湖北省襄陽市2022年中考生物試卷

#/25（7）生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。故在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，合理使用農(nóng)藥、化肥能提高產(chǎn)量。但過量使用，會導(dǎo)致土壤板結(jié)、水體污染等問題。【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，為生物的生活提供物質(zhì)和能量．生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會逐漸減少，而有毒物質(zhì)的流動則逐漸增多。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力是有限度的，當外來干擾因素超過這個限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就會喪失、導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭受到破壞；（4）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的能力有大有小，一般地說，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)的能力就越大；相反，生物種類和數(shù)量越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)就越小。所以，生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點。（即：食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度）17【答案（1）分生區(qū)（2）胚珠（3）篩管（4）蒸騰（5）在遮光的玻璃鐘罩內(nèi)放一杯澄清石灰水，一段時間后觀察現(xiàn)象。若澄清石灰水變渾濁，證明綠色植物在進行呼吸作用。（6）探究溫度和光照對光合作用的影響（7）碳--氧【解析【解答】（1）分生區(qū)被根冠包圍著，細胞體積小、細胞核大、細胞質(zhì)濃有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細胞的體積的增大?！}※※答※※內(nèi)※總※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請派※-裝一-訂--線-?fr?:夕：裝訂線內(nèi)（2）花經(jīng)過傳粉和受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個子房發(fā)育成果實。

※※題※※答※※內(nèi)※總※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請派※-裝一-訂--線-?fr?:夕：裝訂線內(nèi)（3）篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機物的管道。葉制造的有機物通過篩管向下運輸?shù)竭_根部。（4）蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。培養(yǎng)盆栽植物一段時間后，透明的玻璃鐘罩內(nèi)壁上會出現(xiàn)水珠，這是因為植物一直在進行蒸騰作用。（5）呼吸作用是產(chǎn)物是二氧化碳，可通過檢測二氧化碳來驗證盆栽綠色植物在進行呼吸作用。為了避免光合作用的影響，應(yīng)該在遮光的情況下，在玻璃鐘罩內(nèi)放一杯澄清石灰水，一段時間后觀察現(xiàn)象。若澄清石灰水變渾濁，證明綠色植物在進行呼吸作用。（6）觀察圖四可知，光合作用強度隨著光照強度增大而變強，隨著溫度升高而變強。推測該實驗的目的是探究溫度和光照對光合作用的影響。二?號考 ?級班 二?號考 ?級班 ?名姓 ?校學(xué)【分析】綠色植物在生物圈中的作用主要體現(xiàn)在：①能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源；②綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳氧平衡；③綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。18【答案（1）蛋白質(zhì)（2）葡萄糖右心室霜艘卜 左心房（3）一尸右心房 ?躺膜|左心室（4）腎小管（5）有機物+氧氣線粒體二氧化碳+水+能量（6）復(fù)雜或條件（7）認真做眼保健操【解析【解答】（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，建造和修復(fù)身體的重要原料，

人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量。青少年是長身體的重要階段，應(yīng)該多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。(2)淀粉的消化從口腔開始，在口腔內(nèi)分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。葡萄糖被細胞呼吸作用分解后為生命活動提供能量。(3)血液循環(huán)途徑包括：體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)：左心室一主動脈一全身各級動脈一全身各處毛細血管一全身各級靜脈一上、下腔靜脈一右心房；肺循環(huán)：右心室一肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈一左心房；經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血。(4)當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收。飲水不足或運動過程中失水過多，體內(nèi)抗利尿激素的分泌量增多，可促進腎小管對水分的重吸收，維持體內(nèi)水平衡。(5)呼吸作用的反應(yīng)式是：有機物+氧氣一二氧化碳+水+能量。(6)簡單反射(也稱非條件反射)是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，也叫條件反射。跳繩的動作是后天學(xué)習的結(jié)果，屬于復(fù)雜反射。(7)預(yù)防近視，要做到“三要四不看”，讀書姿勢要正確，眼與書的距離要在33cm左右；看書、看電視或使用電腦一小時后要休息一下，要遠眺幾分鐘；要定期檢查視力，認真做眼保健操；不在直射的強光下看書；不在光線暗的地方看書；不躺臥看書；不走路看書。【分析】人體各系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)、相互聯(lián)系，使人體成為一個統(tǒng)一的整體，人體通過呼吸呼吸作用為組織細胞提供氧氣；通過消化系統(tǒng)為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)；通過循環(huán)系統(tǒng)把氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)運往全身各處；再通過排泄系統(tǒng)把人體多余的廢物排出體外.其中還有神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用。19【答案(1)有性(2)受精卵(3)空氣(4)1：1(5)2/9(6)可遺傳※※題※※答※※內(nèi)※總※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請派※-裝一-訂--線-?fr?:夕：18/25

※※題※※答※※內(nèi)※總※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請派※-裝一-訂--線-?fr?:夕：(7)能抵抗蟲害【解析【解答】(1)有性生殖是由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。豌豆通過種子繁殖后代屬于有性生殖。(2)受精卵是生命的起點，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。(3)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。豌豆種子播種前需翻耕土地，可假設(shè)種子的萌發(fā)需要充足的空氣。(4)基因組成為Dd的植株，D和d基因是等位基因，在遺傳學(xué)上，把位于一對同源染色體的相同位置上，控制著相對性狀的基因，叫做等位基因。在形成精子的細胞分裂過程中，含有Dd的這一對染色體彼此分開，進入不同的精細胞。故含D基因的精子與含d基因的精子之比為1：1。(5)設(shè)DD基因占比為x,則Dd的基因占比為1-x?；蛐蜑镈D的親本不會產(chǎn)生矮莖的子代。子代矮莖豌豆的親本一定是Dd。當親本的基因為Dd時，子代矮莖的可能性為1/4,子代高莖的可能性為3/4。子代高莖豌豆與矮莖豌豆的比例約為17：1。則親代豌豆中高莖和矮莖滿足如關(guān)系：x+3/4(1-x)=17x1/4(1-x)(子代高莖是矮莖的17倍)。解方程得x=7/9,故DD基因占比為7/9,則Dd基因占比為2/9。(6)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的。在宇宙輻射和微重力等因素的作用下,有些種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。這種變異屬于可遺傳變異。(7)抗蟲棉的優(yōu)點：能抵抗蟲害、減少農(nóng)藥的使用、節(jié)約種植成本?！痉治觥?1)生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種,由親本產(chǎn)生有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃樹等靠種子來繁殖后代的,為有性生殖。無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。綠色開花植物利用營養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖新個體的生殖方式叫做營養(yǎng)生殖；營養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度,營養(yǎng)繁殖沒有出現(xiàn)兩性生殖細胞,是無性生殖。無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養(yǎng)、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。(2)基因控制生物的性狀,相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是支配隱性性狀的基因；生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因

控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（3）生物性狀的變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系.由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環(huán)境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，是不遺傳的，叫不可遺傳變異。20【答案（1）細胞（2）自然選擇（3）真菌（4）C（5）特異性免疫（6）抗體（7）寫日記宣泄不良情緒【解析【解答】（1）病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。（2）細菌后代中存在變異，抗生素對細菌進行選擇，耐藥性狀的細菌被保留下來，經(jīng)過逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無法殺滅，原因是細菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強，有的抗藥性弱。使用抗生素時，把抗藥性弱的細菌殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強的細菌活下來，這叫適者生存?；钕聛淼目顾幮詮姷募毦敝车暮蟠械目顾幮詮?，有的抗藥性弱，在使用抗生素時，又把抗藥性弱的細菌殺死，抗藥性強的細菌活下來。這樣經(jīng)過抗生素對細菌的長期選擇，導(dǎo)致細菌的抗藥性越來越強，甚至產(chǎn)生了“超級細菌”。因此細菌抗藥性的增強是自然選擇的結(jié)果。（3）手癬、足癬是某些真菌寄生感染在手、足上引起的。（4）A.病原體是引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物，A正確。B.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。甲為傳染源，乙為易感人群，丙為傳播途徑，B正確。C.切斷傳播途徑的目的是使病原體喪失感染健康人的機會，對火車站等公共場所消毒屬于切斷傳播途徑，C錯誤。D.外出戴口罩能切斷傳播途徑、接種疫苗能保護易感人群、核酸檢測能檢測出傳染源，這些都是防控新冠肺炎的有效措施，D正確。故答案為：C?！}※※答※※內(nèi)※總※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請派※20/25

※※題※※答※※內(nèi)※總※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請派※（5）人體接種疫苗后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，故從人體免疫角度分析，注射的疫苗屬于抗原。特異性免疫是人出生后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫類型。因接種疫苗所產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用，對其它病原體沒有作用，從而提高對特定傳染病的抵抗力，故接種疫苗產(chǎn)生的免疫能力屬于特異性免疫。（6）疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品?？乖悄芤鹆馨图毎a(chǎn)生抗體的物質(zhì)。人體接種疫苗后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。（7）方法一：當情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解；方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康，但是，要注意宣泄的對象、地點和場合，方法也要適當，避免傷害別人；方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度?！痉治觥浚?）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體，只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，即依靠自我復(fù)制繁殖后代。根據(jù)侵染的對象可以分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒。（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。（3）人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，如：人體的第一、二道防線；特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，如人體的第三道防線。試題分析部分總分：66分分值分布客觀題（占比）30.0(45.5%)主觀題（占比）36.0(54.5%)題量分布客觀題（占比）15(75.0%)主觀題（占比）5(25.0%)1、試卷總體分布分析大題題型題目量（占比）分值（占比）綜合題5(25.0%)36.0(54.5%)單選題15(75.0%)30.0(45.5%)2、試卷題量分布分析序號難易度占比1普通(80.0%)2容易(15.0%)3困難(5.0%)3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析序號知識點（認知水平）分值（占比）對應(yīng)題號1生物多樣性的內(nèi)涵2.0(3.0%)112尿的形成和排出7.0(10.6%)184、試卷知識點分析22/25※※題※※答※※內(nèi)※總※※訂※※裝※※在※※要※※不※※請派※……外考級名姓校學(xué)°°3激素調(diào)節(jié)2.0(3.0%)144動物在生物圈中的作用2.0(3.0%)85觀察人血的永久裝片2.0(3.0%)136生物分類的單位2.0(3.0%)77細胞中的能量轉(zhuǎn)換器7.0(10.6%)168鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點7.0(10.6%)169植物的有性生殖7.0(10.6%)1910傳染病的基本環(huán)節(jié)8.0(12.1%)2011根尖的結(jié)構(gòu)及功能7.0(10.6%)1712種子萌發(fā)的條件7.0(10.6%)1913血液循環(huán)的途徑7.0(10.6%)1814糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用7.0(10.6%)1815病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖方式8.0(12.1%)2016果實與種子的形成7.0(10.6%)1717艾滋病及其預(yù)防2.0(3.0%)1018觀察植物細胞2.0(3.0%)1319血液的組成和功能2.0(3.0%)320血量與輸血2.0(3.0%)321驗證光