八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂(lè),音樂(lè)素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出,但偏愛(ài)流行音樂(lè),要正確引導(dǎo)。八年級(jí)這幾個(gè)班學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動(dòng)較教高,學(xué)習(xí)興趣較濃，初二的學(xué)生在經(jīng)過(guò)前階段的學(xué)習(xí),對(duì)初中音樂(lè)教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂(lè)知識(shí)的了解,擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野。二、教材分析本冊(cè)教材從生命之杯、樂(lè)海泛舟、山野放歌、亞洲弦歌、京腔昆韻這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,貫穿了運(yùn)動(dòng)盛會(huì)類型歌曲、搖籃曲、越劇、山歌、亞洲民歌、京劇、的音樂(lè)知識(shí)。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容:八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。1、能夠在感知力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲等音樂(lè)表現(xiàn)要素的過(guò)程中,根據(jù)自己的體驗(yàn)說(shuō)出音樂(lè)要素的表現(xiàn)作用。八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2、感知音樂(lè)的結(jié)構(gòu)，能夠簡(jiǎn)單表述所聽(tīng)音樂(lè)不同段落的對(duì)比與變化。知道有關(guān)音畫(huà)的知識(shí),懂得音樂(lè)能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。3、能夠體驗(yàn)音樂(lè)情感的發(fā)展變化,并能簡(jiǎn)要描述或通過(guò)多種形式表現(xiàn)出來(lái)。4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、京劇音樂(lè),樂(lè)于學(xué)習(xí)了解與京劇有關(guān)的音樂(lè)文化。5、能夠用不同的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。6、能夠背唱3—５首歌曲。７、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。四、教學(xué)措施１、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。2、利用多媒體讓學(xué)生視聽(tīng)享受,盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生眼界。八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。４、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。５、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。五、音樂(lè)教材安排1、課堂教學(xué),每周一節(jié)。２、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。3、教學(xué)進(jìn)度:八年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)第二周《我和你》一課時(shí)第三周《生命之杯》一課時(shí)第四周《搖籃曲》一課時(shí)第五周《鱒魚(yú)》一課時(shí)第六周《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》一課時(shí)第七周《打支山歌過(guò)橫排》一課時(shí)第八周《山野放歌》一課時(shí)第九周《櫻花》一課時(shí)第十周《深情》一課時(shí)第十一周期中考

第十三周《唱臉譜》一課時(shí)第十四周《京腔昆韻》（京腔）一課時(shí)第十五周《京腔昆韻》(昆韻）一課時(shí)第十六周復(fù)習(xí)一課時(shí)第十七周復(fù)習(xí)一課