懂得愛學(xué)會愛

懂得愛學(xué)會愛第一頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六

當(dāng)年唐山大地震，有一位年輕的母親正一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她僅五個月的寶貝女兒。

在這靜謐的時(shí)刻，傳來天崩地裂的聲響，母女一起墜入黑暗無邊的廢墟，所幸的是母女都安然無恙。驚嚇后的孩子在母親懷里睡著了，醒來時(shí)啼哭不止。母親知道她餓了，忙開懷喂奶。一天一夜，滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭，孩子的哭聲卻越來越弱。絕望的母親這時(shí)觸摸到毛衣針，心里猛地一動……一周之后，人們發(fā)現(xiàn)了這一對母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮著母親的手指頭，母親已然氣絕。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，年輕母親的個個手指頭都破了一個小洞，臉色象雪一樣潔白。

年輕的母親為孩子流盡最后一滴血奶……母親第二頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六父母與孩子之間的愛弗羅姆第三頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六弗羅姆:

著名的德國（后加入美國籍）精神分析學(xué)家、社會學(xué)家和哲學(xué)家，是精神分析學(xué)派中對現(xiàn)代人的精神生活影響最大的人物.主要著作有:《逃避自由》、《遺忘的語言》、《為自己的人》、《愛的藝術(shù)》《心理分析和倫理學(xué)》等，內(nèi)容廣泛，涉及當(dāng)代西方哲學(xué)、社會學(xué)、精神病學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等諸多學(xué)科，反映了當(dāng)代西方社會多種學(xué)科的思想成果。弗羅姆長期研究馬克思主義和弗洛伊德主義，試圖用人本主義調(diào)合二者，從而實(shí)現(xiàn)二者的“綜合”,這一研究不僅具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，而且具有深刻的社會現(xiàn)實(shí)意義。第四頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六《愛的藝術(shù)》：

是一部以精神分析的方法研究和闡述愛的藝術(shù)的理論專著。

在書中他闡述了愛是一種主動的能力，愛和其他藝術(shù)一樣，是可以而且應(yīng)該學(xué)習(xí)的；他認(rèn)為愛是在保持自己尊嚴(yán)和個性的前提條件下的感情交流的行為；并對各種形式的愛及其基本要素做了闡釋．這本書告訴讀者：如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性，那么每種愛的作用都會失?。蝗绻麤]有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足。《愛的藝術(shù)》自１９５６年問世以來已經(jīng)被譯成二十多種文字，此書至今暢銷不衰，被譽(yù)為當(dāng)代愛的藝術(shù)理論專著最著名的作品之一．第五頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六1、同是以父母與孩子間的愛為主題，本文與以前所學(xué)的課文相比，有何特點(diǎn)？思考整體感知——以前的課文形象生動，感情熾烈，多用真實(shí)的細(xì)節(jié)或生動的形象來表現(xiàn)深切的感受，本文要理性的多。

2、本文是屬于議論文，課文主要闡述了怎樣的觀點(diǎn)？——闡述父愛和母愛的本質(zhì)，并比較它們之間的區(qū)別，父愛和母愛共同促成了人的成熟。第六頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六探究學(xué)習(xí)1、在你心中父母之愛是怎樣的？只用一個或兩個詞來形容（或概括）。在作者的筆下父母之愛是怎么樣的呢？

母親代表自然世界，是我們的故鄉(xiāng)，是大自然，大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感。母愛是無條件的。父親代表思想世界，代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是：“我愛你，因?yàn)槟惴衔业囊?，因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé)，因?yàn)槟阃蚁嘞瘛！蹦笎鄣奶攸c(diǎn)：父愛的特點(diǎn)：第七頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那便是父母

讓家充滿愛與馨香的-------那也是父母第八頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六

母愛是溫暖的陽光，奉獻(xiàn)著七彩光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長；母愛是無限的宇宙，任兒女自由遨翔。第九頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。第十頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六作者認(rèn)為父愛和母愛各有什么積極面和消極面呢？

父愛母愛與有不足之處嗎？母愛積極面：它是世界上最偉大的愛，是每個人內(nèi)心深處最為渴求的。父愛積極面：父愛可以通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。消極面：母愛不能用努力去換取，而且根本無法贏得。消極面：父愛必須靠努力才能得到，在辜負(fù)期望的情況下，可能會失去父愛。第十一頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六父愛和母愛是截然分開的嗎？作者在本文中說，母愛是無條件的。實(shí)際上真是這樣的嗎？

作者只是看到了問題的一個方面，母愛是最少明確意識到愛的動機(jī)和目的的一種形式，它很少有需要報(bào)償?shù)拿黠@動機(jī)。但是，作者忽視了一點(diǎn)，即母親之所以愛孩子，是因?yàn)楹⒆咏o她慰藉和希望。這種慰藉和希望雖然通常存在于母親潛意識中，但它的客觀存在往往會使母親產(chǎn)生“望子成龍”的思想意識，這也是相當(dāng)數(shù)量的母親所難以超脫的。正是從這個意義上說，母愛并不是完全無條件的。第十二頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六父母與孩子之間的愛第十三頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六人在生長過程中各個階段的情感變化特征表

年齡段

特征剛出生階段８歲以下８—１０歲少年時(shí)期成熟時(shí)期無愛的意識有被愛的意識有愛的意識：通過自己的努力去喚起愛。克服自我中心階段，體驗(yàn)關(guān)心他人以及同他人的統(tǒng)一，感覺到愛喚起愛的力量，愛比被愛更重要，給比得更能使自己滿足、快樂！成熟的愛第十四頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六文章中談到兩種愛的原則：“我愛，因?yàn)槲冶蝗藧邸焙汀拔冶蝗藧郏驗(yàn)槲覑廴恕?；“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪焙汀拔倚枰?，因?yàn)槲覑勰恪薄＿@兩種原則區(qū)別在哪里？你更欣賞哪種愛呢？

——“他人的要求同自己的要求同等重要——事實(shí)上也許更為重要。給比得更能使自己滿足，更能使自己快樂，愛比被愛更重要?！焙笠环N愛是成熟的愛，從愛他人中實(shí)現(xiàn)愛自己。前一種愛是不成熟的幼稚的愛，因?yàn)槭艿搅藙e人的愛，需要別人，才去愛別人。成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂，在文中，作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展完全的標(biāo)志是什么？——與父母分離，在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩個世界。他獨(dú)立了，成為了自己的父母。

第十五頁，共十九頁，編輯于2023年，星期六對于父親、母親這兩個世界，你們認(rèn)為從中獲得了那些有益的成分呢？請結(jié)合實(shí)際談?wù)劦谑?，共十九頁，編輯?023年，星期六孩子父母無愛意識被人愛愛別人創(chuàng)造愛無條件—→母愛

有條件—→父愛人的