牛頓第二定律典型分類模擬題

#/4臨界問題如圖所示，斜面是光滑的，一個質(zhì)量是的小球用細(xì)繩吊在傾角為的斜面頂端.斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行；當(dāng)斜面以的加速度向右做勻加速運動時，求繩子的拉力及斜面對小球的彈力．圖圖如圖所示，跨過定滑輪的輕繩兩端，分別系著物體和B物體放在傾角為a的斜面上，已知物體的質(zhì)量為，物體和斜面間動摩擦因數(shù)為p（p6）,質(zhì)量的取滑輪的摩擦不計，要使物體靜止在斜面上，求物體質(zhì)量的取值范圍．圖23.如圖1所示，質(zhì)量均為M的兩個木塊A、B在水平力F的作用下，一起沿光滑的水平面運動，A與B的接觸面光滑，且與水平面的夾角為60°,求使A與B一起運動時的水平力F的范圍。A，/B/60°圖1超重失重如圖所示，質(zhì)量為的人站在放置在升降機(jī)中的體重秤上，求；（）當(dāng)升降機(jī)靜止時，體重計的示數(shù)為多少？（）當(dāng)升降機(jī)以大小為的加速度豎直加速上升時，體重計的示數(shù)為多少？（）當(dāng)升降機(jī)以大小為的加速度豎直加速下降時，體重計的示數(shù)為多少？（）當(dāng)升降機(jī)以大小為的加速度豎直減速下降時，體重計的示數(shù)為多少？（）當(dāng)升降機(jī)以大小為的加速度豎直減速上升時，體重計的示數(shù)為多少？圖3-2-7

圖3-2-7整體隔離如圖所示，和保持相對靜止，一起沿傾角為e的光滑斜面下滑，則和間的摩擦力大小是多少？2、如圖3-3-8所示，容器置于傾角為e的光滑固定斜面上時，容器頂面恰好處于水平狀態(tài)，容器，頂部有豎直側(cè)壁，有一小球與右端豎直側(cè)壁恰好接觸．今讓系統(tǒng)從靜止開始下滑，容器質(zhì)量為M，小球質(zhì)量為m，所有摩擦不計.求m對M側(cè)壁壓力的大小.圖3-3-83有5個質(zhì)量均為m的相同木塊，并列地放在水平地面上,如下圖所示。已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為〃。當(dāng)木塊1受到水平力F的作用，5個木塊同時向右做勻加速運動，求：（1）勻加速運動的加速度;（2）第4塊木塊所受合力;（3）第4木塊受到第3塊木塊作用力的大小．4.傾角為30°的斜面體置于粗糙的水平地面上，已知斜面體的質(zhì)量為M=10Kg,一質(zhì)量為m=1.0Kg的木塊正沿斜面體的斜面由靜止開始加速下滑，木塊滑行路程s=1.0m時，其速度v=1.4m/s,而斜面體保持靜止。求：⑴求地面對斜面體摩擦力的大小及方向。⑵地面對斜面體支持力的大小。

傳送帶問題（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力的大?。┤鐖D一所示，傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶上端輕輕地放一個質(zhì)量kg的物體，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)P,已知傳送帶從一的長度4則物體從到需要的時間為多少？）如果提高傳送帶的運行速率，行李就能被較快地傳送到B處。求行李從A處傳送到B處的最短時間和傳送帶對應(yīng)的最小運動速率。如圖一所示，傳送帶與地面成夾角e °7以 的速度順時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶上已5知傳送帶從端輕輕地放一個質(zhì)量 kg的物體，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)已5知傳送帶從一的長度，則物體從到需要的時間為多少？°如一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為從。初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的?，F(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度開始運動，當(dāng)其速度達(dá)到后，便以此速度做勻速運動。經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕0跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動。求此黑色痕跡的長度。板塊模型如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為、的物塊和木板B、間的最大靜摩擦力為〃，現(xiàn)用水平拉力拉，使、以同一加速度運動，求拉力的最大值。

2.質(zhì)量為m=1.0kg的小滑塊(可視為質(zhì)點)放在質(zhì)量為m=3.0kg的長木板的右端，木板上表面光滑，木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為〃=0.2,木板長L=1.0m開始時兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對木板施加水平向右的恒力F=12N,如圖3-12所示，為使小滑塊不掉下木板，試求:(g取10m/s2)⑴水平恒力F作用的最長時間;⑵水平恒力F做功的最大值.TOC\o"1-5"\h\z如圖所示，木板長=，質(zhì)量=0上表面光滑，下表面與地面間的動摩擦因數(shù)為〃=質(zhì)量=的小