安全演講稿范文五篇

安全演講稿范文五篇

平安演講稿范文(一)

平安，是一個(gè)永恒的主題。

平安是什么?平安是我們工作的態(tài)度，是尋求利益的原則，是我們每個(gè)人奮斗在此的一切。沒有平安，我們的生命就無從保障;沒有平安，我們的隊(duì)伍就無法穩(wěn)定;沒有平安，我們的生產(chǎn)就無從著手;沒有平安，我們的企業(yè)效益從何談起。

對(duì)于一個(gè)人來說，平安是一種幸福，而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，則是我們生產(chǎn)中最重要、最基本的要求。平安生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與進(jìn)展的基礎(chǔ)，更是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的前提。

平安靠什么?平安靠的是責(zé)任心。在我們工作和生活中的每時(shí)每刻，平安隱患都象兇殘的野獸般盯著我們麻痹的神經(jīng)?！捌桨采a(chǎn)、人人有責(zé)”這八個(gè)大字，我們每個(gè)人都要銘刻在心中。這八個(gè)字不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它生動(dòng)的說明白平安生產(chǎn)和我們每個(gè)人關(guān)系。“責(zé)”是我們的“責(zé)任心”和“職責(zé)”等，“人人有責(zé)”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹立平安第一的思想，而且需要我們大家齊心協(xié)力的長期努力。“前車之鑒，后事之師”，目前社會(huì)上消失的一個(gè)又一個(gè)平安事故，絕大多數(shù)是違章操作，違章指揮，習(xí)慣性違章所引起，也就是一切的根源消失在我們的思想上，平安意識(shí)不足，凡事掉以輕心!平安工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們必需提高警惕，堅(jiān)固樹立責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻緊繃平安之弦。

在生活和工作中，享受平安與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族，和諧進(jìn)展的過程中必需重視平安。平安是一種文明，平安是一種文化，重視平安、敬重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn);而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。

召喚平安，召喚文明，企業(yè)進(jìn)展，平安第一。重視平安，以人為本，平安責(zé)任，從我做起，我們的企業(yè)進(jìn)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗!

感謝大家!

平安演講稿范文(二)

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們，大家好!

很榮幸我能有這樣的一次機(jī)會(huì)參與今日的演講會(huì)，我演講的主題是“把平安放于心中，讓平安相伴一生”。

假如要問人生什么最重要，什么是幸福?我們的回答會(huì)不約而同:“平安最重要，平安就是幸福。”那要再問:“平安是怎樣制造出來的?平安校內(nèi)應(yīng)怎樣去建設(shè)才能最有效，最長期?那大家可能眾說紛紜，有太多的答案。不過，我想，下面的兩個(gè)現(xiàn)實(shí)，足以引起我們的思索。

第一個(gè)是一個(gè)孩子的一天。早晨孩子上學(xué)，爸爸媽媽總會(huì)千吩咐萬叮囑:走路靠右走，不要跑，上學(xué)不要和同學(xué)打架，聽老師話;上學(xué)了，老師訓(xùn)練同學(xué):不準(zhǔn)爬欄桿，不準(zhǔn)追逐跑跳，嚴(yán)禁玩危急嬉戲，肯定禁止到危急的地方等等等等。這些飽含真情的話語，真的分散了師長們對(duì)孩子平安的關(guān)注和擔(dān)憂。由于，在我們的心目中，唯有我們的孩子按以上要求去做了，這平安就可保障了。可是，下面這個(gè)事實(shí)又真的應(yīng)當(dāng)引起我們新的反思。

5。12四川大地震，震驚了整個(gè)世界，很多生命因此而消逝，可就有這么一所學(xué)校安縣桑棗中學(xué)，全校師生2200多人毫發(fā)未傷。當(dāng)通訊恢復(fù)，家長打來電話詢問孩子時(shí)，每位老師大聲振呼:“全校老師無一傷亡，全校同學(xué)無一傷亡?！边@句平常不過的話語，在這不平常的日子里，足以讓世界人民為之瞠目，足以讓日月山河為之動(dòng)容。有誰知道，在這奇跡的背后，分散了桑棗中學(xué)師生對(duì)平安的怎樣的一種詮釋和心血。但我們可以確定的是:全校2200多名同學(xué)，上百名老師，從不同教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場。以班級(jí)為單位站好，用時(shí)1分36秒，這決不是一日之功，也絕不是幾句:不要這樣，禁止那樣，強(qiáng)調(diào)這個(gè)，要求那個(gè)，所能達(dá)到的。

不是嗎?大禹治水，疏而不堵，才能長治久安，將帥殺敵，身經(jīng)百戰(zhàn)，才能戰(zhàn)無不勝，臨池羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，那么多的事實(shí)和案例告知我們:平安不是桎梏，平安不是禁令，平安是建設(shè)出來的。而在這其中，擔(dān)當(dāng)育人職責(zé)的學(xué)校和老師負(fù)有不行推卸的責(zé)任。平安訓(xùn)練決不是捆住同學(xué)的腿，堵住同學(xué)的嘴，而恰恰應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)知道危急，感受危急，學(xué)會(huì)御險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)自護(hù)。桑棗中學(xué)的勝利做法，給我們指出了一條勝利之路:

首先，我們的平安訓(xùn)練不是虛構(gòu)一個(gè)完善的世界，而應(yīng)當(dāng)是一種現(xiàn)實(shí)的濃縮集合。我們的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)時(shí)刻牢記:危急就在身邊，危急無處不在，誰忽視了平安，平安將拋棄誰，一句話，不知道危急的存在是孩子們面臨的最大危急。

其次，我們的訓(xùn)練方法應(yīng)多樣性，應(yīng)以正面訓(xùn)練為主要渠道。這決不是“禁止，不要，不允許”所能替代的，我們的訓(xùn)練重點(diǎn)，不但要讓同學(xué)知其然，更要知其所以然，不是怕事，不接觸事，而要擅長應(yīng)對(duì)事，解決事，我們很難想象，一個(gè)不曾接觸過水的人當(dāng)水災(zāi)來臨的時(shí)候能勝利自救。也決不相信，一個(gè)不知火險(xiǎn)常識(shí)的人在濃煙烈火之中，能夠平安脫身，因此，我要說，在平安保障面前，技能遠(yuǎn)比躲避，遠(yuǎn)比愛護(hù)要重要的多。

再次，我們誰都不想深陷危急，不愿經(jīng)受災(zāi)難，這是人之常情，但我們絕沒力量阻擋這一切，這是確定的，但我們能做到的是，預(yù)設(shè)危急，讓同學(xué)感受危急，用最正確的方法降低危急，不是嗎?沒有很多次的宣揚(yáng)演練，桑棗中學(xué)的1分36秒肯定是空談，天塌地陷面前的無一傷亡，肯定是妄想;而假如有了正規(guī)的宣揚(yáng)演練，廣州商學(xué)院的四名跳樓女生也不會(huì)茫然失措而自取死亡。勝利的案例慘痛的教訓(xùn)像高懸在我的頭頂?shù)睦麆?，時(shí)刻在警醒我們，警醒我們這些肩負(fù)生命重托的訓(xùn)練者，決不能由于我們的無為，由于我們的麻痹，我們的失職而讓孩子們經(jīng)受死亡的考驗(yàn)，讓家庭飽嘗苦痛的煎熬。

各位評(píng)委，老師們，反觀我們的訓(xùn)練，我最想說的是:重視平安訓(xùn)練決不是空話，平安訓(xùn)練也不應(yīng)只停留在訓(xùn)練和限制，而應(yīng)讓同學(xué)走出桎梏，學(xué)會(huì)抵擋，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)困難，這才是訓(xùn)練的真諦，最終，讓我們大家一起記住這幾句話:隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。感謝大家!

平安演講稿范文(三)

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事：

大家好!

當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個(gè)遺忘掐滅的煙頭時(shí)，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條遺忘扎好的平安帶時(shí)，看到那被高壓電擊，變成一團(tuán)焦炭源于遺忘要逐項(xiàng)驗(yàn)電方能作業(yè)時(shí)，我的心陣陣劇痛。

而聽到那由于親人的逝去，猶如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的呼喚時(shí)，我的眼淚經(jīng)常失去掌握，噴涌而出。

友愛的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎?都是我們?nèi)肆λ鶡o法掌握的嗎?不，不是!翻開事故簡報(bào)，大紅的標(biāo)題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的緣由，莫多于平安意識(shí)的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，98%的事故是因人為的緣由引起，而平安意識(shí)薄弱又占到90%多，了解到這個(gè)數(shù)據(jù)，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己，我的平安意識(shí)怎么樣，是不是也有當(dāng)事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓(xùn)，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎?

平安，我要平安，我會(huì)平安，我能平安，唇齒談吐間何其簡單，落實(shí)到實(shí)際，落實(shí)到自身，又是何其的困難，假如只是談一談，講一講，說一說，我們就能平安了，也不必再有今日的平安演講，不必如此高調(diào)，如此重視的大講特講。

我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個(gè)大字炫目地掛在我們每個(gè)人都能觀察的地方，“323”事故的發(fā)生(注：局里對(duì)我廠進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)考核，大約人均扣500元)，卻如同一把利劍深深刺入了我，讓我傷心，讓我反思。如醍醐灌頂，這個(gè)教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而驕傲?xí)r，要時(shí)刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊，漏電愛護(hù)器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要平安，就是要把平安把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用規(guī)章制度來約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范力量，進(jìn)入現(xiàn)場根據(jù)規(guī)定著裝，戴好平安帽，按章作業(yè)，才能避開自己重蹈他人覆轍。

我是一名汽機(jī)運(yùn)行人員，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場管線、閥門分布錯(cuò)綜簡單，主輔機(jī)設(shè)備多，環(huán)境噪音大，常常面對(duì)高溫、高壓、高電環(huán)境，小到閥門開關(guān)，大到開停機(jī)操作，危急無處不在，稍一疏忽就可能造成人身損害。

每次觀看“金鑰匙”競賽時(shí)都會(huì)被參賽選手縝密的事故分析和嫻熟地操作技能所折服。“金鑰匙”競賽中的優(yōu)秀選手向我展現(xiàn)的不僅僅是其卓越的工作力量，更是一種避開人身損害、防止平安事故的力量。

我得到的啟發(fā)是，“我會(huì)平安”，就是要勤學(xué)技術(shù)，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平;就是要多跑現(xiàn)場，熟識(shí)現(xiàn)場管線、凹凸壓設(shè)備分布以及閥門位置;就是要鉆研專業(yè)理論學(xué)問，提高系統(tǒng)分析力量，把握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)學(xué)問，嫻熟的生產(chǎn)操作技能，豐富的生產(chǎn)實(shí)踐閱歷，最大限度地去防止和杜絕各類平安生產(chǎn)事故發(fā)生。

同志們，你呢?你的環(huán)境怎樣?你是怎樣保證自己能夠“高興奮興上班來，安平安全回家去”呢?

為了確保生產(chǎn)平安，為了確保職工的人身平安，可以說我們始終在努力，平安管理和訓(xùn)練的力度始終不減。我們的各項(xiàng)制度在不斷完善，我們有了“十大平安禁令”，我們有了危急點(diǎn)源辨識(shí)和掌握措施，可是這些在座的您都意識(shí)到了嗎，都在工作中執(zhí)行了嗎?

我在這里聲嘶力竭地吶喊，只為喚醒哪怕僅存的一個(gè)，對(duì)自己還有著盲目的自信，對(duì)制度還有著一絲絲不屑一顧的人，醒醒吧，由于你的不要平安，不會(huì)平安，不能平安，消失事故，損失最最慘重的可能是你自己，是你最最友愛的家人。設(shè)備損壞了，廠里還可以購置，大不了我們陪你一起扣上500元，可是想想您最最友愛的愛人吧，想想您最最心愛的珍寶吧，想想您白發(fā)蒼蒼的父母吧，就從今日做起，檢討自己，我能平安嗎?

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但請您牢牢把握平安。

“但愿人長期，千里共嬋娟?！笔俏医o您的祝福，“請愛護(hù)好您自己”。

為了國家，為了企業(yè)，為了和您朝夕相處的同事，更為了您和您的家人，“請愛護(hù)好您自己”。

平安演講稿范文(四)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家上午好!

伴侶們，當(dāng)我們背起書包，走向校內(nèi)，媽媽深情的話語在耳畔響起，過公路的時(shí)候要當(dāng)心車輛，留意平安;當(dāng)我們拿起背包要去遠(yuǎn)行，伴侶們親切的關(guān)懷始終不斷，出門在外要多加當(dāng)心，一切要留意平安;當(dāng)我們踏上工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話題是：留意平安，平安不是事后諸葛，應(yīng)當(dāng)三思而后行，由于保平安千日不足，出事故一日有余。全部全部，親人深情的囑咐，伴侶親切的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)的告誡，每時(shí)每刻都縈繞在我們的身邊，這些都是對(duì)平安最充分最細(xì)致的注解。平安源于責(zé)任，源于防范，源于細(xì)節(jié)，平安在于嚴(yán)格的理念，更在于對(duì)人對(duì)己的愛。

當(dāng)您看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命在瞬間消逝，當(dāng)您看到人生的命運(yùn)從今轉(zhuǎn)變，當(dāng)您聽到一陣陣歡聲笑語被撕心裂肺的哭喊聲沉沒時(shí)，您不感到痛心疾首嗎?那一幕幕血腥的場面，那一聲聲凄慘的哭喊，都是我們心中永久抹不去的痛，此時(shí)此刻，您還會(huì)忽視平安的存在嗎?

平安，無論是生產(chǎn)崗位還是服務(wù)行業(yè)都是同等重要的，對(duì)于服務(wù)行業(yè)來說，平安，雖不像危急崗位那樣轟轟烈烈，可是卻在微小之處見心思。在我們活動(dòng)中心，服務(wù)的對(duì)象大多是老同志，這個(gè)群體的特點(diǎn)是：身體健康狀況總體較差，平安意識(shí)相對(duì)單薄，這就更要求我們，為了他們的健康做更多的工作，付出更多的努力。

伴侶們，當(dāng)您來到離退處就會(huì)看到一行醒目的大字：關(guān)愛老同志從新開頭，服務(wù)老同志從我做起。這就是離退處服務(wù)的核心理念，多年來，處領(lǐng)導(dǎo)與全體員工一起，以這個(gè)理念為標(biāo)準(zhǔn)，遵循著從平安到健康，一切為了老同志服務(wù)為宗旨，對(duì)于公共場所，防火、防爆、防突發(fā)事故，是一切平安工作的重中之重，因此，每半個(gè)小時(shí)巡查一次是我們工作中不行缺少的一項(xiàng)。

我們活動(dòng)中心共分五個(gè)區(qū)，我和另一名保潔員負(fù)責(zé)棋牌區(qū)的日常活動(dòng)管理，這個(gè)區(qū)主要活動(dòng)項(xiàng)目有棋類和健身，在四個(gè)象棋室中，單獨(dú)設(shè)一間為吸煙室，不要說在衛(wèi)生清潔方面增加了我們的勞動(dòng)量，在平安方面更增加了我們的責(zé)任。就在一次定點(diǎn)巡查的時(shí)候，剛走到走廊，就隱隱的聞到一股煙味，我立即想到吸煙室，抓緊跑過去，推開門一看。滿屋煙霧覆蓋，雖然每天的煙都很大，但是沒有理由會(huì)這樣啊!，沒有時(shí)間多想，立刻打開窗戶，開頭查找煙霧的來源，發(fā)覺一個(gè)垃圾桶內(nèi)的火苗不斷往上沖，煙氣始終集中、擴(kuò)散，我們抓緊打來水澆沒了火苗，原來是有位老同志吸的煙頭沒有熄滅就扔進(jìn)了垃圾桶，老同志不好意思地說：小同志對(duì)不起了，我們玩的太盡興，沒有留意到。這件事情發(fā)生以后，我們更加提高了平安責(zé)任心，加強(qiáng)了平安防火防范意識(shí)，在走廊的四周懸掛起了平安防火圖片。正所謂，予人玫瑰，手有余香，平日里我們付出種.種艱辛，用我們的急躁、細(xì)心和誠意換取了我們工作中的安心。

特別的工作環(huán)境，給予了我們特別的平安使命，在這樣的環(huán)境里，我們面對(duì)的是已經(jīng)不起風(fēng)雨，隨時(shí)可能突發(fā)疾病的老一輩，有一次，一位老同志再玩象棋的時(shí)候，突發(fā)腦溢血躺在了地上，發(fā)生這種狀況我們心急如焚，立刻和其他老同志一起，把他漸漸的扶坐在椅子上，在第一時(shí)間撥打了120，并準(zhǔn)時(shí)通知了家屬，事后，家屬萬分感謝的說：假如事情處理得不準(zhǔn)時(shí)，后果將不堪設(shè)想。

在服務(wù)崗位工作的三年里，各種心酸與歡樂讓我們這些意氣風(fēng)發(fā)的年輕人品嘗到了艱辛與歡樂，知道了責(zé)任的重大?！袄衔崂希约叭酥嫌孜嵊?，以及人之幼”為了吉林油田傾心奉獻(xiàn)一輩子的老前輩，我們要以敬重更敬重，急躁更急躁的態(tài)度去服務(wù)他們。

伴侶們，災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說不分貧富貴賤，不論性別年齡，不論強(qiáng)壯盈弱，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂得起碼的平安常識(shí)，那么危急一旦降落，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都在意外中發(fā)生了。

詩人問：是生存還是死亡

哲人說：困難和困惑是生命的本身

而我的回答是：是平安，是平安捍衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是平安在為我們注入無限的力氣，平安，從心開頭，從我做起。

感謝大家，我的演講完畢!

平安演講稿范文(五)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

早上好!今日我演講的題目是：《珍愛生命，重視平安》。

我們每個(gè)人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正喜愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事到處想到“平安”二字呢?您是否真正重視了平安呢?

學(xué)校高度重視校內(nèi)平安工作，實(shí)行了多種加強(qiáng)校內(nèi)平安的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通平安、活動(dòng)平安、用電平安、網(wǎng)絡(luò)平安等訓(xùn)練，以提高我們的平安意識(shí)，提高我們自我愛護(hù)的力量。但是，還有一些同學(xué)視平安隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)相互擁擠;同學(xué)之間