高中文科班班主任工作計劃范文

高中文科班班主任工作方案范文本學年接高三派班文科班。文科班的特點是女生多，學生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經過認真思考，擬做以下工作方案。一、抓好日常行為標準高三并不意味著可以降低對學生行為標準的要求。從早上的遲到到學生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到保護公物;從課堂紀律到自修紀律等等，都是長抓不懈的內容。因為只有行為標準了，才能使班級擁有積極向上的氣氛，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛漂亮的女生，男生的構成也比擬復雜，有4個籃球生，一個全年級聞名的愛打游戲的學生。對他們的這方面要求也不能放松。二、做好與任課老師的協(xié)調工作高三的每門課事關學生的高考，所以作為班主任必須做好這項工作。文科班的學生可能數(shù)學更加薄弱，語文和英語相比照擬薄弱。作為班主任兼任課老師，教學可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應該更好地配合他們，讓學生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學生往往對自己的文科成績很有信心，而且認真努力學習就很輕松，又沒有很難的數(shù)學，是一座避風港。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當然，不要過度自信，應該謙虛，催促他們多做題，對自己有把握的學科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學期的政治要進行會考，體育合格與否也關系他們的高考，與這兩位老師及時溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯。三、家訪高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認真地付出，相信我的學生定會在高考中取得好成績的。新的學期又開始了，在文理分班之后，作為高二 (16)班(文科)的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的擔子更重了。我們班有10名男同學，31名女同學，共41人，根據學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識和新的思路。我想，在新的學期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二(16)班建設成為一個積極進取的、和諧的大家庭。我的班主任學期工作方案主要分為：一、要點與措施1、提高自身修養(yǎng)：(1)樹立為學生效勞的意識,一切為了學生,為了學生的一切，一切為了學生;(2)努力為學生提供一個公平公正的開展時機;(3)與時俱進，樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;(4)以身作那么，做領頭羊，不做牧羊人。2、針對本班學生的現(xiàn)狀，本著成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識和競爭意識。3、做好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會和團委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作那么,發(fā)揮先鋒和模范作用。4、協(xié)調好科任教師與學生之間的關系,使科任教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系，教學相長。5、積極參加學校組織的各種活動,標準升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生、間操工作，重視學校各項評比工作,爭取學習進步、衛(wèi)生達標、宿舍優(yōu)秀，同時發(fā)揮學生的自主管理能力和自我學習提高能力。二、班級工作的具體實施與原那么1、工作的系統(tǒng)化對每個學生進行愛國主義和集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各科任老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育和熏陶。有方案地進行家長電訪，有目的地對學生進行個別談話，做好家庭教育的指導。2、教育的人性化教育不僅要促進學生的全面開展和健康成長，更要突出學生的自我表現(xiàn)和自我開展。在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;著眼學生的長期開展，培養(yǎng)學生終身教育的根底。培養(yǎng)學生的思想品德和行為標準，針對不同類型、不同接受能力的學生給予不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受，真正尊重每一個學生，努力發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。3、教育的生活化積極開展法紀教育和平安教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力，培養(yǎng)社會需要的人才。4、教育的典范化充分利用播送、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型，樹正氣，立典范，自我教育，促進學生主動學習、健康向上、生動活潑地成長。三、德育工作的滲透四、活動方案1、開學的第一個星期，學生考核評選出班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此根底上，制定出新的班規(guī)。2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。班風學風好了，整個班的學習成績也會好起來的。3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量完成，并與綜合素質量化評價掛勾。4、每天