紛繁復(fù)雜的科學(xué)，由于各地、各部門、各校、各人的環(huán)境不同，因此撰寫教育工作總結(jié)更要擅長抓住工作理論中的主要問題，探尋帶規(guī)律性的東西，提出符合客觀實際的改良意見，明確今后的工作任務(wù)和努力方向，這樣總結(jié)出來的經(jīng)歷，才是“真經(jīng)”，才有指導(dǎo)性。學(xué)校教育工作總結(jié)本年度我校老師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深化實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)那么、理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深化師德培養(yǎng)，加強老師隊伍建立，調(diào)動全體老師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面進步教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建立，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進展了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)歷欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動進步了各____物的業(yè)務(wù)管理程度，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)歷和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)歷和管理經(jīng)歷，不斷進步理論程度和管理才能。這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深化分析^p學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作方案，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)老師制訂出切合本班實際的班務(wù)方案，行之有效的班級工作方案，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進展了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)才能及教學(xué)熱心有所進步，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為老師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深化課堂聽課，理解教學(xué)動態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了根據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，老師互相聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，互相發(fā)表意見，交流困惑，共同進步了教研組的凝聚力和研討才能。二、重視隊伍建立，培養(yǎng)優(yōu)秀師資師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)程度。一年來，我校注重對老師隊伍的建立。首先加強了對老師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)視，開展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化師德培養(yǎng)。在老師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別老師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深化談心理解，個別進展了思想教育，從而使個別老師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵老師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)時機，使青年老師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及老師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的施行使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強德育工作，建立文明校風(fēng)德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作方案，并開展一系列活動進展德育教育。1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進展五愛教育。3、充分利用紀念日對學(xué)生進展思想政治教育;4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;5、要求老師認真上好品德社會課，強調(diào)老師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾播送站為陣地，開展主題教育、慰問活動，實在進展德育教育。四、狠抓教育教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，進步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。1、積極開展了教研活動。全體老師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題討論出解決方法，真正起到了教研的作用。2、教學(xué)常規(guī)是老師開展日常教學(xué)工作的.準(zhǔn)那么，良好的管理體制是我們順利施行課程改革、進步教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：(1)、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;(2)、做好學(xué)籍管理工作;(3)、進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進展一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教誨處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)修改中存在的問題，表揚優(yōu)秀，指出缺乏，面對面提出整改意見，真正做到效勞于廣闊師生;(4)、以“學(xué)生”為中心點，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“標(biāo)準(zhǔn)”教育。從學(xué)生的根底文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果非常好;(5)、我們在九月初為了使特崗老師盡快的投入到工作當(dāng)中，及時的把我校老師帶到四大隊小學(xué)進展優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗老師大膽上好翻版課，早日置身于教育氣氛;(6)、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的老師上樣板課，讓我校的老師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。五、加強家訪和平安管理工作為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進學(xué)生德智體美全面開展;為加強學(xué)校管理，增強師生的平安意識，確保學(xué)生的人身平安，我們加強了家訪和平安管理工作。1、及時召開家長會，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、平安等，要求家長管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)絡(luò)，增強了學(xué)校的教育親合力。2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進展家訪，使得家庭與學(xué)校保持嚴密聯(lián)絡(luò)。3、加強對學(xué)生的平安管理工作。平安教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進展教育，結(jié)合社會平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨彩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無事故的和諧校園。六、堅持財務(wù)制度：⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)收費，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀律，節(jié)儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。⒊學(xué)校廣辟路徑，積極爭款消除平安隱患，改善辦學(xué)條件。4.學(xué)校開展平安宣傳教育活動，創(chuàng)立平安和諧校園。七、存在問題：回憶一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建立和教學(xué)常規(guī)管理，促進了老師隊伍建立。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的：第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動性不高，家長對子女管理不夠位;第二，老師隊伍中，個別老師思想不到位，