群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案

第4早種群和群落第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)【目標(biāo)導(dǎo)入】識別群落，說出群落水平上研究的問題。描述群落的結(jié)構(gòu)特征。嘗試進(jìn)行土壤中小動物類群豐富度的研究?！締栴}導(dǎo)學(xué)】群落水平上研究問題1、 一口池塘中的鯽魚和所有生物分別屬于生命系統(tǒng)的哪個層次？它們之間有何關(guān)系？.（1）群落的定義:內(nèi)聚集在中的集合體，叫做群落落。（包括這個區(qū)域內(nèi)所有有生命的物質(zhì)）要點：同時、同地、全部生物、彼此聯(lián)系2、 在群落水平上研究的問題與在種群水平上研究的問題有什么不同？在群落水平上研究的問題；（1）群落的組成，優(yōu)勢物種（2）種間關(guān)系（3）群落演替（4）群落的空間結(jié)構(gòu)（5）各種群占據(jù)的位置（6）群落的范圍和邊界3、 研究群落的基礎(chǔ)？研究群落的基礎(chǔ)是研究種群。群落的物種組成1、物種豐富度的定義？物種豐富度的變化有何特點？觀察書本72頁圖4-8和4-9，兩幅圖，完成下列問題（1） 群落的物種組成意義：是區(qū)別的重要特征。（2） 衡量指標(biāo)：，即群落中的多少。（3） 規(guī)律：不同群落豐富度不同，越靠，單位面積內(nèi)的物種越豐富。

三、種間關(guān)系種間關(guān)系包括哪幾種類型？各舉例說明。(2)繁殖季節(jié)，成年鱸魚吞食小鱸魚關(guān)系名稱數(shù)量關(guān)系圖關(guān)系名稱數(shù)量關(guān)系圖能量關(guān)系圖特點舉例互利共生數(shù)量上兩種生物同時增加，同時減少，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化地衣，大豆與根瘤菌寄生對宿主有害，對寄生生物有利，如果分開，則寄生生物難以獨立生存，而宿主會生活得更好蛔蟲與人，噬菌體與侵染的細(xì)菌競爭兩種生物生存能力不同，如圖a所示；兩種生物生存能力相同，則如圖b所示牛與羊，農(nóng)作物與雜草捕食數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化狼與兔、青蛙與昆蟲的行為屬于捕食嗎？諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是什么？特別提醒：幾種生物種間關(guān)系的易誤辨析［同種魚——種內(nèi)斗爭不同種魚⑴“大魚吃小魚”不一定是捕食。大魚吃小魚匚_ 捕食均有利于種群的生存和繁衍。不同種魚(2)要正確區(qū)別競爭和捕食的關(guān)系：①競爭是不同種生物為了爭奪資源、空間等生活條件而發(fā)生斗爭，并不以直接獲得食物為目的。②捕食則是一種生物以另一種生物為食，目的是獲得食物與能量，用以維持自身的生存。反例：一種生物以非生物為食，如牛飲水不是捕食。⑶兩種生物甲和乙以同一植物為食，但取食的部位不同并不構(gòu)成競爭關(guān)系，如人吃玉米籽粒，而牛吃秸稈等。(4)寄生和共生都是兩種生物生活在一起，主要區(qū)別是看對一方有利對另一方有害(寄生)，還是對雙方都有利(共生)。

/xu ?互利共生曲線一一同步性變化(同增同減)。捕食曲線一一不同步性變化的此消彼長(不會導(dǎo)致某種生物滅絕)；在捕食數(shù)量關(guān)系圖中，捕食者與被捕食者的判斷：依兩條曲線的關(guān)系，捕食者隨著被捕食者的變化而變化，如圖中A先達(dá)到最多，8隨后才達(dá)到最多，即曲線B隨著曲線A的變化而變化，故B捕食A。依最大個體數(shù)，被捕食者的個體數(shù)通常多于捕食者，故由圖中A的最大個體數(shù)多于B的，也可推出B捕食A。競爭曲線一一看最終結(jié)果，一種數(shù)量增加，另一種下降甚至降為0，只要曲線中提示兩種生物有共同的空間或食物，則必為競爭，競爭激烈程度取決于空間、食物的重疊范圍。(2)兩條曲線“交替消長”，則可能為競爭關(guān)系或捕食關(guān)系。若兩曲線的最高點相同為競爭關(guān)系，不同則為捕食關(guān)系。兩曲線“一升一降”，則為寄生關(guān)系或競爭關(guān)系。但競爭關(guān)系會導(dǎo)致物種滅絕，即下降曲線能降到零，而寄生關(guān)系一般不會淘汰物種。四、群落的空間結(jié)構(gòu)什么是群落的空間結(jié)構(gòu)？群落的空間結(jié)構(gòu)包括哪幾個方面？某島嶼上植物茂盛、風(fēng)景優(yōu)美，該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落哪種結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)？1.群落的空間結(jié)構(gòu)形成原因：群落結(jié)構(gòu)與環(huán)境中生態(tài)因素有關(guān)，群落結(jié)構(gòu)的具垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)現(xiàn)象 現(xiàn)象 分布決定因素植物分層： 動物分層:主要原因是植物為動物創(chuàng)造了棲息空間和條件地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、 的不同、生物 特點的不同以及人與動物的影響2.類型意義：生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對自然資源的充分利用。3.區(qū)分“高山植被分布”與“群落垂直結(jié)構(gòu)”高山植被的垂直分布是由于隨海拔高度升高，溫度下降明顯，從而導(dǎo)致不同海拔高度植被分布不同，從低到高依次為闊葉林一針葉林一高原草甸一苔原。高山植被分布不屬于群落垂直結(jié)構(gòu)，因為在每一個自然區(qū)域地段，均具有自然群落，而每一個群落都有各自的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)。如圖所示：五、土壤中小動物類群豐富度的研究五、(1)取樣器取樣(2)記名計算法 目測估計法。1.探究原理調(diào)查萬法：許多土壤動物身體微小且有較強的活動能力，常用的方法進(jìn)行米集、調(diào)查。豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是；二是。2.探究過程：(1)取樣選擇取樣地點，將表土上的落葉輕輕撥開，用手來回旋轉(zhuǎn)罐子，將其按入土中，按壓到罐底與地表幾乎齊平，用花鏟將罐內(nèi)的土連同罐子一起托出，將罐子中的土倒入中，袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的和等。采集體形較大的動物：①用誘蟲器；②簡易法：放在瓷盆內(nèi)，挑選動物。采集體形較小的動物：可以用采集。觀察和分類可借助有關(guān)的查明小動物的名稱，并分類。觀察：體形大，直接識別；體形小，。統(tǒng)計和分析豐富度和統(tǒng)計方法通常有兩種：一是;二是。分析討論：土壤中的生物能否被全部找出來？為什么？土壤中動物的豐富度程度與環(huán)境因子的關(guān)系是。得出結(jié)論：組成不同群落的優(yōu)勢種是不同的，不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時間越長，物種越多，群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。特別提醒：根據(jù)不同的研究對象選擇不同的研究方法調(diào)查土壤中小動物類群豐富度：用“取樣器取樣調(diào)查法”。調(diào)查某種植物或活動范圍較小的動物種群密度可以用“樣方法”。調(diào)查活動范圍較大的動物種群密度可用“標(biāo)志重捕法”。研究培養(yǎng)液中的酵母菌種群數(shù)量變動可用“血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)法”?！灸芰?dǎo)練】XJUA? ,八_八/| ，|_|J[|_|IU"I17，竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)不同地段生物種類有差別，在水平方向上呈鑲嵌分布（2016?南京市高三期中）如下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是（）分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式?jīng)Q定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外還有溫度和濕度等種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植作物品種（2014-高考新課標(biāo)全國卷I）某種植物病毒V是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是（ ）青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系水稻與青蛙是競爭關(guān)系病毒V與青蛙是寄生關(guān)系水稻和病毒V是互利共生關(guān)系生態(tài)學(xué)家高斯為研究三種草履蟲的種間關(guān)系完成如下實驗，其中尾草履蟲的食物主要是好氧細(xì)菌，大草履蟲的食物主要是酵母菌，有關(guān)敘述正確的是（）圖甲顯示雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養(yǎng)后呈現(xiàn)捕食關(guān)系圖甲顯示雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養(yǎng)的結(jié)果對雙方都有利圖乙中尾草履蟲和大草履蟲混合培養(yǎng)后在試管上部和下部的草履蟲分別是尾草履蟲、大草履蟲圖乙中尾草履蟲和大草履蟲混合培養(yǎng)后體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)5、以下三圖分別表示兩個生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是 （）競爭、捕食、互利共生B.捕食、競爭、互利共生C.競爭、互利共生、捕食D.互利共生、捕食、競爭（2016?河北唐山二模）下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，正確的是（）對于無法知道名稱的小動物，可忽略，不必記錄下它們的特征豐富度的統(tǒng)計方法有兩種：一是取樣器取樣法；二是目測估計法。.為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進(jìn)行調(diào)查D.許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度下列有關(guān)研究土壤中小動物類群豐富度的活動中，說法正確的是（）A.該探究活動一般都采用樣方法該探究主要針對小動物進(jìn)行，最好采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行這類研究時，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查若完成統(tǒng)計和分析后，發(fā)現(xiàn)小動物還存活，最好再放入70%的酒精溶液中（2016?湖北襄陽一模）土壤動物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類型土地的地下土壤動物群落進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見| 八|/| 八LI| 匕/UU-LL-中口IU八—\ /樣地類群數(shù)個體數(shù)第1層第2層第3層第1層第2層第3層人工綠田11849211321注：第一層為距地表0~5cm；第二層為距地表5~10cm；第三層為距地表10-15cm。各樣地土壤中動物類群豐富度沒有明顯的差異可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)人類活動對土壤動物的數(shù)量和分布沒有影響各土層中土壤動物種群數(shù)量增長曲線均為“＜型【問題導(dǎo)學(xué)】答案：一1、同一時間一定區(qū)域 各種生物種群 2、物種二1、（1）不同群落（2）豐富度 物種數(shù)目 （3）熱帶地區(qū)四2.分層鑲嵌 主要與光照有關(guān) 食物光照強度 自身生長【能力導(dǎo)練】答案：解析：選A。竹林中的所有竹子為同一物種，由于生長階段不同而高低不同，所屬范圍為種群而非群落；動物在群落中垂直分布與食性及棲息場所有關(guān)，如森林中的鳥類：林冠層棲息著鷹、杜鵑，中層棲息著山雀、啄木鳥等；淡水魚的分層與食性有關(guān)；不同地段的土壤性質(zhì)、水分、溫度、光照不同從而導(dǎo)致生物種類有差異，同一地段上種群密度也有差別，常呈集群分布或表現(xiàn)為斑塊狀鑲嵌。解析:選C。植物群落出現(xiàn)分層現(xiàn)象的原因主要與光照（森林）和溫度（高山）有關(guān)，環(huán)境因素影響植物群落從而出現(xiàn)分層現(xiàn)象。充分利用植物群落生長的分層現(xiàn)象可以用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，譬如玉米和大豆間種，能提高光能的利用率。一塊田地中的玉米是一個種群，不存在群落特征，合理密植是為了削弱種內(nèi)斗爭以增加產(chǎn)量。解析：選A。由題干信息可知青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，A項正確、B項錯誤；植物病毒V是可寄生在水稻細(xì)胞內(nèi)的病毒，因此病毒V與青蛙不是寄生關(guān)系，水稻和病毒V是寄生關(guān)系，C、D項錯誤。答案：C 5.D［解析］豐富度是指一個群落中物種數(shù)目的多少，對于無法知道名稱的小動物，切忌不可忽略，需要記錄下它們的特征，A錯誤；豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種，一是記名計算法；二是目測估計法，B錯誤；標(biāo)志重捕法適用于活動范圍較大的動物，—I—rT'IWJ', 八」IT口口ITU-M-//4A^_LIJ^DJ=L,J"UMT^。［答案］C解析：選C。由于許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微