小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《旋轉(zhuǎn)》課件

旋轉(zhuǎn)2021/5/912021/5/922021/5/932021/5/942021/5/95摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬物體或圖形圍繞一個點進(jìn)行轉(zhuǎn)動，就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2021/5/96圖形的旋轉(zhuǎn)在平面內(nèi)，將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度，這樣的圖形運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)這個定點叫旋轉(zhuǎn)中心.旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角

2021/5/97順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)的三要素：固定點、方向、角度。2021/5/982021/5/99AOABO圖形B可以看作圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)

得到。9002021/5/910AOAOBC圖形C可以看作圖形B繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)

得到。9002021/5/911AOABCOD圖形D可以看作圖形C繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)

得到。9002021/5/912指針從“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)300到“1”121234567891011O2021/5/913指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)600到()121234567891011O32021/5/914指針從“3”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)()到“6”121234567891011O9002021/5/915121234567891011O指針從“6”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)()到“12”18002021/5/916O旋轉(zhuǎn)9002021/5/917O旋轉(zhuǎn)18002021/5/918O旋轉(zhuǎn)36002021/5/919O12342021/5/920O1234圖形1繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900可得到圖形（）所在的位置。22021/5/921O1234圖形2繞O點順時針旋轉(zhuǎn)900可得到圖形（）所在的位置。32021/5/922O1234圖形2繞O點順時針旋轉(zhuǎn)（）可得到圖形4

所在的位置。18002021/5/923旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車2021/5/924風(fēng)車?yán)@O點逆時針旋轉(zhuǎn)（）度。O2021/5/925風(fēng)車?yán)@O點逆時針旋轉(zhuǎn)（）度。O2021/5/926A圖形A如何形成圖形B,并與同學(xué)進(jìn)行交流.B圖形A順時針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。2021/5/927A圖形A如何形成圖形B,并與同學(xué)進(jìn)行交流.B圖形A順時針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。2021/5/928A圖形A如何形成圖形B,并與同學(xué)進(jìn)行交流.B圖形A逆時針旋轉(zhuǎn)900形成圖形B。2021/5/929思考觀察上面的圖形，旋轉(zhuǎn)前后他們的位置、形狀、大小發(fā)生了怎樣的變化？2021/5/930旋轉(zhuǎn)前后，位置發(fā)生了變化，形狀、大小沒變2021/5/931指針從“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)30°到“”。1指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°到“”。指針從“3”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)

°到“6”。指針從“6”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)

°到“12”。390180例3點方向角度2021/5/932畫出三角形AOB順時針旋轉(zhuǎn)900后的圖形。BAOA`B`先畫點A`，OA`垂直于OA，點A`與點O的距離還應(yīng)該是6格。2021/5/933B’旋轉(zhuǎn)時要注意旋轉(zhuǎn)的角度和距離。旋轉(zhuǎn)時物體或圖形的位置發(fā)生了變化，形狀和大小不變。2021/5/934A2021/5/935A2021/5/936A2021/5/937A2021/5/938A2021/5/939A2021/5/940利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。2021/5/9412021/5/942小結(jié)：3、平移和旋轉(zhuǎn)都是物體和圖形的位置變化。圖形的形狀和大小不變。1、平移就是物體沿直線移動。2、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個點或軸運動。2021/5/943

下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？2021/5/944把連續(xù)平移，就得到