幼兒園招聘面試試題

精選文檔精選文檔PAGE精選文檔.

幼兒園經(jīng)典招聘面試一試題（僅供參照，可以任選十點(diǎn)左右）

面試問(wèn)題一：“請(qǐng)簡(jiǎn)要的進(jìn)行自我介紹好嗎”

目的是：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘者的心理承受能力、邏輯思想能力、演講能力，要點(diǎn)可介紹一下與該工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)做到：

1、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

2、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

3、要切中要害，不談沒(méi)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

4、條理要清楚，層次要分明。

5、要有訓(xùn)練有素的演講語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言，這是最重要的。

面試問(wèn)題二：“你有什么業(yè)余喜好?”

目的是：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘者的性格、看法、心態(tài)、思想的深度等。為了深入認(rèn)識(shí)應(yīng)聘者的喜好程度。

應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)做到：

1、開(kāi)初做好這方面的準(zhǔn)備。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余喜好。

3、不要說(shuō)自己有那些俗氣的、令人感覺(jué)不好的喜好。

面試問(wèn)題三：“說(shuō)說(shuō)你的弊端”

目的是：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘者能否仔細(xì)思慮過(guò)自己，剖析過(guò)自己，反思過(guò)自己。假如一個(gè)人能認(rèn)清自己的弊端，并有改良的夢(mèng)想和方法，他可能是一個(gè)屈指可數(shù)的人材。

應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)做到：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有弊端，因?yàn)槿吮囟ㄓ斜锥说?，除非是神?/p>

2、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的弊端。

3、關(guān)于自己真實(shí)的弊端，就仔細(xì)對(duì)其進(jìn)行剖析，并用踴躍的心態(tài)去面對(duì)，

去修煉。

面試問(wèn)題四：“舉一個(gè)人生中最失敗的經(jīng)歷”

目的是：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘者的膽子和勇氣，能否墜入了選擇性知覺(jué)的騙局，能否進(jìn)行了深刻的反思，能否接受了深刻的教訓(xùn)。應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)做到：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、宜說(shuō)明失敗以前自己曾信心白倍、悉心全力。

3、明確說(shuō)明失敗是主要由主觀原由以致的。

4、失敗后自己曾做了深刻的反思，很快抖擻起來(lái)，以更為飽滿(mǎn)的熱人情對(duì)

此后的學(xué)習(xí)或工作。

面試問(wèn)題五：“為何要做幼兒教師？為何選擇我們幼兒園?”目的是：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘者求職的動(dòng)機(jī)、夢(mèng)想以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。;...

應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)做到：

1、建議從行業(yè)、幼兒園和崗位這三個(gè)角度往返答。

2、參照答案——“我十分看好貴幼兒園，我以為貴幼兒園十分重視人材，

并且這項(xiàng)工作很合適我，相信自己必定能做好。”

面試問(wèn)題六：“你的職業(yè)規(guī)劃是什么?”

目的是：應(yīng)聘者的展望能力及對(duì)待工作的態(tài)度。

面試問(wèn)題七：“假如你被錄取了，你怎么展動(dòng)工作?”

目的是：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘者的履行力，人際關(guān)系的交流能力和協(xié)調(diào)能力，對(duì)工作的責(zé)率性。

面試問(wèn)題八：“你以為一個(gè)好的講課活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”（專(zhuān)業(yè)能力）

面試問(wèn)題九：“你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺少經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?”

目的是：我其實(shí)不真實(shí)在意“經(jīng)驗(yàn)”，要點(diǎn)是應(yīng)聘者的心態(tài)，能否有戰(zhàn)勝自己困難的信心和信心，工作能否有責(zé)率性。

應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)做到：

1、對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要表現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)心、機(jī)智、英勇及敬業(yè)。

2、說(shuō)出自己的看法：“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，

所以在念書(shū)時(shí)期，我向來(lái)利用各樣機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)質(zhì)工

作遠(yuǎn)比書(shū)籍知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而

且比較勤勞，所以在兼職中均能圓滿(mǎn)達(dá)成各項(xiàng)工作，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)也令我得益

非淺。請(qǐng)貴幼兒園放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我必定能勝任這個(gè)職位?！?/p>

面試問(wèn)題十：“你感覺(jué)你性格上最大的長(zhǎng)處是什么?”

問(wèn)題十一：“可不可以夠說(shuō)一下你在上一個(gè)幼兒園的離職原由是什么?”（觀察職業(yè)道德）

目的是：應(yīng)聘者是有感恩的心態(tài)，還是有怨恨的心態(tài)。歧視那些應(yīng)聘者，他們用極其不良的心態(tài)來(lái)貶低自己離職的幼兒園。

應(yīng)聘者應(yīng)當(dāng)做到：

1、防范把“離職原由”說(shuō)得太詳盡、太詳盡。

2、不可以混雜主觀的負(fù)面感覺(jué)，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理

太紛亂”、“企業(yè)不重視人材”、“企業(yè)排擠我們某某的職工”等。

3、但也不可以躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原由”等。

4、不可以波及自己負(fù)面的人品特色，如不誠(chéng)實(shí)、懶散、缺少責(zé)任感、不平易

等。

5、盡量使解說(shuō)的原由為應(yīng)聘者個(gè)人形象添彩，如“我離職是因?yàn)檫@家企業(yè)

破產(chǎn)。我在企業(yè)工作了三年多，有較深的感情。從昨年始，因?yàn)槭袌?chǎng)局勢(shì)突變，企業(yè)的場(chǎng)面急轉(zhuǎn)直下。到目前這一步我感覺(jué)很遺憾，但還是要面對(duì)的，所以，我想從頭找尋能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)