“雷鋒精神代代相傳”活動(dòng)總結(jié)

“雷鋒精神代代相傳”活動(dòng)總結(jié)

“對(duì)待同志，像春天般的暖和；對(duì)待工作，像夏天一樣熾熱；對(duì)待個(gè)人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對(duì)待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”這就是——雷鋒。

雷鋒，這個(gè)熟識(shí)的名字在我們每一個(gè)人心里閃耀了許多年，他仍舊是我們心中光芒的楷模。在這熱忱洋溢的三月，我們組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)。

1、3月9日給全校師生做了學(xué)雷鋒總發(fā)動(dòng)報(bào)告。

我們利用國(guó)旗下講話時(shí)間，組織進(jìn)展“學(xué)雷鋒”發(fā)動(dòng)大會(huì)，在發(fā)動(dòng)大會(huì)上楊校長(zhǎng)提出了：實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書(shū)、聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)?！?/p>

每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都特別熟識(shí)，16個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩，30多名同學(xué)的“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”也辦得有聲有色。

2、學(xué)雷鋒事跡，寫(xiě)出深刻感受

我們給全校每個(gè)同學(xué)都下發(fā)了，《雷鋒事跡專題材料》，同學(xué)們都積極閱讀，仔細(xì)體會(huì)，每個(gè)同學(xué)都依據(jù)自己的體會(huì)，寫(xiě)出了《我雷鋒共成長(zhǎng)》感受文章。

3、學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)

自開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，我校涌現(xiàn)了許多好人好事：

(1)學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，用學(xué)問(wèn)武裝自己，刻苦學(xué)習(xí)的楷模：他們?cè)趯W(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子”精神，擅長(zhǎng)擠和鉆，對(duì)難題決不放過(guò)、對(duì)點(diǎn)滴時(shí)間堅(jiān)決要擠，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）愛(ài)惜環(huán)境，不亂仍垃圾、積極搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，犧牲自己的休息時(shí)間，悄悄無(wú)私地為同學(xué)們奉獻(xiàn)的楷模：他們從小事做起，從身邊做起，為給大家制造一個(gè)潔凈干凈的校園環(huán)境，歡樂(lè)的奉獻(xiàn)著。

（3）主動(dòng)幫忙同學(xué)，助人為樂(lè)，提高自己，共同進(jìn)步的楷模；他們不僅抓好自己的學(xué)習(xí)，還主動(dòng)幫忙其他同學(xué)學(xué)習(xí)，即歡樂(lè)自己又提高了別人。

（4）講文明有禮貌，文明待人，關(guān)愛(ài)他人的楷模：他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，為我們樹(shù)立了一個(gè)光芒的典范，他們讓我們感到受到暖和，感受到陽(yáng)光的歡樂(lè)。

（5）拾到東西，歸還失主，急他人之所急，為他人著想的楷模。

總之，雷鋒精神是無(wú)處不在，雷鋒精神在我校得到了彰顯，雷鋒精神在我校閃爍著光線；通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)校的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的文明程度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

“人的生命是有限的，可是為人效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞中去！”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

“雷鋒精神代代相傳”活動(dòng)總結(jié)（篇2）

在中華大地飛速進(jìn)展的同時(shí)，信息瞬時(shí)萬(wàn)變的同時(shí)，中華民族有一種精神永久傳承著“釘子精神”——雷鋒精神！

信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)以秉承雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生，充分顯示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌為中心，綻開(kāi)意義深遠(yuǎn)的系列團(tuán)學(xué)活動(dòng)。

以校園、周邊農(nóng)村、社會(huì)三個(gè)支點(diǎn)三管齊下將雷鋒精神，更好的`實(shí)踐在現(xiàn)實(shí)生活中。

活動(dòng)一：206化工學(xué)院站，大型維持公車秩序及“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做文明大學(xué)生”簽名活動(dòng)，時(shí)間3月5日。

本次活動(dòng)當(dāng)天效果顯著，乘公車的人群有化工學(xué)院的學(xué)生、有社會(huì)上的老人、兒童，大家特別觀賞我們的做法，踴躍簽名，自覺(jué)排隊(duì)，保持良好乘車秩序。此項(xiàng)活動(dòng)我院已勝利舉辦三年，在社會(huì)上反映良好。

活動(dòng)二：慰問(wèn)孤家村孤寡老人兩戶，時(shí)間3月5日。

對(duì)于此次慰問(wèn)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)賜予高度重視，前期由我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員，親自到孤家村與當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商此次慰問(wèn)活動(dòng)，并且親身由當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)引，考察孤寡老人生活境況，最終由我院團(tuán)委教師與當(dāng)?shù)卮孱I(lǐng)導(dǎo)共同確定兩戶孤寡老人進(jìn)展慰問(wèn)。

__年3月5日，由團(tuán)委教師帶隊(duì)，學(xué)生會(huì)成員及黨員組成的慰問(wèn)隊(duì)伍分兩支同時(shí)進(jìn)展慰問(wèn)，我們?yōu)楣鹿牙先藥チ舜竺住酌?、豆油等生活必需用品，同時(shí)為孤寡老人清掃清理房間，整理家務(wù)，還幫忙老人們洗衣服、擦玻璃等等，同學(xué)們和老人們談心還為老人們帶去了豐富的文藝節(jié)目，老人們笑了。我院與這幾戶孤寡老人確定了幫扶對(duì)子。

活動(dòng)三：參觀撫順雷鋒紀(jì)念館時(shí)間3月5日

本次活動(dòng)意義在于能夠親身的感受雷鋒同志的成長(zhǎng)歷程，對(duì)于雷鋒的事跡、精神、更加貼切的了解。讓雷鋒精神的精華來(lái)感染我們這些當(dāng)代大學(xué)生，有利于這種宏大的精神長(zhǎng)駐在我們的精神世界里，來(lái)指導(dǎo)我們傳承雷鋒精神將它付之實(shí)踐。

參觀之后，同學(xué)們紛紛寫(xiě)出了觀后感，發(fā)表了內(nèi)心深處的觸動(dòng)！我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)將這些觀后感對(duì)外展覽鼓勵(lì)更多的同學(xué)。

3.5日雷鋒紀(jì)念日，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)高效、團(tuán)結(jié)、精彩的開(kāi)展了上述三個(gè)活動(dòng)來(lái)緬懷雷鋒同志，并且借此傳達(dá)出我院師生傳承雷鋒精神的決心，打造和諧、文明的校園環(huán)境。

“雷鋒精神代代相傳”活動(dòng)總結(jié)（篇3）

三月是一個(gè)春光明媚、生氣勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。3月份以來(lái)我校團(tuán)委開(kāi)展以“弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并將之貫穿在本學(xué)期的德育活動(dòng)和工作中，各班緊緊圍繞各項(xiàng)活動(dòng)要求和安排，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，使班內(nèi)營(yíng)造“勤學(xué)、團(tuán)結(jié)、正氣、上進(jìn)“的良好班風(fēng)?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)我校團(tuán)委各項(xiàng)工作的開(kāi)展?fàn)顩r：

一、指導(dǎo)思想：

以“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，以深入開(kāi)展志愿效勞行動(dòng)作為學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要抓手，牢牢把握雷鋒精神的新氣象、新變化，激發(fā)廣闊青年學(xué)生的思想道德建立熱忱，引導(dǎo)廣闊學(xué)生在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀過(guò)程中提升對(duì)雷鋒精神的認(rèn)知認(rèn)同，傳播新時(shí)代的雷鋒精神。

二、工作總結(jié)：

1、“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)

各班級(jí)利用德育課開(kāi)展“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”的主題活動(dòng)，由各班團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)德育課的籌劃和組織工作，班委幫助、班主任指導(dǎo)協(xié)調(diào)，在班級(jí)大力宣傳時(shí)代雷鋒精神，提倡文明禮儀行為和推廣志愿者效勞。

2、“我身邊的雷鋒精神”活動(dòng)

以“弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行核心價(jià)值”為導(dǎo)向，各班級(jí)利用周末自發(fā)組織本班同學(xué)到社區(qū)和街道開(kāi)展敬老、關(guān)愛(ài)空巢老人、清掃社區(qū)和街道環(huán)境衛(wèi)生、文明交通志愿效勞等活動(dòng)，或?yàn)橛刑貏e困難的未成年人、老人、殘疾人、外來(lái)務(wù)工子弟等群體，供應(yīng)愛(ài)心幫忙、文體消遣等力所能及的志愿效勞。我校作為“三工”結(jié)合工作的試點(diǎn)，充分發(fā)揮社團(tuán)的載體作用，使“young我義起來(lái)”系列愛(ài)心義工活動(dòng)已成為校園的一種“潮流”，吸引廣闊學(xué)生積極參加，如關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)、美化__山活動(dòng)、愛(ài)心義賣、老人院探訪、福利院探訪、幸福壽星生日會(huì)等，全校“學(xué)雷鋒全民志愿效勞月活動(dòng)”參加人數(shù)達(dá)800多人次。此外，學(xué)生會(huì)則堅(jiān)持“自我教育，自我治理，自我效勞”的工作方針，牽頭開(kāi)展或參加志愿者活動(dòng)，使學(xué)雷鋒精神得以弘揚(yáng)和連續(xù)。我們還通過(guò)播送站、東中電臺(tái)和文學(xué)社傳播雷鋒精神，提升青年團(tuán)員的效勞意識(shí)，塑造“正氣上進(jìn)，激情自信”的東中學(xué)子形象，本學(xué)期我們還以此為契機(jī)，進(jìn)展“十大正氣上進(jìn)東中學(xué)子形象評(píng)比”，讓“學(xué)雷鋒”成為我們東中學(xué)子的生活方式，成為一種習(xí)慣。

“雷鋒精神代代相傳”活動(dòng)總結(jié)（篇4）

“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命投入無(wú)限的‘為人民效勞’之中去。”

——雷鋒

在這熱忱洋溢的三月，為了響應(yīng)“繼承革命精神、弘揚(yáng)雷鋒精神”主題團(tuán)日活動(dòng),開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動(dòng)，3月26日，我們230820班全體學(xué)生我們班所全部同學(xué)都積極參與了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)，盼望每位學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，以行動(dòng)傳承中華民族精神，樹(shù)校園文明新風(fēng)，讓雷鋒精神永駐每個(gè)大學(xué)生的心中。

下午12點(diǎn)30分在校門(mén)外集合全部同學(xué)準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身，1點(diǎn)03分到達(dá)了我們今日的第一個(gè)目的地—楚秀園，1點(diǎn)12分集合全部同學(xué)開(kāi)頭“清理衛(wèi)生死角”的環(huán)節(jié)，在公園里面撿垃圾……

我們每位同學(xué)都不怕累，不怕臟，把歡快與美妙留給了他人，向觀眾呈現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播，同時(shí)，也向人們呈現(xiàn)了淮信學(xué)子的精神。

在活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)比自己的言行舉止以及平常所見(jiàn)人們的所作所為，使每位同學(xué)進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)比雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)決正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民效勞，努力學(xué)習(xí)。

清掃一下...

隨著活動(dòng)的不斷進(jìn)展，我們也不斷的去做一些我們力所能及的，讓人們發(fā)覺(jué)雷鋒就在我們的身邊…

如今的社會(huì)是現(xiàn)代進(jìn)展與保存?zhèn)鹘y(tǒng)風(fēng)俗的沖突體。隨著時(shí)代的進(jìn)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱?，F(xiàn)實(shí)下，我們作為時(shí)代的接班人不僅僅是觀看社會(huì)，而是轉(zhuǎn)變社會(huì)。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢(shì)便是全人類的共同責(zé)任，作為一名淮信學(xué)子，作為一名中國(guó)人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)才智。必需連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為歡樂(lè)之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，如公交車上、公路上、餐廳里、課堂上……

提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上標(biāo)準(zhǔn)自己，要求自己，做一個(gè)有愛(ài)心的，對(duì)他人樂(lè)于隨時(shí)伸出友愛(ài)之手的文明人；一個(gè)精神安康、行為端正的人才是新時(shí)期的文明人。

要以純凈的微笑；要以高尚的情操；要以完善的人格去以飽滿的精神面貌和集體迎接新一輪的挑戰(zhàn)。向不文明語(yǔ)言說(shuō)不；向不文明行為說(shuō)不；向不文明習(xí)慣說(shuō)不。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此完畢，并不意味著在日后的生活中將雷鋒忘卻，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品行。我信任，只要我們淮信全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。

雷鋒精神是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的最根本的道德素養(yǎng)，是我們每位學(xué)生的一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的時(shí)期，我們也不要忘了老一代革命家的革命精神，我們既然要做時(shí)代的接班人，我們就要把“繼承革命精神、弘揚(yáng)雷鋒精神”堅(jiān)持究竟。

站在這里就覺(jué)得心里面布滿了崇敬、布滿了力氣，每位同學(xué)又經(jīng)受了一次心理和精神上的鼓舞和興奮。

一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲傷的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知敬重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的欣賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)懷每個(gè)人，關(guān)懷每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活到處都洋溢著和諧融洽的暖和。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此完畢，并不意味著在日后的生活中將雷鋒忘卻，等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)當(dāng)在日常的生活當(dāng)中連續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品行。我信任，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上連續(xù)。

當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)，很多尤其是人總在問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢？其實(shí)，答復(fù)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)潔，正由于我們這個(gè)社會(huì)“雷鋒精神”的缺失，人與人之間不僅沒(méi)有了相互幫忙的互助友愛(ài)之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中慢慢冷淡；這是危急的，也是現(xiàn)代文明社會(huì)所不允許的。因此我認(rèn)為，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必需的，而且是強(qiáng)化和提高現(xiàn)代文明社會(huì)文明人高尚人格品德的重要前提。

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會(huì)主義時(shí)代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)耘f不能無(wú)視，只有在賜予別人幫忙的過(guò)程中，人的精神享受才是真正歡樂(lè)的。雷鋒精神所表達(dá)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種宏大的精神。

事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光芒，我們應(yīng)當(dāng)讓這種光芒永久閃耀，永久絢爛；那么，無(wú)論社會(huì)進(jìn)展到什么時(shí)候，雷鋒精神也不會(huì)過(guò)時(shí)。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)當(dāng)更加重視和加強(qiáng)；客觀社會(huì)在飛躍式進(jìn)步進(jìn)展，作為人的行為文明——比方誠(chéng)信、助人為樂(lè)、相互關(guān)愛(ài)……缺失的正是不能少的。

提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上標(biāo)準(zhǔn)自己，要求自己，做一個(gè)有愛(ài)心的，對(duì)他人樂(lè)于隨時(shí)伸出友愛(ài)之手的文明人；一個(gè)精神安康、行為端正的人才是新時(shí)期的文明人。

我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)省，當(dāng)我們找到自己的工作時(shí)，就應(yīng)當(dāng)把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到進(jìn)展，我們自己的力量才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙和敬重，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的歡樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的歡樂(lè)的，真正的歡樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

在活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)比自己的言行舉止以及平常所見(jiàn)人們的所作所為，使每位同學(xué)進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)比雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)決正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民效勞，努力學(xué)習(xí)。

我們班47個(gè)同學(xué)，我們就有47顆滾燙的心，47雙暖和的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個(gè)暖和的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開(kāi)花。

最終，我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)當(dāng)是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。由于我們是文明安康的淮信人，雷鋒應(yīng)當(dāng)時(shí)刻活在我們心中。

“雷鋒精神代代相傳”活動(dòng)總結(jié)（篇5）

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財(cái)寶。四十多年來(lái)，它鼓勵(lì)著一代又一代的青少年安康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

校園是青少年安康成長(zhǎng)的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總發(fā)動(dòng)，全部的教師和學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開(kāi)展班級(jí)建立，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了熬煉，在熬煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。也取得了可喜的成效：

一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氣氛，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，我班結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定了學(xué)