大學(xué)生315活動策劃方案

—大學(xué)生315活動策劃方案一.活動背景作為現(xiàn)代的高校生，我們雖然有了高科技的學(xué)習(xí)裝備，能夠便利和快捷地了解到各種新聞與學(xué)問，但是大多數(shù)的我們不行能特別留心地去關(guān)注消費(fèi)方面的事情。如今，我們深化在象牙塔中，進(jìn)行消費(fèi)上的行為，大多數(shù)是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行的。學(xué)校在維護(hù)同學(xué)權(quán)益工作上做了大量工作。因此，我們很少在學(xué)校的范圍內(nèi)消費(fèi)時，有在權(quán)好處于劣勢的情形，在利益上受到侵害的境況，更別提在人格上遭到污辱的境地。我們早晚會離開總是風(fēng)和日麗的校內(nèi)，而進(jìn)入魚龍混雜的社會。當(dāng)在那里我們在權(quán)益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公正對待我們的人為所欲為嗎我們當(dāng)然不會那樣軟弱，我們會時辰維護(hù)我們自身的權(quán)益、利益乃至人格。我們?nèi)缬龅较M(fèi)層面的不公，怎樣去維護(hù)呢我們總該了解一些有關(guān)消費(fèi)方面的法律常識，明白最根本的維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的學(xué)問吧。一年一度的3.15――國際消費(fèi)者權(quán)益日即將來臨，這是一次很好地讓在校同學(xué)初步地了解一下關(guān)于維護(hù)消費(fèi)權(quán)益學(xué)問的契機(jī)。我部門得到到天津市河?xùn)|區(qū)消費(fèi)者協(xié)會人員的大力支持。從他們那里得到六種維護(hù)消費(fèi)權(quán)益學(xué)問的宣傳單和三張彩色的宣傳海報。二.活動目的和意義1.讓同學(xué)初步了解根本的消費(fèi)維權(quán)學(xué)問。維權(quán)學(xué)問應(yīng)當(dāng)是一個合格高校生應(yīng)當(dāng)明白的，否則同學(xué)的學(xué)問面就太狹窄了。2.同學(xué)能在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時，多了點這方面應(yīng)對方法，對同學(xué)處理相關(guān)事情起到主動的作用。同學(xué)不會面對不公的消費(fèi)待遇而覺得手足無措了。3.開展關(guān)于315的活動是一個學(xué)校健全的詳細(xì)表達(dá)。4.幫助河?xùn)|區(qū)消費(fèi)者協(xié)會在我校做關(guān)于消費(fèi)者學(xué)問普及的工作。三.其他部門幫忙宣傳部：1.在三張彩色海報（源于消費(fèi)者協(xié)會）都寫上如下內(nèi)容：在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學(xué)樓前，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向同學(xué)發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益學(xué)問的宣傳單。有能夠了解到關(guān)乎自己切身利益學(xué)問的時機(jī)，你情愿錯過嗎XX高校同學(xué)會權(quán)益中心2.一張張貼于同學(xué)會的宣傳欄中，另外兩張粘在硬的紙板上（活動時用）3.貼于同學(xué)會的宣傳欄中的海報越早貼出越好（3月15日之前）。粘在硬的紙板上的海報在3月15日前做好，做好后，告知我一聲。新聞中心：1.新聞稿設(shè)計內(nèi)容：在3月15日11：00到12：30的時間段在主教學(xué)樓前，開展名為”今天是315”的活動。我部門將會向同學(xué)發(fā)放有關(guān)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益學(xué)問的宣傳單并賜予相關(guān)的學(xué)問介紹。希望同學(xué)情愿參與。2.在3月15日之前或當(dāng)日讓播送站播放宣傳活動的新聞稿，盡量吧!辦公室：3月15日10點30到13點之間借兩張木桌子。放在教材科，到時，會有部員去搬。四.活動開展①20XX.3.15中午11：00―12：30在工大主教學(xué)樓前，由部門部員負(fù)責(zé)發(fā)放消費(fèi)者權(quán)益相關(guān)的宣傳單。在之前部員了解相關(guān)的學(xué)問，發(fā)放傳單的同時，向同學(xué)介紹相關(guān)的學(xué)問。②由負(fù)責(zé)與各學(xué)院聯(lián)系的部員給各自學(xué)院發(fā)送2份宣傳資料（共12份）。A。希望各學(xué)院將其粘貼在學(xué)院的宣傳欄中（盡量）。B。若各學(xué)院舉辦相關(guān)活動還需要宣傳資料，可聯(lián)系負(fù)責(zé)各學(xué)院的部員③由部員負(fù)責(zé)在各同學(xué)宿舍樓內(nèi)粘貼宣傳資料。（共需宣傳資料22份）五.活動時間及地點3月15日11：00到12：30，主教學(xué)樓前【高校生315活動方案篇二】一、活動主題和諧消費(fèi)促發(fā)展維權(quán)意識進(jìn)校內(nèi)二、活動背景為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)日，也為了更加深化的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》等法律條文及維權(quán)學(xué)問。契合新的一年20XX年315的主題，使同學(xué)們在新學(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動來考察同學(xué)們對消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫忙同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問題。在如今言論壓力大，信息媒體更加便捷興旺的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的'新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們明白日常的消費(fèi)行為不能防止，但消費(fèi)維權(quán)意識薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費(fèi)生活和擔(dān)心全的消費(fèi)環(huán)境時，讓我們能良好敏捷的運(yùn)用法律學(xué)問，做個有豐富維權(quán)學(xué)問的高校生。三、活動目的讓當(dāng)今社會高校生初步了解根本的維權(quán)學(xué)問，樹立維權(quán)意識，開闊學(xué)問，使同學(xué)們在消費(fèi)權(quán)益受到侵害時能按時嫻熟的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動的開展也是高校健全體制的表達(dá)，有助于全面提高同學(xué)自我素養(yǎng)，推動校內(nèi)精神文明建設(shè)。四、活動時間20XX年3月15日當(dāng)天五、活動地點教學(xué)樓大門前六、活動對象XX高校外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生七、主辦單位XX高校外經(jīng)貿(mào)團(tuán)委同學(xué)會八、策劃承辦單位XX高校外經(jīng)貿(mào)學(xué)院同學(xué)會宣傳部久、活動準(zhǔn)備過程（1）活動前期準(zhǔn)備1）活動申請（宣傳部）2）設(shè)計宣傳板和海報，提前搜集閱讀315消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)溝通。3）將搜集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。4）本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網(wǎng)搜集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學(xué)們答題。5）大力開展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長，團(tuán)支書，文體委員務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達(dá)給班級每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊活動的愛好和關(guān)注度。（團(tuán)委）6）選購相關(guān)物品，并布置當(dāng)天的值班布置（見附表一），對部員們通知相關(guān)事項。（2）活動中期1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在全部同學(xué)宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動宣傳在校內(nèi)網(wǎng)，播送臺，同學(xué)會微博等綻開宣傳工作。2）3月15日當(dāng)天八點活動開頭前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進(jìn)行點名簽到。分配各活動人員工作：布置兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內(nèi)容并煽動老師和同學(xué)們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應(yīng)和支持本次活動的開展。布置兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開頭值班。3）本次活動以有獎競答方式進(jìn)行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學(xué)們假如明白正確答案，可將明白答案的問題撕下交由兌獎活動人員推斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。4）布置三名部員為兌獎活動人員，每人分發(fā)一份問題編號及答案。為來答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎品，如參與老師或同學(xué)們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。5）另布置兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過以及對本次活動感愛好賜予支持的老師或同學(xué)們。6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯(lián)系電話記在一份獲獎?wù)呙麊紊希ǜ奖矶?。到活動結(jié)束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運(yùn)大獎。（3）活動后期1）將所帶來的物品進(jìn)行