《攀爬：爬越一定高度的障礙物》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省縣級(jí)優(yōu)課)-科學(xué)教案

《爬越一定高度的障礙物》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】：1.熱身操2.攀爬3.素質(zhì)練習(xí)一、學(xué)情分析本課的教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生,該學(xué)段的學(xué)生對(duì)爬越教材的學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣,活動(dòng)能力強(qiáng)、求知欲強(qiáng)、好勝性強(qiáng)、思維敏捷反應(yīng)快。但是,低年級(jí)的學(xué)生對(duì)單一教材學(xué)習(xí)興趣持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),卻對(duì)同一教材的多樣性內(nèi)容與手段產(chǎn)生較高的興趣,尤其是對(duì)教材中貫穿情景化和形象化的內(nèi)容更具熱情。隨著年齡的增長(zhǎng)與認(rèn)知的發(fā)展,學(xué)習(xí)中的互相合作,自主學(xué)習(xí)意識(shí)和行為還有待更進(jìn)一步培養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)攀爬活動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)。2、提高學(xué)生的手臂力量,發(fā)展學(xué)生手腳配合的能力。3、在攀爬中,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的精神,通過保護(hù)與幫助,增強(qiáng)學(xué)生相互協(xié)作的能力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):借助一腳蹬地的力量,另一腳跨上障礙物。難點(diǎn):手腳配合依次爬越障礙物。四、教學(xué)流程（一）引導(dǎo)學(xué)生1.

師生問好。2.

宣布本課內(nèi)容及要求。3．熱身操（二）學(xué)習(xí)技能1.

復(fù)習(xí)攀爬技能。2.

學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。3.

優(yōu)秀生進(jìn)行展示，教師語言激勵(lì)。4.教師巡視指導(dǎo)，并進(jìn)行個(gè)別幫助。（三）拓展學(xué)習(xí)2.

語言導(dǎo)入：抽簽分組進(jìn)行攀爬游戲4.素質(zhì)練習(xí):模仿小動(dòng)物（四）放松身心1．瑜伽音樂放松。2．組織學(xué)生說一說對(duì)本次課的感受，教師總結(jié)。3．收還器材，下課。

《爬越一定高度的障礙物》教案單位：鲅魚圈區(qū)長(zhǎng)江路小學(xué)授課教師：于兆東人數(shù)：20人教學(xué)內(nèi)容1.熱身操2.攀爬3.素質(zhì)練習(xí)地點(diǎn)：舞蹈室課次：4-2學(xué)習(xí)階段：水平一（二年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)攀爬活動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)。2、提高學(xué)生的手臂力量,發(fā)展學(xué)生手腳配合的能力。3、在攀爬中,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的精神,通過保護(hù)與幫助,增強(qiáng)學(xué)生相互協(xié)作的能力,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):借助一腳蹬地的力量,另一腳跨上障礙物。難點(diǎn):手腳配合依次爬越障礙物。安全措施1.充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)2.加強(qiáng)安全教育，按教師要求進(jìn)行練習(xí)本課特色強(qiáng)調(diào)全隊(duì)互助合作精神廢舊輪胎再利用教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教

師活

動(dòng)學(xué)

生活

動(dòng)組

織形

式運(yùn)動(dòng)量時(shí)間強(qiáng)度

激

發(fā)

興

趣

加強(qiáng)課堂常規(guī)1.

師生問好。2.

2.宣布本次課內(nèi)容及要求。3.

3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身操1.師生問好。2.認(rèn)真聽教師講本次課的內(nèi)容及要求。3.師生同做熱身操組織：四列橫隊(duì)組織：Ｏ

5

6

小

掌

握

技能

原地練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作

自組練習(xí)

1.

復(fù)習(xí)攀爬技能。2.

學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，教師語言激勵(lì)。3.教師巡視指導(dǎo)，并進(jìn)行個(gè)別幫助。4.觀看攀爬視頻。5.講解游戲規(guī)則。6.

學(xué)生抽簽，分小組練習(xí)。7.

學(xué)生練習(xí)8.安排游戲1.認(rèn)真聽教師講學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.分組練習(xí)3.樂于嘗試練習(xí)，并能順利完成動(dòng)作。4.觀看同伴動(dòng)作，并能與自己動(dòng)作進(jìn)行比較。5.學(xué)生聽講。6.學(xué)生分組7.學(xué)生練習(xí)8.學(xué)生游戲

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中

大

發(fā)

展

能

力

素質(zhì)練習(xí)

1.語言導(dǎo)入：小朋友都有喜歡的動(dòng)物，接下來我們學(xué)習(xí)動(dòng)物跳。2.教師巡視指導(dǎo)，并提供適當(dāng)幫助。3.1.認(rèn)真聽教師講素質(zhì)練習(xí)方法和規(guī)則。

2.分小組進(jìn)行練習(xí)，同伴之間相互協(xié)商共同進(jìn)步。

3．全身心投入練習(xí)。

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中

恢復(fù)身心

放松總結(jié)

1.帶領(lǐng)學(xué)生跟瑜伽音樂進(jìn)行放松。2.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.布置課后作業(yè)，下課。1.

跟著教師進(jìn)