幼兒園中班環(huán)保《白色污染》教案

PAGEPAGE1幼兒園中班環(huán)保《白色污染》教案 國外有專家認(rèn)為，在早期視聽教材令人失望的情形下，“是教學(xué)設(shè)計使他們走出了困境?！焙髞硭麄?nèi)〉贸晒Φ摹懊卦E”之一就是“在節(jié)目的制作過程中致力于嚴(yán)格的教學(xué)設(shè)計。下面是由給大家?guī)淼挠變簣@中班環(huán)?！栋咨廴尽方贪福黄饋砜纯窗?幼兒園中班環(huán)?！栋咨廴尽方贪?一、活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒初步了解塑料制品不易腐爛的特點(diǎn)和某些塑料袋(盒)的有毒性，及其是形成危害人們健康的“白色污染”。2、初步懂得遠(yuǎn)離“白色污染”的內(nèi)容要求，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。二、活動準(zhǔn)備：1、教師隨意在活動室內(nèi)放置塑料飯盒、塑料袋和塑料制品若干。2、介紹白色污染的錄音帶、錄音機(jī)。三、活動過程1、進(jìn)入活動室，能自覺將事先投放的垃圾隨手撿起。2、討論：A、這些塑料制品有什么特點(diǎn)?B、各是干什么用的?C、這些塑料制品有什么危害?D、“白色污染”是什么意思?3、集體欣賞：為什么要遠(yuǎn)離白色污染放錄音：聽科學(xué)家介紹：塑料有的無毒、有的有毒，有毒的制品危害人的健康;由于塑料制品結(jié)實(shí)、不易腐爛的特點(diǎn)，如人到處亂丟，就會形成一種白色污染，污染著社會環(huán)境，影響人們的健康，污染嚴(yán)重的地方甚至?xí)：θ藗兊纳?由于塑料多為白色的，所以用“白色污染”來形容;遠(yuǎn)離白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋(盒)，改用易化解、易腐爛的可降解塑料袋(盒)，要求人們不亂丟塑料制品。集體討論：A、白色污染和我們有沒有關(guān)系?為什么要遠(yuǎn)離白色污染?B、我們應(yīng)該怎樣向“白色污染”宣戰(zhàn)呢?表征交流：“讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)美”，將幼兒作品布置環(huán)境美墻飾幼兒園中班環(huán)?！栋咨廴尽方贪?教學(xué)目標(biāo)：1.知道塑料袋對環(huán)境的污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的方法。2.通過宣傳實(shí)踐活動，增強(qiáng)環(huán)保意識，提高交往能力。3.產(chǎn)生做“小小環(huán)保宣傳員”的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：知道塑料袋對環(huán)境的污染，初步了解目前科學(xué)解決這種污染的方法。教學(xué)難點(diǎn)：通過宣傳實(shí)踐活動，增強(qiáng)環(huán)保意識，提高交往能力，產(chǎn)生做“小小環(huán)保宣傳員”的愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：1、發(fā)放綠色環(huán)保袋的錄影資料。2、地球被塑料袋淹沒的多媒體課件。3、做紙袋的材料，如牛皮紙、掛歷紙、各種裝飾紙、剪刀等。教學(xué)過程：一、幼兒觀看發(fā)放綠色環(huán)保袋的錄影資料1、教師提問：他們?yōu)槭裁匆l(fā)放綠色環(huán)保袋?2、幼兒自由討論，并進(jìn)行發(fā)言。3、教師小結(jié)：在自然界中，蟲類和其他微生物會使紙袋慢慢分解腐爛，而塑料袋卻不容易分解腐爛，它會在土壤里“睡”上許多年，而且還會產(chǎn)生有害物質(zhì)，所以他們要發(fā)放綠色環(huán)保袋。二、了解塑料袋在生活中的使用情況。知道塑料袋對環(huán)境的污染1、在我們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些地方塑料袋用得最?(超市、菜場、水果店、快餐店、面包房等。)看到人們每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(會影響環(huán)境、污染空氣、損害人體健康等。)2、我們整個生活小區(qū)、南昌市、全國、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，這將會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?幼兒觀看地球被廢棄的塑料袋“淹沒”的多媒體課件，感受塑料袋對我們生活的影響。三、討論減少塑料袋污染的方法1、塑料袋污染這么嚴(yán)重，有沒有可以解決的辦法?2、當(dāng)幼兒提出用籃子、紙袋、布袋來代替塑料袋時，請幼兒說說使用這些袋子有什么好處，為什么。(籃子結(jié)實(shí)耐用，且可清洗;紙袋攜帶方便，無污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反復(fù)使用。)3、目前我們無法做到禁止使用塑料袋，這些不易腐爛的塑料袋該怎樣處理呢?請幼兒觀看解決塑料袋污染的多媒體課件。4、教師小結(jié)：現(xiàn)在，環(huán)保部門主要采用兩種處理方法，一種是把塑料袋埋在土里，但它會慢慢分解出一種有毒物質(zhì)，破壞土壤和植物生長;另一種是把塑料袋燒掉，但與此同時會產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，損害人體健康。這兩種方法都不理想。塑料袋會帶來嚴(yán)重的污染，所以我們應(yīng)推廣用布袋、紙袋代替塑料袋。還有一種方法是把廢舊塑料袋送到工廠煉油，有的廢舊塑料袋經(jīng)過加工可以再生成油漆和新的塑料原料。四、制作紙袋1、為了保護(hù)環(huán)境，我們自己來制作紙袋代替塑料袋吧!2、幼兒制作紙袋，教師巡回指導(dǎo)，要求幼兒設(shè)法把紙袋做得結(jié)實(shí)些。五、贈送紙袋1、你們想把紙袋送給誰?想跟他說些什么話?(如“爺爺奶奶，為了保護(hù)環(huán)境，請您不要用塑料袋，多用紙袋”，“叔叔，請用我們的紙袋吧，我們一起來保護(hù)環(huán)境”等。)2、帶領(lǐng)幼兒到附近生活小區(qū)的幾個主要路口向拿塑料袋的行人贈送紙袋，并進(jìn)行相關(guān)的環(huán)保宣傳，建議他們今后多用紙袋、布袋，不要每次購物都用新的塑料袋，可帶個舊的去。3、教師小結(jié)：今天我們做了一件非常有意義的事。商店的售貨員阿姨已經(jīng)把我們做的紙袋掛在了店門口，準(zhǔn)備以后少用塑料袋;買菜的老奶奶也把菜放進(jìn)了我們送的紙袋里。今后，我們要做一個“小小環(huán)保宣傳員”，建議爸爸媽媽少用塑料袋，為了我們的綠色家園，大家一起努力吧!幼兒園中班環(huán)?！栋咨廴尽方贪?活動目標(biāo)1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染，知道白色污染對環(huán)境造成的危害。2、了解解決白色污染問題的基本方法。3、培養(yǎng)幼兒對活動的興趣,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。4、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?2、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識“白色污染”對人類的危害性。引起學(xué)生對白色污染現(xiàn)狀的關(guān)注，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為?；顒訙?zhǔn)備1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋若干。2、無處不在的白色垃圾圖片3、教學(xué)掛圖4、幼兒用書活動過程1、生活經(jīng)驗(yàn)談話，引發(fā)活動。(1)出示塑料袋、泡沫飯盒，教師問小朋友：“你們認(rèn)識這些東西嗎?人們在什么時候會使用它們呢?(2)教師：“人們?yōu)槭裁炊枷矚g用這些物品?”2、認(rèn)識塑料袋，泡沫用品難以分解、處理的特性。(1)引導(dǎo)幼兒思考將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環(huán)境中，對環(huán)境的影響。教師：它們給人們生活帶來方便的同時，對環(huán)境有什么影響?(2)小結(jié)“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉，不會產(chǎn)生對環(huán)境有害的物質(zhì)，而現(xiàn)實(shí)生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不容易分解，又很難處理，隨意丟棄會污染環(huán)境。3、觀看教學(xué)掛圖，認(rèn)識白色污染的危害。(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖，了解塑料袋和泡沫用品到底會產(chǎn)生哪些危害?(2)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，交流自己的閱讀發(fā)現(xiàn)。(這些東西，如果埋在地下，會破壞土壤，影響植物生長，如果被動物不小心吃掉的話，可能會因消化不好而導(dǎo)致死亡，人們?nèi)绻L期使用一次性發(fā)泡餐具，會影響人體健康，如果焚燒這些垃圾，會污染空氣，(3)小結(jié)：廢舊塑料包裝會產(chǎn)生很大的危害，由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的，因些人們把它們造成的污染稱為“白色污染”。4、尋找減少白色污染的方法。(1)幼兒討論在日常生活中怎么樣減少白色污染，鼓勵幼兒開動腦筋，交流自己想出的解決方法，如購物時自帶紙袋，制造出能分解的塑料袋等。(2)小結(jié)：為了減少“白色污染”，科學(xué)家們開發(fā)了對環(huán)境污染少的可降解塑料制品，商家也開始減少這些物品的使用量。小朋友們也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，不亂扔塑料袋、泡沫用品，減少白色污染，人人都做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。(3)一起制作紙袋。幼兒園中班環(huán)?！栋咨廴尽方贪?活動目標(biāo)1.對觀察、談話內(nèi)容有興趣，樂于觀察，能大方地表達(dá)自己的見解。2.樂于傾聽別人的談話，對別人的發(fā)言表示尊重。3.培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識。活動準(zhǔn)備活動前收集幾個大班的垃圾桶(內(nèi)有垃圾);小木棍若干(用于翻動垃圾箱里的物品);洗手盆2-3個?；顒舆^程1.引出觀察、談話主題。師：這些垃圾桶里都有些什么?你認(rèn)為這里面哪些東西還有用?有什么用?2.幼兒自由結(jié)伴用小木棍翻動，觀察，交流。教師巡視，傾聽幼兒談話，對幼兒獨(dú)特的想法表示贊賞，鼓勵幼兒表達(dá)自己的新發(fā)現(xiàn)，并請幾名幼兒演示自己對紙類、玩具類等物品的新玩法。(提醒幼兒玩完后洗手。)3.集中討論：為什么每天都會有這么多垃圾?垃圾與我們的生活有怎樣的關(guān)系?怎樣減少和妥善處理垃圾?(引導(dǎo)幼兒從節(jié)約和環(huán)保的角度說起。)4.師小結(jié)幼兒談話情況，表揚(yáng)大膽表述自己見解和傾聽別人談話的幼兒，教育幼兒注意節(jié)約，不浪費(fèi)。延伸活動布置幼兒到小、中班或在自己家里觀察、找尋垃圾箱里的“寶物”。社會活動：關(guān)于“什么是垃圾”的調(diào)查活動目標(biāo)1.會主動、有禮貌地與其他班級老師、幼兒交往，大方地向他們提問。2.學(xué)習(xí)用自己的方式對別人的回答進(jìn)行記錄。3.體驗(yàn)與人成功交往的快樂?；顒訙?zhǔn)備教師事先與大班其他班級老師溝通，如時間安排、調(diào)查方法指導(dǎo)等?；顒舆^程1.師幼共同進(jìn)行調(diào)查問卷的討論、設(shè)計。(問題設(shè)計如下：a.你認(rèn)為什么是垃圾?b.日常生活中，你會把哪些東西作為垃圾扔掉?c.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理垃圾?)2.共同討論如何進(jìn)行問題答案的記錄。(如可用圖畫、符號或請其他班的老師記錄等等。)3.幫助幼兒分組，指導(dǎo)每組幼兒記錄下要調(diào)查的內(nèi)容，分送幼兒到其他班級進(jìn)行調(diào)查活動。幼兒園中班環(huán)?！栋咨廴尽方贪?活動目標(biāo)1、知道白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識。2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。3、參與活動，增強(qiáng)動手實(shí)踐能力和參與社會生活的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。教學(xué)難點(diǎn)：通過活動，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識活動準(zhǔn)備1、新舊塑料袋。2、白色污染的圖片資料、視頻資料、3、兒歌：《美麗的家》活動過程一、談話導(dǎo)入小朋友，看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)二、活動過程1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學(xué)生說一說塑料