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型”而不是“MBTI”。正如我在各種資料里一再?gòu)?qiáng)調(diào)的,MBTI只是一套測(cè)輯上來(lái)說(shuō)MBTI所存在的問題并不等同于16型的問題。在的設(shè)想當(dāng)中,《上》的主要任務(wù)在于澄清關(guān)于16型和MBTI所預(yù)期的《上》的價(jià)值主要在兩方面:一方面,對(duì)于16型者來(lái)說(shuō),16有機(jī)會(huì)保持更加公正的立場(chǎng),尤其是在面對(duì)這樣充滿性的質(zhì)疑者時(shí), 之后必須有《下》——僅僅告訴大家16型“并不像他們說(shuō)得那么差”是不16型的發(fā)展。當(dāng)然,比起批評(píng)別人的觀點(diǎn)——包括批評(píng)別人的批評(píng)一般來(lái)說(shuō),當(dāng)我們相信或者說(shuō)接受一個(gè)新觀點(diǎn)(比如16型理論)時(shí),師可以憑騰空漂浮在空中幾分鐘,在無(wú)法親自去檢驗(yàn)的情況下,我會(huì)選擇不信16型,然后期待得到大家的認(rèn)同。盡管在這個(gè)高度個(gè)性化的社會(huì)里,任推廣16型,那么有些事情就必須一試,同時(shí)祈禱自己在這一過(guò)程中能設(shè)、招聘甄選、戀愛、親子教育等等。在上述任何一個(gè)領(lǐng)域中,關(guān)于16型大家談一下其中最的部分,也就是“認(rèn)識(shí)人性”。我們學(xué)習(xí)16型的過(guò)在我看來(lái),16型最的價(jià)值所在,就是在上述情況下幫助我們更好學(xué)習(xí)16型的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)疑問:既然我的自我是一個(gè)不斷變化發(fā)展著的存在,那么在其中的某個(gè)階段給它蓋上一個(gè)多少有些定論意味的“類系最緊密的是心理學(xué)所“自我同一性”(ego-identity,也尤其是家長(zhǎng)、老師以及我們?cè)诟麟A段的朋友們。這些影響最初可能僅僅表現(xiàn) (整體才能更好地理解16型對(duì)于這個(gè)過(guò)程意味著什么。則的說(shuō)明。這實(shí)際上就要求理論:一、可以把分解為若干要素(子系承認(rèn)整合階段的存在,而且從邏輯上就與漸成原則相排斥(61660一個(gè)的完形,也就是通常所說(shuō)的“定型”,而作為“成品”的每一種都ISFJISFJ面,但其主要觀點(diǎn)與漸成原則相一致的事實(shí)(對(duì)我而言)可以說(shuō)在很大程度的過(guò)程。16型 提供這方面的(我個(gè)人認(rèn)為比較靠譜的)16格最初和最主要的應(yīng)用領(lǐng)域就是職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然,這并不是說(shuō)16型的相關(guān)只能通過(guò)親自嘗試和親身體驗(yàn)才能發(fā)生和得到確認(rèn),但至少16型能為我們醒其自我的活動(dòng)非常遙遠(yuǎn),如果沒有16型的指導(dǎo),這些人也許終其一生都無(wú)法與真正的自我相遇。相反,通過(guò)接觸16型而嘗試了自己以前可能從未考慮過(guò)甚至聽都沒的工作,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)竟然非常喜歡也非常適合,這樣的第三,除了加大“自我喚醒”的出現(xiàn)幾率以外,16型還能幫助我們更格理論必須可以幫助我們加快這個(gè)進(jìn)程。在我看來(lái),16型就從外部為我們 就很有代表性:“哇!這就是我??一位叫·的小個(gè)子老婦人從新澤西的來(lái)到了我的身邊,她告訴了我一些關(guān)于的事情:我是誰(shuí),·這里必須要補(bǔ)充一點(diǎn):上面所說(shuō)的這種“頓悟”雖然在學(xué)習(xí)16型的人在內(nèi)的許多16型測(cè)試都建議測(cè)試者在確定自己類型的過(guò)程中借助專業(yè)·意識(shí)地發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)偏好,使自己越來(lái)越成為一個(gè)更好的ISTP,無(wú)論是在生活和工作上,16型 己的“非偏好能力”,比如T型人需要發(fā)展F,S型人需要發(fā)展N16型少走很多彎路;其三,從“自我”的角度來(lái)說(shuō),16型能夠幫助水平(粗略地說(shuō)就是)。還有一個(gè)小問題也與自我發(fā)展有關(guān),這也是16型經(jīng)常被提及的一個(gè)優(yōu)型健康發(fā)展時(shí)的描述(在課里對(duì)于16型的理想化可能更),這其實(shí)就為羅森塔爾效應(yīng)發(fā)揮其積極作用留下了空間——16型無(wú)法替代16型。除了特質(zhì)理論與類型理論之間的區(qū)別以外,我認(rèn)為最了某種價(jià)值判斷,比如:16型中的F型人通常會(huì)在大五的“宜人性”把神經(jīng)質(zhì)分?jǐn)?shù)提到100?還是迎合大五設(shè)計(jì)者們的霸道價(jià)值觀,把自己改造關(guān)于不同測(cè)試問卷的信度和效度問題,我已經(jīng)在《上》中給出,說(shuō)明16型相關(guān)測(cè)試(比如MBTI)的信效度雖然略低于大五,但還不至于低的測(cè)試,信效度對(duì)于16型(類型理論)和對(duì)于大五(特質(zhì)理論)來(lái)說(shuō)20158P.S.最后補(bǔ)充一下“貼”的問題,這也是16型經(jīng)常遭到的一種質(zhì)海人、人、人、80后、90后??對(duì)于其中任何一種人都可能產(chǎn)生是不對(duì)的,但這并不是由16型本身引起的,而是某些人的
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