2023年魯教版小學(xué)四年級(jí)語文下期末考試題

2023年魯教版小學(xué)四年級(jí)語文下期末考試題（全文完整）

一、日積月累

1、看拼音寫漢字（8）

jǔjué

kāngkǎi

jǐnshèn

fánɡài

tiānfù

xiūsè

xuànrǎn

yòuhuò

2、比一比，組詞。（3）

剔（）

惕（）

渲（）

喧（）

眷（）

謄（）

3、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。（2）

玫瑰（guìguī）

運(yùn)載（zǎizài）

脊（jíjǐ）背

肆虐（nuènüè）

4、按要求寫詞語（8）

（1）描寫人物神態(tài)的四字詞：______、______、

（2）隔著門縫吹喇叭-_______。

（3）把湖里的水抽干了，來捉魚。形容有的人做事只顧眼前利益，不做長遠(yuǎn)準(zhǔn)備?！猒_______

（4）照樣子寫詞語：念念不忘、______、______、5、積存運(yùn)用。（10分）

（1）我們四周有個(gè)別同學(xué)不太喜愛讀書，你想用哪句讀書名言來鼓舞他們？

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（2）在呂巖的《牧童》中從“_________，________?！币痪渲畜w會(huì)到牧童閑適得意的生活。

（3）小明雖然不是很聰慧可是特別用功，總能取得優(yōu)異的成績，你想用那句名言來夸夸他？

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（4）我們的童年已經(jīng)一去不回了，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)像《偶成》中說到的“_________?！蹦菢诱湎r(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

（5）山洪、地震、泥石流、沙塵暴等等自然災(zāi)難不斷發(fā)生，面對(duì)這樣的災(zāi)難你想說些什么？

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6、按要求改寫以下句子。（3）

（1）今日，我看了一場(chǎng)特別精彩好看的表演。（運(yùn)用修改符號(hào)在原句上修改）

（2）那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切召喚。

縮寫句子____________________________

（3）再說，又有多少人能夠移居到別的星球上去住呢？

改為確定句__________________________

二、歡樂閱讀。

（一）把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話，序號(hào)寫在（）里。（5）

（）可一位老人安靜的望著我，是那個(gè)早晨我的聽眾。

（）像進(jìn)行一個(gè)盛大的儀式拉響了第一支曲子。

（）一天早晨，我走出家門來到樹林里。

（）但我很懊喪，琴聲好像像鋸木頭的聲音。

（）我在一棵樹下站好，莊重地架小提琴。

（二）只有一個(gè)地球（節(jié)選）

據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H游覽時(shí)眺望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交叉，四周裹著一層薄?。╞áobó）的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的漂亮壯麗，和氣可親。

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。在群星燦爛的宇宙中，就像一葉扁（biānpiān）舟。它只有這么大，不會(huì)再長大。

1、為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（把不正確的讀音劃掉）。（2）

2、在宇航員的眼中，地球是怎樣的？請(qǐng)用曲線從文中畫出來。（2）

3、文中畫虛線的三個(gè)句子依次用了_________、________、________的說明方法，說明白________。（4）

4、劃“___”線的句子用了_________、________的修辭手法，將地球比作________和________，形象生動(dòng)地說明白________。（5）5、看過上面這兩段文后，你想對(duì)地球母親說什么？（2）

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（三）課外閱讀

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一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子，由于這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生稱贊的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不情愿參與集體活動(dòng)，只是經(jīng)常趴在教室的最終一扇窗戶看風(fēng)景。

他的教師瑪利亞發(fā)覺了小男孩的（憂愁愁悶）。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”

“我觀察一些人正在掩埋那條得意的小狗?！毙∧泻床灰选?/p>

□那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧□瑪利亞牽著小男孩的手到另一扇窗戶邊□孩子□你看到了什么□

窗外是一片玫瑰花，開得芳香而絢爛，小男孩的哀痛立刻一掃而光。

“孩子，你開錯(cuò)了窗戶了?！爆斃麃喣﹃∧泻⒌念^說，“你知道么？在教師的心目中，你的鼻子是最得意的。”

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是由于你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最得意的一面（展現(xiàn)展覽）給大家看啊?！?/p>

恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起士氣參與了，并獲得了勝利。由于他的大鼻子，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參與美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了歡送的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最的滑稽明星之一。

是的，當(dāng)我們因某些缺陷而苦惱時(shí)，我們是否想到：換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思索和行動(dòng)方式，你將開啟的是勝利的大門。

1、試著給短文起個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2）

2、聯(lián)系上下文，解釋詞語（4）

名聲大振：__________________________

一掃而光：__________________________

3、把括號(hào)中不適宜的詞用“\”劃掉。（2）

4、給第四自然段空白處加上適宜的標(biāo)點(diǎn)。（2）

5、依據(jù)短文內(nèi)容填空。（4）

小男孩剛開頭看到了_________，他的心情________;后來，在教師的帶著下，他又看到了________，他的心情________。

6、“孩子，你開錯(cuò)窗戶了?！甭?lián)系上下文，說一說你對(duì)瑪利亞教師這句話的理解。（2）

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三、快樂習(xí)作：（25）

同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球成了人們共同關(guān)注的話題。請(qǐng)你給已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到外地的王玲同學(xué)寫一封信，告知她你們?cè)趷圩o(hù)環(huán)境、低碳生活方面的做法，要有詳細(xì)事例，留意書信的格式，不少于400字。

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