2023學(xué)年完整公開課版測(cè)量2

§1.2測(cè)量：實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、知道長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，掌握各種長(zhǎng)度單位間的換算；2、知道刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具，能正確使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度；3、能正確讀出測(cè)量結(jié)果，知道測(cè)量數(shù)值由準(zhǔn)確值和估計(jì)值組成；4、知道什么是誤差、什么是錯(cuò)誤，并能區(qū)別誤差和錯(cuò)誤；5、掌握一些特殊物體長(zhǎng)度的測(cè)量方法。請(qǐng)同學(xué)們看以下幾幅圖線條甲和乙是直線嗎？甲乙AB圖中A和B哪個(gè)圓大？012345678910012345678910ABCD圖中AB和CD哪根線段長(zhǎng)？要科學(xué)地進(jìn)行測(cè)量，就需要有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。1960年國(guó)際計(jì)量大會(huì)通過了國(guó)際單位制，規(guī)定了長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間等物理量的基本單位長(zhǎng)度的測(cè)量一、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米，

符號(hào)m還有：千米（km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm）微米(um)、納米(nm）等光年也是長(zhǎng)度單位1dm＝0.1m=10-1m

1km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m常用長(zhǎng)度單位之間的換算單位換算的格式500m=_______μm500m=500×106μm=5×108μm42cm=_______nm42cm=42×107nm=4.2×108nm系數(shù)不變，等量代換原子直徑10-10米人頭發(fā)的直徑10-4米哈雷彗星彗尾的長(zhǎng)度1012米病毒直徑10-7米地球赤道周長(zhǎng)107米可觀測(cè)到的宇宙距離1027米1、長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。

2、刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。

二、觀察刻度尺看刻度尺的零刻度線在哪里，是否磨損、量程是多少、分度值是多少會(huì)看:3、正確使用刻度尺單位零刻度線量程分度值

會(huì)選：

在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度尺越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.

會(huì)放：測(cè)量時(shí)，物體的一端刻度尺的零刻度線對(duì)齊，刻度尺沿著被測(cè)長(zhǎng)度放置，刻度線緊貼被測(cè)長(zhǎng)度。

會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度線，估讀到分度值的下一位×√２.７８cm讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位.

會(huì)記：

記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字（準(zhǔn)確值、估讀值）和單位組成。２.７８cm數(shù)字：準(zhǔn)確值+估計(jì)值單位:有且僅有一位由分度值決定對(duì)下列測(cè)量你能正確讀數(shù)嗎？2.70cm3.55cm分析測(cè)量結(jié)果3.9876m為一準(zhǔn)確結(jié)果，則準(zhǔn)確值是：估計(jì)值是：所用刻度尺的分度值是：

3.9876m——米——分米——厘米——估計(jì)值——單位——毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm考考你給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩倌惩瑢W(xué)的身高為160____.②某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?5_____.③教室的高度是3.5_____.④萬里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度為6320_____.⑤一枚壹角硬幣的厚度是2.4_____.⑥一張紙的厚度約為70____.⑦冰箱容積是249_____.⑧常見啤酒瓶容積為640_____.cmdmmkmmmμmLmL1.定義：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差三、誤差2.產(chǎn)生的原因：與測(cè)量工具有關(guān)

與測(cè)量方法有關(guān)

與測(cè)量者有關(guān)3.誤差只能盡量減小但不可以消滅，

錯(cuò)誤可以消滅。注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。注意:⑵誤差總是存在,不可避免的.

⑴誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤應(yīng)該避免.誤差不是錯(cuò)誤：4、減小誤差的辦法：

A、校準(zhǔn)測(cè)量工具

B、改進(jìn)測(cè)量方法

C、選用精度高的測(cè)量工具

D、多次測(cè)量取平均值

錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的(1)某同學(xué)三次測(cè)量一張課桌的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的結(jié)果分別為55.4cm、55.1cm、55.3cm，則該課桌的長(zhǎng)度為______________.(2)同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm.根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作___________.四、時(shí)間的測(cè)量1.時(shí)間的單位（1）基本單位是秒，符號(hào)是s。（2）常用的時(shí)間單位還有：小時(shí)(h)，分(min)。2.時(shí)間的測(cè)量工具鐘表和停表(秒表)。學(xué)會(huì)使用秒表取一塊秒表,仔細(xì)觀察:1.大表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是,大表盤的分度值是.2.小表盤指針運(yùn)動(dòng)一周所表示的時(shí)間是,小表盤的分度值是.3.隨身攜帶的生物鐘6.下列情況下，不能用來測(cè)量物體長(zhǎng)度的尺是()A.零刻度線磨損的尺B.量程比被測(cè)物體長(zhǎng)度小的尺C.刻度不均勻的尺D.最小分度不是毫米的尺7.要給窗戶安裝一塊玻璃，需要測(cè)量窗戶的尺寸，應(yīng)選取下列哪一種工具()A.有cm刻度的皮卷尺B.有mm刻度的鋼卷尺C.準(zhǔn)確度可達(dá)0.1mm的游標(biāo)卡尺D.準(zhǔn)確度可達(dá)0.01mm的螺旋測(cè)微器CB祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.8.關(guān)于誤差，下列說法正確的是()A.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，讀出的位數(shù)越多越準(zhǔn)確B.誤差就是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤C.選用精密工具，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以消除誤差D.誤差就是測(cè)得值與真實(shí)值之間的差異9.一位同學(xué)用刻度尺測(cè)得講臺(tái)的高度為1.10，他的錯(cuò)誤是____________，應(yīng)該寫成_______，準(zhǔn)確值為______估計(jì)值為______，他所用刻度尺的最小分度值為_____.D沒有寫單位1.10m1.1m0.00m1dm祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.典型例題解析

【例1】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中測(cè)量跳高成績(jī)時(shí)，應(yīng)選取合適的測(cè)量工具是(

)

A.分度值是1cm的15m皮卷尺

B.分度值是1mm的米尺

C.分度值是1mm的1.5m鋼卷尺

D.自制一根分度值是1cm的硬桿長(zhǎng)尺【例2】四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)為12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，測(cè)量記錄中錯(cuò)誤的是________，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_________.A12.82cm12.43cm祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.典型例題解析【例4】如圖3-1-1所示，用刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出哪些地方不正確?①零刻度線沒有與被測(cè)物體一端對(duì)齊.②尺的位置沒有放正.③刻度線沒有緊貼被測(cè)物體.④視線沒有正對(duì)刻度線.【例3】四位同學(xué)分別用同一把分度值為mm的直尺，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果如下，哪一個(gè)記錄正確(

)A.4.6cm

B.46mmC.46.0mm

D.4.60圖3-1-1C祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.課時(shí)訓(xùn)練1.在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是______，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_________.2.使用刻度尺前，除注意零刻度線外，還應(yīng)觀察_______和_____________.3.某同學(xué)身高為155cm，合_________km、_________μm、___________nm.米刻度尺量程最小分度值1.55×10-31.55×1061.55×109祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.4.填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?1)物理課本的長(zhǎng)度約為26.20______；(2)教室門的高度約為2.20______；(3)地球的半徑約為6370______；(4)一位同學(xué)的身高為17.6______；(5)一根頭發(fā)的直徑約為70______；(6)課本的面積約為4×102______；(7)大號(hào)雪碧瓶的容積約為1.25______.5.用刻度尺測(cè)得一根棒長(zhǎng)19.38dm，它的準(zhǔn)確值是_________，估計(jì)值是_________，此刻度尺的分度值是_______.課時(shí)訓(xùn)練cmmkmdmμmcmL19.3dm0.08dm1cm祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.課時(shí)訓(xùn)練6.同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm.其中一次明顯是錯(cuò)誤的，它是__________，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作___________.7.如圖3-1-4所示，用兩根刻度尺A、B分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，A尺的讀數(shù)是_______，B尺的讀數(shù)是______，造成測(cè)量值不同的原因是_____________________.圖3-1-427.2mm25.2mm3.30cm3.3cm刻度尺的分度值不同祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.課時(shí)訓(xùn)練8.實(shí)驗(yàn)室常用_____或______測(cè)物體體積，其中_____的刻度不均勻.9.一支鉛筆長(zhǎng)約為()A.19mmB.19cmC.19dmD.19m10.關(guān)于量筒的說法正確的是()A.量筒的形狀是上粗下細(xì)B.量筒可以測(cè)一切物體的體積C.量筒只能測(cè)出液體的體積D.量筒做得細(xì)而高便于準(zhǔn)確地讀數(shù)BD量筒量杯量杯祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康.11.用量筒測(cè)量水銀的體積時(shí)，量筒中水銀面是凸形的，觀察時(shí)視線要與水銀面相平，且要()A.以凸形的底部為準(zhǔn)B.以凸形的頂部為準(zhǔn)C.以凸形的平均高度為準(zhǔn)D.以上三種辦法都可以12.下列各式中正確的是()A.64cm2=64×dm2=0.64dm2B.2m2=2m2×100dm2=200dm2C.50cm=50cm÷100cm=0.5mD.3.68m=3.68m×100=368cm課時(shí)訓(xùn)練BA13.實(shí)驗(yàn)室里有下列四種測(cè)量范圍和分度值不同的量筒，要想一次盡可能準(zhǔn)確地量出125ml的酒精，應(yīng)選用的量筒是()A.量程為50mL，最小分度值為5mL的量筒B.量程為100mL，最小分度值為2mL的量筒C.量程為250mL，最小分度值為5mL的量筒D.量程為500mL，最小分度值為10mL的量筒14.關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說法正確的是()A.誤差就是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤B.誤差就是準(zhǔn)確值和估計(jì)值之間的差異C.選用精密儀器可以消除誤差D.正確使用測(cè)量工具可以避免錯(cuò)誤課時(shí)訓(xùn)練CD1、積少成多法（累積法）五、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法練一練：直徑D=總長(zhǎng)/圈數(shù)D=20.0mm/20=1.0mm一張紙的厚度=總長(zhǎng)/張數(shù)L=9.0mm/10=0.9mm

測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)2、化曲為直法（替代法）問題探究：如何用刻度尺測(cè)量地圖