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2022成人高考試高起點(diǎn)語(yǔ)文模擬試題4四、閱讀下面的文言文,完成16-18題。(25)

馬周少落拓,不為舟里所敬,補(bǔ)州助教,頗不親事。刺史達(dá)奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感謝,西之西安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時(shí)政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見(jiàn)之,驚曰:“條目何多也?不敢以聞。”周曰:“將軍蒙國(guó)厚恩,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不行止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問(wèn)何,遽召周與語(yǔ),甚奇之。直門(mén)下省,寵冠卿相,累遷中書(shū)令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國(guó)。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗曰:“馬周教臣耳?!碧谛υ唬骸吧綎|輒窺我”。錫賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見(jiàn),其恩遇如此。初,周以布衣直門(mén)下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史?!袄镄小敝灾苁家?。

16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線文字的大意。

17.馬周到長(zhǎng)安前后的境遇有什么不同?

18.文中表現(xiàn)馬周出眾才能有哪些?(用文中語(yǔ)句做答)

閱讀下面一首宋詞,然后回答下列問(wèn)題。

江城子

乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

十年生死兩茫茫。不思考,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼??v使相逢不相識(shí),塵滿面,鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。

[注]短松岡:墳地。

19.這首詞的題是“記夢(mèng)”,詞人在夢(mèng)中學(xué)易.網(wǎng)收集整理夢(mèng)到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

答:

20.用詞寫(xiě)悼亡,是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容,概述運(yùn)用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意的?

答:

五、作文(60分)

21.一位小學(xué)教師要學(xué)生在方格本上寫(xiě)字母“dɑ”,要求寫(xiě)滿一篇。結(jié)果有一個(gè)小孩寫(xiě)了一個(gè)大大的“ɑD”字,這個(gè)字幾乎占滿了全篇。教師很生氣,嚴(yán)峻地批判他“偷懶”、“胡鬧”。談?wù)勀愕目捶?,不少?00字。

22.現(xiàn)實(shí)生活中,孤立的人不是社會(huì)人,孤立的學(xué).易網(wǎng)收集整理人是無(wú)法生存的,一個(gè)人每一天都和別人進(jìn)展者有意或無(wú)意的合作,在合作中生活、學(xué)習(xí)、

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