大班中秋教案

大班中秋教案內容與要求：

1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時的動態(tài)。

2、回憶中秋賞月，體驗看月亮的歡樂。

3、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動重難點：

能表現(xiàn)出人物抬頭時的動態(tài)。

活動預備：

教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。

活動流程：

爭論演示——操作表現(xiàn)——共享體驗

活動過程：

一、爭論演示

（1）爭論比照畫1、出示范例1，師：猜猜畫上的小朋友在干什么？看上面的時候頭要怎么樣??？

2、出示范例2，師：抬頭看的小朋友和正面站著的小朋友有什么不一樣？

3、幼兒共同爭論：通過比擬來發(fā)覺頭發(fā)、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。

4、小結：原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。

（2）爭論示范畫

1、請個別幼兒來示范抬頭時的頭部特征。

2、出示范例

3、師：中秋節(jié)，有好些小朋友都在看月亮……

二、操作表現(xiàn)

1、教師提出要求：把看月亮的人畫大，留意五官的位置；把賞月的人都裝扮一下。

2、幼兒創(chuàng)作：人手一份繪畫紙，幼兒進展繪畫。

3、教師指導：依據(jù)幼兒繪畫表現(xiàn)進展鼓舞與幫忙。

三、共享溝通

1、共同觀賞，師：小朋友都看到月亮了嗎？

2、相互確定：大家畫的小朋友都能看到月亮啦！真棒！

（延長活動：出示其他范例，引導幼兒在個別化學習中連續(xù)探究……）

教學反思：

在這次布滿歡樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在共享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼兒的語言表達力量及交往的力量，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團聚、共享的歡樂

大班中秋教案2

活動目標：

1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同共享，同時體會到勞動與共享的樂趣。

3、通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗傳統(tǒng)文化。

4、提高孩子們的生活力量和動手力量，讓孩子們感受勞動的歡樂、收獲的喜悅，同時培育孩子們愛勞動的好習慣。

5、進一步加深了教師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

6、鼓舞幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動時間：

2022年9月30日下午3：00活動預備：

環(huán)境預備：操場與教室道具預備：月餅、盤子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。

活動過程：

一、（1）導入給小朋友展現(xiàn)關于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過觀看、記錄月亮變化，知道月亮時缺時圓，每天都有不同的變化。

（2）引出通過觀看月亮的變化，讓孩子們知道每年農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調中秋節(jié)是豐收節(jié)，團聚節(jié)。

（3）談談中秋節(jié)一些習俗，議一議：我家怎樣過中秋。

（5）小結小朋友的爭論，引出今日包湯圓的活動。

（6）完畢談話，讓小朋友做好包湯圓的預備。

（二）、家長洗手、教師組織幼兒排隊如廁、洗手，布置好場地預備和家長一起包湯圓，教師安排好家長和幼兒分成6小組進展包湯圓、

（三）、家園同樂——包湯圓。

1、教師講解包湯圓的過程。（先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先預備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。）

2、教師時刻提示幼兒在包湯圓的.時候手要保持潔凈，不行以東摸西摸，也要留意安全。

3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

4、煮湯圓（請兩名家長幫助煮湯圓）。（要煮湯圓時，先要燒開水。把湯圓漸漸放入鍋內。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流淌。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經煮熟。）

（四）、家園同樂——吃湯圓，共同共享湯圓。

（五）、活動完畢，教師清理活動場地。

教學反思：

通過本次活動不僅豐富了孩子們的學問，熬煉了動手力量的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛！

大班中秋教案3

活動內容：

熟悉中秋節(jié)

活動目標

1．知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的歡樂。

2．喜愛民族節(jié)日，了解簡潔的節(jié)日風俗和有關的民間傳奇。

3．知道吃月餅的意義，體會共享的開心，了解簡潔的節(jié)日風俗和有關的民間傳奇。

活動重、難點：

知道每年的農歷八月十五是，活動預備：

1．月餅圖片。

2．民間故事《常娥奔月》

活動過程：

一、開頭局部

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣

二、根本局部

1．通過爭論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2．介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團聚節(jié)。

3．了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜愛過中秋節(jié)嗎？為什么？

4．觀看月餅，通過共享月餅體驗節(jié)日的歡樂。

A．