安全用電應(yīng)急演練方案

—安全用電應(yīng)急演練方案安全用電應(yīng)急演練方案1為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，特擬訂此觸電事故應(yīng)急預(yù)案。一、發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)快速實(shí)行措施使觸電者脫離電源并快速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不行赤手直接與觸電者的身體接觸。二、派專人看護(hù)現(xiàn)場，立刻撥打120急救，并按時通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進(jìn)行臨時急救。三、通知學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及水電組人員到場處置。四、疏散圍觀人員，保證現(xiàn)場空氣流通，防止再次發(fā)生觸電事故。五、臨時急救方法：1、觸電者未失去知覺時，應(yīng)安放在空氣流通處清靜休息。2、觸、電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱。3、觸、電者失去知覺呼吸困難，應(yīng)立刻進(jìn)行人工呼吸，切不行向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，搶救人員要堅持先救后搬的原則，應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓搶救直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的'頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不堵塞氣流，便于吹氣急救。安全用電應(yīng)急演練方案2應(yīng)急要點(diǎn)：1、一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立刻拉下電源開關(guān)或撥掉電源插頭，若無法按時找到電源開關(guān)或斷開電源時，可用枯燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線，使觸電者快速脫離電源。切勿用潮濕的工具或金屬物質(zhì)撥電線，切勿用手觸及帶電者，切勿用潮濕的`物件搬動觸電者。2、將脫離電源的觸電者快速移至通風(fēng)枯燥處仰臥，將其上衣和褲帶放松，觀看觸電者有無呼吸，摸一摸頸動脈有無搏動。3、若觸電者呼吸及心跳均停止時，應(yīng)在做人工呼吸的同時實(shí)施心肺復(fù)蘇搶救，并按時撥打120電話呼叫搶救車送醫(yī)院，途中肯定不能停止施救。專家提示：1、電力部門事故應(yīng)急搶修電話號碼為95598（全國統(tǒng)一）。2、10千伏、35千伏、110千伏、220千伏、500千伏裝備不停電時的安全距離分別是0.7米、1.0米、1.5米、3米、5米。3、假如發(fā)生電器著火，一時無法撲滅時，應(yīng)快速撥打“119”電話報警。4、禁止在電線桿拉線上拴家畜、系繩子、晾衣物等。5、切勿用濕手撥、插電源插頭，不要用濕布擦拭帶電的燈頭、開關(guān)、插座等。安全用電應(yīng)急演練方案3一、活動目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓同學(xué)充足了解了解觸電的原因，把握安全用電的原則。提高同學(xué)的自救意識。二、活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)安全用電的根本學(xué)問，自救逃命方法和急救措施。三、活動重點(diǎn)：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。下面，我們先來學(xué)習(xí)安全用電的根本學(xué)問與自救的逃命方法。四、活動時間：XX年3月25日（一）觸電及觸電的危險。人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當(dāng)通過人體的電流很小時，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當(dāng)這電流到達(dá)8~10mA時，人就很難掙脫電壓，形成了危險的觸電事故，當(dāng)這電流到達(dá)XXXmA時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到肯定數(shù)值時，就發(fā)生觸電事故。通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，肯定不能在與大地連通的情況下接觸火線。（二）幾種觸電類型。（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。①人誤與火線接觸的原因。a、火線的絕緣皮破壞，其暴露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。b、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電。c、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。d、零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后，與電器聯(lián)結(jié)的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。②人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。③防止家庭電路中觸電的留意事項(xiàng)。a、開關(guān)接在火線上，防止打開開關(guān)時使零線與接地點(diǎn)斷開。b、安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮。c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要按時修復(fù)。d、電器該接地的地方肯定要按要求接地。e、不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。f、不站在潮濕的`桌椅上接觸火線。g、接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要留意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。（2）高壓觸電。高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到肯定值時，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。②跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在充足大的電壓時，就會發(fā)生跨步電壓觸電。高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標(biāo)志時，肯定不能靠近它。室外天線必需遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。（三）發(fā)生觸電事故后的措施1、假如發(fā)現(xiàn)有人觸電了，以下哪些措施是正確的A、快速用手拉觸電人，使他離開電線。B、用鐵棒把人和電源分開。C、用枯燥的木棒將人和電源分開。D、快速拉開電閘、切斷電源。E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。F、若停止呼吸，立刻進(jìn)行人工氧合。通過商量要同學(xué)明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而防止在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A。B兩項(xiàng)是肯定錯誤的。2、如因電線短路而失火，能否立刻用水去滅火為什么要同學(xué)明確：不能，因水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情。必需快速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。（四）安全用電原則電器裝備安裝要符合技術(shù)要求。不接觸高于36V的帶電體。不靠近高壓帶電體。不弄濕用電器。不損壞電器裝備中的絕緣體。五、小結(jié)只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，錘煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)智英勇的處理遇到的各種異樣的情況或危險，就能健康地成長。安全用電應(yīng)急演練方案4一、演練目的：人身直接接觸電源，簡稱觸電。觸電損害表現(xiàn)為多種形式。電流通過人體內(nèi)部器官，會破壞人的心臟、肺部、神經(jīng)系統(tǒng)等，使人顯現(xiàn)痙攣、呼吸窒息、心室纖維性顫抖、心跳驟停甚至死亡。電流通過體表時，會對人體外部造成局部損害，即電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)對人體外部組織或器官造成損害，如電灼傷、金屬濺傷、電烙印。為了提高全班人員的安全意識，并通過演練教導(dǎo)全體人員要遵守電業(yè)安全工作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行好保證安全的技術(shù)措施，同時做好監(jiān)護(hù)工作。同時吸取過往發(fā)生的觸電事故教訓(xùn)，當(dāng)發(fā)生意外觸電事故時，做好臨危不懼，保持蘇醒頭腦，盡快按觸電急救方法和步驟進(jìn)行合理施救，相關(guān)人員合理分工，盡快綻開救援，想方設(shè)法防止死亡事故的發(fā)生。特制定此方案。二、演練地點(diǎn)：機(jī)關(guān)辦公室三、演練時間：20XX年4月24日四、參與人員：機(jī)關(guān)管理人員五、演練物品：1、電線、干木棍2、應(yīng)急藥箱1個（創(chuàng)可貼、紫或紅藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、醫(yī)用酒精、剪刀等）3、應(yīng)急車輛：1輛4、擔(dān)架一付5、圖像記錄：照相機(jī)1臺六、演練大事背景：電腦桌下插線板因長期未更換顯現(xiàn)漏電，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸插線板漏電處，導(dǎo)致觸電事故的發(fā)生。七、演練成員以及職責(zé)分工1、總指揮：唐軍寅負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批，演練進(jìn)度的.監(jiān)督和掌握，演練后的點(diǎn)評。2、現(xiàn)場指揮：余子嘉負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制、演練準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場監(jiān)督管理工作、演練時的現(xiàn)場全面指揮，向總指揮按時匯報工作。3、演練專業(yè)隊長：楊義明負(fù)責(zé)演練傷員詳細(xì)人確實(shí)定（1人），抬擔(dān)架人員確實(shí)定（2名），現(xiàn)場維護(hù)人員確實(shí)定（2名），與現(xiàn)場指揮的協(xié)作等4、現(xiàn)場斷電：沈旸朗5、現(xiàn)場急救：楊銳、王兵6、現(xiàn)場拍照：周高利7、時間記錄：黃曉龍八、演練詳細(xì)步驟1、一名機(jī)關(guān)管理人員上班時電腦屏幕突然黑屏，管理人員疑心插頭松動導(dǎo)致，于是在沒有任何防范的情況下準(zhǔn)備拔下插頭重新插上，在沒發(fā)現(xiàn)危險的情況下直接接觸漏電處，隨即大叫啊一聲后倒在了地上。2、與扮演觸電者在一起的同事隨即大叫‘扮演觸電者’3、XX立刻趕往事故現(xiàn)場，并快速跑到辦公室總閘處斷開電源開關(guān)；同時電話通知楊銳、王兵。4、楊銳、王兵接到消息后，趕緊趕往現(xiàn)場。在趕往事故地點(diǎn)的途中，楊銳聯(lián)系演練專業(yè)隊長楊義明，讓其布置臨時救援小分隊和司機(jī)趕緊趕往事發(fā)地點(diǎn)。5、楊銳、王兵趕到現(xiàn)場，驗(yàn)明確認(rèn)無電后，楊銳用干木棒將插線板與觸電者別離，并將其平放于地上。6、應(yīng)急救援小分隊快速趕到，立刻檢查觸電者全身情況，特別是呼吸和心跳。發(fā)現(xiàn)呼吸、心跳停止時，應(yīng)立刻就地?fù)尵龋瑢ζ溥M(jìn)行心肺復(fù)蘇。同時班組人員撥打120急救電話求救。對電擊灼傷處進(jìn)行消毒包扎，防止傷口感染。本次演練對象為呼吸心跳停止者。（注：（1）輕癥患者，即神志蘇醒，呼吸心跳均存在者。讓傷員就地平臥，臨時不要站立或走動，防止繼發(fā)休克或心衰。同時賜予嚴(yán)密觀看。（2）呼吸心跳停止者，立刻對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。雙人進(jìn)行：每按壓胸部5次，吹氣一次，反復(fù)進(jìn)行直至恢復(fù)心跳和呼吸）；7、觸電者恢復(fù)心跳和呼吸后，連續(xù)平躺著觀看其精神狀態(tài)，待醫(yī)生來后，用單架平抬離開送醫(yī)院連續(xù)救治。安全用電應(yīng)急演練方案5為提高廠區(qū)人員事故應(yīng)急救援力量，有效處置突發(fā)事故，建立和完善科學(xué)、有效、運(yùn)轉(zhuǎn)良好的應(yīng)急救援體系，檢驗(yàn)各應(yīng)急部門的實(shí)戰(zhàn)效果，組織開展好觸電事故應(yīng)急救援演練，特制定本方案。一、演練目的貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，建立和完善廠區(qū)突發(fā)大事應(yīng)急管理體系，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、反應(yīng)按時、科學(xué)決策、處置有序的應(yīng)急系統(tǒng)，全面提升工程部應(yīng)對突發(fā)大事和風(fēng)險力量。通過對安全事故的應(yīng)急演練，檢驗(yàn)我廠事故應(yīng)急救援預(yù)案的可行性和可操作性，提高應(yīng)急隊伍搶險救災(zāi)實(shí)戰(zhàn)力量，不斷提高我廠人員應(yīng)急救援工作總體水平，切實(shí)保障廠區(qū)員工生命財產(chǎn)安全，盡可能把各項(xiàng)損失掌握在最低限度。二、應(yīng)急演練時間、地點(diǎn)和參與人員1、演練時間：20XX年10月。2、演練地點(diǎn)：額敏清源污水處理廠廠區(qū)3、演練參與人員：廠內(nèi)全體職工4、應(yīng)急值班車輛：一臺三、組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)1.職責(zé)分工組長職責(zé)（1）統(tǒng)一指揮事故發(fā)生后的應(yīng)急救援處理；（2）負(fù)責(zé)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報事故情況；（3）負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院、公安等有關(guān)部門，進(jìn)行事故現(xiàn)場各部門之間的協(xié)調(diào)等工作。副組長職責(zé)（1）負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的應(yīng)急救援指揮工作；（2）負(fù)責(zé)與組長、各救援部門之間的聯(lián)系；（3）負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施，并進(jìn)行監(jiān)督。救援組職責(zé)（1）幫助組長對事故現(xiàn)場的應(yīng)急救援處理；（2）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急預(yù)案的詳細(xì)措施；（3）負(fù)責(zé)指揮事故應(yīng)急救援狀態(tài)下的生產(chǎn)和物資投入運(yùn)用。（4）負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的`安全監(jiān)護(hù)工作。保障組職責(zé)（1）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援物資的供應(yīng)；（2）負(fù)責(zé)向組長反映救援物資運(yùn)用情況；（3）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援期間的后勤保障；（4）負(fù)責(zé)應(yīng)急救援車輛，保證隨時隨地用車。四、應(yīng)急處理程序（1）發(fā)生員工觸電事故后，發(fā)現(xiàn)者立刻報告應(yīng)急救援小組成員；（2）組員立刻匯報組長；（3）組長立刻組織人員趕赴事故現(xiàn)場，同時準(zhǔn)備好車輛等搶救物資；（4）立刻將觸電者與電源切斷，送往第九師急救中心或額敏縣人民醫(yī)院進(jìn)行搶救；（5）如大范圍觸電大事時，立刻和額敏縣急救中心或額敏縣人民醫(yī)院聯(lián)系，并撥打急救電話120，請專業(yè)醫(yī)生來現(xiàn)場進(jìn)行搶救；（6）組長負(fù)責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報和對外救援聯(lián)系。（7）組長組織人員和車輛，對觸電者邊救治邊送往醫(yī)院進(jìn)行搶救；（8）應(yīng)急救援小組組員在事故發(fā)生后，立刻疏散站內(nèi)無關(guān)人員，并禁止與應(yīng)急預(yù)案無關(guān)車輛和人員的進(jìn)入，防止造成人員傷亡和交通堵塞。（9）廠區(qū)施行倒班制，必需保證A組和B組有一組在廠區(qū)負(fù)責(zé)。五、應(yīng)急物資常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血袋、氧氣袋。六、留意事項(xiàng)施救者不行不穿戴絕緣類衣物進(jìn)入現(xiàn)場救人，由于非絕緣累物品沒有防護(hù)功能，簡單發(fā)生二次觸電事故。七、應(yīng)急演練救援任務(wù)。20XX年10月，應(yīng)急救援值班人員接到電話，現(xiàn)場有一名員工發(fā)生觸電暈倒事故，應(yīng)急小組組長接到報告后，馬上對現(xiàn)場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。詳細(xì)步驟如下：1、由現(xiàn)場機(jī)修工董志強(qiáng)發(fā)出人員觸電暈倒的求救信號，立刻報告單位應(yīng)急救援辦公室后勤保障組，接到報告后立刻報告應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長XXX曦；2、組長指令通訊保障組立刻發(fā)布應(yīng)急預(yù)案啟動信號同時與就近醫(yī)療服務(wù)單位聯(lián)系，并與各組人員立刻趕往事故發(fā)生現(xiàn)場實(shí)施3、后勤保障組立刻布置應(yīng)急救援車輛將人員和應(yīng)急物資送往事故現(xiàn)場。4、安全救援組到達(dá)現(xiàn)場后立刻對現(xiàn)場進(jìn)行隔離、警戒和布控。5、排險處置組率領(lǐng)工人清理事故現(xiàn)場6、善后工作組做好相關(guān)善后工作。7、事故調(diào)查組進(jìn)入事故現(xiàn)場進(jìn)行事故調(diào)查并做好事故報告。八、演習(xí)結(jié)束后整理現(xiàn)場，應(yīng)急小組依據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，依據(jù)實(shí)際情況對預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補(bǔ)充完善，由組長XXX曦作簡潔的演練總結(jié)。九、觸電事故后處理工作1、查明事故原因及責(zé)任人2、以書面形式向上級寫出報告，包括發(fā)生觸電事故的時間、地點(diǎn)、受傷（死亡）人員姓名、性別、年齡、工種、病害程度。3、制定有效的預(yù)防措施，防止此類事故再次發(fā)生。4、組織全部人員進(jìn)行事故教育。安全用電應(yīng)急演練方案6為了確保學(xué)校用電的安全，特依據(jù)學(xué)校詳細(xì)情況制定應(yīng)急預(yù)案如下：一、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)（1）成立學(xué)校用電安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：全體老師（2）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：A、組長負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落適用電安全工作重大事宜。B、副組長負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。C、小組成員負(fù)責(zé)各班級、各部門突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把用電事故削減到最低限度。二、制定制度，嚴(yán)格落實(shí)。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定《用電管理制度》、《各室老師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，層層簽訂用電安全責(zé)任狀，嚴(yán)格制定學(xué)校用電安全防范預(yù)案：（一）各班主任要常常向班級的同學(xué)進(jìn)行用電安全宣傳，提示同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)外要留意用電安全，防止用電事故的發(fā)生。（二）班主任要對本班同學(xué)進(jìn)行用電安全講解，有重點(diǎn)地做好部分同學(xué)的工作，做到警鐘常鳴。（三）值班老師要對同學(xué)運(yùn)用帶電機(jī)器情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，對違反用電安全規(guī)定的同學(xué)進(jìn)行批判教育，對不聽從教育的同學(xué)要將其報告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。三、開展活動，強(qiáng)化教育為了提高師生的用電安全意識，學(xué)校要常常組織各類用電安全學(xué)問競賽活動，如利用主題班會觀看用電安全教育片等，使師生充足認(rèn)識到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性，提高用電安全意識和自我愛護(hù)意識。四、應(yīng)急響應(yīng)過程和應(yīng)急處理程序：1、接警與通知：事故發(fā)生后，在場人員（包括教職工、同學(xué)）必需立刻將所發(fā)生的'事故的情況報告校長，校長必需把握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在根本把握事故情況后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立刻啟動應(yīng)急預(yù)案，快速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門報案并協(xié)作公安部門開展工作，還應(yīng)依據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門參與現(xiàn)場搶救。2、現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場愛護(hù)：組長：副組長：成員：值日老師、班主任老師等。（1）在場人員（包括教職工、同學(xué)）應(yīng)首先檢查師生受傷情況。假如有師生受傷，應(yīng)立刻將受傷人員送往最近醫(yī)院救治或撥打120給醫(yī)院，撥打120同時向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門報案并協(xié)作公安部門開展工作。（2）教導(dǎo)處要按時通知家長事故情況和同學(xué)被送往的醫(yī)院地址，請家長到醫(yī)院；通知老師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址，請家屬到醫(yī)院。（3）一旦發(fā)生用電事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職工要對同學(xué)做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。3、聯(lián)絡(luò)、教育：組長：成員：各班主任（1）接到校長通知啟動預(yù)案后，聯(lián)絡(luò)小組在24小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)惹事故的時間、地點(diǎn)；事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步推斷；事故搶救處理的情況和實(shí)行的措施；需要有關(guān)部門和單位幫助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報告部門、部門負(fù)責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長檢查同意后送交上級部門。屬校方責(zé)任保險事故還要按時報知保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。（2）少先隊和各班主任要分別做好老師和同學(xué)的教育工作，穩(wěn)定師生心情，以免引起不必要的混亂；如有新聞媒體要求采訪，必需經(jīng)過校長和上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以防止報道失實(shí)。五、本預(yù)案在發(fā)布之日生效。安全用電應(yīng)急演練方案7一、責(zé)任人：工程經(jīng)理：王保平（如發(fā)生工程經(jīng)理不在現(xiàn)場，其責(zé)任人應(yīng)按以下挨次依次類推：安監(jiān)員、急救員、工程工程師、技術(shù)員）二、第三方援助聯(lián)系電話：急救中心電話：120求助電活：110火警電話：119縣安監(jiān)站：三、應(yīng)急處理程序當(dāng)施工現(xiàn)場發(fā)生有人觸電時（1）應(yīng)有現(xiàn)場人員進(jìn)行搶救，搶救人員要鎮(zhèn)靜，切不行驚慌失措，首先要盡快使觸電者脫離電源，觸電時間越短，救活率越高，否則將擴(kuò)大事故范圍或產(chǎn)生嚴(yán)峻后果。（2）搶救員不行直接用手或用金屬、潮濕的物品作為搶救工具，必需采納絕緣工具，觸電者如高空觸電，應(yīng)有防止摔傷的措施。（3）如夜間進(jìn)行觸電搶救，應(yīng)解決臨時照明，以利搶救。（4）人觸電后可能由于痙攣或失去知覺而抓緊帶電體，不能自行掙脫電源。搶救人員可依據(jù)情況采納以下方法使觸電者掙脫電源。①在低壓裝備上發(fā)生觸電時，假如觸電地點(diǎn)或附近有電源開關(guān)，插座、應(yīng)立刻斷開電源，如附近無開關(guān)、插座，要用絕緣柄、電鉗或枯燥的斧頭切斷電源線，要一相一相的剪線，防止短路電弧傷人，假如觸電者的衣服是枯燥的也沒有緊纏在身上，可抓衣服拉其脫離電源，切不行觸及身體。搶救時最好用一只手，立在枯燥的木板、凳子上穿絕緣鞋進(jìn)行，留意自己的`身體不要觸及其他接地體。②在高壓裝備上觸電時，應(yīng)立刻通知變電所變電，同時由電工或安全員穿上絕緣鞋、帶上絕緣手套用符合耐壓要求的絕緣棒，使觸者電脫離帶電體或脫離地面。如上述條件不具備時，可投擲裸導(dǎo)線如鋼筋、鐵絲等造成線路短路，迫使自動愛護(hù)裝置自動切斷電源。（5）當(dāng)觸電者脫離電源后傷勢嚴(yán)峻，呼吸停止或心臟跳動停止，切不行輕率認(rèn)為死亡，要盡快由急救員或安全員實(shí)施急救措施，用口對口（鼻）人工呼吸法、胸外擠壓法進(jìn)行急救，不行采土埋，同時要電話通知急救中心，但觸電者一經(jīng)脫離電源就應(yīng)進(jìn)行急救，即使在送往醫(yī)院的途中也不能停止。（6）急救方法a、口對口（鼻）法用于急救呼吸停止的觸電者，實(shí)施人工呼吸前要使呼吸道暢通，首先要很快的解開觸電者的衣領(lǐng)，清晰口腔內(nèi)阻礙呼吸的食物，血塊、粘夜等。使觸電者仰臥，頭部盡量后仰（頭下不要墊枕頭），鼻孔朝天。搶救人在傷員頭部的一側(cè)，用一只手捏緊傷員的鼻子，另一手撬開其嘴巴，深呼吸后，口對口向傷員口內(nèi)吹氣，為時約2秒鐘，使其胸部膨脹。吹完氣后，立刻離開并同時放松傷員鼻孔讓其自動呼氣約3秒鐘。搶救兒童只能用小口吹氣。如觸電者口不能撬開，就用口對鼻法，捏緊其嘴巴，緊貼其鼻子向內(nèi)吹氣。b、胸外心臟擠壓法這種方法用于急救心臟停止跳動的觸電者。首先將觸電者仰臥在較堅實(shí)的地方，搶救人跪在觸電者的一側(cè)或騎跪腰部，兩手相疊（兒童只需一只手），手掌根部放在心窩稍高一點(diǎn)的地方，垂直向下擠壓（兒童用力輕些）。壓下深度為3厘米一4．5厘米，將臟內(nèi)血液擠出，每分鐘以60次為宜。擠壓后，掌根立刻放松（但不要離開胸膛），讓觸電者自動復(fù)原，血液流回心臟。如此有節(jié)奏地連續(xù)講行。C、假如觸電者心臟停止跳動且呼吸也停止，則需同時實(shí)施述兩種急救，搶救者只有一人時可先吹氣2—3次，再擠壓7～8次，不斷重復(fù)進(jìn)行。（7）如發(fā)生重傷及死亡事故，由責(zé)任人負(fù)責(zé)愛護(hù)好現(xiàn)場，組織協(xié)作上級各部門的事故調(diào)查。安全用電應(yīng)急演練方案8為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，保障全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查催促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反應(yīng)，按時處置。組長：成員：二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1、與供電部門聯(lián)系，提前把握停電動向。2、提前將停電時段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)布置停電的特別情況除外）。3、停電時檢查催促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，實(shí)行應(yīng)對措施。4、不屬供電系統(tǒng)布置的特別情況下的緊急停電時，在最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位，實(shí)行應(yīng)對措施。5、遇有意外事故時，依據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散、援助，并依據(jù)大事性質(zhì)，報請上級部門快速依法實(shí)行緊急措施。三、部門工作的預(yù)見性：學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前必需考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急方法。四、通信聯(lián)絡(luò)：停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必需保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)依據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)大事應(yīng)急處理工作，協(xié)作、聽從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無條件聽從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的確定和指令。五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：（一）供電系統(tǒng)布置的`停電狀態(tài)1、總務(wù)處提前把握供電系統(tǒng)布置的本校地段的停電時段，并將把握的情況按時上報校長室。2、校長按時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室快速通知其下屬部門。3、教導(dǎo)處提前布置并通知有關(guān)部門和個人：（1）停電時段的作息信號的發(fā)出方法；（2）晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況；（3）停電時段的課務(wù)變更情況。4、總務(wù)處提前布置以下工作：食堂提前準(zhǔn)備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生；5、晚間停電時段，值班領(lǐng)導(dǎo)必需在校指揮并巡察校內(nèi)。6、校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。六、意外事故的處理停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)峻意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立刻向校長回報情況，請示應(yīng)急方法，并依據(jù)需要對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。安全用電應(yīng)急演練方案9一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。依據(jù)我校實(shí)際，成立冬季取暖消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。詳細(xì)如下：組長：副組長：成員：主要職責(zé)：（1）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)，學(xué)校指定專人管理各班空調(diào)開關(guān)。（2）充足利用各種渠道進(jìn)行消防安全學(xué)問的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣生的防范意識和根本技能。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求主動籌備，落實(shí)飲食、防凍防雨、教材教具、搶救裝備等物資準(zhǔn)備工作，強(qiáng)化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（4）強(qiáng)化用電安全教育。對同學(xué)進(jìn)行用電安全教育，并檢查各場所用電情況是否標(biāo)準(zhǔn)。（5）實(shí)行一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行搶救工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。（6）調(diào)動一切主動因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。二、應(yīng)急行動1．應(yīng)急前準(zhǔn)備：領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項(xiàng)消防搶救工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。2．應(yīng)急過程行動：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組得知消防緊急情況后立刻趕赴指揮點(diǎn)，各種搶救隊伍快速集結(jié)待命。（2）快速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各建筑物內(nèi)的全部人員撤離。（3）組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。（4）強(qiáng)化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，強(qiáng)化供電輸電、機(jī)房等重要裝備、場所的防護(hù)，保證工作順當(dāng)進(jìn)行。（5）快速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場搶救工作，按時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。（6）強(qiáng)化對重要裝備、重要物品和歷史文物的搶救和愛護(hù)，強(qiáng)化校內(nèi)值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的.發(fā)生。三、其它有關(guān)行動1．強(qiáng)化對廣生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶班值班值勤，保持通訊暢通，按時把握學(xué)校情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。3．快速了解和把握學(xué)?；馂?zāi)情況，按時匯總上報。安全用電應(yīng)急演練方案10為切實(shí)愛護(hù)我校師生的切身利益，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，強(qiáng)化突發(fā)性事故處理的綜合指揮力量，提高緊急救援的'快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，以保證快速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應(yīng)急預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校用電安全和應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組成員名單。組長副組長成員：學(xué)校其他成員和各班主任2、主要職責(zé)（1）平常指導(dǎo)全校處理用電安全事故和應(yīng)急疏散的宣傳教育；（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，快速果斷將災(zāi)情掌握在初始階段；協(xié)調(diào)協(xié)作有關(guān)專業(yè)人員開展各項(xiàng)工作；（3）常常檢查學(xué)校線路、開關(guān)、插座是否安全。對安全有隱患的按時更換或修理。二、防范預(yù)案1、組織對師生進(jìn)行用電安全學(xué)問輔導(dǎo)。2、未經(jīng)答應(yīng)，同學(xué)不得私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。3、同學(xué)不得私自運(yùn)用需接插電源的用電裝備。4、定期檢查學(xué)校用電裝備是否正常工作。三、應(yīng)急預(yù)案1、遇有突發(fā)性觸電事故立刻切斷電源（包括總電源）。2、遇有緊急情況立刻用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將