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文檔簡介

家庭教育心得:家庭教育要和諧和一致一個孩子安康歡樂的成長,學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練都是相關(guān)重要的,可能家庭訓(xùn)練更甚之。父母的訓(xùn)練方法可以有所不同,但訓(xùn)練觀念必需是全都的。誰唱白臉,誰唱黑臉都無所謂,重要的是讓孩子承受正確的,樂觀的訓(xùn)練引導(dǎo)。

現(xiàn)在班中大局部孩子都比擬仔細(xì),比剛進(jìn)入二年級懂事了許多,學(xué)習(xí),紀(jì)律各方面也有所進(jìn)步,但還是有那么一局部孩子,總是令我很絕望。

小恒,清秀得意,喜愛畫畫,看課外書,字跡端正,發(fā)言聲音很洪亮,課后愛與教師嘮嗑。但他卻是一個不自覺的孩子。作業(yè)拖拉,速度慢,常常會發(fā)愣。怕吃苦,簡單失去動力。

媽媽曾做過教師,自身素養(yǎng)較高,在上海一個公司工作,早出晚歸。爸爸在太倉外企工作。兩人每天都要6:30回家。

上學(xué)期了解到,放學(xué)奶奶領(lǐng)回家之后,他就是看電視,玩。到父母回家,才開頭做作業(yè)。再加上媽媽比擬嚴(yán)格,對作業(yè)質(zhì)量要求高,因此常常要到9,10點(diǎn)睡覺。早上就更加沒精神,連吃飯都會發(fā)愣。為此,我和他也溝通過,盼望他養(yǎng)成好的習(xí)慣。但好像效果不大。也曾有一陣,放學(xué)后在我辦公室做作業(yè),然后再由奶奶來接。但由于奶奶要接幼兒園的小孫女,不便利,就也做罷。原以為這學(xué)期應(yīng)當(dāng)好一些,誰想,一天晚上9:00,她媽媽在上和我訴苦了。現(xiàn)在,他是有一個阿姨接回家,就一個人在家,那狀況就可想而知了。

他的父母常常和我溝通,他爸爸表示,自己對孩子要求不高,只要他歡樂。認(rèn)為他媽媽對他太嚴(yán)格了。而他媽媽則認(rèn)為,自己的要求是最根本的,怪他爸爸什么都不會管,太放任,自己很累。

我認(rèn)真分析他們的狀況,還是覺得他們都要有些轉(zhuǎn)變。爸爸的要求好像太低了,低年級,必需要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如按時完成作業(yè),同樣培育一些好的學(xué)習(xí)品質(zhì),如刻苦,鉆研,認(rèn)真等。媽媽的要求可能略微高了一些,如在檢查他的作業(yè)時,發(fā)覺有問題,會怎樣的重做。批判,訓(xùn)練是必需的,但久而久之,孩子會失去信念,反而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。媽媽額外的還會再加一些要求,孩子可能承受不了。由于對于孩子現(xiàn)在的狀況,首先要保證學(xué)校的內(nèi)容完成,對學(xué)習(xí)要有興趣,媽媽要求太高,心太急,所以常常折騰到很晚。自己累,孩子也累。

我照實(shí)和他們說了我的想法,盼望他們能在孩子的訓(xùn)練問題上好好地溝通,達(dá)成全都。

針對這個狀況,我在班中進(jìn)展了調(diào)查。放學(xué)到家的時間,完成回家作業(yè)的時間,看課外書的時間,睡覺和起床的時間。放學(xué)后一個人在家,還是有大人陪著。小女孩楊菁也常常一個人在家,自己吃晚飯,自己洗漱睡覺,而她是個特別優(yōu)秀的孩子。對一些能準(zhǔn)時完成作業(yè),早睡早起的孩子,尤其是大人不在,能自己管好自己的孩子進(jìn)展了大力的表揚(yáng)。盼望能以此讓對小恒有些觸動。

作為一個教師,其實(shí)特別清晰,盡管我們?nèi)諒?fù)一日地進(jìn)展著我們的訓(xùn)練,但是真正六年里被我們轉(zhuǎn)變的學(xué)生有多少,學(xué)生又被轉(zhuǎn)變了多少。許多家長都和我

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