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文檔簡介

2023教研工作內(nèi)容個人心得體會范本

當(dāng)我們積存了新的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫忙我們分析消失問題的緣由,從而找出解決問題的方法。下面是整理的教研工作內(nèi)容的個人心得體會,歡送閱讀!

教研工作內(nèi)容的個人心得體會1

期末將至,盤點一學(xué)期教學(xué)工作,主要有如下三個方面。

一、教學(xué)方面

1、本學(xué)期全體教師身體力行,積極轉(zhuǎn)變觀念,勇于創(chuàng)新,在課堂教學(xué)的改革與實踐中不斷探究,不斷改良,教學(xué)效果有提高,教學(xué)質(zhì)量有提升。

高一年級的新課標(biāo)課堂教學(xué)全面落實,小組教學(xué)效果顯著。

高二年級依據(jù)學(xué)生的需要,在復(fù)習(xí)備考中討論高效課堂,教學(xué)秩序井然,教學(xué)效果好。

高三年級在高三的二輪復(fù)習(xí)中積極探究深受學(xué)生歡送的教學(xué)法,收效不錯,高考取得佳績。

2、教務(wù)處定期檢查催促教學(xué)常規(guī)工作,教案,聽課筆記,導(dǎo)學(xué)案,集體備課檢查落實到位,保障了課堂的效果。

3、教務(wù)處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試,從試題組織到成績分析都有速度,有質(zhì)量。召開了過程嘉獎大會,表彰了優(yōu)秀團隊和有秀個人。

4、高一年級進展了兩次校本選修課的推介和開設(shè),一些課程深受學(xué)生歡送,如:一站究竟、超級教師、開講啦、科技創(chuàng)新與實踐等,尤其值得一提的是選擇科技創(chuàng)新與實踐課的學(xué)生有10名還參與了省里為期12天的科技夏令營活動。

5、教務(wù)處每周五第八節(jié)的公開課是教師展現(xiàn)新課標(biāo)課堂教學(xué)模式的實踐平臺,教師們通過這一平臺得到了熬煉和提升,學(xué)到了閱歷和方法。

6、試驗室工作出效率,理化生三個學(xué)科能做上午演示和操作性試驗課開足開全。

7、查看教研組郵箱,上傳課件,教案,導(dǎo)學(xué)案,練習(xí)題63項,語文,生物,物理和政治組表現(xiàn)較好。

二、科研方面

1、科研處從開學(xué)初組織青年教師練習(xí)粉筆字每周一期,供展了17期,在此過程中明顯看到一些教師的粉筆字有很大的進步,如林萬棟,穆天意,李春梅等。

2、科研處組織名師劉志林,曹紅霞兩位教師對學(xué)校45歲以下的教師進展兩期新課堂模式及新教育理念方面的培訓(xùn),受培訓(xùn)的教師都上交了培訓(xùn)心得體會,信任青年教師肯定很長見識。

3、為了實現(xiàn)以考促學(xué),提升業(yè)務(wù)水平的目標(biāo),學(xué)校組織全體任課教師與學(xué)生一同參與高三模擬考試。

4、從分利用博客平臺,將學(xué)期出的規(guī)劃和學(xué)期末的課題論文都以教研組為單位發(fā)表在博客上,這既便利了大家,又曾強了教師的使用博客的意識。

5、本學(xué)期在教學(xué)之余教師們積極討論課堂教學(xué),通過點課磨課,提高了教學(xué)技能,并主動參與各種競賽,地理學(xué)科畢艷玲,張久梅教師獲得省級課件說課二等獎。

三、反思缺乏

1、年級查課和教務(wù)處查課連接不好,有漏洞,有丟課的和空課的現(xiàn)象,雖然是間或,但是影響惡劣,屬于嚴(yán)峻的教學(xué)事故。

2、教師轉(zhuǎn)變觀念上還存在頑固分子,課堂教學(xué)方法陳舊,無轉(zhuǎn)變,不受學(xué)生歡送,學(xué)生以睡覺抗議。

3、我本人力量有限,學(xué)習(xí)不夠,感到教學(xué)方法上指導(dǎo)不利,解決不了一些教師教學(xué)法及觀念的困惑,致使個別人的教學(xué)沒有起色,教學(xué)效果堪憂。

一學(xué)期總是在匆忙中度過,做了很多工作,也存在一些困惑和問題,在今后的工作中不斷討論探究改良。

教研工作內(nèi)容的個人心得體會2

時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間教學(xué)工作已經(jīng)完畢,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),特就年度的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,我始終在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會進展的形勢,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素養(yǎng)。

二、工作方面

1、仔細備課對教學(xué)非常重要。教學(xué)中,備課是一個必不行少,非常重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。拿起一篇文章,我往往發(fā)覺文中可講的學(xué)問點許多,而且好像都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出文章的重點。面對這么多的學(xué)問點,我應(yīng)當(dāng)如何取舍,而且應(yīng)當(dāng)如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,仔細鉆研教材和教法,對比單元學(xué)習(xí)要求,找出重點、難點,并把各個學(xué)問點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還常常請教有閱歷的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了預(yù)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、重視課堂__分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預(yù)備的。我特別重視課堂的__分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中,我留心留意學(xué)生的反響,準(zhǔn)時解答學(xué)生提出的問題,留意加強和學(xué)生的溝通,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外,我堅持每節(jié)課前空出5分鐘的時間讓學(xué)生穩(wěn)固學(xué)問。

3、針對不同的后進生的詳細狀況,我制定了相應(yīng)的規(guī)劃和目標(biāo),利用課間操的時間,對這局部同學(xué)有規(guī)劃地進展課后輔導(dǎo)。我對他們常常進展鼓舞,消退他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容,易答復(fù)的問題,增加他們的自信念,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、多聽不同教師的課,多向有閱歷的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我仔細專心學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。聽有閱歷的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到許多東西,常常有聽君一節(jié)課,勝思一成天之感。

三、遵守紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

教研工作內(nèi)容的個人心得體會3

一、思想職業(yè)道德方面

本人積極參加到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,到處以身作則,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折。平常,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,按時上下班,積極參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動,并仔細做好筆記,仔細學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時,并鉆研老教材,使自己能適應(yīng)不斷進展的教育新形勢。在教學(xué)中,我始終能以滿腔的熱忱去關(guān)懷喜愛每一位學(xué)生,不對學(xué)生體罰或變相體罰,使他們在一個布滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

二、教育教學(xué)力量方面

在上半年我擔(dān)當(dāng)高一(1)班和(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,下半年我擔(dān)當(dāng)高二(1)班和(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深知根底教育的重要性,特殊是近幾年,在從應(yīng)試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,我更是注意學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。平常,我仔細備課,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點,攻破教學(xué)難點,細心設(shè)計教學(xué)過程,采納生動活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(1)班和(3)班實行不同的教學(xué)方法,因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,我盡量出一些思索題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題力量,對于差生,我從不氣餒,總是準(zhǔn)時發(fā)覺他們身上的閃光點,利用課余時間,急躁的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓舞學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,我總是準(zhǔn)時的向閱歷豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)閱歷,取長補短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評價,鼓勵促進學(xué)生全面進展

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱,促進學(xué)生全面進展的手段,也作為教師反思和改良教學(xué)的有力手段。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生學(xué)問與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進展。抓根底學(xué)問的把握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采納定性與定量相結(jié)合,定量采納等級制,定性采納評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)把握了什么,獲得了那些進步,具備了什么力量。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信念,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的進展。

四、抓實常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成

堅持以教學(xué)為中心,強化治理,進一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,形成學(xué)生嚴(yán)厲、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,細心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)興趣,教給學(xué)生學(xué)問,培育了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得好玩,學(xué)得實在,向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘,一份收獲??傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。

教研工作內(nèi)容的個人心得體會4

本年度我擔(dān)當(dāng)高一三個文科班30、31、32班和兩個理科班19、20班的教學(xué)工作,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參與各項政治和業(yè)務(wù)活動,從不無故缺勤,工作勤勤懇懇,踏踏實實。使自己的教學(xué)工作取得了較好成績。教學(xué)工作中我做到:

1、仔細備好每一堂課,從不了草從事。包括新課和全部的習(xí)題課,都寫教案,都仔細作題討論教法。在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。在備課中,我仔細討論教材,力求精確把握難重點、難點,并注意參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò)信息,留意弱化難點強調(diào)重點,舉例深入淺出,盡量想方法吸引學(xué)生的留意力。為了加大課堂教學(xué)的信息量,激發(fā)學(xué)生的興趣,更好的突破難點和重點,我還制作和搜集了大量的課件來幫助教學(xué),盡量使用課件上課,深受學(xué)生的歡送。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生創(chuàng)新精神的培育,發(fā)散學(xué)生的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

教學(xué)中關(guān)懷學(xué)生,敬重學(xué)生,愛惜學(xué)生,和學(xué)生關(guān)系親密融洽,能把握學(xué)生的心理需求,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合;注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)力量,注意根底學(xué)問的形成和培育、深化,先打好根底,再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),不搞偏題怪題;注意素養(yǎng)教育,尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

3、仔細準(zhǔn)時批改作業(yè),做到全批全改。留意聽取學(xué)生的意見,準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進展輔導(dǎo)。

4、堅持聽課,留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。通過聽課,學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點特長,對自己的教學(xué)促進很大。

5、另外,我注意教育理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂;備課教案資料齊全,準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)中的閱歷體會,準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。

這學(xué)期就要完畢了,通過又一年的工作與學(xué)習(xí),我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進步,但同時也留意到自己還有缺乏的地方,在以后的工作中,我會更加盡心盡力,爭取取得更好的成績。

教研工作內(nèi)容的個人心得體會5

本學(xué)期我能仔細貫徹_的教育方針,喜愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會進展,教育改革的形勢以及學(xué)生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的力量。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能到達學(xué)校制定的成績指標(biāo)?,F(xiàn)在將我的工作心得總結(jié)匯報如下:

一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上,我仔細執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),喜愛學(xué)生,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切從集體利益動身,為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),堅守崗位。做到堅持早到學(xué)校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,仔細執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和諧相處,做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績,就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛自己,親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全公平的,師愛是一種無私的愛,愛得膚淺,長久,學(xué)生對教師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方,就是:治理好班級的學(xué)生,要讓學(xué)生都喜愛自己。首先是深入實際,從每個學(xué)生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地熟悉學(xué)生的名字,避開弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學(xué)生的溝通中了解每一位學(xué)生的實際狀況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等,同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,哪些學(xué)生的共性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫忙學(xué)生上進的方法,做到有法可依。的確,溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心,和諧相處,漸漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密,從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),增加學(xué)習(xí)信念

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一要求是不行能的,教師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,實行發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我治理,自我約束,由家長幫助監(jiān)視。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,每個人都以第一單元測試成績?yōu)楦讟?biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際,訂出的目標(biāo)成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上賜予表揚、鼓舞,并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓舞他連續(xù)努力,直到達標(biāo)為止。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時,我還采納了一幫一的方法,以優(yōu)帶差,營造一種相互學(xué)習(xí),互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,學(xué)生之間的競爭意識強了,學(xué)習(xí)成績也提高了,學(xué)習(xí)成績最終能到達學(xué)校的成績指標(biāo)。

四、拜師學(xué)藝,改革課堂教學(xué)

為了提高課堂教學(xué)的藝術(shù),探究教學(xué)的新路子,在一年的學(xué)習(xí)時間里,我不辭勞累,主動去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法,還經(jīng)常在晚上,通過博客和有閱歷的同行溝通,探究取經(jīng),逐步去掉自己陳舊的教學(xué)方法,熟悉到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量,就必需講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必需教會學(xué)生把握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松開心中學(xué)習(xí)。所以我不再照搬以往的教法,重新端詳,定

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