大班美術(shù)教案《瓶子穿上新衣》

大班美術(shù)教案《瓶子穿上新衣》1200字【教學(xué)目標(biāo)】1.了解繪畫素材的來源和利用方法。2.能較好的運用畫筆表達(dá)出個人的藝術(shù)審美能力。3.進(jìn)一步提高大班幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及手眼協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容繪畫《瓶子穿上新衣》教學(xué)重點能運用畫筆表達(dá)出個人的藝術(shù)審美能力。教學(xué)難點在繪畫中加強(qiáng)形體和色彩的運用，使作品更具有美感以及藝術(shù)效果。教學(xué)過程【Step1】引入新課1.導(dǎo)入，利用展示讓孩子們看圖片并了解瓶子的種類和造型，引導(dǎo)孩子關(guān)注瓶子的外在特征。2.通過小游戲“瓶子調(diào)查員”激發(fā)孩子們興趣，讓他們通過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)瓶子的不同之處。【Step2】學(xué)習(xí)探究1.將一些有趣的瓶子放在桌上，鼓勵孩子們觀看和感受。2.主題闡述，了解繪畫素材的來源和利用方法，給孩子們靈感。通過學(xué)習(xí)老師所示范的一些繪畫技法，讓孩子更好的理解畫畫的過程。3.進(jìn)行畫前準(zhǔn)備，分發(fā)畫紙、四色水彩筆和顏料，并圍繞主題展開討論，鼓勵孩子們自由發(fā)揮，流暢運用筆觸?！維tep3】游戲互動對于這個題目，《瓶子穿上新衣》，讓孩子們玩點小游戲，將原來枯燥無味的繪畫活動變得有趣、好玩起來，同時也激發(fā)孩子們的好奇心。專項練習(xí)：為孩子提供兩個顏色，讓他們選擇其中一個顏色畫出自己的小房子，然后將另一個顏色涂滿整張畫紙。【Step4】課后反思當(dāng)學(xué)生畫完之后，開始依據(jù)自己的繪畫經(jīng)驗以及對此次課有關(guān)知識點的掌握程度，在小組內(nèi)介紹自己的畫作并討論，同時也引導(dǎo)孩子們較好的欣賞各自的藝術(shù)作品，加強(qiáng)他們的交流表達(dá)、審美和情感能力?！窘虒W(xué)前需考慮的問題】1.教師需充分準(zhǔn)備教學(xué)道具，保證孩子們的繪畫活動具有完整性，同時需時刻悉心照顧好孩子們的身心健康。2.在配合老師布置的作業(yè)時，建議孩子們能多準(zhǔn)備一些繪畫道具等，便于給作品進(jìn)一步增添美感。3.在上課過程中引導(dǎo)孩子們關(guān)注顏色、形體、紋理等細(xì)節(jié)，激發(fā)他們的觀察力和表現(xiàn)欲，同時為他們提供良好的思維和創(chuàng)意空間?！竞笥洝客ㄟ^本次教學(xué)，畫瓶子之所以成為孩子們熱愛的繪畫語言，除了它的造型特征被廣泛接受，也因為它傳達(dá)出了一種卓越的美，一種能引人遐想的意境和情感內(nèi)涵。尤其要引導(dǎo)孩子在繪畫中學(xué)會發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)造和闡釋，